在庆祝第31个教师节暨表彰大会上的讲话.docx
- 文档编号:17747204
- 上传时间:2023-04-24
- 格式:DOCX
- 页数:7
- 大小:21.53KB
在庆祝第31个教师节暨表彰大会上的讲话.docx
《在庆祝第31个教师节暨表彰大会上的讲话.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《在庆祝第31个教师节暨表彰大会上的讲话.docx(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
在庆祝第31个教师节暨表彰大会上的讲话
在庆祝第31个教师节暨表彰大会上的讲话
今天,我们满怀丰收的喜悦,欢聚一堂,热烈庆祝第31个教师节,隆重表彰全县优秀学校、校长、教师、教育工作者。
主要目的是总结经验,明确目标,表彰先进,激励全县广大教职员工敬业奉献、扎实进取,同时动员社会各方力量,共同促高邑教育事业又好又快发展。
借此机会,我谨代表县委、县政府,向辛勤工作在教育战线的全体教师和广大教育工作者,以及离退休老师致以节日的问候和崇高的敬意!
向长期以来关心、支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
刚才,大会宣读了表彰通报,对先进集体和先进个人进行了颁奖,先进单位和优秀教师代表进行了发言,占义同志对我县教育工作进行了总结和部署。
今年,国家将对我县义务教育均衡发展进行评估,省政府要对我县教育工作进行督导评估,这对我县教育事业发展既是挑战,更是一次难得的重大机遇。
对照新的标准,新的要求,为实现我县教育更高更快持续健康发展,下面,我讲三点意见。
一、肯定成绩,切实增强加快教育发展的信心
高邑自古是书乡,有重教苦读的优良传统。
在刚刚过去的一个学年里,全县各级各部门群策群力,攻坚克难,教育事业呈现出健康快速发展的良好态势。
一是重教意识全面提升。
去年以来,县委常委会、县政府常务会多次研究教育工作,解决了许多困扰教育发展的问题。
有效解决了(三中、等)问题,有力保障了全县教育事业的科学健康发展。
最近,县里在研究落实省政府关于提高公务员人均(元的津补贴时,县委、县政府首先考虑的是提高广大教师的待遇。
在财力十分吃紧的条件下,仍然把教师纳入此次津补贴调标范围,即教师人均工资在原有高于公务员的基础上,人均增加()元每月。
今后我们还将在努力做大财政蛋糕的同时,进一步加大对教育的投入,就像我们经常提的一句话:
对教育投入再多也是不够的,没有最多,只有更多。
(二)教育资源更加均衡。
去年我县提前一年率先通过了省政府对我县义务教育均衡发展的评估验收,在此基础上,今年又投入300多万元对部分农村学校进行维修改造,投入450多万元招标购买了仪器设备。
投资5000万元的新三中全面投入使用,办学条件实现跨跃式提高,圆满完成了县委政府对全县人民的承诺。
启动了五百村小学综合楼、四中实验楼、北渎幼儿园、辛庄幼儿园、东江村幼儿园等一大批建设项目,使全县中小学、幼儿园办学水平进一步提高,资源配置更加均衡合理。
(三)教师队伍全面加强。
全面落实教师补充长效机制,面向社会公开招(选)聘了60名优秀、紧缺学科教师,进一步优化了队伍结构。
组织学科培训、骨干教师培训、名师讲堂及各类教科研活动70余场,参加教师4500余人次,有效提高了队伍的整体素质。
(四)学校内涵特色发展。
完善了校园文化建设,确立了县一中、四中、曹留村中心小学、前哨营中心小学和五百村小学等五所“篆刻艺术进校园”传统文化试点学校。
开展了“传承文明•成就梦想”书香校园全民阅读、高邑县“中小学生汉字听写大赛”、5•10中小学生心理健康月等一系列活动,广大师生思想道德及文化素养水平得到有效提高。
(五)职业教育破解瓶颈。
县委政府提出了以新建职教中心为契机,打造职业教育园区的规划,引进企业合作办学,在壮大现有专业基础上,进一步拓展酒店、餐饮、养老服务专业,为破解职业教育瓶颈、提升职业教育水平找到了出路。
同时争取国家债券资金3000万元用于启动新职教中心建设,新职教园区将成为我县教育的又一亮点。
各位老师们、同志们。
可以说,高邑教育发展已得到社会各界的认可和肯定。
这是县委、政府正确领导的结果,是各部门及社会各界大力支持的结果,是全县教育工作者默默无闻、勤奋工作和无私奉献的结果。
尤其是奋战在一线的广大教师,不讲条件优劣,不计个人得失,潜心教学、精心育人,倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
为此,我再次代表县委、县人大、县政府、县政协向在座的各位老师表示衷心的感谢!
在充分肯定成绩的同时,我们更要清醒地认识到教育发展中存在的突出矛盾和问题。
一是部分学校基础设施建设仍然滞后,特别是教学点条件还相对薄弱。
二是教育教学管理水平有待提高。
教育思想和管理理念滞后于教育发展,学校管理制度、教育教学管理制度等需要进一步深化。
三是教育发展还不够均衡。
城乡之间、乡镇之间、学校之间办学条件差异较大,农村生源向城区流动现象突出,城区学校大班额现象依然存在。
为此,我们必须进一步增强信心和决心,认真研究并逐步解决,确保教育事业协调、健康发展。
二、拓宽思路,奋力开创我县教育工作新局面
党的十八大提出了“”。
在第十五届人民代表大会上,“大力发展优质均衡教育”写进了《政府工作报告》。
如何实现县委、县政府确定的教育发展战略目标,关键是要拓宽思路,改革创新,在实现教育均衡发展、提高教育质量、推动教育产业化上下功夫。
第一,要实现教育均衡发展。
当前,城乡、校际发展不均衡已成为困扰教育的制约因素,教育资源分配不合理也是群众反应强烈的突出问题,我们必须高度重视。
一是要实现学校合理布局。
随着城市化进程不断加快,大量农村学生涌入县城,城区教育资源显得十分缺乏,已满足不了进城家庭的需求。
要根据城市发展规划要求,扩大城区学校规模,满足城镇化建设的需要,缓解大班额压力。
二是要实现资源均衡配置。
加大统筹教育发展力度,盘活和整合各类闲置教育资源,不断改善农村薄弱学校办学条件。
继续推进城乡中小学的结对互助、送教下乡,实现农村教育与城镇教育的零距离对接。
充分发挥现代教育技术功能,让更多的农村孩子享受到城镇优质教育资源,促进城乡教育均衡发展。
三是要实现各类教育协调发展。
统筹兼顾好城乡教育、普通高中教育与职业教育、义务教育与非义务教育、公办教育和民办教育的协调关系。
对义务教育,要突出“实”字,保证就学率,注重素质培养;对高中教育,要突出“优”字,继续保持较高的上线率,在培养尖子生、树立品牌上努力;对职业教育,要突出“强”字,靠大做强,在办学规模、技能型人才培养上有突破;对学前教育,要突出“高”字,根据经济社会发展形势,高质量兴办学前教育,满足人民群众对优质教育的需求;逐步形成渐次推进、稳步发展、机制灵活的良好教育氛围,保证各类教育协调发展。
9月底,我县将迎接国家义务教育均衡发展督导评估,10月份要迎接省政府第三轮教育督导评估,从检查情况来年,我们还有一些工作做的还不太到位,时间已所剩不多,要切实增强迎查的紧迫感,以时不我待的精神倒排日期,挂图作战,查漏补缺,及时整改,全力以赴,确保高标准通过国家对我县义务教育均衡发展督导评估和省政府对我县教育工作督导评估。
第二,要切实提高教育质量。
教育质量是教育的生命,是教育工作永恒的主题。
拥有良好的教育质量一直是婺源教育的骄傲,特别是近年来我县高考所取得的成绩有目共睹、可喜可贺。
但我们也应该看到,今年高考中存在顶尖学生不够多、相比周边县高中发展趋势有下滑苗头的严峻现实。
因此,我们必须进一步增强质量意识、忧患意识,必须在培养优尖学生、打造高邑教育品牌上狠下功夫。
具体说要做到以下几点:
一是确保教学出水平。
群众对教育的要求是老师教得好、学校管理得好。
看上去简单,做起来很难。
这就要求学校和老师要有真本事。
要不断更新教育教学手段,提高教学活动感染力和吸引力,增强课堂教学的效果。
要坚持走出去、请进来相结合,校本教研、区域教研相结合,学习名校、名师经验,努力提高学校管理和教学水平。
二是确保教育出成绩。
初升高上学率、高考上线率、职业学校就业率是反映教学质量的一个重要指标,这是社会最关心的问题。
近年来,我县各类教育成绩均取得了优异的成绩。
我们必须保持这一良好势头,始终在出成绩上下大功夫。
三是确保办学出品牌。
一所好学校能吸引一批好教师、输送一批好学生,能提高地方知名度。
我县一中在周边地区都享有一定的知名度,对此我们要进一步发挥名校效应,走名校、名师、名生之路,树立富有本校鲜明特征的品牌教师、品牌学生,努力打造一批在周边地区具有特色优势的知名校、窗口校和龙头校。
第三,要把教育作为一项产业来抓。
作为光武刘秀登基之地,高邑拥有深厚的历史文化积淀。
同时,高邑地处省会南大门,作为石武高铁石家庄市以南唯一设站的县,107国道穿县而过,京珠高速的拓宽、衡昔高速的建设,使我县迅速融入京津冀一小时经济圈,这些都是高邑得天独厚的区位优势。
国家京津冀协同发展重大决策部署,为我们教育事业发展提供了重大的历史机遇。
对此,我们一定要抢抓机遇,更新理念,吸引社会资本与人才,大力实施一批教育项目,推动教育产业化发展水平。
一是充分利用现有优质教育资源。
在满足本县学生就学的基础上,发挥名校的品牌效应,吸引柏乡、赞皇、元氏等周边县市学生来我县择校就读。
各重点学校特别是县一中要利用自身的优质教育资源,发挥更大的社会效益和经济效益。
二是加快发展职业教育。
目前我县职业教育在办学条件、办学规模、教育质量和社会观念上都还存在较大差距。
我们一方面要积极向上争取项目资金,努力扩大本级投入,另一方面大力拓宽职业教育投入渠道。
我们要切实把握发国家京津冀协同发展这一重大历史机遇,紧紧围绕建设“石邢之间中等城市”目标,积极与北京、省会及其他城市对接,建立全面合作、协同发展的战略合作关系,开展全方位、深层次、多形式的校校联合、校企合作,构建协同发展的现代职教体系,搭建协同发展的产教融通平台,促进我县教育水平实现跨越式的发展。
三、形成合力,努力营造良好的教育发展环境
加快教育事业发展,建设教育强县,单纯依靠教育部门的力量是远远不够的,必须动员全社会的力量,凝聚各方的支持,形成强大的合力,在全县形成支持教育事业发展的浓厚氛围。
一要坚持教育优先。
县委、县政府历来高度重视教育工作,各乡镇各部门也要认真抓好教育这项打基础、增后劲、管长远的工作。
要切实做到“三个优先、一个及时”,即在财力支持上,优先加大教育投入;在经济社会发展规划中,优先安排教育发展;在公共资源配置上,优先满足教育需要;在工作指导上,及时研究解决教育方面的实际困难和问题,切实把“科教兴县”、“人才强县”的各项要求落到实处,实现教育与经济的良性互动、协调发展。
二是优化教育环境。
各乡镇各部门要认真贯彻执行《义务教育法》和有关教育的法律、法规,增强依法治教意识,加强和完善教育督导制度,加大义务教育法宣传和执法监督力度,保证教育方针、政策的贯彻执行和教育目标的实现。
各执法部门要认真履行职责,严惩侵犯学校和教师权益的不法行为,依法保障学校师生的合法权益。
同时,要牢固树立“安全第一”和“学校安全无小事”的思想,把学校安全工作时刻放在心上,着重做好校舍安全、用火用电、交通安全、食品卫生等教育管理,营造平安、和谐的学习工作环境。
三要汇聚助教活力。
教育工作是社会公益事业,是全社会系统工程,全民助教、社会支教是中华民族的优良传统。
由于我县财力有限,教育投入依然不够,教育进一步发展困难重重,迫切需要各部门、社会各界的关心关注和大力支持。
所以我们既要拓宽教育经费投入渠道,加大跑项目、争资金的力度。
更要发动社会各界伸出援助之手,一如既往地为教育事业献计献策、出资出力、奉献爱心,共谋发展。
同时,要大力加强对优秀教师的先进事迹的宣传,让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性,真正理解教师职业的艰辛与清苦,让教师成为社会上最受尊敬的职业,让重学兴教蔚然成风。
四、以身立教,争当做人民满意的教师
教育大计,教师为本。
因此,广大教师应当成为善良的使者、挚爱的化身,争做品格优秀、业务精良、师德高尚的教育工作者。
我了解到,今天获得表彰的()位同志中间,有忠于职守、勇于开拓、治校有方的各级学校领导;有倾尽爱心、精心育人、教育教学成果显著的普通教师;有埋头苦干、兢兢业业、任劳任怨、呕心沥血、几十年如一日无私奉献的老同志;也有脚踏实地、谦虚好学、成绩优异的教育新兵。
希望全县广大教育工作者以他们为榜样,辛勤耕耘,默默奉献,为我县教育事业创造新的辉煌!
在此,我向全县广大教师提三点希望:
一要爱岗敬业,无私奉献。
教师的职责,就是传授知识、传承民族文化、弘扬爱国主义精神,为社会培养合格的人才。
广大教师要牢记自己肩负的使命,认真履行职责,以培养人才为己任,积极引导和帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,努力培养造就更多的高素质人才。
要立足岗位、忠于职守,不计名利、不计得失,始终保持良好的精神状态,努力成为学生的良师益友,成为学生健康成长的指导者和引路人。
二要注重学习,勤于钻研。
教师作为知识的传播者和创造者,只有学而不厌、诲人不倦,不断增强学习的主动性和自觉性,才能不断提高教学水平和综合素质。
广大教师要争当热爱学习、善于学习、终身学习的楷模,学好专业知识,实现知识更新,不断提高教学质量和教书育人的本领。
要紧跟时代步伐,主动投身教育教学改革,运用先进的教学方法、超前的教学理念,把宝贵的知识传授给学生。
三要为人师表,以身作则。
身教重于言教。
教师的品德、品质和人格,是学生健康成长无可代替的范例。
广大教师不仅要注重教书、注重育人,更要注重言传、注重身教。
要以德立身,用自己高尚的情操和良好的师德,去教育学生、感染学生。
要甘为人梯、乐于奉献,做学生爱戴、人民满意的人类灵魂工程师,以独特的人格魅力和辛勤的工作,赢得全社会的尊重。
老师们、同志们,教育工作十分辛苦,人民教师无尚光荣。
全县上下都应肩负起支持教育、发展教育的神圣职责,以振兴高邑教育为已任,以饱满的工作热情和创新的工作精神,尽职尽责,勤奋工作,为开创全县教育事业发展的新局面,为建设繁荣、富裕、文明、和谐的新高邑做出新的更大的贡献!
最后,再次祝全县广大教职员节日愉快!
祝同志们身体健康、工作顺利、阖家幸福!
谢谢大家!
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 庆祝 31 教师节 表彰大会 讲话