人教精通版小学小升初英语阅读理解及答案解析 15Word文档下载推荐.docx
- 文档编号:17746315
- 上传时间:2022-12-09
- 格式:DOCX
- 页数:19
- 大小:482.94KB
人教精通版小学小升初英语阅读理解及答案解析 15Word文档下载推荐.docx
《人教精通版小学小升初英语阅读理解及答案解析 15Word文档下载推荐.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教精通版小学小升初英语阅读理解及答案解析 15Word文档下载推荐.docx(19页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(5)Mrs.WilsonwantsAndytobuythemoon.
【答案】
(1)1
(2)1
(3)0
(4)0
(5)0
【解析】【分析】该短文主要是Mrs.Wilson与丈夫一起购物的事情。
(1)细节阅读,根据Mrs.WilsonlikestoaskhishusbandtogoshoppingwithheronSundays.得知周日威尔逊夫人喜欢邀请丈夫去购物,故答案为:
正确。
(2)细节阅读,根据"
Mrs.Wilsonaskshishusband得知Andy是她的丈夫,故答案为:
(3)细节阅读,根据heoftensays"
toher.得知丈夫每次都为她付款,而不是威尔逊夫人自己,故答案为:
错误。
(4)细节阅读,根据Andyistiredandthirsty,andhewantstohaveadrink.
得知她渴了,想买饮料,不是饿了,想要吃的,故答案为:
(5)细节阅读,根据Suddenly(突然地)hiswifelooksupatmoonandsays,"
可知威尔逊夫人只是觉得月亮漂亮,而不是想买,故答案为:
【点评】考查阅读理解,注意快速阅读文章,把握内容、了解大意,然后细致阅读,抓住主要内容和细节,标出关键词,然后做出选择,完成题目。
2.阅读理解阅读理解Myfamily
Ihaveahappyfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremygrandma,myfather,mymotherandI.Mygrandmaisover80.Shestilllookshealthy.Myfatherisapoliceman.Inmyfamily,heisalwaysthebusiestone.Mymotherisadoctor.Shemakessickpeoplebetter.Iamaprimaryschoolstudent.Istudyveryhardatschool.Myparentslovemeverymuch.Theyalwaysencourageme.Ifeelveryhappyandluckytohavesuchawonderfulfamily.
(1)Howmanypeopleinthefamily?
A.
Three.
B.
Four.
C.
Five.
(2)Howoldisgrandma?
80.
90.
Over80.
(3)Whatdoesfatherdo?
Heisapoliceman.
Heisadoctor.
Heisastudent.
【答案】
(1)B
(2)C
(3)A
【解析】【分析】文章大意:
本文主要是作者介绍自己的家庭成员情况。
(1)根据Therearefourpeopleinmyfamily.知,他家里有四个人,故答案为B。
(2)根据Mygrandmaisover80.知他的奶奶超过80岁了,故答案为C。
(3)根据Myfatherisapoliceman.知他爸爸是一个警察,故答案为A。
【点评】考查阅读理解,浏览文章大意,理解问题意思,根据问题在原文寻找同义句确定答案。
3.阅读理解阅读理解
Hello,I'
mAmy.Ihaveagoodfriend.HernameisLingling.Weareinthesameschool.I'
m12yearsold.Sheis13yearsold.Sheisoneyearolderthanme.Butsheisshorterthanme.Sheis1.52metres.Iam1.55metres.Sheis44kilograms.Iam43kilograms.Sheisheavierthanme.Iwearsize36shoes.Shewearssize35shoes.Myfeetarebiggerthanhers.
(1)AmyandLinglingare
.
inthesamefamily
sisters
inthesameschool
(2)Amyisoneyear
thanLingling.
old
younger
older
(3)Linglingis
thanAmy.
smarter
taller
shorter
(4)Linglingis
heavier
thinner
smaller
(5)—Whosefeetarebigger,Amy'
sorLingling'
s?
—
Amy'
sfeetarebigger.
Lingling'
Wedon'
tknow.
(1)C
(2)B
(3)C
(4)A
(5)A
【解析】【分析】这是介绍作者Amy和她的好朋友玲玲情况的短文.
(1)这是细节理解,根据短文叙述Weareinthesameschool.(我们在同一所学校.)可知C选项正确.故答案为:
C.
(2)这是细节理解,根据短文叙述I'
m12yearsold.Sheis13yearsold.{我(Amy)12岁了.她(Lingling)13岁了.}可知Amy年轻一岁.A选项和C选项都是年龄大,只有B是年轻.故答案为:
B.
(3)这是细节理解,根据短文叙述Butsheisshorterthanme.(可是她比我矮.)可知应填shorter"
更矮"
.A选项是意思是:
更聪明,B选项是:
更高.都不适合.故答案为:
(4)这是细节理解,根据短文叙述Sheisheavierthanme.(她比我更重.)可知应填heavier"
更重"
thinner是"
更瘦"
smaller是"
更小"
不适合.故答案为:
A.
(5)这是细节理解,根据短文叙述Myfeetarebiggerthanhers.(我的脚比她的大.)可知Amy的脚大.故答案为:
【点评】这是考查阅读能力的题目.阅读时可以边阅读边总结,然后根据短文来判断题目的正误.,
4.阅读理解阅读短文,选择正确的一项。
DearJim,
HowareyouintheUSnow?
WeareinChinanow.SamandIareveryhappy.Chinaisbigandbeautiful.PeoplespeakChinesehere.WeloveBeijing.Therearemanyinterestingplacesandlotsofdeliciousfood.IlikeChinesefood.Ilikedumplingsverymuch.Icanmakedumplingsnow.It'
sfunny.AndIcanusechopsticks,butSamdoesn'
tlikethem.It'
sverydifficultforhimtousethem.Ihavetwogoodfriends.They'
reDamingandLingling.TheyteachmeChinese.NowIcanspeakalittleChinese.Pleasewritetome.
Lovefrom,
Amy
(1)Jimisin________now.
theUS
England
Canada
D.
China
(2)Samdoesn'
tlike________.
dumplings
Beijing
chopsticks
Chinesefood
(3)DamingisAmy'
s________.
brother
teacher
friend
classmate
(4)________canspeakalittleChinese.
Lingling
Sam
Amy
Daming
(5)Thisisaletterfrom________to________.
Amy;
Jim
Jim;
Amy
Sam
Daming
【答案】
(1)A
(4)C
【考点】阅读理解
【解析】【分析】大意:
短文讲述了艾米给吉姆的一封信。
(1)根据HowareyouintheUSnow?
可知吉姆在美国,故答案为A.
(2)根据AndIcanusechopsticks,butSamdoesn'
tlikethem.可知山姆不喜欢筷子,故答案为C.
(3)根据Ihavetwogoodfriends.They'
reDamingandLingling.可知大名是艾米的朋友,故答案为C.
(4)根据NowIcanspeakalittleChinese.可知艾米可以说一点中文,故答案为C.
(5)根据DearJim,可知艾米给吉姆的信件,故答案为A.
【点评】本题考查了阅读理解,首先通读短文,理解大意;
其次阅读题干,根据题干信息找出相关句进行选择。
5.阅读理解阅读短文,判断下列句子正误
Therearemanymoreandmoreanimalsindangeratpresent,soitisourresponsibilitytoprotectthem.It'
swrongforpeopletohuntanimalsfortheirmeatandfur,fortheyareourgoodfriends.Weshouldprotecttheminsteadofkillingthem.
Pandas,whichareoneoftheendangeredanimals,liveintheforestsandliveonbambooleaves.Theycanjustlivesafelyinthenaturalprotectionzones.Weshouldstopkillinganimalsandprotectthem.
(1)Thestorytellsusmanyanimalsareindanger.
(2)It'
swrongforpeopletohuntanimalsfortheirmeatandfur,fortheyareourgoodfriends.
(3)Peopleshouldn'
tprotecttheminsteadofkillingthem.
(4)Pandacanjustlivesafelyinthenaturalprotectionzones.
(5)Weshouldstopkillinganimalsandprotectthem.
【答案】
(1)1
(4)1
(5)1
【解析】【分析】这是呼吁人们保护动物的短文。
(1)句意:
这个故事告诉我们许多动物都处于危险中。
根据短文叙述Therearemanymoreandmoreanimalsindangeratpresent(目前许多越来越多的动物处于危险境地。
)可知题目叙述正确。
故答案为:
(2)句意:
人们猎取动物来获得肉和皮毛是错误的,因为它们是我们的好朋友。
根据短文叙述It'
swrongforpeopletohuntanimalsfortheirmeatandfur,fortheyareourgoodfriends.
(人们猎取动物来获得肉和皮毛是错误的,因为它们是我们的好朋友。
(3)句意:
人们不应该保护它们而是杀死它们。
根据短文叙述Weshouldprotecttheminsteadofkillingthem.(我们应该保护它们而不是杀死它们。
)可知题目叙述错误。
(4)句意:
大熊猫仅仅能够安全地生活在自然保护区。
根据短文叙述Theycanjustlivesafelyinthenaturalprotectionzones.(它们仅仅能够安全地生活在自然保护区。
(5)句意:
我们应该停止猎杀动物并来保护它们。
根据短文叙述Weshouldstopkillinganimalsandprotectthem.(我们应该停止猎杀动物并来保护它们。
【点评】这是考查阅读理解的题目。
仔细阅读短文,然后根据短文叙述来判断句子正误。
6.阅读理解读信件,判断下列句子与信件内容是否相符
DearSarah,
Yesterdaywegotupveryearly.WewenttotheGreatWallbybus.Itwasveryfar.Itwasaboutthreehoursbybus.Theguidetoldusthefoodtherewasveryexpensive,soweboughtsomecakes,juiceandapples.Weputtheminonebackpack.DamingtookthebackpackandItookthecamera,becausehesaidhewasolderandstrongerthanme.
WhenwegottotheGreatWall,wesawmanypeopleattheentrance(入口).Wehadtostandinlineandwaited.Itwasourturnatlast.Webegantoclimb.AtfirstIcountedthesteps,butsoonIcouldn'
trememberthenumber.Itwastoohigh.Westoppedtohavearestforseveraltimes.AtlastwegottothetopoftheGreatWall.Weweresoexcited!
We'
vebecomerealmen!
Wewereveryhappyyesterday!
Xiaoming
(1)YesterdayXiaominggotupveryearly.
(2)TheywenttotheGreatWallbycar.
(3)DamingtookthebackpackandXiaomingtookthecamerayesterday.
(4)Xiaomingcountedthesteps.Hecouldrememberthenumbers.
(5)DamingandXiaominghadagooddayyesterday.
(2)0
(3)1
【解析】【分析】这是一篇记叙小明和大明去游览长城的信件。
昨天小明起床起得很早。
根据短文句子Yesterdaywegotupveryearly.(昨天我起得很早。
他们开车去长城。
根据短文叙述
WewenttotheGreatWallbybus.
(我们乘公交去长城。
昨天大明背着书包,小明拿着照相机。
DamingtookthebackpackandItookthecamera,becausehesaidhewasolderandstrongerthanme.(大明背着书包,我拿着相机,因为他说他比我年龄大,比我强壮。
小明数着台阶。
他能够数目。
根据短文叙述AtfirstIcountedthesteps,butsoonIcouldn'
trememberthenumber.
(一开始我数着台阶,但是很快我记不住数目了。
昨天大明和小明玩得高兴。
根据短文叙述Wewereveryhappyyesterday!
(昨天我们玩得很高兴。
仔细阅读短文,然后根据相关叙述来判断句子正误。
7.阅读理解阅读短文,补全句子。
ItwastheMid-AutumnFestivalyesterday.Myfriendsentmeagift.Afterdinner,Iputtheboxonthetableandopenedit.Isawasmallerboxinit.Iopenedthesmall
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教精通版小学小升初英语阅读理解及答案解析 15 精通 小学 小升初 英语 阅读 理解 答案 解析