人教版七年级第一学期期末质量检测历史试题Word下载.docx
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A.对外交往
B.民族关系
C.思想政治
D.科技与文化
4.如用中国已知最早的汉字将下面春联括号中▲补充完整,则应选择
A.甲骨文猪
B.小篆猪
C.隶书猪
D.行书猪
5.下列思想家,属于春秋时期的有
A.老子
B.孟子
C.庄子
D.孔子
6.历史推论离不开对史实的正确解读。
下列推论不正确的是
A.商鞅变法——泰国实现了富国强兵
B.汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”——实现了思想上的大—统
C.公元前119年,卫青、霍去病大败匈奴——为张骞第二次顺利出使西域奠定基础
D.官渡之战——为三国鼎立局面的形成奠定了基础
7.秦国李冰主持修筑的伟大工程是
A.都江堰
B.灵渠
C.长城
D.兵马俑
8.时空观念是历史学科五大核心素养之一。
与如图①②③④相对应的朝代是
A.①西周
②三国
③东晋
④北朝
B.①东周
②东汉
③南朝
④北魏
C.①东周
D.①西周
9.“医圣”是
A.王羲之
B.顾恺之
C.张仲景
D.司马迁
10.中国人的姓氏历史悠久,姓用来别婚姻,同姓不能结婚;
氏用来别贵贱,一般平民有名而无氏。
氏的来源,就春秋时期来说,有根据居住地、职业、国邑、官职等多种方式。
下列姓氏的来源是根据官职的是
A.东郭
B.司马
C.鲁、许
D.卜、陶
11.我国自古就有“三皇五帝”的传说,后来皇帝成为了封建国家最高统治者的称谓。
请问它的出现与谁有直接关系?
()
A.唐太宗李世民
B.汉武帝刘彻
C.秦始皇嬴政
D.元世祖忽必烈
12.历史研究的原则是依据真实史料说话,有一分史料说一分话。
在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等遗存,由此能得出的结论是()
A.北京人已经普遍使用磨制石器
B.北京人已经掌握了火的使用
C.北京人已进人了农业种植时代
D.北京人已普遍使用青铜工具
13.如果你是随从张骞第二次出使西域的使者之一,你需要准备的东西包括()
①牛羊
②金币
③丝绸
④大量的武器和粮草
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
14.据统计,全世界主要栽培植物有600多种。
下边农作物中,起源于中国的是()
A.粟
B.玉米
C.甘薯
D.小麦
15.《史记》为我们了解黄帝到汉武帝时期的历史提供了重要资料,是我国历史上第一部纪传体通史。
下列史实不能在《史记》中查到的是
A.刘秀建汉
B.武王伐纣
C.陈胜吴广起义
D.秦始皇统一度量衡
16.我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家建立于公元前221年,这个国家是()
A.夏朝
B.商朝
C.秦朝
D.西汉
17.在传说中的黄帝时期,下列创造发明对应正确的一组是()
A.隶首——缫丝
B.嫘祖——音律
C.仓颉——造字
D.伶伦——算盘
18.世袭制代替禅让制,使“公天下”变成“家天下”的国王是
A.尧
B.舜
C.禹
D.启
19.下列历史事件的先后顺序是
①焚书坑儒
②巨鹿之战
③长平之战
④大泽乡起义
B.③④①②
C.③①④②
D.③①②④
20.在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中发掘出一批铁农具,据此可以判断铁农具最迟出现于
C.西周
D.春秋
21.张陵创立的教派是
A.太平道
B.五斗米道
C.佛教
D.伊斯兰教
22.公元前202年,刘邦率大军将项羽及其部下包围在垓下。
刘邦让士兵唱起楚歌,楚军思念家乡,纷纷溃散。
最能体现这一故事的成语是
A.破釜沉舟
B.四面楚歌
C.揭竿而起
D.纸上谈兵
23.“不是英雄不读三国,若是英雄,怎么能不懂寂寞”是林俊杰歌曲《曹操》中的歌词,下列关于曹操的说法不正确的是()
A.洛阳称帝
B.实行屯田
C.统一北方
D.招揽人才
24.东汉中期以后,外戚和宦官交替专权,这种现象实质上是()
A.君主专制中央集权制度的产物
B.豪强地主势力恶性膨胀的结果
C.皇帝大多年幼无知
D.官僚集团争权夺势的结果
25.国际天文学界为纪念祖冲之的特殊贡献,在月球上以祖冲之名字命名了一座环形山。
你知道祖冲之在数学方面最大的贡献是
A.发现了圆周率
B.编写《九章算术》
C.推算圆周率
D.发明十进位法
二、综合题
26.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。
阅读下列材料:
材料一:
商鞅颁布变法令规定:
废除土地国有制,全面实行土地私有制,土地可以自由买卖。
这就破坏了奴隶制的生产关系,促进了封建经济的发展。
——《中国通史》
材料二:
6世纪起,中国文明大规模传入日本……,那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。
——《全球通史》
材抖三:
很多人认为这种制度已经成为经济发展和国家生存的阻碍。
……为了保持俄罗斯的大国地位,亚历山大二世着手开始了一项改革计划。
……社会改革为政府发起的工业化进程铺平了道路,使俄罗斯社会在十九世纪最后十年发生转型。
材料四:
当日本在19世纪中期开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时,能够以这些国家为榜样,顺利地实现了本国的社会变革,走上独立的资本主义发展道路。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史:
近代史编》
(1)概括材料一中商鞅变法的主要内容。
从材料看,这项法令的实施有什么作用?
(2)材料二中的“天朝”指的是中国哪个时期?
这些游历天朝的日本人回国后推动了哪一事件的开展?
(3)材料三中阻碍“经济发展和国家生存”的“这种制度”是什么制度?
依据材料回答沙皇进行改革的目的是什么?
(4)由材料四可知日本明治维新的外部原因是什么?
从社会转型的角度看这场改革给日本带来的最大影响是什么?
(5)综合上述问题,谈谈对改革的认识?
27.阅读下列材料,回答问题。
材料一
史明智同学在刚结束的模拟考试中考砸了。
爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”,妈妈赶紧说:
“我们要好好教育孩子,使他进步”,爷爷慢吞吞的说:
“这次考差了不全是坏事,知道差在哪儿,坏事可以变成好事吗?
”
材料二
他生活在春秋晚期,30岁左右便收徒讲学,前后从事教育40多年,相传他有弟子3000人,其中出名的有72人,他有关教育思想和教学方法的许多言论,成为后世传颂的格言,他提倡“道之以德,齐之以礼”,主张以“德”教化人民,以“礼”治国。
请回答:
(1)材料一中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最接近?
创始人是谁?
他在政治上主张什么?
(2)材料二中的“他”是谁?
他是哪一学派的创始人?
写出他的核心思想和体现他思想的著作名称。
28.阅读下列材料
清朝末年,在河南安阳西北挖到一些龙骨,龙骨上的一些刻画引起人们重视,清朝国子监王懿荣发现并研究此乃我国古代文字,从此引起轰动,并成为一门世界性的学科。
(1)这段材料中所说的文字是什么文字?
(2)是由谁发现的?
最早在哪发现的?
(3)历史上有什么地位
三、论述题
29.阅读材料,完成下列要求。
材料秦汉时期,北方汉人开始逐渐南迁入闽(福建),但是数量很少,到魏晋南北朝时期,北方汉人大量移居福建。
其中,三国时期,在吴国的建安郡,移入的汉人与原住民共同开垦荒地。
到西晋末年,闽北各主要河谷盆地和山河盆地都得到初步开发,一些地方已从昔日的蛮荒之地逐渐交为种植水稻的丰沃之区。
同时,福建地区气候温和,雨量充足,适合蚕桑业的发展,加上汉人入闽携带的先进丝织业技术,到南朝时期,南方丝织业已有很大的发展。
——摘编自胡沧泽《魏晋南北朝时期北方汉人入闽及其对福建经济发展的影响》
(1)根据材料,指出北方汉人开始南迁的历史时期。
(2)结合材料和中国古代史,围绕“北方汉人入闽”的话题,提出个观点并简要论述。
(要求:
观点明确、史论结合、条理清晰)
参考答案
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- 人教版七 年级 第一 学期 期末 质量 检测 历史试题