创新案例专题讲解判断题含答案Word文档下载推荐.docx

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21.绿色经济道路使人类发展由自主转向自由。

22.生产性服务业可以独立于制造业企业而存在。

23.吴鹰和丁健等开发出了中国第一个打入给国际市场的“中国芯”。

24.国家创新体系概念的核心是实现国家对提高全社会技术创新能力和效率的有效调控和推动、扶持与激励，以取得竞争优势。

25.丁肇中强调：

没有一个理论能够驳斥实验的结果，反之，如果一个理论与实验观察的事实不符合，那么这个理论就不能存在。

26.知识管理是很久以来一直存在的管理思潮与方法。

27.1996年，中国科学院紫金山天文台将一颗于1981年12月3日发现的国际编号为“3463”的小行星命名为“高锟星”。

28.整个科学研究过程就是提出问题、分析问题、解决问题的过程。

29.沙产业、草产业是推动西部大开发的战略选择。

30.活用右脑往往成为现代人突破困境、出奇制胜的犀利武器。

220、创新是我们这个时代的主旋律和最强音 

正确

221、再次创新是原创性创新的应用 

错误

222、整合创新，是综合、整合多种创新陈国，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统 

223、

是指由科研机构、大学、企业及政府等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与社会经济融合为一体，协调发展 

224、国家创新体系的提出是经济发展的结果 

225、创新不包括合作者相互作用的学习过程 

226、国家创新体系旨在推动更方面的创新 

227、教育创新之包括教育观念和理念的创新 

228、管理创新的目的是使观看里系统总体功能不断优化，以获得最大效益 

229、具有团队合作精神是创新人才的基本素质要求之一 

230、按创新部门，创新可以分为政府创建、制度创新和理论创新 

231、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本正确

232、社会发展的主题是人的发展 

233、创新基础，主要包括思维创新、理论创新和方法创新等 

234、创新能力是一种单调性重复性的能力 

235、迈克尔逊测光速应用了发散式思维方式 

236、爱因斯坦是收敛式思维的代表人 

237、内部概念问题是由理论内部的逻辑矛盾产生的问题 

238、外部概念问题是指同一领域不同理论的矛盾或理论与外部的哲学、文化观念等不一致产生的问题正确

239、科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释 

240、发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。

241、只有通过收敛思维形成所需要解决的问题，并为问题的解决准备了相关的事实材料之后，发散思维才有前提和基础 

242、只有在收敛的基础上进行发散思维，才能在已有的材料、问题的基础上去的成果 

243、求异性是对司空见惯的现象和已有的权威性理论持一种怀疑的、分析的、批判的态度，从不盲目和清新，并用新的方式来对待和思考所遇到的问题 

244、创新思维是主体的一种能动的过程 

245、发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法 

246、收敛思维又称反向思维，是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维 

247、超前思维是人们由于一种事情的触发而迁移到另一种事情上的思维方式，对不同的食物的内部联系进行形象化的类推、联想和重组。

248、联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想 

249、创新的一般过程包括发现问题、收集问题、分析问题、确定思路、具体实施、反思总结等步骤 

250、实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导 

251、爱迪生说：

“提出一个问题往往比解决一个问题更重要” 

252、科学发现时从提出试探性理论开始，通过证伪加以消除错误。

253、选定思路是要注意确定选择的标准，大多数时候要能选出“满意的思路”，过分追求理想方案可能一事无成 

254、创新没有止境，任何创新都是“未完成的创新”，最好的创新只能是“下一个”。

255、实践创新来源于理论创新 

256、方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。

257、创新的各种方法之间是界限清楚的，各种方法自成体系 

258、创造方法的掌握、运用，同认知风格以及人的个性品质，构成了人们的一般创造力，共同决定着成果的创造性 

259、智力激励会的与会人员智力水准应基本在同一层次，即知识水准，职务，自理，级别等应大致相近正确

260、亚奥氏治理及立法与奥氏激励法的原则是一致的 

261、函询激励法选择若干名相关专家作为函询调查对象，以调查形式将问题寄给专家，规定期限，请求回复。

262、头脑风暴被成为“创新技法之母” 

263、检查提问法为美国陆军首创 

264、创新领域，主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新等等 

265、关于大脑功能的研究，已经成为现代科学最深奥的课题，也是最难攻克的科学堡垒正确

266、活用右脑往往成为现代人突破困境、出奇制胜的犀利武器 

267、右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维 

268、克隆意为无性繁殖，克隆技术即无性繁殖技术 

269、纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术 

270、纳米技术没有潜在的负面后果 

271、和双星定位系统一样，在使用过程中接收机也需要发出信号 

272、电磁能量武器能够控制天气 

273、人们可以无限制的改变天气，呼风唤雨 

274、人们可以无限制的改变天气，呼风唤雨 

275、作为一个学科体系，文化学应该列为“一级学科”。

276、现实本身是跨学科的，任何学科的边界都是相对的 

277、从文化主体上可以将文化划分为科学文化、伦理文化、艺术文化、宗教文化 

278、对文化的研究可以运用多学科方法，但是文化本身不可以作为方法或者方式 

279、文化研究不包括文化理论与文化实践 

280、新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态 

281、网络教育主要是指计算技术设备，通过广泛的互联网来进行教与学的活动 

282、网络教育是继函授教育和广播电视教育之后的第三代远程教育模式正确

283、我们的开放教育思想可以追溯到两千年前的先秦诸子百家，其中较为明确地提出这一思想的是孔子 

284、研究性学习是一种实践性较强的教育教学活动，包括选题、制定研究计划、收集资料、请教专家学者、撰写研究报告等一系列的过程。

285、研究性学习实质上是以往兴趣小组、学科竞赛训练的扩大化 

286、虚拟大学是指运用虚拟技术，创办在互联网络上的、不消耗现实教育资源和能量的，并且有显示大学功能的一种办学实体 

287、工学结合，就是利用学校、社会两种教育资源和教育环境，把整个学习过程分离为学校学习和企业工作交替进行的过程 

288、在把注意力转化为经济价值的过程中哄，媒体仅仅是注意力的主要拥有者，而不是注意力价值的交换者。

289、注意力市场中客户、开发商以及供应商的界限很清晰 

290、注意力经济师营造品牌的经济 

291、多赢注意力经济系统的形成源于边际效益递减原理 

292、生物经济是建立在生物资源可持续利用、生物技术基础上，以生物技术产品的生产、分配、使用为基础的一种经济模式 

293、生物技术产品开发不要求有高素质的科研人员 

294、生物经济是以生命科学与生物技术研究开发和应用为基础的、建立在生物技术产品和产业之上的经济，是一个与农业经济、工业经济、信息经济相对应的新的经济性形态 

295、低碳经济是指温室气体排放量尽可能低的经济发展方式，尤其是二氧化碳这一主要温室气体的排放量要有效的控制 

296、知识管理是很久以来一直存在的管理思潮和方法 

297、扁平式管理摒弃了传统的金字塔状的企业管理模式的诸多问题和矛盾正确

298、中国的社会保障体系不包括住房保障 

299、大部制即为大部门机制，就是在政府的部门设置中，将那些职能相近的部门、业务范围趋同的事项相对集中，由一个部门统一管理 

300、大部制是未来行政管理体制改革的重点和亮点 

301、我国的大部制改革已经完全到位了 

302、发展改革委员会改组为发展规划委员会，负责制定发展的总体规划和协调执行。

303、国家统计局不归发展规划委员会管理 

304、2010年，深圳开始引导“大部制”改革 

305、改革前，深圳涉及产业管理的部门多达15个。

306、在市场监管领域，按照生产、流通、消费等环节进行分工，可以让市场监管更有效 

307、深圳深入推进政府机构改革，精简幅度高达1/2 

308、大部制改革要稳妥、循序渐进，不应该加快进程。

309、作为中国县城经济发展的领跑者，顺德不仅一直是县域综合改革的领跑者，也对更高层级的综合改革具有示范意义 

310、顺德的行政体制改革，是符合我国建立廉洁高效、运转协调、行为规范的行政管理体制的总体目标的 

311、在学习型企业中，从属关系仍然是从属关系，不会转化为工作伙伴关系。

312、兼学别样，是指组织中的成员不仅要掌握本岗位上的工作技能，而且要学习和了解其他岗位工作 

313、无边界行为是通用电气公司总裁杰克韦尔奇提出的 

314、自主管理是使组织成员能边工作边学习，是工作和学习紧密结合的方法 

315、“知识企业的典范，知识人才的乐园”是清华紫光对自己公司文化的定义 

316、方正的考核方案是把所有的人一刀切的 

317、按一定比例淘汰时很合理而且很细致的 

318、华为技术有限公司已崛起为全球光网络设备第四大供应商，也是排名前十位厂商中唯一的中国通信设备公司 

319、注重人力资源的管理，是华为市场得以扩展 

320、携程网的呼叫中心在总部北京 

321、携程旅行网成功地整合了高科技产业与传统旅行业 

322、奇瑞的例子清楚地说明，自主开发不但不是闭关自守，反而是利用国际资源更有效的途径正确

323、生态工业是一个封闭的系统 

324、生态农业为农村大量剩余劳动力创造了农业内部就业机会，保护农民从事农业的积极性 

325、在建设生态文明，转变经济发展方式、调整产业结构中，发展生态信息业是强有力的手段正确

326、钱学森认为，沙产业要推广使用节水生产技术，搞技术密集型的现代化农业 

327、沙漠地区一般具有日照时间短，昼夜温差小的特点 

328、咨询业是对第三产业中以咨询服务为特点的各种行业的总称。

329、中国咨询业要提升核心竞争力，需要一个自主创新的理论冒失体力来支撑 

330、研发组织是研发产业存在的载体和基础正确

331、研发产业活动不包括自然科学、工程领域和生命科学领域 

332、杨振宁开辟了弱作用中的对称缺、高能中微子物理以及相对论性重离子对撞等科学研究领域错误

333、丁肇中认为当物理学中一个实验结果与理论预言想矛盾是，就会发生物理学的革命，并且导致新理论的产生 

334、朱棣文认为，无论是在研究上、工作上，还是教学上，“以退为进”往往被证明是行不通的 

335、崔琦认为做物理实验比玩游戏更有意义 

336、光纤电缆时19世界最重要的发明之一 

337、高锟认为：

所有的科学家都应该固执，都要觉得自己是对的，否则不会成功正确

338、钱学森提出了“大成智慧学” 

339、系统工程是钱学森等吸收国外关于系统工程的研究成果，总结我国科学技术发展与国防建设的经验，用系统学的理论与方法加以提炼与综合所创建的管理科学技术，是具有中国特色的自主创新成果 

340、“大成智慧”是钱学森集中一生学识、经验、见闻而产生的一个洞见，他认为智慧有品位或层次的不同，粗略划分为两个层次：

一般智慧（小成智慧）和大成智慧，大成智慧是相对于小成智慧将的 

341、大成智慧学把自然和社会融为一体 

342、大成智慧教育倡导终身教育，终身学习 

343、两弹元勋是钱三强 

344、杨振宁说：

“邓稼先是中国的帅才。

” 

345、高锟是中国光学事业奠基人 

346、不断创新，是王大珩永葆事业年轻的秘诀之一 

347、王永志解决了火箭射程不远的问题 

348、王永志善于运用逆向思维 

349、杨致远独自一人开创了雅虎软件公司，表现出了很高的个人能力 

350、王国维是中国最早从事简牍研究的学者之一 

351、《人间词话》堪称刘永文批评的代表作 

352、胡适因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一，他多次用中国的文艺复兴运动来概括五四新文化运动，赢得了“中国文艺复兴之父”的美誉 

353、“大胆的假设，小心的求证”是鲁迅提出的 

354、张瑞敏很会形象思考，能把复杂的理念简化成三言两语，传播观念和心得 

355、在王石看来，所谓跳出去或者破坏规则实际上就是冲着一个既定目标的创新 

356、张朝阳具有独特的眼光，更难能可贵的是，他投资办大学，在一定意义上说，培养人才才是更重要的事业 

357、牛根生以其敢作敢为和独特的用人之道，走上了成功之路，同事也需要更好的思索，以实现可持续发展 

358、XX创业靠的就是专注——专注于搜索，专注于技术，专注于中国市场 

359、施正荣认为，随时随地的环保，就是最大的慈善，改善地球环境，就是造福人类 

220、判断题：

创新是我们这个时代的主旋律和最强音（A）

A、√

B、×

221、判断题：

再次创新是原创性创新的应用B

222、判断题：

整合创新，是综合、整合多种创新成果，汇聚或提炼出新的结果，不是简单的加总和拼凑，而是要有机合成、综合提高，形成具有新功能的创新系统A

223、判断题：

国家创新体系是指由科研机构、大学、企业及政府等组成的网络，它能够更加有效地提升创新能力和创新效率，使得科学技术与社会经济融合为一体，协调发展A

224、判断题：

国家创新体系的提出是经济发展的结果B

225、判断题：

创新不包括合作者相互作用的学习过程B

226、判断题：

国家创新体系旨在推动各方面的创新A

227、判断题：

教育创新之包括教育观念和理念的创新B

228、判断题：

管理创新的目的是使观看里系统总体功能不断优化，以获得最大效益A

229、判断题：

具有团队合作精神使创新人才的基本素质要求之一A

230、判断题：

按创新部门，创新可以分为政府创新、制度创新和理论创新B

231、判断题：

全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。

232、判断题：

社会发展的主题是人的发展B

233、判断题：

创新基础，主要包括思维创新、理论创新和方法创新等A

234、判断题：

创新能力是一种单调性重复性的能力B

235、判断题：

迈克尔逊测光速应用了发散式思维方式B

236、判断题：

爱因斯坦是收敛式思维的代表人B

237、判断题：

内部概念问题是由理论内部的逻辑矛盾产生的问题A

238、判断题：

外部概念问题是指同一领域中不同理论的矛盾或理论与外部的哲学、文化观念等不一致产生的问

题A

239、判断题：

科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释A

240、判断题：

发散思维可以让人思路活跃，思维敏捷，办法多。

A

241、判断题：

只有通过收敛思维形成所要解决的问题，并为问题的解决准备了相关的事实材料之后，发散思维才有前提和基础A

242、判断题：

只有在收敛的基础上进行发散思维，才能在已有的材料、问题的基础上去的成果B

243、判断题：

求异性是对司空见惯的现象和已有的权威性理论持一种怀疑的、分析的、批判的态度，从不盲目和清新，并用新的方式来对待和思考所遇到的问题A

244、判断题：

创新思维是主体的一种能动的过程A

245、判断题：

发散思维是从不同来源、不同材料、不同方向探求一个正确的答案的思维过程与方法。

B

246、判断题：

收敛思维又称反向思维，是指与一般的传统的或惯常的思维方向相反的一种思维。

247、判断题：

超前思维是人们由于一种事情的触发而迁移到另一种事情上的思维方式，对不同的食物的内部联系进行形象化的类推、联想和重组。

248、判断题：

联想思维是指超越具体的时间、空间、客观事物，使思维进入新的境界，从而产生新观念，新思想。

249、判断题：

创新的一般过程包括发现问题、收集问题、分析问题、确定思路、具体实施、反思总结等步骤。

250、判断题：

实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导A

251、判断题：

爱迪生说：

“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”。

252、判断题：

科学发现是从提出试探性理论开始，通过证伪加以消除错误。

253、判断题：

选定思路是要注意确定选择的标准，大多数时候要能选出“满意的思路”，过分追求理想方案可能导致一事无成A

254、判断题：

创新没有止境，任何创新都是“未完成的创新”，最好的创新只能是“下一个”。

255、判断题：

实践创新来源于理论创新B

256、判断题：

方法创新为实践创新提供了理论指导，指明了方向。

257、判断题：

创新的各种方法之间是界限清楚的，各种方法自成体系B

258、判断题：

创造方法的掌握、运用，同认知风格以及人的个性品质，构成了人们的一般创造力，共同决定着成果的创造性A

259、判断题：

智力激励会的与会人员智力水准应基本在同一层次，即知识水准，职务，资历，级别等应大致相近。

260、判断题：

亚奥氏治理及立法与奥氏激励法的原则是一致的B

261、判断题：

函询激励法选择若干名相关专家作为函询调查对象，以调查形式将问题寄给专家，规定期限，请求回复。

262、判断题：

头脑风暴被成为“创新技法之母”。

263、判断题：

检查提问法为美国陆军首创。

264、判断题：

创新领域，主要分为理论创新、科技创新、文化创新、教育创新、经济创新、行政创新、管理创新、制度创新、社会创新，等等。

265、判断题：

关于大脑功能的研究，已经成为现代科学最深奥的课题，也是最难攻克的科学堡垒A

266、判断题：

活用右脑往往成为现代人突破困境、出奇制胜的犀利武器A

267、判断题：

右脑开发的目的是以右脑思维代替左脑思维。

268、判断题：

克隆意为无性繁殖，克隆技术即无性繁殖技术A

269、判断题：

纳米技术是用单个原子、分子制造物质的科学技术A

270、判断题：

纳米技术没有潜在的负面后果。

271、判断题：

和双星定位系统一样，在使用过程中接收机也需要发出信号B

272、判断题：

电磁能量武器能够控制天气A

273、判断题：

人们可以无限制的改变天气，呼风唤雨B

274、判断题：

275、判断题：

作为一个学科体系，文化学应该列为“一级学科”。

276、判断题：

现实本身是跨学科的，任何学科的边界都是相对的A

277、判断题：

从文化主体上可以将文化划分为科学文化、伦理文化、艺术文化