辽宁林业职业技术学院下半年招聘考试《教学基础知识》试题及答案Word文件下载.docx
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A、直接标准
B、长远标准
C、基本原则
D、主要目的
5、不同道德体系的对立和斗争,也是由经济关系的()决定的。
A、内在矛盾
B、表现
C、地位
D、外在形式
【答案】A
6、使用危险教育设施造成人员伤亡或重大财产损失的法律责任()。
A、对直接责任人处无期徒刑
B、对直接责任人,处一年以下有期徒刑或者拘役;
后果特别严重的,处一年以上、三年以下有期徒刑
C、对直接责任人,处三年以下有期徒刑或者拘役;
后果特别严重的,处三年以上、七年以下有期徒刑
D、对直接责任人处三年以上、七年以下有期徒刑
7、一个人的基本素养包括()。
A、身体、精神
B、道德、学识
C、德、智、体
D、知、情、意
8、课外教育活动的基本组织形式是()。
A、群众性活动
B、自发活动
C、小组活动
D、个人活动
9、学满多少学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书?
()A、半学年
B、1学年
C、2学年
D、3学年
10、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?
()A、往届毕业生
B、成人高等教育
C、民办普通高等学校
D、高等教育自学考试类学生
11、所得材料自然、真实的一种研究方法是()。
A、问卷法
B、谈话法
C、观察法
D、实验法
12、良心是蕴含在人们()的一种意识活动。
A、内心深处
B、认识深处
C、职业荣誉
D、职业行为
13、学前教育学形成和发展的孕育阶段是()。
A、十六世纪后
B、十五世纪前
C、十八世纪后期
D、二十世纪初期
14、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是()。
A、遗传因素
B、学习
C、社会生活条件
D、经验
15、根据新征程的部署,到本纪中叶要把我国建成()。
A、中等发达国家
B、综合国力和国际影响力领先的国家
C、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家
D、富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国
16、教师绩效考评的首要原则是()。
A、客观公正
B、分类考核
C、注重实效
D、科学合理
17、反映和概括有关教师道德现象的概念中,最基本、最本质的概念是()。
A、教师职业义务
B、教师职业道德范畴
C、教师职业良心
D、教师职业荣誉
18、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。
A、巴甫洛夫
B、列昂捷夫
C、维果斯基
D、鲁宾斯坦
19、经典性条件反射理论是俄国生理学家和心理学家()创立的。
20、高校教师的职业劳动在形式上具有的特点是()。
A、组织性
B、自主性
C、个体性
D、以个体脑力劳动为基础的松散的集体协作劳动
21、教师伦理学不是道德说教和伦理教条,而是一门科学,这主要是因为()。
A、它描述了教师职业道德
B、它制定了教师的行为准则
C、它对教师的职业道德和行为准则进行理性分析和论证
D、它经过了历史的继承与发展
22、最早的有关学习迁移的一种代表性的理论是()。
A、形式训练说
B、共同要素说
C、经验类化说
D、关系转换说
23、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。
A、专科
B、本科
C、硕士
D、博士
24、依据各类关系主体之间的身份地位不同,可将教育法律关系分为教育行政关系和()。
A、教育横向关系
B、教育民事关系
C、教育平等关系
D、教育学习关系
25、在教师职业行为之后,职业良心具有()。
A、指导作用
B、评价作用
C、监督作用
D、选择作用
26、()是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。
A、学校教育制度
B、职业教育制度
C、扫除文盲教育制度
D、义务教育制度
27、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是()。
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
28、根据我国《高等教育法》规定,我国本科教育的基本修业年限为()。
A、三至四年
B、三至五年
C、四至五年
D、四至六年
29、教师管理的根本问题是()。
A、激励教师勤奋工作
B、营造和睦相处的氛围
C、提升教师学历
D、提高教师待遇
30、根据迁移的程度,迁移可分为()。
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移和具体迁移
D、近迁移和远迁移
31、实施乡村振兴战略,要坚持()。
A、农村商品化优先发展
B、农业农村工业化发展
C、农业农村优先发展
D、农业农村平稳发展
32、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。
A、低于
B、高于
C、不低于
D、不低于或者高于
33、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。
A、情绪健康
B、智力正常
C、意志健全
D、人格完整
34、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于()。
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
35、良心是蕴含在人们()的一种意识活动。
36、我国当前是由()负责教师的培训和教师资格认定等事务的。
A、教师专业团体
B、教育行政部门
C、教师所在的学校
D、社会公共事业机构
37、“社会道德反应测验”量表制定者是()。
38、以他人的高尚思想、优良品质、模范行为去影响学生思想品德的方法,称之为()。
A、榜样示范法
B、情感陶冶法
C、说服教育法
D、人格感化法
39、科学技术是第一生产力,促使科学技术再生产的最主要的途径是()。
A、学校教育
B、高新技术的应用
C、科学理论的产生
D、完善的社会制度
40、将课程分为国家课程、地方课程、学校课程是从下列哪一种角度来进行划分的?
()
A、从课程功能的角度
B、从教育阶段的作用
C、从课程制定者或管理制度角度
D、从课程核心组织角度
41、道德品质形成和转化的前提与基础是()。
A、醒悟
B、遵从
C、转变
D、巩固
42、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。
A、影响与被影响的关系
B、教育与被教育的关系
C、主体与客体的关系
D、权利与义务的关系
43、我国学校的教学以()为基本组织形式。
A、个别授课
B、个别辅导
C、班级授课
D、讲座
44、()是一定社会的和阶级的道德原则和规范对人们行为的要求和反映。
A、道德义务
B、道德荣誉
C、道德心理
D、道德情感
45、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
A、中心综合法
B、完整教学法
C、分科教学法
D、整个教学法
46、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
47、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
48、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
49、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
50、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
51、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
52、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
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55、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
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63、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
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65、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
66、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
67、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
68、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
69、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
70、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。
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