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吴清山与林天佑（民90）…或…（吴清山,林天佑,民90）

2.原则二：

作者为三至五人时，第一次所有作者均列出，第二次以后仅写出第一位作者并加etal.（等人）.

[第一次出现]Wasserstein,Zappula,Rosen,Gerstman,andRock

（1994）found…或（Wasserstein,Zappula,Rosen,Gerstman,&

Rock,1994）….

[第二次以后]Wassersteinetal.（1994）…或（Wassersteinetal.,1994）….

[第一次出现]吴清山,刘春荣与陈明终（民84）指出…或…（吴清山,刘春荣,陈明终,民84）.

[第二次以后]吴清山等人（民84）指出…或…（吴清山等人,民84）.

3.原则三：

作者为六人以上时，每次仅列第一位作者并加etal.（等人），但在参考文献中要列出所有作者姓名.

4.原则四：

二位以上作者时，文中引用时作者之间用and（与）连接，在括弧内以及参考文献中用&

（）连接.

（四）作者为组织团体或单位时，依下列原则撰写：

1.易生混淆之单位，每次均用全名.

2.简单且广为人知的单位，第一次加注其缩写方式,第二次以后可用缩写，但在参考文献中一律要写出全名.

[第一次出现]NationalInstituteofMentalHealth[NIMH]（1999）或

（NationalInstituteofMentalHealth[NIMH],1999）.

[第二次以后]NIMH（1999）…或（NIMH,1999）….

[第一次出现]行政院教育改革审议委员会[行政院教改会]（民

87）…或…（行政院教育改革审议委员会[行政院教改会],民87）.

认识APA格式4

[第二次以后]行政院教改会（民87）…或…行政院教改会（民87）.

（五）未标明作者（如法令报纸社论）或作者为「无名氏」（anonymous）时，依据下列原则撰写：

1.未标明作者的文章，把引用文章的篇名或章名当作作者,在文中用斜体（粗体）在括弧中用双引号显示.

例如：

EducationalLeadership（1994）…或…（"

EducationalLeadership,"

1994）.

领导效能（民84）…或…（"

领导效能"

，民84）.

师资培育法（民83）…或…（"

师资培育法"

民83）.

2.作者署名为无名氏（anonymous）时，以「无名氏」当作作者.

…（Anonymous,1998）.

…（无名氏,民87）.

（六）外文作者姓氏相同时，相同姓氏之作者於文中引用时均引用全名，以避免混淆.

R.D.Luce（1995）andG.E.Luce（1988）….

（七）括弧内同时包括多笔文献时，依姓氏字母（笔画）年代印制中等优先顺序排列，不同作者之间用分号"

；

"

号分开，相同作者不同年代之文献用逗号"

，"

分开.

…（Pautler,1992;

Razik&

Swanson,1993a,1993b,in

press-a,inpress-b）.

…（吴清山林天佑,民83,民84a,民84b；

刘春荣,民84,印制中-a,印制中-b）.

（八）引用资料无年代记载或古典文献时，

（1）当知道作者姓氏，不知年代，以无日期（n.d.）代替年代，

（2）知道作者姓氏，不知原始年代，但知道翻译版年代时，引用译版年代并於其前加trans.，（3）知道作者姓氏，不知原始年代，但知现用版本年代时，引用现用版本年代并於其后注明版本别，古典文件不必列入参考文献中，文中仅说明引用章节.

Aristotle（n.d.）argued，或（Aristotle,trans.1945）或

（Aristotle,1842/1945）.

论语子路篇.

（九）引用特定文献时，如资料来自特定章节图表公式，要一一标明特定出处，如引用整段原文献资料，要加注页码.

（Shujaa,1992,chap.8）或（Lomotey,1990,p.125）或（Lomotey,1990）…（p.125）.

（陈明终,民83,第八章）或（陈明终,民83,页8）.

（十）引用个人通讯纪录如书信,日记,笔记,电子邮件等，不必列入参考文献中，但引用时要注明：

作者个人纪录类别以及详细日期.

认识APA格式5

（T.A.Razik,Diary,May1,1993）.

（林天佑,上课讲义,民83年5月1日）.

（十一）引用翻译著作时,要同时注明原出版年与翻译本出版年.

…（Laplace,1814/1951）.

（十二）网路等电子化资料:

请参阅「APA格式—网路等电子化资料引用及参考文献的写法」一文.

（十三）其他方面:

（seeTable2ofRazik&

Swanson,1993,forcompletedata）.

（详细资料请参阅：

林天佑,民84,表1）.

APA参考文献的格式与其他写作格式比较,虽然比较单纯但也相当复杂，以下先介绍文献的排列顺序，其次介绍几种常用文献的格式，其他格式请参阅该手册，第215至281页.

必须注意的是，参考文献部份与文献引用部份息息相关，引用过的文献必须出现在参考文献中，而且参考文献中的每一笔文献都被引用过，两者的作者姓氏（名）以及年代也必须完全一致.另外，在引用英文文献时，仅写出作者姓氏，但在参考文献中则须同时写出姓氏以及名字（字首），中文文献则都写出全名.参考文献的排列顺序，如为中文文献，以作者姓名笔画为依据，大致上不会有什麼问题，如为英文文献，则较复杂.英文文献的排列顺序有十个标准:

（一）依作者姓氏字母顺序排列，如以文章篇名或书名当作者，而该篇名或

书名是以数字开头时，以国字之字母顺序比较，如21stcenturyeducation

是以Twenty-firstcenturyeducation作为比较的基准.

（二）第一位作者姓名相同时，如为同一作者，依年代先后顺序排列:

Hewlett,L.S.（1996）Hewlett,L.S.（1999）

（三）一位作者永远排在多位作者之前:

Razik,T.A.（1991）Razik,T.A.,&

Lin,T.-Y.（1995）

（四）当有多位作者必须比较时，依序由第二或第三第四…作者姓氏字母顺序排列:

Gosling,J.R.,Jerald,K.,&

Belfar,S.F.（2000）

Gosling,J.Y.,&

Tevlin,D.F.（1996）

（五）相同作者且相同年代，则依（去除A,The等冠词之后）篇名或书名字母

顺序排列，并於年代之后附a,b,c,等注记:

Razik,T.A.,&

Lin,T.-Y.（1990a）.Fundamentalconcepts…

Lin,T.-Y.（1990b）.Humanrelations…

（六）作者姓氏相同，名字不同时，依名字字母顺序排列:

认识APA格式6

Liu,C.-R.（1993）.Liu,M.-C.（1990）.

（七）作者为机关团体时，以机关团体全名字母作为比较的基础，当作者为

机关团体的附属团体时，全名要以「主团体先，附属团体后」来呈现:

StateUniversityofNewYorkatBuffalo,Departmentof

EducationalOrganization,Administration,andPolicy.（1994）.

不可写为DepartmentofEducationalOrganization,

Administration,andPolicy,StateUniversityofNewYorkat

Buffalo.（1994）.

（八）作者署名为Anonymous，以Anonymous来比较.

（九）没有作者时，把（去除冠词之后的）篇名或书名视为作者来比较.

（十）引用后设分析（meta-analysis）之文献时,不必以附录一一列举,但融入於参考文献中,并在文献前加注*号,且在参考文献一开始时说明加注星号者为后设分析的相关文献:

*Bretschneider,J.G.,&

McCoy.N.L.（1968）.Sexualinterest

andbehaviorinhealth80-102-year-olds.Archivesof

SexualBehavior,14,343-350.

APA出版手册把参考文献分为

（1）期刊杂志新闻文章,摘要资料，

（2）书

籍手册书的一章，（3）专门或研究报告，（4）会议专刊或专题座谈会论文，

（5）学位论文，（6）其他未出版之著作或不普遍之出版物，（7）评论，（8）视听媒

体资料，（9）电子媒体资料,（10）法令等十类，每一类文献的格式都不一样，其

重要者条列及举例说明如下.

（一）期刊杂志新闻,摘要文献：

1.中文期刊格式A：

作者（年代）.文章名称.期刊名称，期别，页别.

沈姗姗（民85）.教育选择与控制理念的另类思考.教育

资料与研究,4,14-15.

2.中文期刊格式B:

（作者超过6人）

作者等人（年代）.文章名称.期刊名称，期别，页别.

林天佑,虞志长,张志毓,余瑞阳,邱春糖,杨士贤等人（民

85）.教育政策执行及制订过程之分析.初等教育学刊,

5,1-40.

3.中文期刊格式C：

（文章已获同意刊登,但尚未出版）

作者（印制中）.文章名称.期刊名称.

吴清山,林天佑（印制中）.教学领导.教育资料与研究.

4.英文期刊格式A：

Author,A.A.,Author,B.B.,&

Author,C.C.（1999）.Titleofarticle.Title

认识APA格式7

ofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

Powers,J.M.,&

Cookson,P.W.Jr.（1999）.Thepoliticsof

schoolchoiceresearch.EducationalPolicy,13

（1）,104-

122.

5.英文期刊格式B：

Author,A.A.,Author,B.B.,Author,C.C.,Author,D.

D.,Author,E.E.,Author,F.F.,etal.（2000）.Titleofarticle.Title

Wolchik,S.A.,West,S.G.,Sandler,I.N.Tein,J.,Coatsworth,

D.,Lengua,L.,etal.（2000）.Anexperimentalevaluation

oftheory-basedmotherandmother-childprogramsfor

childrenofdivorce.JournalofConsultingandClinical

Psychology,68,843-856.

6.英文期刊格式C：

Author,C.C.（inpress）.Titleofarticle.

TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

Zuckerman,M.,&

Kieffer,S.C.（inpress）.Racedifferencesin

face-ism.JournalofPersonalityandSocialPsychology.

7.中文杂志格式：

作者（年月日）.文章名称.杂志名称，期别，页别.

王力行（民90年2月20日）.落在世界队伍的后面远见

杂志,6,14-16.

8.英文杂志格式：

Author,A.A.,&

Author,B.B.（2000,November10）.Articletitle.

MagazineTitle,xxx,xx-xx.

Kandel,E.R.,&

Squire,L.R.（2000,November10）.

Neuroscience:

Breakingdownscientificbarrierstothe

studyofbrainandmind.Science,290,1113-1120.

9.中文报纸格式A：

记者或作者（年月日）.文章名称.报纸名称，版别.

陈扬盛（民90年2月20日）.基本学力测验考虑加考国

三下课程.台湾立报,第6版.

10.中文报纸格式B：

（无作者,用【】符号标示文章性质）

文章名称（年月日）.报纸名称，版别.

推动知识经济发展须脚踏实地【社论】

（民89年9月5

日）.中国时报,第2版.

11.英文报纸格式A：

Author,A.A.（1993,September30）.Articletitle.NewspaperTitle,pp.xx-

认识APA格式8

xx.

Schwartz,J.（1993,September30）.Obesityaffectseconomic,

socialstatus.TheWashingtonPost,pp.A1,A4.

12.英文报纸格式B：

（无作者）

Articletitle.（1993,July15）.NewspaperTitle,p.xx.

Newdrugappearstosharplycutriskofdeathfromheart

failure.（1993,July15）.TheWashingtonPost,p.A12.

13.英文摘要资料格式A:

Author,C.C.（1999）.Titleofarticle

[Abstract].TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.

Woolf,N.J.Young,S.L.,Fanselow,M.S.,&

Butcher,L.L.

（1991）.Map-2expressionincholinoceptivepyramid

cellsofrodentcortexandhippocampusisalteredby

Pavlovianconditioning[Abstract].Societyfor

NeuroscienceAbstracts,17,480.

14.英文摘要资料格式B:

（二手资料）

Author,C.C.（1999）.Titleofarticle

TitleofPeriodical,xx（xx）,xxx-xxx.Abstractobtainedfrom

SecondarySource.

Nakazato,K.,Shimonaka,Y.,&

Homma,A.（1992）.Cognitive

functionsofcentenarians:

TheTokyoMetropolitan

CentenarianStudy.JapaneseJournalofdevelopmental

Psychology,3,9-16.AbstractobtainedfromPsycSCAN:

Neuro-psychology,1993,2,AbstractNo.604.

（二）书籍手册书的一章：

1.中文书籍格式A：

作者（年代）.书名.出版地点：

出版商.

林文达（民81）.教育行政学.台北市:

三民.

2.中文书籍格式B：

（注明版别）

作者（年代）.书名（版别）.出版地点：

吴明清（民89）.教育研究-基本观念与方法分析（3版）.

台北市:

五南.

3.中文书籍格式C：

（作者为政府单位,政府出版）

单位（年代）.书名（编号）.出版地点：

作者.

教育部（民89）.中华民国教育统计（编号:

006154890170）.

4.中文书籍格式D：

（无作者或无编辑者）

书名（年代）.出版地点：

认识APA格式9

（略）

5.英文书籍格式A：

Author,A.A.（1993）.Booktitle.Location:

Publisher.

Barnard,C.I.（1971）.Thefunctionsoftheexecutive.Cambridge,

MA:

HarvardUniversityPress.

6.英文书籍格式B：

Author,A.A.（1993）.Booktitle.（2nded.）.Location:

Rosenthal,R.（1987）.Meta-analyticproceduresforsocial

research（2nded.）.NewburyPark,CA:

Sage.

7.英文书籍格式C：

Institute.（1991）.Booktitle.（No.xxx）.Location:

Author.

AustralianBureauofStatistics.（1991）.Estimatedresident

populationbyageandsexinstatisticallocalareas,New

SouthWales,June1990（No.3209.1）.Canberra,

AustralianCapitalTerritory:

8.英文书籍格式D：

Booktitle.（1993）.Location:

Merriam-Webster'

scollegiatedictionary（10thed.）.（1993）.

Spring-field,MA:

Merriam-Webster.

9.中文书文集格式：

（多位作者,并有主编）

作者（主编）（年代）.书名.出版地点：

吴清山（主编）（民85）.有效能的学校.台北市:

国立

教育资料馆.

10.英文书文集格式A：

Author,A.A.（Ed.）.（1991）.Booktitle.Location:

Gibbs,T.J.（Ed）.（1991）.Childrenofcolor.SanFrancisco:

Jossey-Bass.

11.英文书文集格式B：

（主编二位以上）

Author,B.B.（Eds.）.（1991）.Booktitle.Location:

Publisher.

Gibbs,J.T.,&

Huang,L.N.（Eds.）.（1991）.Childrenofcolor:

Psychologicalinterventionswithminorityyouth.San

Francisco:

Jossey-Bass.

12.中文百科全书或辞书格式：

作者（主编）（年代）.书名（第4版,第5册）.出版地点：

黄永松等人（主编）（民74）.汉声小百科（第4版,第

5册）.台北市:

英文汉声.

13.英文百科全书或辞书格式：

认识APA格式10

Author,A.A.（Ed.）.（1980）.Title（6th.ed.,Vols.1-20）.Location:

Sadie,S.（Ed.）.（1980）.ThenewGrovedictionaryofmusic

andmusicians（6thed.,Vols.1-20）.