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4
【判断题】催眠的目的是让人说出内心的秘密。
()答案:
错误
1.2
【单选题】“形具而神生,好恶喜怒哀乐藏焉。
”这是()的观点。
荀子
∙A、孔子
∙B、老子
∙C、庄子
∙D、荀子
【单选题】同样一张图片,有人觉得美,有人感觉一般,有人觉得恐怖,这是心理()的表现。
主观性
∙A、主观性
∙B、客观性
∙C、差异性
∙D、可变性
【单选题】心理是人脑对()的主观反映。
客观现实
∙A、内在需要
∙B、客观现实
∙C、内心感受
∙D、虚幻世界
【单选题】联结大脑左右两个半球的部位是()。
D
∙A、神经纤维
∙B、大脑皮层
∙C、脑桥
∙D、胼胝体
5
【填空题】心理产生的物质基础是()。
大脑
6
【判断题】想象可以天马行空,脱离客观现实。
1.3
【单选题】要了解教室照明强度对学生学习效果的影响,最适合的研究方法是()。
实验法
∙A、实验法
∙B、观察法
∙C、调查法
∙D、内省法
【单选题】基础心理学研究人的基本心理现象,如视觉、记忆等,常用()答案:
实验室实验法。
∙A、观察法
∙B、调查法
∙C、自然实验法
∙D、实验室实验法
【单选题】当出现一个新的心理学概念,想探索其内涵结构时,用()方法比较合适。
∙A、量化研究
∙B、实验研究
∙C、质化研究
∙D、文献研究
【多选题】要避免“观察者偏见”,有效的方法是()和()。
操作化标准化
∙A、标准化
∙B、简明化
∙C、操作化
∙D、客观化
【判断题】实验法可以主动引发被试行为,所以比观察法更先进。
【判断题】“期望效应”和“安慰剂效应”的区别在于前者是主试的主观意图造成偏差,后者是被试的主观意图造成偏差。
正确
1.4
【单选题】霍桑实验中的“照明实验”属于()。
被试间设计
∙A、被试内设计
∙B、被试间设计
∙C、准实验设计
∙D、非实验设计
【单选题】霍桑实验中的“福利实验”属于()。
被试内设计
【单选题】更加贴近现实,但精确性、信度效度有所减弱的实验设计是()。
准实验设计
【判断题】被试间设计可能会因为练习效应而产生结果偏差。
1.5
【单选题】中科院通过“鹦鹉实验”发现的现象是()。
学习改变“桃花运”
∙A、外形好看的鹦鹉最有优势
∙B、雌性鹦鹉在选择配偶时并没有明显的偏好
∙C、学习改变“桃花运”
∙D、外貌在求偶活动中不重要
【简答题】研究假设“雌性偏爱认知表现良好的雄性”是如何得到验证的,请总结该研究中的实验设计(包括自变量、因变量、实验过程等)。
1自变量是雄性认知表现良好的程度;
2.因变量是雌性的择偶偏好;
3.将外在条件、遗传基因、能力等接近的雄性鹦鹉分为两组,对其中一组进行训练,令其掌握一种本领(如顶球),然后看雌性鹦鹉在两只鹦鹉择偶偏好的差异。
1.6
【单选题】行为主义心理学认为,心理学的研究对象是()。
行为
∙A、意识
∙B、潜意识
∙C、前意识
∙D、行为
【单选题】行为主义心理学的创始人是()。
华生
∙A、冯特
∙B、华生
∙C、弗洛伊德
∙D、斯金纳
【单选题】在鹦鹉学会开盖本领的过程中,打开盖子就能吃到食物,食物是()。
正强化物
∙A、正强化物
∙B、正强化
∙C、负强化物
∙D、负强化
【单选题】在鹦鹉学会开盖本领的过程中,打开盖子鹦鹉就能免受电击,电击起到了()的作用。
负强化
∙B、负强化
∙C、惩罚
∙D、正强化
【判断题】按照操作性条件反射理论,负强化就是惩罚。
×
【判断题】程序化教学,机器学习就是应用了行为主义心理学的理论和观点。
1.7
【单选题】人本主义认为心理学的研究对象是()。
正常健康人
∙A、精神病人
∙B、正常健康人
∙C、儿童
∙D、动物行为
【单选题】人本管理的核心思想是()。
以人为中心
∙A、以绩效为中心
∙B、以需要为中心
∙C、以人为中心
∙D、以目标为中心
【单选题】以下话题不属于积极心理学的研究范畴的是()。
反社会人格
∙A、幸福
∙B、宽容
∙C、乐观
∙D、反社会人格
【多选题】人本主义代表人物是()和()。
马斯洛罗杰斯
∙A、弗洛伊德
∙C、马斯洛
∙D、罗杰斯
【判断题】人本主义认为人有成长的主观能动性,不被环境所操控。
【判断题】马斯洛认为,人只有在低级需要全部得到满足之后才能产生高一级的需要。
2.1
【单选题】高级心理活动的入口或基础是()。
感觉
∙A、感觉
∙B、知觉
∙C、视觉
∙D、思维
【单选题】在香水柜台工作的售货员,工作一段时间后觉得自己鼻子“失灵”了,这种现象是()。
感觉适应
∙A、感觉对比
∙B、感觉钝化
∙C、感觉变化
∙D、感觉适应
【单选题】明适应过程中,()。
感觉阈限上升,感受性下降
∙A、感觉阈限上升,感受性下降
∙B、感觉阈限上升,感受性上升
∙C、感觉阈限下降,感受性上升
∙D、感觉阈限下降,感受性下降
【填空题】人刚刚能够感受到某个刺激变化所需的最小量被称为()。
差别阈限
【判断题】感觉适应就是阈限上升,感受性下降。
【判断题】声强超过听觉的上感觉阈限(120分贝),带来的是痛觉。
√
2.2
【单选题】被称为“非药物麻醉剂”,具有令人感觉虚弱,削弱力量感受的颜色是()。
粉色
∙A、红色
∙B、蓝色
∙C、粉色
∙D、白色
【单选题】患有“冬季抑郁”的患者适宜沐浴在()色灯光下。
蓝绿色
∙B、蓝绿色
∙C、琥珀色
【多选题】让夜晚作业的工人晚上沐浴在()色的灯光下,白天带上()色眼镜,有助于他们调节生物钟。
蓝绿色琥珀色
【判断题】颜色带给人的不仅仅是一种感受,而且还带有情绪、认知、文化的内涵。
【判断题】不同民族不同文化的人们对颜色的感受和认知是一致的。
2.3
()是对客观事物整体属性的反映。
知觉
∙A、视觉
∙B、感觉
∙C、思维
∙D、知觉
()是将外界物理能量转化为人类大脑可以识别的神经编码的过程答案:
感觉。
∙C、情绪
【单选题】在知觉的过程中,()凸显在前方,具有边缘和轮廓。
图形
∙A、背景
∙B、图像
∙C、图形
∙D、对象
【单选题】感觉信息已变化,但知觉依然会对信息重组,发现事物不变的本质,这表现了知觉的()。
C
∙A、选择性
∙B、模糊性
∙C、恒常性
∙D、理解性
【单选题】以已有的知识经验为基础对信息进行加工,这属于()。
自上而下的加工
∙A、自下而上的加工
∙B、自上而下的加工
∙C、错觉
∙D、感觉
【判断题】错觉和环节一样都是知觉的扭曲,是知觉的特殊形式。
2.4
【单选题】“一目十行”指的是注意力的()。
B
∙A、稳定性
∙B、广度
∙C、强度
∙D、持久性
【单选题】注意力有目的、有对象地在不同任务中切换被称为()。
注意转移
∙A、注意起伏
∙B、注意转移
∙C、注意分散
∙D、注意选择
【单选题】飞行员在长时间驾驶飞机过程中都要全神贯注,这要求他具有较高的注意力()。
稳定性
∙B、强度
∙C、持久性
∙D、控制力
【单选题】用来研究注意力偏向和轨迹的常用仪器是()。
眼动仪
∙A、fMRI
∙B、ERP
∙C、EEG
∙D、眼动仪
【判断题】刺激物强度越大,越容易吸引对方的注意力,注意的稳定性就越强。
【判断题】注意是一种有限的资源,但如果任务熟悉到了自动化水平,就可以不受资源限制。
2.5
【单选题】眼动仪实验最后的产物是()。
热点图
∙A、透视图
∙B、剖面图
∙C、热点图
∙D、动态图
【单选题】眼动仪中能够实时记录眼睛和瞳孔运动图像的设备是()。
图像处理系统
∙A、近红外光发射器
∙B、图像传感器
∙C、图像处理系统
∙D、数据处理系统
【判断题】眼动研究发现,让广告中的模特眼睛注视产品更容易引起消费者对产品的注意。
【判断题】热点图上颜色越深的地方证明是被注视的焦点,说明人越感兴趣。
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