期末个人工作总结多篇.docx
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期末个人工作总结多篇
期末个人工作总结
时间飞逝,转眼间,一个紧张而又充实的学期过去了。
回顾这学期,忙碌而愉快的工作在我班四位老师的团结协作下,取得了较好的成绩。
在这里我对本学期的工作做个小结,并从中拮取精华加以保存,寻找不足加以弥补,争取在新的一年中取得更大的进步。
在本学期中,我积极参加园内各项活动及教研活动,对班级工作认真负责,以积极热情的心态去完成园内安排的各项工作。
在教育工作中,认真备课,精心选择教学方法,充分准备教具。
组织好教育教学活动的各个环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。
同时每月撰写教育随笔,以提高自身能力与写作能力。
在保育工作中,协助保育老师做好各项工作。
根据天气变化,及时为幼儿添减衣服,注重培养幼儿良好的进餐习惯和午睡习惯。
使幼儿的生活习惯,在原有基础上有了一定的提高。
除此之外,同家长密切交流,根据幼儿在家时的表现,对幼儿进行针对性的指导,同家长一起纠正幼儿的不良习惯。
在家长工作中,我热情地接待每一位家长的到来,和他们聊聊天,了解幼儿在家时的表现情况。
与家长共同讨论教育孩子的方法,听取家长提出的要求和宝贵意见,充分与家长做好同步教育工作,并在亲切的交谈中增进家园的感情。
总之,一学期下来,收获自然不小。
在工作中我不仅享受到收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我是一名新教师,在工作的各个地方都有或多或少的不足之处,但是我都会努力进步的。
在今后的工作中我会对幼儿加强德育教育,加强幼儿常规教育,注重幼儿自身能力的培养。
并与家长密切联系,实现家园同步。
与配班教师团结协作,共同确定教育活动主题,选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。
在教学活动中因材施教,因人施教。
同时,我会努力提高自身的专业水平和综合素质,不断地学习新知识充实自己,大胆地创新教学方法,学习老教师的教学经验,吸取先进经验运用与实践中,力求把今后的工作做得更好!
第二篇:
期末个人工作总结
期末个人工作总结
眨眼之间吗,在和学生互相学习,共同生活的生活中很快又临近年末,在这个学期里我比较圆满地完成了本学期的工作,回顾这学期的工作,使我感到既繁忙又充实,我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高,并取得了一些成绩。
下面我将这一学期的个人工作总结如下:
教育教学工作方面
这学期我担任的是初一五、六班的英语教学。
经验告诉我,对于这个年段的英语教学,如果不认真研究教法和学法,结合教材和学生的实际情况来教学,就会使学生失去对英语学习的兴趣。
兴趣没了,英语自然也不会学好。
因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,勤于专研,注重在实践中积极探索新的教学方式,潜心研究英语课堂教学,深刻领会新课改的理念,注重激发和培养学生学习英语的兴趣,自制教具,开展英语特长活动等,使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言,树立学习英语的自信心,注重形成性评价在英语教学中的运用,并能够及时总结经验,提高自己的科研水平。
由于课堂教学扎实有效,形成了独特的教学风格,多次为市英语学科做教学研究课。
在开展教研活动时,我积极出课,毫不保留,并主动带动其他英语教师成长,受到了领导的好评。
由于自己不懈地努力,加之校领导的支持与帮助上。
这学期,我教的学生英语学习成绩仍然很好,今后,我要更加努力,使这个班的英语水平再提高一个档次。
思想政治方面
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。
我积极响应学校的各项号召,积极参加政治学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要求自己。
思想积极向上,要求进步。
在教学中,能够做到为人师表,关爱学生,帮助学生对英语学习充满学习热情和信心,以健康文明的形象言传身教。
业务素质方面
为了适应课改的需要,我不断地钻研新的教学理念,探索新的教学方法,不断将自己的所学运用到课堂教学之中,并取得了很好的教学效果,多次在市、校做英语教学设计课,受到了一致的好评。
我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训,认真学习,领会其精神实质,学习先进的教学理念、教学方法。
并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法,同时,对她们在教学中感到疑惑不解的地方,我也能毫不保留地发表自己的见解,以此来共同提高业务水平。
假期,我还认真学习英语专业,使自己能够切实提高专业水平。
总之,在今后的工作中,我会更加努力学习,提高自身素质,严格要求自己,完善自我,以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。
李军
第三篇:
XX期末个人工作总结
学期末个人工作总结
紧张充实忙忙碌碌的一个学期就要结束了,回顾一下本学期的工作,想说的真是太多太多。
本学期我担任四个班的助教工作,虽然没有当班主任责任重大,但也丝毫不敢放松自己。
第一次接触特殊教育工作者这份工作深感教学任务繁重,在这里我没有三尺讲台,没有黑板和粉笔,我不能站在那个权威的地方口若悬河滔滔不绝,我也不能在黑板上笔墨横飞神采飞扬,我有的只是一群特殊的学生。
但是我会用我的努力让这群学生也体会到一个正常学生学习经历,经过一个学期全体师生的共同努力,我与学生的关系处理得比较好,提高了学生学习知识的兴趣,取得了比较好的教与学的效果,可以说完满地完成了教学任务。
现总结如下:
一、思想方面;作为一名特教老师,我能注意自己的师德修养。
平时积极参加各种学习和会议,并经常参阅相关这方面的教学资料、报纸和杂志,努力掌握最新的教育动态和教育信息,学以致用,时刻调整自己的方向,使自己能随时跟上时代的发展,合乎素质教育的要求。
在为人师表方面,严格遵守“特殊教育教师职业道德规范”,谨言慎行不忘以德育人,坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。
在不足的方面多向资深与经验丰富的教师看齐,敬业爱岗、诲人不倦、能热爱学生、关心学生、耐心教导、循循善诱,争取让他们也能容入社会做个有用的人。
我教育目的明确、态度端正、钻研业务,积极上进、工作认真负责、关心学生、爱护学生能有为人师表的奉献精神。
二、教学方面;一学期以来,本人认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
下面是本人的教学经验及教训。
要提高教学质量关键是上好课,为了上好课我做了以下的工作:
(1)课前准备:
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的进度,他们的兴趣、需要、方法、习惯与接受能力,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况;组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担。
(3)要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。
学生爱动、好玩,常在学习上不能按时完成作业,在下课后耐心辅导他们完成。
积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
培养多种兴趣爱好,到图书室借阅图书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言啰嗦,语言不够生动,未能尽兴带动课堂气氛。
这都是我需要在以后的学习工作中不断克服和改进的问题。
三、教育方面
我虽然没有从事班主任工作,但不忘“身正为范”,在平时教学中渗入德育教育,从特殊教育工作者的角度,积极主动做好教育学生的工作。
以身示范,真诚对待学生,与学生是师生也是朋友和学生们一起努力搞好教与学,积极进取,使学生不只会学习还教会他们如何做一名好学生、好孩子。
四、今后的努力方向:
1、进一步提高个人知识能力水平,深入研究教材、研究学生动向与程度、立足现在,扎实努力,按部就班地完成每一项教学任务。
课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,提高教学效率。
2、针对学生的知识和能力状况,采取具体措施,力求使每一个学生都获得长足进步。
和学生多(更多请关注:
)沟通,深入学生内心,发现问题,使他们在各方面有更大进步。
3在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。
4、发挥自己的知识水平方面的优势和同事共同学习,共同进步。
教学工作是一项常做常新、永无止境的工作。
社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
作为一名特教教师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题、掌握其特点、发现其规律、尽职尽责地做好工作,以完成自己肩负的神圣历史使命。
现二十一世纪社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为残疾人儿童的明天奉献自己的力量。
XX年7月1日
梁海清
第四篇:
期末个人工作总结
XX年12月期末个人工作总结
从“新大学生”到“新青年教师”,这一路走来,心里有太多太多想说的话。
为领导和同事的帮助而感恩,为自己的成熟进步而高兴,为将来更好的发展而期盼。
今年的教育教学工作我想从以下几方面进行总结:
一、政治思想方面:
认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。
积极参加学校各种培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、身为七年一、二班英语教师
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。
学生是被教的主体。
因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。
要提高教学质量,关键是上好课。
为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备、备好课。
积极参加集体备课,积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
严格按照学校制定的教学四环节进行教学设计,备课授课。
不懂不会的地方多向同
组甚至其他年组的老师请教,在反思中不断学习,在学习中不断反思。
2、认真钻研教材。
对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、考虑教法。
解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。
否则学生对这门学科产生畏难情绪,不原学,也无法学下去。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布臵好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
6、做好课后辅导工作。
七年级学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,
对后进生努力做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。
从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
二、身为七年二班班主任
有人说:
班主任是世界上最小的主任,也有人说:
班主任是学校最苦的岗位。
班主任生涯第二个年头,本学期班主任之职,可谓是在艰苦中摸索,尝到了苦与甜的体验。
班主任,一个沉重的名词,一旦成为一个动名词,也就是意味着最富有挑战性与最耐久的工作,而我,虽苦却乐在其中,因为班主任工作事件中得到许多宝贵的经验,让我在往后的日子里有继续努力的力量。
1、重视和搞好班干部的发掘、扶持和培养。
我首先选择一些品学兼优、责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学、以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。
我还定期开班干会,一方面从他们身上了解到班的动态,有可以让他们总结每星期班的好、不好的方面及下星期要能力的方向。
另一方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。
2、深入了解学生,多和学生沟通。
及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。
加强班风建设,是本级内大多数同学情绪、言行、道德风貌和作风等方面的共同倾向。
是巩固和发展班集体的必要条件,是
班集体形成的综合标志。
有良好班风的集体,首先能普遍地珍惜自己的班集体成员的身份,使自己的言行与群体的风尚协调一致,融为一体。
3、加强与家长的沟通。
我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。
主要是通过电话联系,让家长第一时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。
与家长取得了共识,学生学习、品德上等问题的解决都收到了事半功倍。
当班主任很辛苦,但也很充实,有很多钻不完的学问,同时与学生多接触,得到很多感触,也使自己在各方面得到提高。
一分耕耘,一分收获,班主任是一个没有可闲的工作,你对班付出了多少,就有回报的多少,而这种回报是爱的回报,是一分满足感、成就感的回报,它比任何物质的回报还要来的珍贵。
以上就是我在本学期的教学工作总结。
由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。
第五篇:
期末个人工作总结
个人工作总结
时光飞逝,转眼一个学期又要过去了,工作中感受颇深,这是我工作的第二年,在教学和班主任工作中,明显感到工作渐渐走上正轨了,经验丰富了。
一个学期的教学工作取得了一些成绩,也有许多方面的不足,需要改进和提高。
作为老师,应该把自己的知识尽可能的传授给学生。
这学期学校分配给我供应链管理这门课程。
这门课在大学时学过,但那时所学的知识已经不能满足现在的教学要求,一方面知识在不断的更新,另一方对知识进行更深层次的拓展学习。
在备课写教案时,我尽量在教科书的基础上,广泛的搜集其他资料,包括上网,察看期刊杂事,自己也在书店选择了相关的比较实用的书籍作为辅助教材材料,加入到课堂当中。
准备工作尽量做得充分一些,这样在课堂上才能熟练应对,并根据学生的实际情况自由发挥,使教学及可能生动一些,提高学生学习的积极性。
备课工作做充分后,组织课堂教学就是最重要的环节了。
在课堂上,怎样在讲解知识的同时加强和学生的互动交流是我最关心的问题。
本学期另外一个工作重点是迎接评估工作。
今年年底教育部来学校评估,学校给与了高度重视。
这关系到学校的办学问题,今后的发展,也关系到教师的切身利益。
评估是大事,每位教职工都有做好评估工作的责任和义务。
对于物流教研室来说,任务更是艰巨。
查找缺漏,完善提高。
我的具体工作是制定04级物流管理专业的教学大纲,编写收集04级物流专业大纲。
另外就是自己的教学文件。
在评估中,我自己也得到了锻炼和提高。
学生技能大赛也是本学期工作的重点。
一年一度,学校也给与高度的重视。
技能竞赛是每个学生展示风采,展示技能,展示知识的大舞台。
如何调动每个学生的积极性,如何把大赛搞得生动精彩,我们物流教研室的教师也在积极地设计方案,积极地筹备组织。
使得大赛圆满完成,并取得良好的效果。
毕业生毕业设计和论文指导也是一项重要工作。
04级物流毕业生是物流专业第一届毕业生。
学校对这批毕业生格外关注。
它关系到以后招生就业问题。
从毕业生实训、实习到论文指导,都是一步一个脚印、踏踏实实做好每一项工作,使得第一届毕业生圆满文成学业。
在这半年中,我过的比较与愉快,不仅自己的教学工作有了一点成绩,在和其他领导老师的交往中,得到了领导的关心和老教师的帮助指导。
我深深地感受到自己的进步离不开前辈的帮助。
下一学年我也对自己提出了一些要求,安排了一些计划,比如进一步加强专业学科的学习,多看相关的书籍,杂志,优秀论文,有机会的话能得到相关的培训,听优秀教师讲课。
另外,希望在学历上有所提高,比如有机会的话能准备在职研究生考试。
也希望自己能利用课余时间不放弃对英语的学习。
以上是我这一学期的工作总结,希望我的努力能为学院的发展尽一份力,更希望学院月来越好。
物流教研室:
张婷婷XX.7.15
期货调研报告
期货从业资格培训网校课程试听:
:
//edu.21cn/kcnet2640/
XX年期货从业资格考试辅导:
期货调研报告
一、期货调研报告的内容
1.前言部分
前言是对调查或预测情况的简要说明。
包括调查的意义和原因、时间、对象(地区、范围)、经过、方法和参与人员等,以及核心问题的提出。
2.正文部分
正文主要包括两部分:
①基本情况部分,可按时间顺序进行表述,有历史的情况,有现实的情况;也可按问题的性质归纳成几个类别加以表述。
无论如何表述,都要求如实反映调查对象具体情况,要对数据进行整理、统计,甚至必要的推理和总结,最好形成有对比的图表。
②分析或预测部分,即通过分析研究所收集的资料,预测市场发展的趋势。
3.结尾部分
这一部分根据分析或预测得出的结论,提出投资建议或应对策略,这是报告的目的。
二、写作要求
撰写市场调研报告要做到:
有明确的调研目的;调研和搜集材料要真实、准确和典型;讲究方法,体现科学性;防止以偏概全,片面得出结论;要讲究时效,及时发挥报告作用,提高投资收益。
一、期货日评
日评,也称日报,在每日收市后不久就能看到,日报的撰写者通常是各专业咨询机构中的分析师。
专业机构的日评都会设计统一的模板,并常以pdf格式对外发布。
期货日评的具体内容:
(1)描述当日交易状况。
日评中介绍该品种当日交易状况时,一般先对该品种所有合约的整体交易情况进行简要描述,比如价格波动幅度,交易量及持仓量的大小和变化,期货和现货间、各合约之间的价差变化等。
接下来,对持仓量最大或成交最为活跃的合约进行重点介绍,介绍中甚至(请收藏本站)会提及盘中的几次波折。
(2)对行情的涨跌原因作出解释。
行情涨跌的原因,有时是可以解释的,有时是难以解释的。
一般的日评对行情的涨跌总会作出一些解释,特别是当行情的涨跌幅度较大时,这种解释就成为必要的部分。
比如,一些日评会指出“受某某消息影响?
?
”,又如,影响国内铜期货行情的一个重要因素是lme的铜期货行情,影响国内大豆期货行情的是cbot大豆行情,这些外盘的交易时间正好是中国的夜晚,因此在这些品种的日评中,通常都会对隔夜外盘的情况、影响因素进行介绍,并指出对国内行情的影响。
(3)对行情的后市作预测。
准确的预测来源于对价格影响因素的分析,通常是综合运用基本面分析与技术面分析,日报主要以技术分析手段为主,以基本面分析为辅。
一般的顺序是先有选择地阐述近期需要关注的基本面情况,再通过一些技术分析方法、指标等,对后市作出一个大概的判断和推测。
(4)结论与建议。
依据上述分析,分析师最后通常会给出一个简要的结论和投资建议。
比如,建议“多(空)单继续持有”,“多(空)单适度减仓”,“适度建立多(空)单”,激进一点的会鼓励投资者“坚决持有多(空)单”,也有一些建议是带有条件的,比如,建议“在某某价位买进(卖出)”,“在某某价位止损”。
(5)免责声明和分析师简介。
免责声明是必不可少的。
这是所有报告发布机构对投资者的忠告,是对投资风险的提示,也是金融服务机构的自我保护措施。
常见的措辞有“本报告仅作参考,不作实质性的建议,投资者据此买卖,责任自负”等。
这些免责声明基本上由所在机构审核并加以固定的标准化文本。
有些日评还有分析师的简要介绍等。
期货日评应着重注意以下方面:
以文字叙述为主,辅以有限的核心数据和图表,短小精悍,抓住主要矛盾;要敢于亮出观点,切忌模棱两可甚至自相矛盾;积极寻找论据,并努力从多种途径来证明观点的可靠性;提出操作策略建议,但要留有余地等。
二、期货周报和月报
期货周报、月报的内容比期货日评更加丰富,关注的时间段延长为中短期,对信息、事件的分析更为深入透彻,从格式上看更多地运用图表,整个内容篇幅也相应加大,更讲究文章条理和结构。
不过,由于时间周期拉长之后,评论者审视的角度有所变化,通常带有阶段性总结的味道,侧重于过程分析,并且更重视基本面因素的跟踪分析或修正以及对后市影响的评估。
期货周报和月报的基本内容一般包括:
行情回顾与小结、当期重大事件陈述及其影响评估、市场动态跟踪(当期重要数据库更新和比较、关注要点的进展跟踪、相关因素变化分析)、周线/月线中长期技术指标的变化及研读、后市展望和操作建议、免责声明等。
三、期货季报和年报
由于期货季报和年报的周期较长,因而期货季报和年报更倾向于对行情的全面、系统、深入的分析,更侧重于基本面分析和供求平衡表内容的分析,对后市的分析预测也着眼于行情的大势。
而且,通常的篇幅较长。
随着期货业的稳步发展,期货季报、年报等中、长期报告越来越成为展示期货专业机构整体研究实力的载体。
期货季报和年报的基本内容一般包括:
宏观经济分析、市场形势、重要机会分行业或分品种分析、品种供求态势和长期价格趋势或区间的研判、相关因素分析、数据库更新、投资策略理念和原则性建议等。
期货专题报告
期货专题报告是针对某一专门题材进行分析的报告。
专题报告的内容一般包括:
背景介绍、专题问题的提出、研究意义和必要性论述、相关因素深入分析、对行业和市场的影响程度分析、实证性研究、后市展望和投资建议等。
一、数据分析
期货投资者对基本面特别关注,基本面状况的刻画与描述都依赖于数据,金融分析其实就是数据分析,数据会随着时间不断地更新和变化,当新的重要数据出现或即将出现时,就需要对基本面进行重新审视及评估。
因而围绕着新数据的公布,进行专题分析便成为期货分析中的一种常见类型。
比如,美国农业部每月l0日左右都会发布月度供需报告,公布小麦、玉米、大豆等主要农产品的供需平衡表,内容包括世界主要农产品生产国和美国的种植面积、收获面积、平均单产、产量、期初、期末库存和进出口量等各项指标。
月度供求报告是分析、判断农产品基本面的重要依据。
新的月度报告一公布,就会有大量韵分析报告出来,结合新的数据对市场作出分析预测。
随着商品期货金融属性的强化,另外
由于股指期货等金融期货的上市,对宏观经济、金融数据的分析,日益受到期货专业机构和期货分析师的重视。
二、突发事件分析
在期货市场上,意料不到的突发性事件时有发生。
这些突发事件,既可能是政治、经济、贸易、军事、政策方面的,也可能是自然灾害方面的;既可能是已经发生的,也可能是尚未发生的,但市场严重关注的。
比如,“九一一”事件这类突发事件谁也没法预料,只能在发生后才引起人们关注,而一些经常发生的事件,比如铜矿工人罢工、自然灾害等,一直影响着并且会继续影响相关品种的走势。
由于这些事件影响重大且持久,不少报纸和网络会开辟专栏对这些突发事件进行评析。
中国期货市场运行时间只有20年,但投资者遇到的突发事件却并不少见,比如,“国家储备局收储大豆对期价的影响”、“迪拜债务违约对商品市场的影响”、“美国货币政策调整对市场的影响”等,都需要结合当时的形势认真分析。
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