最新八年级英语上册 Unit 4 Do it yourself Period 4 Integrated skillsWord格式.docx
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1.花费(时间或金钱)vt.________
2.国际象棋n.________
3.自始至终,从头到尾prep.________
4.每日的,日常的adj.________→天,日n.________
5.每周的adj.________→周,星期n.________
6.快的adj.________→快地adv.________
7.真实的adj.________→真地adv.________
1.休息(一段时间),放(一段时间)假
____________
2.起初____________
3.最多____________
4.浏览,快速查看____________
5.spendtime(in)doing/onsth____________
6.keep(on)doingsth____________
7.haveamonthlytest____________
8.domorningexercises____________
1.我的学校比丹尼尔的(学校)暑假少放几周假。
Myschool____________________________________________
________forthesummerholidaythanDaniel'
s.
2.我至多仅花半小时在我的业余爱好上。
Ihaveonlyhalfanhourformyhobbies__________________.
3.我快速地浏览了问题。
I__________________thequestionsquickly.
4.我还坚持用英语写我的日常生活。
Ialso__________________inEnglishaboutmydailylife.
1 mixvt.&
vi.混合
[观察]Mixthemtogether.把它们混合在一起。
Oilandwaterdonotmix.油和水不相融。
[探究]mix既可作________动词,又可作________动词。
[拓展]mix的形容词形式为________,意为“混合的”。
[搭配]________________弄错,弄乱,混合,搅匀
________________把……和……混合起来
活学活用
1.
(1)你可以把鸡蛋和面粉混合在一起。
Youcan____________flour.
(2)________________(不要混淆)thetwokindsofvegetableseeds.
2 addvt.&
vi.增加,补充
[观察]Addsomesaladcreamifyoulike.如果你喜欢,加点沙拉酱。
Pleaseaddsomesugar.请加些糖。
[探究]add作________动词时,后面直接接________。
[拓展]________________把……加到……中
2.请往汤里加些盐。
Please________somesalt________thesoup.
3 leavevt.使处于某种状态
[观察]You'
dbetterleavethedooropen.
你最好让门开着。
[探究]leave意为“________________”,常用于“leave+宾语+________________(形容词或介词短语等)”结构,表示“使……处于某种状态”。
[拓展]
(1)leave用作________,意为“离开,出发”,常用于以下结构:
__________离开去某地;
______________离开某地去某地。
(2)leave用作动词,意为“留下;
遗忘”。
其固定结构:
leavesth+介词+sp,表示“__________________”。
3.
(1)2017·
包头We'
dbetter________whenheisthinking,ashepreferstosolveproblemsonhisown.
A.lethimdown
B.cheerhimup
C.leavehimalone
D.ringhimup
(2)2017·
黄石—Jack,remember________offthelightswhen________thehome.
—OK,Iwon'
tforget,Mum.
A.turning;
leaving
B.toturn;
leave
C.turning;
left
D.toturn;
4 correctadj.正确的
[观察]Whocangivemeacorrectanswer?
谁能给我一个正确的答案?
Doyouthinkhisansweriscorrect?
你认为他的答案正确吗?
[探究]correct既可作________,又可作________。
[拓展]correct的副词形式为________,意为“________”;
反义词为________,意为“____________”。
[注意]correct还可作动词,意为“订正,改正”。
4.
(1)Canyoupronouncethesewords________(correct)?
(2)It'
s________(correct)forapolicemantoacceptillegalmoney.
5 certainadj.确定的
[观察]IamnotcertainwhetherIcancomehereontime.
我不确定能否准时到达这里。
[搭配]
[拓展]certain的副词形式为________,意为“当然可以,没问题,一定”,常用于回答问题。
5.
(1)2017·
遂宁—WouldyoumindifItaketheseatnexttoyou?
—________.Thepersonwhowasherehasfinishedhislunchandleft.
A.Certainlynot
B.Enjoyyourself
C.Don'
ttroubleme
D.Yes,please
(2)地球是圆的是肯定无疑的。
____________theEarthisround.
6 activeadj.积极的,活跃的;
主动的
[观察]Lucytakesanactivepartinschoolactivities.
露西积极参加学校活动。
[探究]active既可作定语,又可作表语。
作定语且前面有不定冠词修饰时,应用________。
[搭配]beactivein…在……方面积极
takeanactivepartin积极参与
[拓展]active的副词形式为________,意为“积极地”;
其名词形式为________,意为“活动”。
6.
(1)2017·
安徽Mydeskmateisreally________.Shelikestoattenddifferentactivitiesafterschool.
A.active B.quiet
C.lazyD.honest
(2)Whenthegamestarted,bothofusplayed________(active).
(3)他积极参加体育活动。
He________________________________________________sports.
7 possibleadj.可能的
[观察]Hethoughtitwaspossiblethatshewouldcomebackthatday.他认为她有可能那天回来。
It'
spossibletobreakwitholdhabits.
改掉旧习惯是有可能的。
[探究]possible可作形式主语________的表语,后接动词不定式(短语)或that从句,不定式(短语)或that从句为____________。
[搭配]assoonaspossible尽可能快地
ifpossible如果可能的话
[拓展]possible的反义词为________,意为“____________”;
________为副词,意为“________,大概”。
7.
(1)我希望尽快收到你的来信。
Ihope________________you________________.
盐城Itseems________(possible)forSpringFestivalGalatosatisfyall1.3billionChinese.
1 Makesureitis…
确保它是……
[探究]makesure意为“确信,确保”,其后可接________________(that可省略)、______________或of短语。
1.—I'
dlikeawakeupcallat7:
00a.m.,please!
—OK,________.
A.helpyourself
B.you'
llcertainlymakeit
C.justdowhatyoulike
D.I'
llmakesureyougetone
2 Forexample,mixingredapples…
例如,把红苹果……混合起来……
[探究]forexample意为“________”。
[辨析]forexample与suchas
(1)forexample用于举例说明某种论点或情况,一般只列举同类人或事物中的________;
作插入语时,可位于________、句中或________。
(2)suchas意为“________”,也用来列举事物,一般列举同类人或物中的________,插在被列举的事物与前面的________之间,as后面不可用________隔开。
2.SomeoftheEuropeanlanguagescomefromLatin,________French,ItalianandSpanish.
A.forexample
B.asaresult
C.suchas
D.infact
3 Canwestopcleaningthehouseandmakesomefood?
我们能停止打扫房屋并做一些食物吗?
[探究]stopdoingsth意为“____________”。
[辨析]stopdoingsth与stoptodosth
词条
含义及用法
例句
stopdoing
sth
意为“停止做某事”,doing是stop的________。
Shestopped________.
她停止了唱歌。
stoptodo
sth
意为“停下来去做某事”,todo是stop的________。
她停下来去唱歌。
3.2017·
湘潭Sometimesyouhavetostop________toomuchandjustgowhereyourhearttakesyou.
A.think
B.tothink
C.thinking
D.tothinking
4 I'
lltidyuprightnow.我马上就收拾。
[探究]tidyup意为“收拾妥,整理好”。
tidyup是“动词+副词”短语,当________作宾语时,必须放在动词和副词________。
[拓展]tidy还可作________,意为“整洁的”。
其反义词为________,意为“不整洁的”;
untidy的近义词为________,意为“脏的”。
4.Beforeleavingfortheday,________yourdeskandmakealistofprojectsyouwillneedtodothenextday.
A.putup B.giveup
C.tidyupD.lookup
详解详析
【课前自主预习】
1.葡萄 2.草莓;
strawberries 3.匙,调羹
4.沙拉 5.收拾,整理;
整洁的;
untidy
6.add 7.example 8.leave 9.mix;
mixed
10.correct;
incorrect 11.finished;
finish
12.certain;
uncertain 13.active;
inactive
14.possible;
impossible
1.makesure 2.forexample
3.能够,会 4.收拾妥,整理好
1.Makesure 2.Forexample
3.stopcleaning 4.tidyup
【课堂互动探究】
词汇点睛
1及物;
不及物;
mixed;
mixup;
mix…with…
(1)mixeggswith
(2)Don'
tmixup
2及物;
宾语;
add…to…
add;
to
3使处于某种状态;
宾语补足语;
动词;
leaveforsp;
leavespforsp;
把某物遗忘在某地
(1)C 考查动词短语辨析。
letsbdown意为“让某人失望”;
cheersbup意为“使某人精神振奋”;
leavesbalone意为“随某人去;
让某人独自待着”,该短语为“leave+宾语+形容词/介词短语”的结构,意为“使……处于某种状态”;
ringsbup意为“打电话给某人”。
句意为“当他思考问题的时候,我们最好还是________,因为他更喜欢独立解决问题”,故答案为C。
(2)D 考查非谓语动词。
句意:
“杰克,离开家时别忘了关灯。
”“好的,我不会忘记的,妈妈。
”remembertodosth意为“记得去做某事”,符合语境,故排除A、C;
主语you和动词leave是主动关系,表示正在发生,故用现在分词。
故选D。
4定语;
表语;
correctly;
正确地;
incorrect;
不正确的
(1)correctly
(2)incorrect
5certainly
(1)A 考查情景交际。
Certainlynot意为“当然不”;
Enjoyyourself意为“玩得开心”;
Don'
ttroubleme意为“别打扰我”;
Yes,please意为“好的”。
“你介意我坐你旁边的座位吗?
”“________。
这个位子上的人已经吃完午饭离开了。
”故答案为A。
scertainthat
6an;
actively;
activity
(1)A 考查形容词词义辨析。
active意为“积极的,活跃的”;
quiet意为“安静的”;
lazy意为“懒惰的”;
honest意为“诚实的”。
句意为“我的同桌________。
她喜欢在放学后参加不同的活动”。
故答案为A。
(2)actively
(3)takesanactivepartin
7it;
真正的主语;
impossible;
不可能的;
possibly;
可能
(1)tohearfrom;
assoonaspossible
(2)impossible
句型透视
1that引导的宾语从句;
动词不定式
D 考查情景交际。
helpyourself意为“请自便”;
you'
llcertainlymakeit意为“你一定会做到”;
justdowhatyoulike意为“仅仅做你喜欢做的”;
llmakesureyougetone意为“我保证你能收到”。
“我想在早上七点有一个叫醒电话。
”“好的,________。
”故答案为D。
2例如;
一个;
句首;
句末;
诸如;
几个;
名词;
逗号
C 考查短语辨析。
forexample意为“例如”,一般只列举同类事物中的一个;
asaresult意为“结果”;
suchas意为“例如”,一般列举同类事物中的多个;
infact意为“事实上”。
句意为“有些欧洲语言来源于拉丁语,例如,法语、意大利语和西班牙语”。
故答案为C。
3停止做某事;
singing;
目的状语;
tosing
C 考查非谓语动词的用法。
句意为“有时候你不要想太多,一切随心就好”。
此题考查动词短语stopdoingsth,意为“停止做某事”。
故选C。
4代词;
中间;
形容词;
untidy;
dirty
C 考查动词短语辨析。
putup意为“张贴”;
giveup意为“放弃”;
tidyup意为“整理好,收拾好”;
lookup意为“查阅”。
由句意可知答案为C。
面我代表信管1201班委进行工作总结。
班级的基本建设情况在之前的风采展示和答辩中已有说明。
今天我们着重根据班内出现的一些问题讲一些自己的心得体会。
班级活动方面:
班级活动班委要积极参加,比如上学期开始的辩论赛,由于我和班长一直在忙关于团课的事以及其他事,并没有太关注,所以,整个辩论赛的从前期准备到真正比赛都是由班里的辩手独自完成的,所以最后成果不是很好。
组织活动要计划周全。
比如开学话剧表演、还有元旦日租房活动,由于只计划了前半夜,而后半夜计划不是很周全,导致到零点以后大家没什么可玩的,基本上都是睡觉或是玩手机,这样很容易使大家对班级活动丧失信心与兴趣。
还有就是春游,正是由于一直没有周详的计划也没写好策划书,所以一直都没进行。
学习方面:
要考虑到班里每个同学学习上不同需求和习惯,不能一概而论,也不能以偏概全,认为比较适合一两个同学就一定会适合所有同学。
比如上学期高数课上占座,以为大家的积极性能提高,但实际不然,可能有些同学就是习惯坐在后面,这样效率才高,要是让他坐在第一排,反而影响学习。
还有组织集体晚自习,因为有些同学的高效的学习时间和习惯可能有差异,所以即便是统一自习了,效果可能也不是很理想。
基于这种现象,本学期实行了有弹性的自习,同学们可以根据自己的实际情况有选择地上自习,既不耽误时间,又不影响效率。
班委要带头营造良好的学风。
班委工作:
懂得理解是前提,还要做到耐心沟通,真心付出,只有理解同学了,同学才能理解你,耐心沟通才能知道他们的真实想法,有利于班级工作的开展,而且要相信只要我们真心付出了,同学们就看在了眼里,一定会有回报的。
在一些班级活动中比如团日活动,一些同学不参加班级活动,团支书与同学谈心,了解他们的想法,耐心沟通,同学们对于班级的活动的积极性提高很多。
还有一点,就是班长支书一定要在获得荣誉时犒劳大家,这样大家不仅增强了集体荣誉感,加深了同学之间的友谊,同时也促进了同学们对班级活动的积极性。
班委工作的开展要靠全体班委的努力,我们班将宿舍长也加入了班委,这样在开展活动时,班内就会有半数以上的同学支持,更利于开展工作
出现问题,不让问题一直留着,而是去积极解决问题,这是信管1201一直坚持的原则.
整个学年,获得12项集体荣誉,20项个人荣誉。
总体来说,班级建设工作开展的较为成功。
进行班级工作总结时,突然回忆起入学时我们大家被选为临时负责人,导员给大家开的第一次回忆,那时大家做的自我介绍,大家所在的班级还没什么区别,如今,大家多了许多沉着,做的是班级介绍,而每个班也有了各不相同的风格。
这一年里,我们在探索中成长,在历练中坚强,在挫折中进步,或许这就是我们收获的。
【篇二】班委学期总结范文 大学生活在我们指尖流过了四分之一。
从天南地北来的三十三个人所组合成的集体,也在一起度过了三百多个日子。
这段时间,有各种感情的调味料充实着,初始的新鲜,出游的新鲜,聚会的开心,球赛的热情,考试的紧张……我们一起分享。
班上的同学是亲密的朋友。
任何时间,任何地点,他们都会让你感动不已。
我依然记得一次下大雨,我打电话到108寝室之后彭中中同学冒雨给我送伞;
不和同班同学住一起的汤丹在生日那天收到全班同学签名的生日卡片。
在最平凡的日子,让我最感动,感觉最亲切的,总是他们。
我们班级的活动,同学们也是一直积极出谋划策和热心参加。
开学第一次团会和特团,因为大家都是新手,就算有学长的指导,我们仍然比较茫然。
此时周雨沁同学我为我们解决了这个问题;
在“重阳敬老”的节目排练时期更是班级总动员,大家都
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