人教版物理 八年级上册 物态变化 基础型Word文件下载.docx
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书写时,0℃以下的在数字前面加一个“-”号,读作“零下”或“负”;
0℃以上的省略了“+”号,读作“零上”。
有时“零上”也可不读出来,但“零下”或“负”必须读出来。
3.温度计
用途
测量物体的温度
原理
常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的
构造
(常用温度计)
玻璃外壳、玻璃泡、毛细管、温度计内使用的液体、刻度和符号
特点
常用液体温度计的内径是粗细均匀的,内径越小,温度计的分度值设计得越小,温度计的灵敏度越高
分类
常用液体温度计有实验室用的温度计、体温计、寒暑表
使用方法
(1)使用温度计前应该先观察它的量程,选用量程合适的温度计,再观察温度计的分度值。
注意:
分度值是最小一个格表示多少摄氏度;
(2)测量液体的温度时,应使玻璃泡全部浸入到被测液体中,且不得接触容器的侧壁和底部;
(3)待温度计的液面稳定后再读数。
因为当温度计中的液面稳定后,液体的热胀冷缩已经停止,这时温度计的温度跟被测液体的温度相等;
(4)读数时,视线应与温度计中液柱的液面相平。
例1(湖南株洲中考):
在测量液体的温度时,如图所示的四种方法中正确的是()
4.体温计
(1)使用及读数方法:
体温计专用于测人体温度。
读数时,要把它从腋下或口腔中取出;
每次使用前,都要将水银甩下去。
常用体温计的量程为35-42℃,分度值为0.1℃。
(2)结构的特殊性:
体温计的玻璃泡和直玻璃管之间有一段很细的细管(缩口)。
测体温时,玻璃泡内的水银随温度升高发生膨胀,通过细管被挤到直管中。
当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡内,所以,它表示的仍然是人体的温度。
例2(广东中考):
如图所示,甲是实验室用温度计,乙是体温计,
它们都是利用液体的性质制成的。
可用来测沸水温度的是
;
体温计可以离开被测物体来读数,是因为体温计上有个。
专题2:
物质以固态、液态、气态三种形式存在,物质由一种状态变为另一种状态的现象称为物态变化。
1.熔化和凝固
(1)熔化:
物质从固态变成液态的过程叫做熔化,固体在熔化过程中都要吸热。
(2)凝固:
物质从液态变成固态的过程叫做凝固,液体在凝固过程中都要放热。
(3)熔点和凝固点:
晶体熔化时的温度叫做熔点,晶体形成时的温度叫做凝固点,同种晶体的熔点和凝固点相同。
晶体
非晶体
熔点和凝固点
有
没有
熔化过程
吸收热量,温度不变
吸收热量,温度升高
凝固过程
放出热量,温度不变
放出热量,温度降低
熔化条件
达到熔点,继续吸热
吸收热量
凝固条件
达到凝固点,继续放热
放出热量
熔化图象
凝固图线
例3(湖南长沙中考):
如图所示的是某种物质熔化时温度随
时间变化的图象,根据图象可以得到许多信息,请你写出两条。
(1)
(2)
例4(吉林中考):
深秋,为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚时给橘子树喷水。
虽然水在夜间结了冰,但橘子却没有被冻伤,这是为什么?
2.汽化和液化
汽化
液化
定义
从液态变为气态
从气态变为液态
事例
地面上的雨水变干;
锅里的水烧开了
冬天窗玻璃上产生的水滴;
一些“白气”的形成
吸热放热
吸热
放热
方式方法
有蒸发和沸腾两种方式
有降低温度和压缩体积两种方法
应用
电冰箱、空调、手术麻醉、
制造高温高压蒸汽
气体液化可使体积减小到千分之一以下,有利于贮存和运输
例5(浙江绍兴中考):
下列物态变化中,属于汽化现象的是()
A.春天,冰雪消融B.夏天,晾在室内的湿衣服变干
C.秋天,早晨草木上露珠的形成D.冬天,湖面的水结成冰
(1)蒸发和沸腾异同点
蒸发
沸腾
不
同
点
汽化部位
只在液体表面进行
在液体表面和内部同时发生
温度条件
任何温度都可进行
达到沸点才能进行
剧烈程度
缓慢的汽化
剧烈的汽化
现象
液体温度降低:
当液体温度高于环境温度时,从液体本身吸热,导致未蒸发的液体温度降低
温度保持不变:
液体沸腾时需要继续吸热,但温度保持不变
影响
因素
液体的温度越高、周围的空气流速越大、流体的表面积越大,蒸发得越快
液体的种类不容,其沸点就不同;
液体的沸点随气压的减小而降低,随气压的增大而升高
相同点
(1)都是汽化现象;
(2)都要吸收热量
例6(福建福州中考):
每到春季,西南地区常遇到干旱,为了节约用水,果农们利用了滴灌的方法给果树浇水。
如图所示,他们把细水管放入果树下的土里,使水分直接渗透到果树根部,减慢了水分的蒸发,原因是()
A.减小了水在地面上的表面积B.增大了水在地面上的表面积
C.加快了地面上方空气的流动D.提高了地面上水的温度
(2)白气——小水珠
①夏天,从冰箱中拿出的瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠——矿泉水瓶附近空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠。
②夏天,冰棒周围有“白气”——冰棒周围空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠。
③水杯中的热水冒出“白气”——水杯中的热水蒸发变成的水蒸气遇冷液化成小水珠。
④在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出——电冰箱门附近空气中的水蒸气遇冷液化成小水珠。
⑤冬天,嘴里呼出的“白气”——嘴中呼出的水蒸气遇冷发生液化形成小水珠。
3.升华和凝华
(1)升华:
物质由固态直接变为气态的过程叫升华,在升华的过程中要吸收热量。
(2)凝华:
物质由气态直接变为固态的过程叫凝华,在凝华的过程中要放出热量。
专题3:
判断一种物态变化类型的关键在于弄清变化前和变化后的
物态各是那种状态,再根据相关定义确定物态变化的类型。
【自然现象与物态变化】
1.云:
水蒸气液化成小水珠2.雨:
水蒸气液化成小水珠
3.雾:
水蒸气液化成小水珠4.露:
5.雪:
水蒸气凝华成小冰晶6.霜:
水蒸气凝华成小冰屑
7.冰雹:
水蒸气凝华成小冰晶
例7(山东临沂中考):
白炽灯灯泡内的钨丝正常工作时温度高达2000左右(钨的熔点是3410℃),长期使用后,钨丝因升华变细,升华后的钨又使灯泡内壁变黑。
例8(甘肃中考):
夏天,人们看到冰棒周围有“白气”,冰棒纸外面有“白霜”,这是因为()
A.“白气”和“白霜”都是水蒸气凝华形成的
B.“白气”和“白霜”都是水蒸气凝固形成的
C.“白气”是水蒸气的凝固现象,“白霜”是水蒸气的凝华现象
D.“白气”是水蒸气的液化现象,“白霜”是水蒸气的凝华现象
【课堂训练】
一、填空题
1.温度是表示物体___________________的物理量。
2.常用液体温度计是根据液体的_________性质制成的。
使用时不要靠近
容器和。
读数时要让后再读数,且视线要与
。
如图所示温度计的读数分别为和。
3.如图所示体温计的读数为________℃。
4.夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的。
而液化石油气是在常温下,利用
的方法液化成液体储存在钢瓶中的。
5.在炼铁炉中铁块化铁水的过程中温度___________,这个温度叫___________。
6.俗话说,“霜前冷”,“雪后寒”这是因为____________________________。
7.冬天,菜农在菜窖中保存蔬菜为了防止冻坏蔬菜,常在菜窖中加几桶水,这是因为水在凝固过程中_______而起保护作用。
8.煤厂多采用热压方法生产煤球,即在煤沫里加上水,经热压夹攻成煤球.冬天运送刚制成的煤球时,常可看到车上的煤球冒“白气”,这是煤球中的水成水蒸气后,遇冷又的结果。
9.用高压锅煮食物熟的快,是因为锅内气压比标准大气压,使得水的升高的缘故。
10.夏季烈日当空,人们在被阳光晒烫的水泥地面上洒些水就感觉地面不那么热了,这是利用了水_______吸热的缘故。
11.指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式。
(1)萘球过一段时间后会变小_____
(2)冰冻湿衣服在0℃以下也会干______
(3)洒在地上的水很快干了______(4)灯泡用久了,灯丝会变细______
(5)海面上的大雾______(6)棒冰周围的白气______
(7)铁水被铸成工件______(8)冰箱内的饮料结冰______
(9)碘加热成蒸汽______(10)水缸穿裙子______
(11)初冬的早晨草木上的霜_____(12)沥青马路在太阳照射下熔化_____
(13)冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手______
(14)戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时,镜片上会出现一层小水珠______
二、选择题
12.0℃的冰与0℃的水比较()
A.冰冷B.水冷C.水与冰冷热程度一样D.以上判断都不对
13.如图所示,下列用温度计测液体的温度,正确的是()
ABCD
14.在古代唐朝的皇宫里,夏天由宫女推动高大的水车,将水洒到宫殿的房顶上,水在顺房顶四周流下,这样做的主要目的是()
A.为了新奇、美观B.为了寻欢作乐C.为了清洁房顶D.为了解暑降温
15.将一块0℃的冰放入一桶0℃的水中,置于0℃的房间内()
A.冰块的质量将减少B.冰块的质量将保持不变C.冰块的质量将增加D.上述情况都不可能发生
16.用手分别接触温度相同的冰和的水,会觉得冰比水凉,这是因为()
A.冰的温度比水低B.冰是固体,水是液体
C.冰熔化时要从手上吸受大量的热D.这是人的错觉
17.在北方高寒地区,要用酒精温度计测量气温,而不用水银温度计,这是因为()
A.水银温度计的测量范围比酒精小B.固态水银比固态酒精熔点低
C.液态水银比液态酒精的凝固点高D.液态水银比液态酒精的凝固点低
18.(双选)下列说法中,不正确的是()
A.0C的水不一定能结冰B.0C时,不可能有水蒸气存在
C.0C时,冰、水、水蒸气可能同时存在D.0C的冰一定会熔化成水
19.河面上常会看到一层雾气,这是因为水经过了()
A.先汽化后凝固的过程B.先蒸发后液化的过程C.蒸发后形成水蒸气D.水蒸气液化成了小水珠
20.饺子在水中煮,怎么煮也不会发黄变焦,而在油中炸,过一会儿就会发黄变焦,这是因为()
A.饺子在水中煮,温度不到100℃,饺子中的水分被蒸发
B.饺子在水中煮,温度超过100℃,饺子中的水分被蒸发
C.饺子在油中炸,温度超过100℃,饺子中的水分被蒸发
D.饺子在油中炸,温度不到100℃,饺子中的水分被蒸发
21.(双选)夏天,游泳的人刚从河水中上岸,会感觉到比在水中冷,如果蹲下身子缩成团,又会觉得比站着暖和些,对上述现象,下列解释中正确的是()
A.蹲着比站着暖和些是因为离水近一些,有利于从水中取得热量
B.上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C.上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的
D.蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度
22.水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害,这是因为()
A.水蒸气比开水的温度高B.水蒸气蒸发时吸热C.水蒸气液化时放热D.水蒸气液化时吸热
23.如图所示,正确描述水沸腾的是()
24.(双选)下列能使蒸发变慢的措施是()
A.用瓶子装酒精时一定要加盖B.夏天,人们使用电风扇扇风
C.把湿衣服展开晾在通风向阳处D.用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内
三、实验与探究
25.探究固体熔化时温度的变化规律
炎热的夏季,家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时,没有逐渐变软的过程。
由此推测,不同物质熔化时,温度的变化规律可能不同,我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化,我们把碎冰放到盛有温水烧杯中,把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据,实验装置如图a所示。
(1)图b是(填“冰”或“蜡”)的温度随时间变化的图象。
图c所示温度计显示的是蜡某时刻的温度,它的示数是℃。
(2)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯拿出来,冰和蜡停止熔化。
将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。
说明固体熔化时需要。
(3)如果让你自己实验探究冰和蜡熔化时温度的变化规律,你在实验中会想到注意哪些问题呢?
请你至少写出一条注意事项。
《物态变化》答案
例1:
D
例2:
热胀冷缩;
甲;
缩口
例3:
(1)该物质是晶体;
(2)该物质的熔点是80℃;
(3)该物体的初始温度为50℃;
(4)该物质熔化过程中吸热但温度保持不变;
(5)该物质熔化时间大约为15min;
(6)该物质在10min之前是固态,在10min-15min这段时间内处于固液共存态,在25min之
后变为液态。
例4:
夜间气温骤降时,水降温直至凝固成冰,放出热量使温度不会降到太低,所以没有冻伤橘子。
例5:
B
例6:
A
例7:
凝华
例8:
D
1.冷热程度
2.热胀冷缩;
底部;
侧壁;
示数稳定;
液面相平;
17℃;
-8℃
3.35.8℃
4.液化;
压缩体积
5.不变;
熔点
6.形成霜之前只有外界气温足够低,空气中的水蒸气才能凝华成霜,所以“霜前冷”。
化雪是熔化过程,要吸热,所以“雪后寒”
7.放热
8.汽化(蒸发);
液化
9.高;
沸点
10.汽化(蒸发)
11.
(1)升华
(2)升华(3)汽化(4)升华(5)液化(6)液化(7)凝固
(8)凝固(9)升华(10)液化(11)凝华(12)熔化(13)凝固(14)液化
二、选择题
题号
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
答案
C
A
B
BD
CD
AD
25.
(1)冰;
52℃;
(2)吸热;
(3)①玻璃泡不能碰到容器底或壁,玻璃泡要全部浸入;
②待示数稳定后才能读数;
③读数时不能将温度计取出;
④读数时视线要与温度计内的液面相平
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