新外研版初三下讲义重要知识点Word格式文档下载.docx
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3.表示“到达”getto=reach=arrivein/at后面接表示地点的名词。
arrive表示到达城市、国家等大地方时,其后用介词in;
表示到达村庄等小地方时,用介词at。
reach可以接表示地点的副词。
getto后面接这些副词,要去掉to。
arrivein/at后面接地点副词,应去掉in/at。
【地点副词:
home,here,there】
Hereachedhomeathalfpasteightlastnight.=Hegot/arrivedthereathalfpasteightlastnight.
注意:
如果动词之后不指到达什么地方时,一般只用arrive,不用reach和getto。
Whenwearrived,itwasraininghard.
4.Thetrainwasfullofpeople,andIhadtostandforoverthreehours!
火车里挤满了人,我不得不站了3个多小时!
1)**befilledwith意为“装满…,充满…”,是“fill…with…的被动结构,相当于befullof.fill…with…“意为“用…把…装满”。
Theschoolbagisfilledwithbooks.=Theschoolbagisfullofbooks.
2)haveto意为“不得不,必须“。
haveto
侧重客观上的“必须,不得不”
有的时态变化
否定形式是haven’tto或don’thaveto/doesn’thaveto,表示“不必”。
Hehadtogiveuptheplan.
must
侧重主观上的“必须”
可用来表示现在,无时态变化
直接在其后加not变为否定形式,表示“禁止”。
Imustgotoschoolnow.
5.Well,it’sthebusiestseasoninChinabecauseoftheSpringFestival.哦,因为春节,它是中国最繁忙的季节。
becauseof
介词短语
其后接名词、代词、名词性短语等
Hecan’tgotoschoolbecauseheisilltoday.=
Hecan’tgotoschoolbecausehisbeingill.=
Hecan’tgotoschoolbecausehisillness.**
because
连词
后跟句子,是主句的直接原因
6.Butthepilotsucceededinlandingontime.不过飞行员成功地按时着陆了。
【**succeed动词,意为“成功”。
succeedindoingsth.意为“成功做成某事”。
Theboysucceededinworkingoutthemathsproblem.这个男孩成功地解出了这道数学题。
1)success用作可数名词时,意为“成功的人或事”;
用作不可数名词时,意为“成功”,其反义词为failure.
Themeetingisasuccess.Failureisthemotherofsuccess.
2)successful形容词,意为“成功的”。
Myuncleisasuccessfulbusinessman.
3)successfully作副词,意为“成功地”.Hesuccessfullysolvedtheproblem.】
7.ThenwetookaboattoLantauIsland….Itwasgreatfun.【takea/theboatto…坐船去...。
funn.乐趣;
娱乐活动;
嬉闹;
有趣的事;
adj.使人愉快的;
开心的。
用法详解:
1.It’sfun后接不定式或动名词均可,意思基本相同。
如:
It’sgreatfunsailingaboat.=It’sgreatfuntosailaboat.2.表示做某事很开心,可用have(thereis)fun(in)doingsth。
Wehadfunridingourbicyclestothebeachtoday.我们今天骑自行车去海滨玩得很开心。
3.**以下各例中的fun虽用作表语,但仍为不可数名词,而非形容词,故可用great,much,alotof等形容词修饰,而不用very等副词修饰。
Whynotcomewithus?
It’llbegreatfun.
拓展:
fun和funny区别:
funny表示“有趣的,滑稽的”,它指的是一种滑稽可笑的“有趣”,侧重点是让人觉得好玩或发笑。
而fun则主要指“有趣,好玩”,不像funny那样强调“滑稽”。
例句:
Wehadafunnightintheclub.That’sthefunniestjokeI'
veeverheard.】
8.Lastweekend,wetookatourbycoachtotheSummerPalace,andwentforalongwalkaroundthelake.【takeatour旅行;
bycoach乘客车;
theSummerPalace颐和园;
goforalongwalk去散步】
9.**We’dbettergetbacktowork.但现在,我们最好回去学习。
’dbetter是hadbetter的缩略形式,hadbetter意为“最好”,后跟动词原形。
用于表示对别人的劝告、建议或表示一种愿望。
hadbetter的否定式是将not直接放在hadbetter的后面。
You’dbetternotplayfootballeveryday.】
10.**attheendof在…末/尽头(一般过去式或一般将来时)区别bytheendof到…为止(过去完成时或将来完成时)。
--bytheend到/在最后,表示到那时候,常常可以根据语境、时态看出。
bytheendof…后一般跟完成时态。
E.g.Bytheendoflastmonth,Ihadlearned200Englishwords.
--intheend在最后,一般表示结果,强调的就是结果。
E.g.Iwassavedintheend.。
--finally指一系列事物或论点的顺序,用来引出最后一项内容。
finally既可指时间位置(相当于atlast和intheend),也可指时间的先后顺序。
E.g.Finally,I’dliketothankyouallforyourcoming.(不能用atlast)
--attheendof用于表示在时间或地点的尽头。
E.g.Theschoolissituatedattheendofthestreet.We'
llhaveanexaminEnglishattheendofJanuary.
--ontheendof表示在某个物品的端头,如说在桌子的另一端头。
11.There’snothingtoworryaboutaslongasyouworkhard.只要你努力学习,没什么好担心的。
【aslongas意为“只要”,与solongas同义,用于引导条件状语从句。
Aslongasyouneedme,I’llstay.aslongas还可以意为“与…一样长久”,在否定句中,也可说成(not)solongas.Hedidn’tstaythereas/solongassth.】
12.Andaftertheexam,there’stheschool-leavers’party.考试过后,有毕业典礼。
【school-leaver毕业生**注意:
用连字符作定语,以及名词所有格“’s”。
13.We’realllookingforwardtoit!
我们都期盼着它!
【lookforwardto意为“期待,盼望”,其中to是介词,其后跟名词、代词或ving做宾语,不跟动词原形。
14.Whendoyouthinktheconversationtakesplace?
你认为对话发生在什么时候?
【doyouthink为插入语,在考虑句子结构时,插入语可忽略。
15.AccordingtoLingling,whyistravelsodifficultinwinter?
据玲玲说,在冬季旅行为什么如此困难?
【accordingto意为“根据,按照”。
Accordingtotheweatherreport,weshallhavecoldweathernextweek.】
16.flydirect=gowithoutstoppingataplace去没有停在一个地方【without介词,意为“没有;
不用”,反义词是with.without之后出现动词时要用其动名词形式。
Sheenteredtheroomwithoutknocking.】
17.**manage动词,意为“经营;
应付;
管理”。
常用短语:
managetodosth.“设法做成某事”。
ShemanagedtomakeherselfunderstoodinEnglish.她努力用英语表达自己的意思。
1)manage后接名词或动词不定式作宾语,不接动名词。
managetodosth.暗含succeedindoingsth.之意,指“(经过努力和克服困难之后)将某事坐成”,即经过努力达到了目的,重点在于结果。
Hemanagedtofinishtheworkontime.
2)try后接动词不定式或动名词作宾语。
其后接动词不定式,表示“努力做某事”强调尽力做某事(但不一定成功);
后接动名词时,表示“试着做某事”。
ShewilltrytolearnEnglish.Weshalltryusinganothermethod.
Unit2
18.saygoodbyetoeachother相互道别
19.takecare.此处意为“保重”,为道别时的用语。
还意为“注意;
当心”。
20.I’llmissthem.【拓展:
misssth.或missdoingsth.错过做某事,没能做某事】
21.You’vetakenthewrongseat.你坐错了座位。
22.Oh,Iseetheproblem.哦,我看出问题了。
23.That’sverygoodofyou你太好了。
24.LiLingoespastpeoplestandinginthetraintoCar9.【现在分词短语standinginthetrain作后置定语,修饰前面的名词people。
现在分词作定语有两种形式。
它可以放在被修饰的名词之前,称为前置定语;
也可以放在被修饰的名词之后,成为后置定语。
Makelessnoise.There’sasleepingchild.不要制造太多噪音,有个孩子在睡觉。
Iknowapersonworkinginthatfactory.我认识一个在那家工厂干活的人。
25.HeissurprisedtoseeLiLin.看到李林他非常惊讶。
【surprised形容词,意为“感到惊讶的,出人意料的”。
besurprised后接从句或不定式。
besurprisedat意为“对…感到惊讶”。
surprised
形容词
在句中多作表语,其后常接动词不定式或从句,主语一般是人
Iwassurprisedatyourwords.
surprising
意为“令人吃惊的”,在句中多作定语,后接名词,也可作表语,主语一般是物
Hetoldmesomesurprisingnews.
surprise
名词
意为“使(某人)惊奇或吃惊”
Totheirsurprise,theboywon.
动词
意为“惊奇;
意外”
Thebadnewsdidn’tsurprisethem.
26.It’sgreattoseeyou.此句结构是“Itis+形容词+todosth.”,意为“做某事是…的”。
动词不定式作主语时,常用it作形式主语,而将动词不定式放在谓语或表语之后。
如果要说明动词不定式的动作是谁做的,可在动词不定式前加一个for/of引起的短语,作动词不定式的逻辑主语。
forsb.:
常用于表示事物的特征特点,表示客观形式的形容词,如easy,hard,difficult,interesting,important。
ofsb.:
一般用表示人物的性格,品德,表示主观感情或态度的形容词,如good,kind,nice,clever,foolish,right。
**简单一句话说就是:
说人的用ofsb.说事的用forsb.。
27.**AndsoamI!
我也是!
【soamI是倒装句。
“so+be动词/助动词/情态动词+主语”这一倒装结构用来表示前面所陈述的情况也适用于后者,意为“…也一样”。
Heistall.SoamI.Lucylikestolistentomusic.SodoI.
1)当后者和前者都表达否定的观点时,用“either/nor+be动词/助动词/情态动词+主语”结构,意为“…也不”。
Tomnevergoestoconcerts,andneitherdoeshiswife.
2)“so+主语+be动词/助动词/情态动词”用来表示赞成前一说话者所说的内容,可译为“是的/对/的确如此”。
-Itwasverycoldyesterday.-Soitwas.
28.Now,takeoffyourjacket.Sitdownandmakeyourselfcomfortable.【takeoff意为“脱掉;
起飞;
模仿;
突然成功”。
make用作及物动词,意为“使;
让”,在主动语态中其后要跟不带to的动词不定式宾语补足语,而在被动语态中,to不能省去。
Don’tmakethebabycryanymore.Shewasmadetowaitforoveranhour.】
29.Becauseheistootiredtomove.
1)too…to…结构可用enoughto…句式改写。
enough前的形容词或副词须是too后面形容词或副词的反义词;
enoughto…句式须用否定句。
Sheistooyoungtodothework.-Sheisn’toldenoughtodothework.
2)
too…to…结构可用so…that…句式改写。
so…that…结构是复合句,so后接形容词或副词,that后接从句,且要用否定形式。
Sheistooyoungtogotoschool.=Sheissoyoungthatshecan’tgotoschool.
30.
WhenLiLingetsonthetrain,heseesanelderlymansittinginhisseat.当李林上了火车时,他看到一位老人坐在他的座位上。
【**seeV12+宾语+v/ving/done】
seesb.doingsth.
看见某人正在做某事
强调动作正在进行
Isawhimrepairinghisbike.
seesb.dosth.
看见某人做了某事
强调看见动作的全过程
Isawhimrepairhisbike.
31.LiLinkindlyofferstochangeseatswiththeelderlyman,andgoestoCar9.李林友好地主动与老人换座,去了9车厢。
【**offer动词,意为“(主动)提出(愿意做某事)”。
offertodosth.意为“主动提出做某事”。
Thekidsofferedtodothedishesaftersupper.
1)offersth.提出…,提供…Johnsonofferedanewsuggestion.约翰逊提出了一个新建议。
2)offersth.tosb.=offersb.sth.向某人提供某物TheydecidedtoofferthejobtoMike.=TheydecidedtoofferMikethejob.
3)offer也可作名词,意为“主动提议,建议”。
Yououghttoaccepttheoffer.你应该接受这个提议。
Unit3
32.Makesureyougettotheairportintimeforyourplane.确保你几时到达机场赶上你的航班。
【makesure+of/that。
intime及时;
ontime准时】
33.Pleasetakeyourseat.请就座。
34.**SamwentwithJanetorailwaystationtoseeheroff.【seesb.off送行=sendoff】
35.Pleasehaveyourticketsready.请准备好你们的票。
36.Theycannotarrivethereontimebecauseofthebadweather.因为糟糕的天气,他们不能按时到达那里。
37.EveryoneinChinaislookingforwardtoseeingtheirfamilymembersduringtheSpringFestival.春节期间,在中国人人都盼望看到他们的家人。
38.Thejourneywasfullofexcitingexperiences.旅行充满了令人兴奋的经历。
39.Youwillbesafeaslongasyoudrivecarefully.只要你小心驾驶,你将会是安全的。
40.Fortwenty-sevenyears,passengerstravelledacrosstheAtlanticOceanonthisplane.
1)across介词,表示动作是在物体的表面上或沿着某一条线的方向进行的,从一端到另一端,如过河、过桥、过马路等。
Goacrossthebridge,andyou’llfindthepark.
2)through介词,表示从某一范围的一端到另一端,动作是在立体空间进行,常指穿过沙漠、森林、窗户等。
Theriverrunsthroughthecity.
3)cross动词,意为“穿过,横过”,相当于goacross.Theoldmaniscrossingtheroad.
41.Itflewfasterthanthespeedatwhichtheearthgoesaround.
句式分析步骤:
先将定语从句还原成两个简单句子为:
①Itflewfasterthanthespeed.②Theearthgoesaroundatthespeed.、
然后合并两个简单句子为:
Itflewfasterthanthespeedwhichtheearthgoesaroundat.
最后将介词at放置于先行词和引导词之间,就是原文的句子了。
42.However,theplanehadmanyproblems.
however
副词
可位于句首、句末或句中
用逗号与句子隔开
but
位于句首或句中
后面连接一个句子时无需用逗号
43.bebadfor对…有害;
stopdoing停止做某事;
decidetodo决定做某事;
trytodo设法做某事;
freezingweather极冷的天气
Module2Education
absent,socia
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