精选数学小学一年级数学公开课9加几优秀教案及评析Word下载.docx
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(老师用投影片演示往盒里放9个红皮球.)
(3)你是怎么一眼看出放了9个红皮球?
(4)盒子外面有几个绿皮球?
(5)要求盒里盒外一共有多少个皮球,怎样列式?
9+2=11
(6)9个红皮球加2个绿皮球,请同学们想想怎样移动就能很快知道一共是11个皮球?
老师边演示,边说:
我们先把2个绿皮球分成1和1,然后,把这1个绿皮球放到盒子里装满了,正好凑成10,9和1凑成10,10再加剩下的1就是11.这种方法就是“凑十法”.
师说:
请一个同学把这道题的计算过程和想的方法完整地说一遍.
学生边说,老师边在式子上用连线表示:
再请几个同学说计算过程.
9加2时,为什么要把2分成1和1?
(因为9和1凑成10,所以要把2分成1和1)
2.教学例2:
摆一摆,算一算.
(1)出示9+3=□
师生共同摆小棒.
左边摆9根绿色小棒,右边摆3根红色小棒.(老师在磁铁黑板上摆)
①要求一共有多少很小棒,怎么列式?
9+3=
②9根和3根合起来是多少根?
怎样移动小棒就能使我们一眼看出一共是多少根?
请同学们移动自已摆的小棒.
③指名一个同学到前面移动老师摆的小棒.
④要求说出移动过程:
先把3根红色小棒分成1和2,把这1根和9根绿的凑成10根,10根再加剩下的2根,就是12根.
⑤9加3这道题怎样想?
指名说,老师连线.
9加3时为什么要把3分成1和2?
(2)出示9+7=□
师生共同摆圆片:
左边摆9个黄圆片,右边摆7个红圆片.
○○○○○ ●●●
○○○○● ●●●
①谁能看图列出一道加法算式?
9+7=
②9加7等于多少,请同学们移动自己的圆片.
③谁能说一说移动圆片的过程?
④谁能看算式把想的过程说一说?
9加7时,为什么要把7分成1和6?
3.教学例3:
边摆边算.
9+4=□ 9+8=□
(1)师说:
请同学们摆小圆片计算9+4=□,9+8=□要边摆边说计算过程.然后把得数填在书上.
(2)小结.刚才我们计算的这几道题都是从第二个加数里分出一个1和9凑成10,10再加剩下的几就是十几.
4.教学例4:
想一想.
9+5=□ 9+6=□ 9+9=□
如果我们不看图、不摆实物,你们能不能很快说出这几道题的得数?
先让学生自己算一算.
指名说得数,老师板书.
9+5=14 你是怎样想的?
9+6=15 你是怎样想的?
9+9=18 你是怎样想的?
齐读黑板上的式题.
三、小结.
今天我们学会了什么?
(9加几的加法)在这节课里,我们学会了用凑十法计算9加几的题.计算9加几的时候应先想把9凑成10,把另一个加数分成1和几,分出的1和9凑成10,10再加剩下的几就是十几.
四、巩固反馈.
1.点算:
擦去黑板上式题的得数.
老师点题,学生回答.
9+2
9+5
9+3
9+7
9+4
9+8
9+9
9+6
师问:
9+6怎样想?
9+9怎样想?
2.举卡片,报得数.
让学生把11~20各数字卡片按顺序分两排摆好.
老师出示口算卡片,学生举卡片回答.
3.悄悄算.
老师移动卡片9,同学们用9加下面各数,看谁算得又对又快.
4.猜一猜,红花后面的数是多少?
5.课堂作业.
(1)看图写算式.
(2)填空.
(3)先说得数,再写算式.
教案点评:
本节课的教学内容是9加几,是学生学习20以内的进位加法的开始.这节课的教学效果对以后学习8加几、7加几,……起着很重要的作用.因此要在教法上要通过多种形式帮助学生掌握凑十法.
四个例题是这样安排的:
例1,通过老师直观演示,重点讲清凑十的方法,使学生理解什么是凑十法,掌握凑十的思维过程.例2,通过学生自己动手摆小棒、摆圆片,边摆边说计算过程,来加深对凑十法的理解,掌握凑十法的计算方法.例3、例4,由具体到抽象,逐步帮助学生理清二步思维过程能正确计算.这样安排都是根据儿童的认识规律.按照由浅入深,由具体到抽象的原则有层次地进行教学.
巩固反馈练习的安排也是由易到难,层层深入,通过多种形式的练习巩固本节课所学知识.
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.一根电线,截去了
还剩下50米。
截去的与剩下的两段相比,( )。
A.截去的长B.截去的短C.一样长D.无法比较
2.两根同样长的绳子,第一根剪下
,第二根剪下
米,剪下的绳子相比()
A.第一根长B.第二根长C.两根同样长D.无法判断
3.几何图形一般根据(
)个方向观察到的形状进行绘制.
A.1
B.2
C.3
4.一张长10cm、宽8cm的纸,如果在它的四个角上各剪去一个边长为2cm的正方形,那么剩下纸片的周长与原来长方形的周长相比,( )。
A.减少B.增加C.不变D.不确定
5.在一幅地图上,图上距离4cm表示实际距离16km,这幅地图的比例尺是( )。
A.1∶4B.1∶40C.1∶400D.1∶400000
6.一件商品“买四赠一”相当于打()折
A.4B.5C.7D.8
7.超市在学校的东偏南35°
方向上,学校在超市的( )方向上。
A.南偏东35°
B.北偏西35°
C.西偏北35°
8.6:
x=y:
8,x和y( )
A.成正比例B.成反比例C.不成比例
9.
57.1%、0.57
、0.5
四个数中,最大的是();
最小的是()。
A.
B.57.1%C.0.57
D.0.5
10.一个圆锥体和一个圆柱体,底面周长的比是3:
2,它们的体积比是6:
5,圆柱和圆锥高的最简整数比是()。
A.8:
5B.5:
8C.15:
8D.8:
15
二、填空题
11.甲工作2小时做14个零件,乙做一个零件需
小时,丙每小时做8个零件,这三个人中工作效率最高的是(_____)。
12.在一块长125.6厘米,宽90厘米的长方形铁皮中剪下直径是30厘米的小圆片,最多可以剪______个圆片.
13.商店出售一种圆珠笔,单价为2.4元,实行优惠,买4送1,这种圆珠笔打______折出售,张老师想买20支,他实际应付______元.
14.一项工程,预计15个工人每天做4个小时,18天可以完成.为了赶工期,增加3人并且每天工作时间增加1小时,可以提前______天完工.
15.把下面各数写成用“万”作单位的数.
80000=________根
90000=________根
16.“地球一小时”是世界自然基金会应对全球气候变化所提出的一项倡议。
据统计今年约有三亿零四十五万八千零九十人参加了这一活动,横线上的数写作(________),省略万位后面的尾数约是(_______)万。
17.48,12和16的最小公倍数是(____)。
18.盒子里有同样大小的红、黄、蓝三种颜色的球各5个,想摸出的球一定有2个是同色的,最少要摸出(____)个球;
想摸出的球一定有2个是不同色的,最少要摸出(____)个球.
19.游泳池长50m,扩建后长不变,宽增加到12m,扩建后的游泳池面积比原来增加了________
20.甲乙丙三个数之比是2:
3:
5,平均数为30,甲是(______)。
三、判断题
21.因为除数不能为0,所以比的后项也不能为0.(____)
22.圆锥的体积等于圆柱体体积的
._____
23.王师傅生产110个零件,全部合格,合格率是110%。
(____)
24.半圆的周长就是圆周长的一半.(_______)
25.一个数除以真分数,商一定比这个数大。
四、作图题
26.画一个与上面不同的四边形、三角形。
五、解答题
27.有一类各位数字各不相同的五位数M,它的千位数字比左右两个数字大,十位数字也比左右两个数字大,另有一类各位数字各不相同的五位数W,它的千位数字比左右两个数字小,十位数字也比左右两个数字小,求符合要求的数中M与W类比,多的比少的多几个数?
28.方方买了一幅超大拼图,第一天拼了整幅的
,第二天在爸爸的帮助下完成了整幅的30%,还剩下575块没有拼好.这幅拼图一共有多少块?
29.根据下图提供的信息,完成下列问题。
(1)市供电局位于淮海广场________面约2000米,这幅图的比例尺是________(供电局与淮海广场的图上距离为2厘米)。
(2)电信大楼位于淮海广场正东约1000米处,请用“·
”在图上标出它的位置。
(3)健康路在淮海广场北约1200米处,并与淮海东路平行,在图上用线表示出来。
30.“双十一”期间,一种工具书降价20%后是每本96元。
(1)这本工具书的原价是多少元?
(列方程解答)
(2)这种工具书实际是打几折出售的?
31.求未知数x
x﹣25%x=1.25
(x﹣8)=
:
x=2
1.8
32.王大爷家的果园有6400m2,他准备用
的地栽苹果树,剩下的地按2∶3栽梨树和桃树。
三种果树的面积分别是多少平方米?
33.一只钟的时针长3厘米,分针长4厘米.它们各走一周,针尖走过的路程相差多少厘米?
六、计算题
34.解方程.
(1)x÷
=
(2)4x+3×
0.9=24.7
(3)6÷
﹣3.5x=6.
35.竖式计算。
①50-23.7=②2.08×
1.5=③2.4×
0.86=
【参考答案】***
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
B
11.丙
12.12
13.八38.4
14.6
15.8万9万
16.30046
17.48
18.6
19.20%
20.18
21.√
22.×
23.错误
24.错误
25.×
26.
27.W的个数多,多448个
28.1000块
29.
(1)正南;
1:
100000
(2)1000米图上是1厘米,如图:
(3)1200米图上是1.2厘米,如图:
30.
(1)120元
(2)八折
31.x=
;
x=10;
x=
32.苹果树2400m2,梨树1600m2,桃树2400m2
33.28厘米
34.2;
5.5;
.
35.解:
①50-23.7=26.3
②2.08×
1.5=3.12
③2.4×
0.86=2.064
1.小明喝一杯牛奶,第一次喝了一半以后,加满水,第二次又喝了一半后,又加满水,最后全部喝完.他喝的水和牛奶比( )
A.牛奶多B.水多C.一样
2.A、B、C、D四人完成一件工作,D做了一天因事请假,结果A做了6天,B做了5天,C做了4天,D作为休息的代价,拿出48元给A、B、C三人作为报酬,如果按天数计劳务费,这48元应分给A( )元.
A.18B.20
C.19.2
D.32
3.要把实际距离缩小到原来的
,应选择的比例尺为()。
A.1:
5000000B.1:
5000C.5000:
4.长、宽、高分别是9cm,8cm,7cm的长方体的表面积()棱长是9厘米的正方体表面积.
A.小于B.大于C.等于
5.如果某车间男职工占
,那么女职工人数比男职工人数多()
A.20%B.25%C.33.3%
6.下面的说法中,正确的是( )。
大于
B.圆锥的体积是圆柱体积的
C.一个质数加上1的和一定是偶数
D.假分数的分子大于或等于分母
7.一个等腰三角形的一个底角是x°
,求这个等腰三角形的顶角是多少度的列式是(
)
A.90-x
B.180-2x
C.180-x
8.甲数的
等于乙数的
(甲数、乙数不为0),那么甲数与乙数的比是()。
∶
B.6∶5C.5∶6D.
9.在5.072亿这个数中,“7”表示(
)。
A.70B.7个十分之一C.700万D.7000万
10.比例尺
表示()。
A.图上距离是实际距离的
。
B.实际距离是图上距离的800000倍。
C.实际距离与图上距离的比为1:
800000
11.看图写出相应的分数和小数。
________(分数)或________
12.参照如图,完成下面的计算
53×
42
=(50+3)×
(40+2)
=(2000)+(____)+(____)+(____)
=(____)
13.甲乙两数是互质数,它们的比为15:
7,甲数年扩大为原来的3倍,乙数要加上________,比值才能不变。
14.黑珠、白珠共102颗,穿成一串,排列如图:
这串珠子中,最后一颗珠子应该是_________色的,这种颜色的珠子在这串中共有________
颗.
15.学校从7月15日放假,到9月1日开学,假期(______)天。
16.0.625=5∶( )=( )%=
17.世界人均粮食占有量为360公斤,约为我国人均粮食占有量的
,我国的人均粮食占有量为_____公斤;
世界人均粮食占有量比我国人均水平少_____%.
18.16÷
(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整数部分是_____.
19.7:
=0.875= ÷
64=
= %
20.甲乙两地相距156千米,一辆汽车从甲地出发下坡而行,5.2小时到达乙地,又从乙地沿原路上坡返回甲地,比去时多用2.6小时,这辆汽车往返的平均速度是______千米/时
21.长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形。
(_____)
22.种98棵树,成活98棵,成活率是100%。
23.六年级同学共栽树96棵,其中4棵没成活,成活率为96%。
24.因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数。
(______)
25.长、宽、高为10cm,8cm,1cm长方体刚好可放10个棱长为2cm的正方体. (____)
26.按要求画图。
(1)把图形向右平移6格后画出图形B。
(2)把图形B绕点O顺时针旋转90°
,画出图形C。
27.甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出,速度保持不变,行驶3小时后两车相距320千米,如果再行驶2小时,则两车相遇。
A、B两地相距多少千米?
28.运一批水果,第一次运了20%,如果再运30吨,那么这时已运的与剩下的吨数比是1:
3,这批水果有多少吨?
29.在一幅比例尺是1:
200的图纸上,量得一个圆形花坛的直径是2厘米,这个花坛实际占地多少平方米?
在周围修一条宽1米的环形小路,小路实际面积是平方米?
30.某小学共有学生750人,其中男生人数比女生人数的
倍多30人。
男生、女生各有多少人?
31.一个圆锥形麦堆,底面周长是18.84米,高5米,每立方米小麦约重700千克,这堆小麦大约有多少千克?
32.修一条全长2400米的小路,前6天完成了75%,每天完成多少米?
33.小凡读一本故事书.,每天读全书的12%又7页,6天刚好读完,求这本书一共有多少页?
34.一个数的
比这个数的25%多15,这个数是多少?
35.求未知数x。
1-0.4x=0.48x:
18=
11.
4
0.5
12.12062226
13.14
14.黑26
15.48
16.8;
62.5;
50
17.20
18.1
19.8;
56;
16;
87.5
20.24
21.×
22.√
26.如图所示
(1)题图中红色图形为B;
(2)题图中黄色图形为C。
27.800千米
28.600吨
29.56平方米,15.7平方米
30.女生288人,男生462人
31.32970千克
32.300米
33.150页
34.180
35.316
- 配套讲稿:
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