史料价值类非选择题新高考历史之非选择题题型专练Word格式文档下载.docx
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会议开始由祁凤元汇报了县委召开农业责任制代表会议和真理问题补课会的精神。
赵桂枝传达了公社党委当前工作安排……
82年3月23日1天
讨论记录:
……(4)当前几项工作时间如何安排?
……2.抓致富:
两委队长如何本人富,在(再)代(带)那(哪)一户的规划搞出来。
3.责任制与端正党风……
83年3月3日1天
召开两委扩大会议
……会议首先由公社武书记讲关于“开展五讲四美三热爱的文明礼貌月”活动的意见和公社安排。
大队如何制定措施。
致富户和文明户怎么确定和召开座谈会。
84年4月12日半天
会议由老冯同志传达了“乡党委、乡政府就建村(村民委员会)实施方案”……
(1)建村领导小组怎么成立?
组长:
张明德;
副组长:
冯青山;
成员:
姜合、崔玉海、张玉林。
——摘自华东师范大学中国当代史研究中心《一个村支书的工作笔记》
提取材料信息,说明上述材料对研究20世纪八十年代中国农村改革有哪些史料价值。
(14分)
【思路分析】
目标分析
材料解读
幼“一个村支书的工作笔记”,提取材料信息,说明上述材料对研究20世纪八十年代中国农村改革有哪些史料价值,实则是史料实证20世纪八十年代中国农村改革的真实性及其变化。
①根据材料“农业责任制”、“抓致富”等信息→反映了农村改革中实行家庭联产承包责任制、鼓励脱贫致富、重视经济发展的情况,可用于研究20世纪八十年代的农村经济体制改革。
②根据材料“公社”、“大队”、“乡党委”、“乡政府”、“建村”等信息→反映了撒社建乡、村民自治的情况,可用于研究20世纪八十年代农村基层政权建设和基层民主建设。
③根据材料“真理问题补课”、“端正党风”、“开展文明礼貌月活动”、“评选文明户”等信息→反映了农村改革中加强党的领导、解放思想、重视精神文明建设的情况,可用于研究20世纪八十年代农村改革中党的建设和社会主义精神文明建设。
最后小结可得出:
工作笔记从政治、经济、思想等方面反映了20世纪八十年代的农村改革情况。
苏寺村的社会变迁是中国农村改革的一个缩影。
【参考答案】
信息提取
史料价值
材料选自一个农村党支部书记的工作笔记。
村党支部书记是农村基层干部,作为改革的亲历者,其工作笔记是研究20世纪八十年代农村改革的一手史料。
农业责任制、抓致富、先富带后富、评选致富户等,反映了农村改革中实行家庭联产承包责任制、鼓励脱贫致富、重视经济发展的情况。
可用于研究20世纪八十年代的农村经济体制改革。
公社、大队、乡党委、乡政府、建村等,反映了撤社建乡、村民自治的情况。
可用于研究20世纪八十年代农村基层政权建设和基层民主建设。
真理问题补课、端正党风、开展文明礼貌月活动、评选文明户等,反映了农村改革中加强党的领导、解放思想、重视精神文明建设的情况。
可用于研究20世纪八十年代农村改革中党的建设和社会主义精神文明建设。
一、材料分析题
1.阅读材料,完成下列要求。
提取材料信息,结合所学知识,分别说明图1、图2的史料价值。
2.阅读材料,回答问题。
材料一红军过草地
(绘画作品,创作于1976—1977年)
材料二七律·
长征毛泽东
(写于1935年9—10月)
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
请回答:
(1)从史料类型(表现形式)角度看,材料一与材料二分别属于哪种类型的史料?
(2)以上两则材料都反映了红军长征的历史事实,从史料价值角度分析,你认为哪一则材料的史料价值相对较高?
试说明理由。
3.阅读材料,回答问题。
材料一
材料二赫鲁晓夫在回忆录《最后的遗言——赫鲁晓夫回忆录续集》中谈到古巴导弹危机时说:
“尽管我们的阶级对抗是不可调和的,肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言。
”
(1)依据材料一和材料二,指出美苏外交关系的特点,及其影响。
(2)在研究“古巴导弹危机”这一历史问题时,漫画和回忆录都具有史料价值,哪种史料价值更大?
说明理由。
4.阅读材料,完成下列要求。
材料中国的历史文献资料丰富。
以下为几则历史笔记资料表
——选编白姚继荣《唐宋历史笔记论丛》
阅读上表,请归纳历史笔记的特点,简述你对历史笔记史料价值的认识。
(注:
史料价值是指史料在历史研究中的作用,因史料种类、来源、形式等不同,其价值也不同。
5.阅读材料,完成下列要求。
6.唐诗不仅是研究唐代文学和唐代文学史的材料,同时又是研究唐代历史的宝贵材料,具有重要的史料价值。
阅读材料,完成下列要求。
提取材料中的唐诗信息(任选三首),说明上述唐诗对研究唐代历史有哪些史料价值。
7.阅读材料,完成下列要求。
材料传统工艺具有十分重要的民生价值、学术价值和现代价值。
下表是某校学生对中国传统工艺的概况和当代学人对其认知的相关信息统计。
——摘编自华觉明《传统工艺的现代价值》等
结合中国史的所学知识,对上述史料进行重新组合并提出自己的看法,并予以说明。
(要求:
组合两个或两个以上的史料,看法具体明确,说明须史论结合。
8.阅读材料,完成下列要求。
下表是某校学生对中国传统工艺的概况和当代学者对其认知的相关信息统计。
史料一
从先秦到清末,比较系统地记载工艺的只有《考工记》和《天工开物》这两部书,其余散见于正史、稗史、笔记、小说,多半很简略,有的只是只言片语。
史料二
有少数人视传统工艺为可有可无,是陈旧落后的物事,只能等着进博物馆束之高阁。
但是,环顾四周,中国传统手工艺制品浸润在每一个中国人的日常生活中。
史料三
我国在经济转型和工业化浪潮中,众多珍贵的传统工艺长期陷于发展困境,甚至濒临失传。
史料四
中国是世所公认的手工艺大国。
中国的传统工艺源远流长,成就至为辉煌。
史料五
几乎所有发达国家在经济转型和工业化浪潮中,都曾面临要不要保护、如何保护传统手工艺的难题。
史料六
传统工艺具有“三品四信”的本质特征,即:
实用的品格、理性的品格、审美的品格,人性、个性、能动性和永恒性。
史料七
历时二十载、成集出版于2016的《中国传统工艺全集》(以下简称《全集》),被认为是《考工记》《天工开物》在当代的补编、续编之尝试。
史料八
2004年,中国正式加入《保护非物质文化遗产公约》。
2011年,我国通过了《中华人民共和国非物质文化遗产法》。
9.下图为秦朝货币的实物图,结合图片,回答问题。
提取材料信息,说明上述材料对研究秦朝历史有何史料价值。
10.阅读材料,完成下列要求。
国旗的出现和演变是近代中国社会巨变的缩影,具有丰富的史料价值。
请从近代社会发展变化的角度。
提出一条结论或观点,运用材料信息并结合所学知识加以阐述。
11.阅读材料,完成下列要求。
材料一盖伪材料亦有时与真材料同一可贵。
如某种伪材料,若径认为其所依托之时代及作者之真产物,固不可也,但能考出其作伪时代及作者,即据以说明此时代及作者之思想,则变为一真材料矣。
——陈寅恪:
《陈寅恪集:
金明馆丛稿二编》
材料二由于集体农庄制度的巩固,农村中的贫穷和生活无保障的现象已经消灭。
三年以前,每个劳动日只能分到一两公斤粮食,而现在(1935年),产粮区的的大多数集体农庄庄员每个劳动日已能分到五至十二公斤粮食,许多人甚至能分到二十公斤,此外还能分到其他产品和现金。
已有几百万集体农庄农户,在产粮区每年分到五百至一千五百普特粮食……集体农庄富裕起来了。
建筑新粮仓和仓库已成为集体农庄农户所关心的主要问题,因为原有的储藏室的设计只考虑到每年分到少量产品,对于现在集体农庄庄员的新的需要是十分之一也不能满足的。
——摘自《联共(布)党史简明教程》(经斯大林亲自修订,1938年出版)
(1)根据材料一,概括指出史料真伪与史料价值的关系。
(2)请运用材料一关于史料辨析的思想对材料二的史料价值进行评析。
12.文物是人类社会历史文化遗存的证物,它从不同侧面反映了事物的本来面貌,是人类文明传承发展的一一种印记。
以物证史、以图证史,以文物来见证和讲述共和国这70年不平凡的历程,能够还原历史,唤起、恢复和构建我们的记忆,再现那些值得人们回忆的历史片段。
任选其中一幅图片,提取材料信息,说明其对共和国历史的史料价值。
13.阅读材料,回答问题。
材料《记者生活三十年》是民国著名报人陶菊隐根据三十年新闻采访的经历和见闻,在晚年写的自传体回忆录,于1918年在中华书局出版。
本书以纪实的风格生动的笔法,记述了1912年至1941年中国的政治百态、有很强的可读性和史料价值、表6是按时间顺序排列的目录(部分)
——摘编自陶菊隐《记者生活30年:
亲历民国重大事件》
请选取目录中一个或几个章节对应的某一重大事件展开历史叙述。
章节目录与重大历史事件对应准确。
史实正确,叙述通顺,评价合理,史论结合.)
14.阅读材料,回答问题
材料秦始皇巡视各地时,为记功而立石,文由李斯所书,再刻之于石,世称秦刻石。
秦诏版是在铜版上镌刻秦始皇颁布的全国法令。
(始皇于二十八年(公元前219年)东巡山东峄县登峄山时所立之石,刻石内容歌颂秦统一天下,废分封立郡县的功绩。
(始皇于二十八年(公元前219年)东巡泰山时,为申明法令维护政权而立之石。
其书用笔遒劲丰腴,结字雅重匀圆,为李斯代表作之一。
(秦诏版是在铜版上镌刻秦始皇对统一度量衡而颁布的全国法令。
——摘编自吴清辉编著《中国篆刻学》
提取材料信息,说明上述材料对研究秦代历史政治、经济、文化有哪些史料价值。
15.阅读材料,回答问题。
材料
观念
佐证材料
社会价值观改变:
金钱的世界
《十六世纪英国简史》:
“金钱是十六世纪英国的真正统治者。
当时在最冒险的企业和投机活动中产生了真正的狂热病。
在这种狂热病中,无论是羊毛买卖,土地投机,企业经营,乃至直接的争夺——都觉得津津有味。
等级观念消失:
自由主义盛行
1701年《王位继承法案》规定:
“以后英格兰国王必须是国教徒,生在外国的国王未经国会批准,不得发动大陆战争,他未经许可不准出国;
外国人不得参加国会。
田园诗生活破灭:
务实的追求
清教徒秉承“我生活一天,便要赚一天的钱”的信条,把赚来的钱都用于扩大经营,以获取更多财富。
他们还建立了特殊的教育体制,开设数学、外语、薄记、实用哲学等实用课程。
面对激烈竞争,工厂主拼命经营,发明创造层出不穷。
培根、牛顿等人的理论风靡一时,资本主义经济理论,如亚当·
斯密、大卫·
李嘉图的思想应运而生。
——据辛淑玲《浅谈社会观念的变化对英国工业革命的影响》
根据材料并结合所学知识,简要分析英国社会观念变化对工业革命的影响,并说明三则材料的史料价值。
参考答案
1.史料价值:
图1形成于1425—1430年间,与郑和下西洋同一时代,是一手史料,有较高史料价值;
反映了郑和下西洋的主要航线、经过的国内港口,到达的国家和地区,是研究明朝的航海技术、明朝对外交往(或朝贡贸易)的重要史料;
是研究明朝前期人们对世界认知的重要史料;
对研究海上丝绸之路历史和世界古代航海史具有重要史料价值;
对研究亚非地区历史地理风貌有一定的参考价值。
图2的世界地图已把美洲大陆纳入,反映了新航路开辟、地理大发现的成果,可用于研究15—16世纪的世界历史、地理。
或图2中有船只在中国沿海、太平洋航行,反映了明朝对外贸易和世界航运的历史,可用于研究明朝中后期中西方经济文化交流;
或图2上的标注的动物,反映了当时人们对动物世界的认识,对研究17世纪世界动物分布状况具有参考价值。
或图2地图呈现以中国为中心,可用于研究明末西学东渐的概况,是研究明朝中后期中西经济文化交流的重要史料;
研究明朝中后期人们认识世界视野的重要依据。
或图2是17世纪初绘制由意大得传教士与明朝官员共同绘制,可用于研究新航路开辟、地理大发现的成果。
是第一手史料,有较高史料价值。
【详解】从图1的内容可以看出,其体现的是郑和下西洋,因此其形成于1425—1430年间,与郑和下西洋同一时代,是一手史料,有较高史料价值。
结合具体的郑和下西洋时期的背景,从对外交往、航海技术、明朝时期的政策等方面概括其价值所在。
从图2的信息可以看出当时中国对外界认识的范围,因此可用于研究明朝中后期中西方经济文化交流。
也可从图中所涉及到的动物等信息概括关于物种交流等方面的价值。
2.
(1)材料一是图像史料,材料二是文献史料。
(2)材料二的史料价值相对较高。
理由:
材料二是亲历者的诗文,属第一手(原始)史料,史料价值较高;
材料一是后人绘制的油画,属第二手史料,且属于绘画作品,有艺术的加工成分。
【详解】
(1)类型:
结合所学知识可知,史料类型主要分类实物史料、文献史料及图像史料等,其中材料一是图像史料,材料二是文献史料。
(2)价值及理由:
结合所学知识可知,一手史料的价值明显高于二手史料的价值,因此理由是材料二是亲历者的诗文,属第一手(原始)史料,史料价值较高;
3.
(1)特点:
激烈的冷战对抗;
不放弃协调对话;
苏联处于劣势。
影响:
加剧国际关系紧张;
同时避免世界战争爆发。
(2)回忆录价值更大。
漫画属于艺术形式,与真实历史有一定距离。
回忆录是根据历史当事人回忆写成,与真实历史比较接近。
(1)特点:
从材料中的漫画和古巴导弹危机的史实可归纳出特点是激烈的冷战对抗;
根据材料“肯尼迪和我在防止军事冲突的问题上,却找到了共同的立场和共同的语言”可归纳出不放弃协调对话;
从古巴导弹危机的结果来看,当时的优势在美国。
结合所学知识可知,这一时期美苏关系的影响主要体现为加剧国际关系紧张,同时避免世界战争爆发。
结合材料和所学知识可知,回忆录相比漫画来说,回忆录的价值更大,因为漫画属于艺术形式,与真实历史有一定距离。
4.特点:
内容丰富、形式多样、语言生动、叙述详细。
认识:
历史笔记记载其他史书未记或少记的内容,可以丰富史料,弥补其他史书的缺失;
历史笔记与其他史书相互考证,修正其他史书的错误;
历史笔记来源多样,或轶闻趣事或传奇故事,所描述的事件未必完全真实可信。
总之,历史笔记受作者身份、资料来源等局限,信息未必完全客观可信,使用时应甄别辨识去伪存真。
【分析】本题据材料表格内容可知,《洛阳伽蓝记》记录了洛阳四十年间的政治、交通、人物、习俗、传说等;
《安禄山事迹》文辞灿然、叙述颇详;
《东京梦华录》对都市、典礼等记载详细,据此即可从内容、形式、语言、叙述等方面归纳历史笔记的特点。
再结合所学知识即可从丰富史料、相互考证、真实性、去伪存真等方面简述对历史笔记史料价值的认识。
点睛:
本题属于材料论述类非选择题,解题的方法是仔细阅读和提取材料关于历史笔记的记载和内容评价,再从历史笔记的内容、形式、语言、真伪等方面进行特点的归纳,并一分为二地回答对历史笔记史料价值的认识。
5.特点:
6.
【详解】本题是一个开放性试题,主要涉及的内容是唐诗对于研究唐朝历史所起到的作用。
因此可任意选择其中的三个信息,并根据诗句中所反映的内容进行解读。
比如选择李白的《从军行》,刻画出一位身经百战、无比勇敢的将军形象。
说明其可用于研究唐朝前期卫国戍边、建功立业、拜爵封侯的社会意识和社会范围。
再如选择杜甫的《忆昔》,描述了开元盛世的社会状况。
因此可用于研究唐朝开元盛世的社会经济等情况。
其它信息的提取及论述只要言之有理即可。
7.示例1:
组合:
史料一、史料四。
看法:
中国传统工艺源远流长,但在古代被看做末技,不受重视。
说明:
中国古代的传统工艺主要体现在手工业部门,如冶炼业、丝织业、制瓷业等,伴随着商品经济的发展,凭借着官营、私营和家庭手工业的多种经营形态和工匠们精湛的技艺,中国传统的工艺水平长期领先于世界,其商品远销世界。
但由于中国古代小农经济占主导地位,政府一直奉行重农抑商政策,手工业技艺传承的封闭性,士农工商的社会结构,儒家思想的重人伦轻自然的思想观念,传统工艺被看做末技,不受重视。
示例2:
史料四、史料六。
中国传统工艺的辉煌源自于劳动人民的创造,体现了工匠精神和民族自信。
中国古代的传统工艺主要体现在手工业部门,如四大发明、冶炼业、丝织业、制瓷业等,伴随着商品经济的发展,凭借着官营、私营和家庭手工业的多种经营形态和工匠们精湛的技艺,中国传统的工艺水平长期领先于世界,其商品远销世界。
作为社会底层的中国古代工匠在不利的社会环境下,对传统工艺进行不懈地研究和探索,为国家和民族增强了实力和声望,如四大发明,为社会的发展与进步做出巨大贡献;
如农具和水利灌溉工具,为民众生活的丰富多彩提供了便利和保障;
如饮茶,中医等。
透过这些传统工艺,渗透着工匠精神和民族自信。
示例3:
史料六、史料一、史料七。
对中国传统工艺历史的深入研究有助于传承传统优秀文化。
中国的传统工艺渗透着中华民族的品格,工艺产品的实用性,工艺制造者和产品使用者无不遵循着中华文化的精髓。
但由于古代的社会环境使然,传统工艺不受重视,仅有两部专著,很多工艺缺失,所以,当下对于中国传统工艺历史的深入研究极为重要,2016的出版的《中国传统工艺全集》做了初步的尝试。
【详解】根据史料一及史料四可知中国古代传统工艺虽然久远,但并不受重视,可结合所学从传统工艺的部门、存在形态及历史地位进行阐述,并从政府政策、传统工艺特点、社会经济结构及传统思想影响等因素分析传统工艺不受重视的原因;
根据史料四及史料六可知传统工艺体现了古代劳动人民的工匠精神及民族自信,故可结合所学从传统工艺部门形态、技术特点进行阐述其成就,并从四大发明、农具和水利灌溉工具、饮茶中医等方面分析阐述传统工艺对民众生活及社会文明进步的作用即可;
根据史料六、史料一、史料七可知中国传统工艺体现了优秀的传统文化,传统工艺对民族性格的塑造,传统工艺的实用性及工匠精神和产品价值均体现了传统文化内涵,但同时应看到中国传统工艺历史在古代不受重视及当下对传统工艺研究的缺乏,综上进行阐述即可。
8.示例1:
史料一、史料四看法:
(组合与看法合在一起为求明确、合理)
史料四、史料六看法:
史料六、史料一、史料七看法:
但由于古代的社会环境使然,传统工艺不受重视,仅有两部专著,很多工艺缺失,所以,当下对于中国传统工艺历史的深入研究极为重要,2016的出版的《中国传统工艺全
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