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老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。
我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声谢谢------您是我永远的老师,永远的朋友!
我的演讲完毕,谢谢大家!
第二篇:
关于美老师的演讲稿
老师,您是太阳底下最光辉的旗帜
尊敬的评委老师:
大家好!
我叫xxx,今天,我演讲的题目是《老师,您是太阳底下最光辉的旗帜》,关于美老师的演讲稿。
当我站在这个演讲台上时,我的脑海里会浮现出许许多多的英雄人物:
毛主席、周总理、李大钊、邱少云、钱学森、袁隆平等等,他们用自己的青春和热血,谱写着中国革命建设的历史进程。
他们就像一面面迎风飘扬的光辉旗帜,激励着人们奋勇前行。
在这群英雄中,有一个美丽的天使。
在地动山摇的那一刻来临时,她没有考虑自己的生命安危,而是,用瘦弱的双臂从死神手里抢救起13条弱小的生命,当最后垮塌的楼板无情地砸向她时,她还把九个学生都拥抱在自己的身下,最后还为学生撑起一片爱的天空。
生死瞬间,她把生的希望留给学生,把死的危险留给自己。
她的行为,震撼着每一个中国人。
她是那样的年轻娇美,如一朵绽放在春天里的太阳花!
她就是《光辉的旗帜》中所记叙的英雄人物:
袁文婷。
一位小学一年级的年轻女教师,就是她在“
5.12”大地震中,她用自己对党的教育事业的忠诚,谱写了太阳底下最光辉的大爱之歌,演讲稿《关于美老师的演讲稿》。
英雄的袁老师,您用生命讲完了最后精彩的一课,用鲜血书写了人生最后的答卷,用师德铸就了人民教师的高尚丰碑,用闪光的足迹,为共和国的教育史书增添了厚重文字。
其实,在我们的身边,有许许多多像袁老师一样的光荣的人民教师,他们就像一面面光辉的旗帜,在平凡的教师岗位上谱写着伟大事业。
一支粉笔,点拨知识王国的迷津;
一块黑板,书写着无限深情,一条教鞭,指点通向理想的道路,一颗爱心,温暖着多少稚嫩的心灵!
是你们为学生点燃希望的光芒,是你们为学生插上理想的翅膀,是你们培育了共和国历史上一代又一代杰出的人才,为中华民族的腾飞,奉献出了自己的毕生心血。
我崇拜你们,尊敬的老师。
作为一名学生,我们要在这一面面光辉的旗帜号召下,以一颗赤诚之心去尊重老师,敬爱父母,热爱伟大的中华人民共国,
我们要勤奋学习,刻苦钻研,努力进取,做党的好儿女,为建设伟大的祖国奋力拼搏!
最后,让我为平凡而伟大的老师唱一支歌,“老师窗前有一盆米兰,小小的黄花藏在绿叶间,它不是为了争春才开花,默默地把芬香撒满人世间”。
谢谢大家!
《关于美老师的演讲稿》
第三篇:
歌送给您
尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们
大家好,我是**,今天我演讲的题目是《歌送给您》。
九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了第个教师节。
曾经我们只是一只趴在地上的毛毛虫,懵懂青涩,却也悠然自得,是您为无知的生命打开了天窗,开启了我们求知的欲望,让驿动的心渴望飞翔。
当您发现我生病时,您一个劲儿的问我有没有难受,要不要去看看·
直到第二天早上,我来教室时,您还关心的问我,身体好些了吗?
是您,对我生活上无微不至的关怀,如春风般滋润着我幼小的心田,让我感受到了第二份亲情。
当我做错事的时候,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问清了事情的缘由,帮我排忧解难。
望着您,我真想说:
“谢谢您,老师!
”
当我在考试中取得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌。
要知道,老师是因为您小小的掌声,是我在学习的道路上又平添了一份信心,让我明确了奋斗目标。
有人说,老师是烛光,燃烧自己释放光芒;
有人说,老师是翅膀,能让学子在天空翱翔;
有人说,老师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。
从一招一式到驰骋赛场,从牙牙学遇到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,谁没有感悟老师的滋养?
谁没有体验老师的衷肠?
老师有海纳百川的胸膛,老师有取之不尽的宝藏,他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏刚强,才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。
尊师重教已成时尚,科教兴国绽放清香,老师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是老师的写照,老师的度量。
让我们高唱歌,问各位老师献上最诚挚的祝福。
我的演讲完毕,谢谢大家。
第四篇:
演讲稿
老师、同学们大家好!
有人说老师像园丁,辛勤地培育着“祖国的花朵”;
也有人说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了他人;
老师是我们成长道路上的引路人,老师教我们做事,教我们做人,引导我们走好人生之路,当我们遇到挫折时,老师帮我们撑起前进的风帆;
老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是你们耕耘的犁头;
“讲台催人老,粉笔染白头。
”但你们却无怨无悔,你们用爱一点一点的融化我们心灵的冰川,走进我们的心灵,让我们远离寂寞。
感谢你啊,老师!
老师,您的职业是伟大的,光荣的,无私的,我们为您这种爱业精神而感到骄傲自豪!
师恩,是一支不朽的歌,时时刻刻回荡在我们的耳边,她用那激
昂奋进的曲调激励着我们勇往直前……
誉满天下的孔子在被后世人尊称为“圣人”时还不忘拜师,当他向老子请教“礼制”的时候,非常尊敬老子,他并没有因为自己的学识和社会地位而傲慢无礼,而是恭恭敬敬地向老子请教,因为在他看来老子是他的“老师”,是老师就应该尊敬。
孔子尚且如此尊敬老师,如此感恩于老师,我们应该怎么样呢?
怎样感恩老师呢?
其实老师很容易满足,或是一份优异的成绩,或是一句过路的招呼,或是一份代表心意的贺卡……
“捧着一颗心来,不带半根草去。
”老师诠释着爱与奉献,用粉笔诠释着教书育人的道路,而我们则用心诠释着对老师的尊敬和感恩。
我尊敬的老师,我的成功是您给予的支持,千言万语一声“谢谢”------您是我永远的老师,永远的朋友!
谢谢!
第五篇:
美老师演讲稿
尊敬的领导,老师:
今天我演讲的题目是《真水无香真爱无言》。
有人说老师是太阳底下最光辉的事业,有人说老师是人类灵魂的工程师,李商隐的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对教师最崇高的美。
但是,也有人说“家有半斗粮,不当孩子王”,由此可见,教师的清贫由来已久。
但无论是过去,现在,还是将来,仍然有数不尽的教
师在无怨无悔默默地奉献着,也许我们都曾有过这样的经历,当我们用心工作认真上课而学生却不尊重我们的劳动成果,当我们苦口婆心的对学生进行说服教育而学生却充耳不闻,甚至学生不尊重老师践踏老师的尊严,所有这些都会让我们很寒心,很失望,当家长不理解老师,不配合老师工作,甚至对我们另眼相看的时候,更让人感到委屈愤懑!
但同时学生们也在温暖着我们的心田,让我们感动。
记得那是08年的暑假,由于工作调动我来到了我们学校,在此之前我并没有告诉我的学生,不想影响他们的学习,只想让他们安心的上课,然而后来他们还是知道了,纷纷给我发短信打电话,有的说,“老师,你去哪了啊,为什么不说一声就走了啊,跟你在一起两年了,我的成绩也慢慢好起来了,可是在最关键的一年你却离开了我们,我特难受,老师,我想你。
”看着这些发自内心的话语我热泪盈眶,我感受到了作为老师的骄傲和自豪,感受到了所有的付出和努力都是值得的,
其实在我们学校在我身边也有许多优秀的教师,记得前不久,我跟学校的xxx老师一起坐车回家,在路上,她跟我说了这样一件事,她班有个学生在运动会上受伤了腿部骨折,学生的父母都在韩国打工,她去医院看望,恰逢学生转院,她便背着学生从医院出来到外面打车,学生一米八的大个子整个的趴在她身上压得她使劲弯着腰,她告诉我,短暂的路程她走了好久,那样一个矮小的老师背着那样一个高大的学生,得有多大的勇气和毅力。
也许这件事对她而言,是微不足道的,但是,却让我非常感动,在那一瞬间,我突然明白我们每一位老师都在认真的用心履行师德两个字,都是在用心用爱做好这份工作。
我更明白了师德师风不是枯燥的理论和高举的旗帜,它是活生生的现实,它是真实的生活。
不会忘记,每个周末总会有我们集训老师忙碌的身影;
不会忘记,在运动会的赛场上,总会有班主任老师穿梭的身影;
不会忘记,在假期里总会有值班老师到岗的身影;
不会忘记,校委会的领导们为学校的发展所做的种种努力;
更不会忘记,办公室里老师们埋头备课写教案的背影和集体备课的声音……这所有的一切,是老师们的爱心使然,责任使然。
“真水无香,真爱无言”,我们没有惊天动地的豪言壮语,却有脚踏实地的执着;
我们没有奢侈和繁华,却拥有着平凡和伟大。
我们没有权,不能以权谋私,我们没有钱,不能挥掷千金,但是,我们用心用爱平等的对待每一位学生,我们用心用爱引领着每一个学生前行,我们在传递着人世最无私的情感。
“真水无香,真爱无言”,教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,因为我们播下的是一颗爱的种子,收获的却是一个美丽的人生。
朋友们,随着时间的流淌,我们也会慢慢变老,岁月会改变我们的容颜,但是年轻的心永远不会衰老,让我们在教书育人的道路上执着的追求,让我们用爱托起祖国明天的太阳!
我的演讲完了,
附送:
赞颂幼儿教师的朗诵诗
这里是五彩的乐园,这里是苗壮的土地,
这里是妈妈的希望,这里是娃娃的摇篮。
在这里谁拥有大禹的志向、尧舜的心?
在这里谁拥有万能的智慧、慈母的爱?
告诉我,你那一抹清泪为谁流淌?
告诉我,你那花一样的笑脸为谁绽放?
颂教师
倾尽丹心育桃李,奉献韶华铸师魂。
今天,我们怀着无比崇敬的心情,特为戎春荷老师举行离别欢送会。
胡老师从事教育工作42年来,勤勤恳恳,兢兢业业,爱岗敬业,无私奉献,几十年如一日,把美好的青春年华默默奉献给了陡水的教育事业,为陡水的教育事业,特别是为陡水山区的教育事业发展作出了不可磨灭的贡献。
今天,xxxx老师将正式告别讲台,光荣地从教育岗位上退休了,在此我代表学校及我个人对胡老师长期以来的辛勤耕耘和无私奉献深表敬意!
弹指一挥间,你自参加工作以来,一直为陡水的教育事业服务着,不知不觉已经走过了42年。
在你短暂而漫长的教育生涯中,你始终能够安心教学,乐于奉献,甘为人梯,为培养一代又一代的学生辛勤耕耘着,为陡水的教育事业愁白了黑发。
在工作生活中,你不计个人得失,任劳任怨,尽心尽力;
你心胸宽广、坦诚,是同事们的良师益友;
你还是一位和蔼可亲、忠厚诚实、踏实勤恳的长者;
你以一名党员的高姿态主动服从学校工作的需要,尊重学校行政的安排,认真做好学校安排的每一项工作。
你是我们学习的榜样。
你用几十年的执着选择了淡泊,你用几十年的平凡造就了人格,你用几十年的高尚摒弃了名利,你用几十年的微笑勾画着年轮。
聚也依依,散也依依,千言万语,万语千言,道不尽我们对您的无限眷恋。
在此,真诚地希望胡老师“退而不休”,常回“家”看看,为学校工作多提宝贵建议,一如既往的关心学校的发展。
最后,希望胡老师调整心态,乐观舒畅,老有所得,老有所乐。
祝愿胡老师退休后健康长寿、幸福安康。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;
您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;
您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊,我怎能把您遗忘!
刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;
老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇呵,在我的脑海里,它们曾激起过多少美妙的涟漪!
您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。
您是我们莘莘学子心目中的楷模。
我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和美献给一位普通的人――我的老师您。
您对我们严格要求,并以自己的行动为榜样。
您的规劝、要求,甚至命令,一经提出,便要我们一定做到,然而又总使我们心悦诚服,自觉行动。
这就是您留在我心中的高大形象。
在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;
您是无名英雄,又是教坛名师。
您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;
您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。
啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!
老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。
即使我两鬓斑白,依然会由衷地呼唤您一声老师!
在这个神圣而崇高的字眼面前,我永远是一个需要启蒙的学生!
在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!
毫不吝惜地燃烧自己,发出全部的热,全部的光,全部的能量。
老师,您像红烛,受人爱戴,令人敬仰!
有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。
我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。
您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯.――老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
朗诵诗
父母爱我们跟我们爱父母不一样
父母的爱是海洋我们的爱是溪流
总是在最深最深的夜里编织着牵挂的梦
总是在长最长的黄昏里等待一个疲惫的身影窗外雪花带来一片幸福的忧伤
摇篮里飘出一丝甜美的倦意
等你,长大等你,听的见最细腻的声音等你,能明白一个最不经意的眼神
等你,在最简单的梦里,他们已白发苍苍还想再为你讲讲那古老的故事
还想再看你戴那条发白的围巾
还想再听你叫第一声“妈妈”
给了你年轻的生命给了你明媚的春天你是幸福的,他们就是快乐的
为你付出的再多那也值得
千古情,最深是亲情
在这寒冷的冬季送去温暖的祝福
让我们都能怀着一颗感恩的心去真诚的祈祷愿我们的父母永远健康永远快乐
愿我们的父母都是天下最幸福的父母
咚咚咚
谁家的门,被无情敲响
谁,又会锁于高墙,难分昼夜
谁,又会游走在死亡的边缘,尝尽炼狱之苦是谁?
是那些为光明而奋斗的英雄们
门响了,终于
死神终于还是来了
从开始
就知道会有这样的结局
可是,我不甘
只因,背叛让人心寒
只因,黑暗无边
无奈,还是走进了死亡的牢笼
无奈,还是与自由相隔天与地
我知道
这只是开始
死亡
不会那么快降临
要承受的,是无尽的苦痛
要承受的,是心灵的绝望
可是
苦痛,让死亡不再恐惧
绝望,让希望更为美好
开始了吗
或许是吧
我已没有知觉,我已看到死神的背影只有苦痛,提醒着我生命还在继续但是
一切又那么力不从心
在痛苦与死亡面前
所有的粉饰都那么无力
软弱者,屈服了,背叛了
苦难,再次延续
光明,在次退回
他们,必定承受愤恨
他们,必定遭受唾弃
我的信念又怎会动摇
即使,在死亡面前
我是那么渺小,那么无力
即使,满身伤痕累累
可我何曾吐路一丝信息我的躯体那么无力
但信念,却可以撑起一片天地为我的英雄们,撑起保护的伞为我的同胞们,换回希望的心
虽然,黑夜还在继续但是,朝阳总会升起终有一天
光明会从这片大地
幼儿教师
幼儿教师《学习心得》读后感一所有教师在201X-12-6幼儿教师专题会都非常认真听了,听到脑子里去了,详细记录了有关学习及总结内容,按要求观培训内容进行了研讨交流。
二会后结合自己工作实际认真想了,进行了较为深刻的反思,真实客观做了书面总结,其中既有对教材的理解又有个人过去工作的优点及需要改进之处,详细提出了自己的努力方向及切实可行的方法。
三通过本次研讨学习总结活动,我们达成共识----学习是必须的:
可以发现自己的优点及不足、可以提该自己的理论水平、生化自己的思想理念,因此以后将坚持开展多种多样的学习研讨活动,不断提高办园水平,不断提高个人的综合能力。
四我们学习了、认真思索了并形成文字落在了纸上,这可以说多我们下一步的工作将起到至关重要的作用;
下边我们就是要踏踏实实的把这些落实到我们日常工作的每个环节去,做细做实做到位,追求实际效果,在教委考核之中具体体现出来,就像某位老师提到的---没有最好、只有更好。
五各位老师的学习心得我已经认真阅读,并在某些多为感触较深之处做了批注,请各位把自己的心得再一次认真阅读,并加以落实,我相信我们大家的工作会再上一个新台阶,不但在我镇名列前茅,不远的将来会迈入我市先进幼儿园之行列。
颂幼儿教师的朗诵诗
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