北京西城区高考一模试题理综.docx
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北京西城区高考一模试题理综
北京西城区2010年抽样测试
高三理科综合能力测试
本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两个部分,第I卷1至5页,第II卷6-14页,共300分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
以下数据可供解题时参考:
可能用到的相对原子质量:
H1C12O16Na23S16Fe56
第I卷(选择题共20小题,每小题6分,共120分)
在每小题列出的四个选项中,选出符合题目要求的一项。
1.现代生物技术利用突变和基因重组的原理,来改变生物的遗传性状,以达到人们所期望的目的。
下列有关叙述错误的是
A.转基因技术导致基因重组,可产生定向的变异
B.体细胞杂交技术克服了远缘杂交的不亲和性,可培育新品种
C.人工诱变没有改变突变的本质,但可使生物发生定向变异
D.现代生物技术和人工选择的综合利用,使生物性状更符合人类需求
2.大气中过多与碳循环失衡有关。
2009年哥本哈根世界气候大会所倡导的低碳生活获得普遍认同。
根据右图所做出的判断不正确的是
A.增加自养生物种类和数量有利于降低大气中的含量
B.大气中的增加主要与异养生物②的数量增加有关
C.该生态系统中的自养生物与所有异养生物构成了生物群落
D.该图能表示物质循环过程,不能准确表示能量流动方向
3.为了研究大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质的相互关系,某研究小组在25℃、
黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定不同时间种子和幼苗中相关物质的含量,
结果如图所示。
下列叙述正确的是
A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润
B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的
C.可分别用本尼迪特试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原性糖含量
D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物含量将增加
4.端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,主要由特定的DNA序列与蛋白质构成,
其主要生物学功能是保证染色体末
端完整复制,使染色体的结构保持稳
定。
当端粒酶存在时,在染色体末端
才能合成端粒的DNA,以保持端粒长
度。
端粒酶主要由三个部分构成:
端
粒酶RNA、端粒酶相关蛋白和端粒酶
逆转录酶。
右图为细胞分裂时,在有、
无端粒酶情况下染色体结构变化的
示意图。
下列表述不正确的是
A.端粒酶以自身的RNA为模板,在逆转录酶的作用下合成端粒DNA
B.无端粒酶时端粒逐渐缩短可能导致细胞分裂次数有限
C.端粒酶的存在使细胞能长久保持分裂能力且不发生癌变
D.对端粒和端粒酶的研究可能有助于延长人类寿命
5.若甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的相互联系,则
A.细胞a分泌的激素作用于细胞b,使其激素分泌增加
B.人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关,与甲图无关
C.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞d
D.信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快
6.下列事实不能用金属活动性解释的是
A.生活中可用铝制的水壶烧水
B.镀锌铁制品破损后,镀层仍能保护铁制品
C.工业上常用热还原法冶炼铁,用电解法冶炼钠
D.电解法精炼铜时,其含有的Ag、Au杂质沉积在电解槽的底部
7.反应的能量变化如右图所示。
下列说法正确的是
A.12gC(s)与一定量(g)反应生成14gCO(g)
放出的热量为110.5kJ
B.2molC(s)与足量(g)反应生成(g),
放出的热量大于221kJ
C.该反应的热化学方程式是
D.该反应的反应热等于CO分子中化学键形成
时所释放的总能量与分子中化学键断裂时所吸收的总能量的差
8.下列实验操作不能达到其对应目的的是
编号
实验操作
目的
A
取加入96mL水中
(水的密度近似看作1g/)
配置4%溶液
B
滴定实验中,用待测液润洗锥形瓶
避免造成误差使滴定结果偏低
C
向溶液中滴入酚酞溶液,加热
证明升高温度能促进水解
D
向盛有铜片的试管中加入浓硫酸,加热
证明浓硫酸具有强氧化性
9.4种短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大,其原子的最外层电子数之和为19,W和X元素原子内质子数之比为1:
2,和离子的电子数之差为8。
下列说法不正确的是
A.与W相邻的同主族元素可制成重要的半导体材料
B.元素原子半径从大到小的顺序是X、Y、Z
C.WZ4分子中W、Z原子通过共价键结合且最外层均达到8电子结构
D.W、Y、Z元素最高价氧化物对应的水化物中酸性最强的是
10.下列说法正确的是
A.将铁粉加入、混合溶液中,充分反应后剩余的固体中必有铁
B.将和混合气体分别通入溶液、溶液中,最终都有沉淀生成
C.检验某酸性溶液中和,选用试剂及顺序是过量溶液、溶液
D.用加热分解的方法可将固体和Ca(OH)2固体的混合物分离
11.下列说法正确的是
A.pH=5的溶液或醋酸中,由水电离出的均为10mol/L
B.pH=3的醋酸和pH=11的NaOH溶液等体积混合后,pH>7
C.在c(H):
c(OH)=1:
10的溶液中,Na、I、、能大量共存
D.0.1mol/L溶液和0.1mol/L溶液等体积混合,溶液中
12.某温度下2L密闭容器中,3种气体起始状态和平衡状态时的物质的量()如下表所示。
下列说法正确的是
X
Y
W
(起始状态)/mol
2
1
0
(平衡状态)/mol
1
0.5
1.5
A.该温度下,此反应的平衡常数表达式是
B.升高温度,若W的体积分数减小,则此反应△H>0
C.增大压强,正、逆反应速率均增大,平衡向正反应方向移动
D.该温度下,再向容器中通入3molW,达到平衡时,
13.华裔科学家高锟获得2009年诺贝尔物理奖,他
被誉为“光纤通讯之父”。
光纤通讯中信号传播
的主要载体是光导纤维,它的结构如图所示,
其内芯和外套材料不同,光在内芯中传播。
下
列关于光导纤维的说法中正确的是
A.内芯的折射率比外套的大,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射
B.内芯的折射率比外套的小,光传播时在内芯与外套的界面上发生全反射
C.波长越短的光在光纤中传播的速度越大
D.频率越大的光在光纤中传播的速度越大
14.太阳内部持续不断地发生着4个质子(H)聚变为1个氦核(He)的热核反应,核反应方程是,这个核反应释放出大量核能。
已知质子、氦核、X的质量分别为、、,真空中的光速为。
下列说法中正确的是
A.方程中的X表示中子(n)
B.方程中的X表示电子(e)
C.这个核反应中质量亏损
D.这个核反应中释放的核能
15.下列叙述中不正确的是
A.对粒子散射实验的研究使人们认识到中子是原子核的组成部分
B.电子衍射现象的发现为物质波理论提供了实验支持
C.电子的发现使人们认识到原子有复杂的结构
D.天然放射现象的发现使人们认识到原子核有复杂的结构
16.已知地球同步卫星的轨道半径是地球半径的倍,则
A.第一宇宙速度是同步卫星运行线速度的倍
B.第一宇宙速度是同步卫星运行线速度的倍
C.地球表面附近的重力加速度是同步卫星向心加速度的倍
D.地球表面附近的重力加速度是同步卫星向心加速度的倍
17.一理想变压器原、副线圈匝数比。
原线圈两端接一正弦式交变电流,其电压随
时间变化的规律如图所示。
当副线圈仅接入
一个100的纯电阻用电器时,用电器恰能正
常工作。
则
A.该用电器的额定电压为100V
B.该用电器的额定电压为60V
C.变压器的输入功率是36W
D.原线圈中的电流是0.60A
18.如图所示,倾角为的传送带沿逆时针方向以加速度加速转动时,小物体A与传送
带相对静止。
重力加速度为g。
则
A.只有,A才受沿传送带向上的静摩擦力作用
B.只有,A才受沿传送带向上的静摩擦力作用
C.只有,A才受沿传送带向上的静摩擦力作用
D.无论为多大,A都受沿传送带向上的静摩擦力作用
19.如图所示,空间存在一有边界的条形匀强磁场区域,磁场方向与竖直平面(纸面)垂直,磁场边界的间距为L。
一个质量为m、边长也为L的正方形导线框沿竖直方向运动,线框所在平面始终与磁场方向垂直,且线框上、下边始终与磁场的边界平行。
时刻导线框的上边恰好与磁场的下边界重合(图中位置I),导线框的速度为经历一段时间后,当导线框的下边恰好与磁场的上边界重合时(图中位置II),导线框的速度刚好为零。
此后,导线框下落,经过一段时间回到初始位置I。
则
A.上升过程中,导线框的加速度逐渐增大
B.下降过程中,导线框的加速度逐渐增大
C.上升过程中合力做的功与下降过程中的相等
D.上升过程中克服安培力做的功比下降过程中的多
20.如图所示,在同一竖直平面内有两个正对着的半圆形晃滑轨道,轨道的半径都是R。
轨道端点所在的水平线相隔一定的距离。
一质量为m的小球能在其间运动而不脱离
轨道,经过最低点B时的速度为。
小球在最低点B与最高点A对轨道的压力之差为。
不计空气阻力。
则
A.、一定时,R越大,一定越大
B.、一定时,越大,一定越大
C.、R一定时,越大,一定越大
D.、R一定时,越大,一定越大
第II卷(非选择题共11小题,共180分)
21.(18分)
(1)某班同学在做“练习使用多用电表”的实验。
①某同学用多用电表的欧姆挡测量电阻的阻值,当选择开关置于欧姆挡“×100”的位置时,多用电表指针示数如图1所示,此被测电阻的阻值约为Ω。
②某同学按如图2所示的电路图连接元件后,闭合开关S,发现A、B灯都不亮。
该同学用多用电表的欧姆挡检查电路的故障。
检查前,应将开关S。
(选填“闭合”或“断开”)
③若②中同学检查结果如表所示,由此可以确定
A.灯A断路
B.灯B断路
C.灯A、B都断路
D.、间导线断路
(2)某同学采用如图3所示的装置验证规律:
“物体质量一定,其加速度与所受合力成正比”。
.按图3把实验器材安装好,不挂配重,反复移动垫木直到小车做匀速直线运动;
.把细线系在小车上并绕过定滑轮悬挂配重,接通电源,放开小车,打点计时器在被小车带动的纸带上打下一系列点,取下纸带,在纸带上写上编号;
.保持小车的质量M不变,多次改变配重的质量,再重复步骤;
.算出每条纸带对应的加速度的值;
.用纵坐标表示加速度,横坐标表示配重受的重力;(作为小车受到的合力F),作出图象。
①在步骤中,该同学是采用图象来求加速度的。
图4为实验中打出的一条纸带的一部分,纸带上标出了连续的3个计数点,依次为B、C、D,相邻计数点之间还有4个计时点没有标出。
打点计时器接在频率为50Hz的交流电源上。
打点计时器打C点时,小车的速度为m/s;
②其余各点的速度都标在了v坐标系中,如图5所示。
时,打点计时器恰好打B点。
请你将①中所得结果标在图5所示的坐标系中,并作出小车运动的图线;利用图线求出小车此次运动的加速度m/s2;
③最终该同学所得小车运动的图线如图6所示,从图中我们看出图线是一条经过原点的直线。
根据图线可以确定下列说法中不正确的是
A.本实验中小车质量一定时,其加速度与所受合力成正比
B.小车的加速度可能大于重力加速度
C.可以确定小车的质量约为0.50kg
D.实验中配重的质量远小于小车的质量
22.(16分)如图所示,竖直平面内的光滑弧形轨道的底端恰好与光滑水平面相切。
质量为M=2.0kg的小物块B静止在水平面上。
质
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