高中定语从句总复习教案.docx
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高中定语从句总复习教案
高中定语从句总复习教案
定语从句
适用学科
高中英语
适用年级
高中三年级
适用区域
全国使用人教版教材地区
课时时长(分钟)
240分钟
知识点
1、关系代词、关系副词的基本用法;
2、as引导的定语从句用法;
3、关系代词that与which引导定语从句的区别;
4、as与which引导非限制性定语从句的区别;
5、“介词+关系代词”引导的定语从句;
6、非限制性定语从句
教学目标
1、掌握定语从句中关系代词及关系副词的用法;
2、能区分关系代词that与which的用法;
3、掌握as引导的定语从句的用法;
4、能区分as与which引导的非限制性定语从句的区别;
5、能区分定语从句与名词性从句的区别。
教学重点
1、关系代词、关系副词的基本用法;
2、as引导的定语从句用法;
3、关系代词that与which引导定语从句的区别;
4、as与which引导非限制性定语从句的区别;
5、“介词+关系代词”引导的定语从句;
6、非限制性定语从句
教学难点
1、关系代词、关系副词的基本用法;
2、as引导的定语从句用法;
3、关系代词that与which引导定语从句的区别;
4、as与which引导非限制性定语从句的区别;
5、“介词+关系代词”引导的定语从句;
6、非限制性定语从句
教学过程
一、复习预习
1、对上节课课后作业中的问题进行查漏补缺;
2、导入:
e.g. Sheisabeautifulgirl.
Sheisabeautifulgirlwhodrivesmecrazy.
二、知识讲解
(一)定语从句定义
1、定语从句:
在复合句中,修饰某个名词或代词的句子(做这个名词或代词的定语)叫定语从句,定语从句一般放在被修饰的名词或代词后面。
2、先行词:
被修饰的名词或代词叫做定语从句的先行词。
3、关系词:
用来引导定语从句的词叫做关系词。
关系代词的种类:
关系代词:
that,which,who,whom,whose,as
关系副词:
when,where,why
4、定语从句结构:
先行词+关系词+定语从句。
a、Thereshesawawallofwaterthatwasquicklyadvancingtowardsher.
b、InJapan,someonewhoseesanotherpersonmakingthegesturewillthinkitmeansmoney.
c、Visitorscangoonexcitingrideswheretheycanfeelwhatitisliketodothethingstheyhaveseentheirheroesdointhemovie.
d、OprahWinfreyisablackwomanwhoserisetofameisaninspiringstory.
(二)定语从句分类
限定性定语从句:
从句对先行词进行必要的描述或说明,对先行词起修饰限定作用,从句与先行词紧密相连,缺少它则句义显得不完整,一般不用逗号隔开。
非限定性定语从句:
对先行词进行补充说明,解释,它与先行词关系松散,用逗号隔开。
1、ThemanwhogavemethisbookisTom.(限定性)
2、Tom,whoisreadingabook,ismyclassmate(非限定性)
(三)关系代词
1、who指人,在定语从句中作主语。
e.g.ThemanwhoissittingunderthetreeisaGerman.
2、Whom指人,在句中做宾语,可省略,但在做介词的宾语是只能用whom,不能用who。
关系代词前有介词时不能省略。
e.g.Iknowthegirl(whom)theteacherisspeakingto.
Iknowthegirltowhomtheteacherisspeaking.
3、whose,作定语,可指人或物
e.g.Everyoneheplpsthechildwhoseparentsaredead.
Theyarethelazystudentswhosehomeworkwasn’thandedin.
4、that指人或物,多指物,作主语(不能省略)或宾语(可省略)
e.g.Heisthefinestcomradethathashelpedus.
Thisisaplantthatgrowsinthenorth.
5、which,指物,在句中做主语(不能省略),或宾语(可省略)。
e.g.Thisisaplantwhichgrowsinthenorth.
☆常用that不用which的情况
1、当先行词是all,everything,anything,nothing,much,little,none,one等不定代词时,只用that。
歌诀助记:
不定代词这路货,全用that准没错。
PayattentiontoeverythingthatIdo.
2、当先行词被序数词或形容词最高级修饰时,只用that。
歌诀助记:
先行词前被限定,千万不要用which。
Thisisthebestnovel(that)Ihaveread.
3、如果出现两个或两个以上的先行词,并同时兼指人和物时,关系代词用that。
歌诀助记:
两项并列人与物,引导定从用that。
Theyweretalkingaboutthepersonandthingsthattheyrememberedinschool.
4、当先行词被theonly,thelast,theway,thesame等修饰时。
ThisisthelasttimethatIshallgiveyoualesson.
5、在疑问词which开头的特殊疑问句中,为了避免重复只用that。
Whichofthestudentsthatknowssomethingabouthistory.
6、当被修饰的成分是数词时,(被修饰成分是代名词one,指人时除外)只用that.
I’vegotonethatyoumightbeinterestedin.
☆常用which,不用that的情况
1、引导非限制性定语从句。
Football,whichisaninterestinggame,isplayedallovertheworld.
全世界都踢足球,它是一项有趣的运动。
2、直接放在介词后作宾语时(介词+关系代词结构中)。
Languageisthemostimportanttoolwithoutwhichpeoplecan'tcommunicatewitheachother.语言是最重要的工具,没有它,人们便无法交流。
(四)关系副词
1、when指时间
(1)在定语从句中作状语,先行词主要为一些时间名词(year,day,time,week等),但时间名词在从句中作主语,宾语时,应用that,which,不能用when
e.g. I’llneverforgetthetimewhen(duringwhich)weworkedonthefarm.作状语
Istillrememberthedaythat/whichishisbirthay.做主语
Heregrettedthedaysthat/whichhespentonplay.做宾语
(2)Itisthefirsttimethat…句型中,that是习惯用法,不用when。
e.g. ItisthefirsttimethatIhavebeentotheGreatWall.
2、where指地点
(1)指前面的地点,在从句中作状语。
e.g.IknowthefactorywhereIworkedtwentyyearsago.
(2)指地点,在句中作主语,宾语时不能用where,须用that/which.
e.g.Thisisthehousewherehehaslivedfor20years(作状语).
Thisisthehousethathehaslivedinfor20years.(作宾语)
e.g.Thisistheshool{inwhich/wherewestudyeveryyear.(作状语)
Thisistheshoolthat/whichwevisitedyesterday.(作宾语) .
(3)当先行词为某个方面、情况、阶段、位置等的词时使用关系副词
3、why表示原因
“thereasonwhy….that….”中,不能用because代替that.
e.g.That’sthereasonwhy(forwhich)hedidn’tcometoschool.
Thereasonwhyhedidn’tattendthemeetingisthathewasill.
但reason在从句中做宾语时,关系代词用that/which,可省略
e.g.Idon’tbelievethereason(which/that)hegaveme.
(五)“介词+关系代词”引导的定语从句
当先行词在定语从句中作介词的宾语时,往往可以把介词放在关系代词之前,构成“介词+关系代词(whom/which)”结构。
但一些短语如lookafter等中的介词不能与动词分开,故不能放在关心代词之前。
确定介词时:
一是,依据定语从句中动词所需要的某种习惯搭配;
二是,依据先行词的某种习惯搭配;
三是,根据所要表达的意思来确定。
e.g.That’sthereasonwhy(forwhich)hedidn’tcometoschool.
(六)非限定性定语从句
关系代词在非限定性定语从句中的用法。
指人做主语用who,作宾语用whom,指地点用where,指时间when,指物只用which,不能用that,作定语用whose。
e.g.Hedidn’tseethefilm,whichwasveryinteresting.(不用that)
(七)as引导的限制性定语从句
A.such….as和thesame…as的用法
such….as:
像….一样的,像…..之类;thesame…as:
和…..同样的
在这两个句型中,as是关系代词,such和same作定语,修饰主语里的某个名词(或代词),这个名词是由as
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