小学六年级英语资源共享Word下载.docx

小学六年级英语资源共享Word下载.docx

《小学六年级英语资源共享Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学六年级英语资源共享Word下载.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

2、Whatdoeshedo？

他做什么的？

Whatdo/does+主语+do？

这是用来询问职业的常用句型，意为“某人做什么的？

”，当主语为第三人称单数时，助动词用does。

其答语通常为：

主语+be动词+a/an+表示职业的名词。

例：

——Whatdoesyourfatherdo？

——Heisanartist.

——Whatdoyoudo？

——Iamabasketballplayer.

（1）、_________________________你的叔叔做什么的？

_________________________他是一名警察。

（2）、_________________________你是做什么的？

_________________________我是一名厂工。

【拓展】询问职业还可以用句型“What+be动词+主语？

”或“What+be动词+sb’sjob？

”

Whatisyourfather？

你爸爸做什么工作？

（你爸爸是什么？

）

Whatisyourmother’sjob?

你妈妈做什么工作？

（你妈妈的工作是什么？

练习：

________________________

3、she’llbe=shewillbe,will是“将会，将要”的意思，will+动词原形→willdosth，“将会做某事”

Shewilldoherhomeworkthisevening

Iwillbeagreatsinger

英语里的will（将会），should（应该），can（可以）的语法用法完全一致，将它们全部理解成情态动词即可，情态动词后接动词原形！

Heworkshere→___________________

___________________

Iamateacher→___________________

4、Doyouwanttobeaheadteacher?

你想成为一名校长吗？

“wanttodosth”

“begoingtodosth”

（1）我想吃汉堡包→Iwanttoeathamburger

我打算去吃汉堡包→Iamgoingtoeathamburger

她想成为一名舞蹈员→Shewantstobeadancer

她打算成为一名舞蹈员→Sheisgoingtobeadancer

（2）他打算当一名飞行员_____________________________

我的叔叔想当一名教练___________________________

我打算当一名飞行员_____________________________ 

三、PartB课文导入

Mike：

Myuncleisafisherman.

XianYue：

Wheredoeshework？

【1】

Heworksatsea.Heseeslotsof【2】fisheveryday!

Isee.Howdoeshegotowork?

【1】Byboat?

No.Heworksonaboat.Hegoestoworkbybike.

Hehasaveryhealthylife.

Mike:

Yes.Heworksveryhardandstayshealthy.

Weshouldstudyhardandstayhealthy【3】,too.

1、Wheredoeshework？

他在哪儿工作？

Heworksonaboat. 

—Wheredoyouwork？

—Iworkinarestaurant.

Howdoeshegotowork?

他如何去上班？

Hegoestoworkbybike.

—Howdoyougotowork？

—Igotoworkonfoot.

她在哪里工作？

/她如何去工作？

_________________/___________________

2、lotsof=alotof，意为“许多”，其后可接可数名词以及不可数名词！

many+可数名词复数

much+不可数名词

Ihavelotsoffriends=__________________________

__________________________

Ihavealotofmoney=__________________________

3、studyhard努力学习！

下面再讲！

stayhealthy，“保持健康”，stay是连系动词，其后接形容词，将stay理解成“保持是......”，跟be动词一样，描述主语的一种状态

类似的连系动词很多：

look，feel，touch，sound等等

四、readandwrite重要句子导入

1、Heisgoodatfootball他很擅长踢足球

Begoodatsth/doingsth,“擅长....../擅长做......”

在begoodat当中，at是一个介词，但凡是是介词后面跟有动词，都要把那个动词改为V.ing形式！

比如：

Heisgoodatfootball=Heisgoodatplayingfootball

Sheisgoodatpiano= 

类似的还有whatabout/howabout......?

......如何？

踢足球如何？

____________________

介词：

in、on、under、of、about、at、with等等

2、Shecantypeveryquickly她可以打字很快

3、Hestudiesveryhard他学习很努力

在上面两个句子中，type和study两个行为动词充当谓语

我们都很熟悉的是形容词是用来修饰名词的，比如说redapple（红红的苹果），bluesky（蓝色的天空）,deliciouslunch（美味的午餐）等！

那动词有没有修饰词？

有！

修饰动词的必须是副词，在中文中可以译为“......地”的词语都是副词，用来修饰谓语动词的！

Shecan 

type 

quickly

打字 

迅速地

Hestudies 

hard

学习努力地

【拓展】大多数副词都是以“ly”结尾的

carefully小心地 

happily快乐地 

loudly大声地

也有例外：

well好地 

dowell做得好！

Dowellin在......方面做得好=begoodat......在......方面是很擅长的

五、storytime

Whatagreatjob！

多么好的一份动作啊！

感叹句通常有what,how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。

what修饰名词，how修饰形容词，副词或动词，

感叹句结构主要有以下几种：

（1）、由What引导的感叹句。

其结构为:

What+a（an）+形容词+名词+（主语+谓语）可省略，

如：

Whataninterestingstoryitis!

多有趣的故事啊!

Whatalovelydayitis!

多好的天气啊!

Whatinterestingbookstheyare!

多有趣的书啊!

Whatbadweatheritis!

多坏的天气啊!

Whatabeautifulgirl!

多漂亮的女孩啊!

在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,如：

Whatabigfish!

多大的一条语啊

Whataprettygirl!

多秀丽的女孩啊!

Whatabeautifulbird!

多么漂亮的一只鸟啊!

。

（2）、由how引导的感叹句。

其结构为:

How+形容词（副词）+主语+谓语!

Howbigthediningroomis!

餐厅真大啊!

Howlovelythegirlsare!

这些女孩真可爱!

Howbeautifulthoseflowersare!

这些花真美啊!

Howwellshedances!

她跳得真好呀!

Howhardhestudies!

他学习多么努力啊!

HowcarefullyLiAnlistens!

李艳听得多么认真啊!

在口语中,这类感叹句有时常省略主语和谓语,只保留感叹部分。

如:

Howclean!

真干净!

Howfast!

多么快啊!

打油诗一首:

感叹句往后看

形容词后是名单

就用whata或whatan

形后若是不可数或名复数

只用what就可以

形容词后乱糟糟

只写how就OK了

感叹句专项练习：

（ 

）1._______acleverboyheis!

A.What 

B.How 

C.What’s

）2._______shedances!

A.Howgood 

B.Howwell 

C.Whatwell

）3._______quiettheparkis!

A.Whata 

C.Howa

）4._____hisfatherworks!

A.Howcareful 

B.Howcarefully 

C.Whatcareful

）5._____noisytheyaremaking!

A.What 

）6.______delicioussoup!

A.How 

B.What 

C.Whata

）7.______heavysnow!

C.How

）8.____oldbikeLiLeiisriding!

B.Whatan 

）9.______excitingmomentitis!

B.Howan 

C.Whatan

）10.______supperwe’rehavingtoday!

A.Whatadelicious 

B.Howdelicious 

C.Whatdelicious

）11.________fineweatheritistoday!

B.Whata 

C.What

）12._____fasttheboysarerunning!

）13._______themooncakesare!

A.Howdelicious 

B.Whatdelicious 

C.Whatadelicious

）14.____surprisingnewsitis!

）15.____timewe’rehavingtoday!

A.Whatagood 

B.Howgood 

C.Whatgood

）16._______Imissyou!

C.Howdo

）17.Look!

______beautifulthatlakeis!

）18.________slowlyTomruns!

）19._____lovelythesnowlooks!

）20.________usefulinformationitis!

A.Whatan 

练习题

一、 

写出下列单词。

1、邮递员 

2、商人 

3、警察 

4、工人 

5、飞行员 

6、教练 

7、科学家 

8、渔民 

9、教师 

10、歌手 

11、作家 

12、舞蹈家 

13、清洁工 

14、记者 

二、按要求写单词

1、study（单三） 

2、go（单三） 

3、do（单三） 

4、work（单三） 

5、stay（单三） 

6、write（名词） 

7、farm（名词） 

8、country（复数） 

9、have（单三） 

10、sing（名词） 

三、翻译

1、你的爸爸是做什么的？

2、你的妈妈在哪里工作？

3、你姐姐怎么去上班。

4、Heworkstatsea. 

5、Iamgoingtobeapilot. 

四、按要求写句子

1.Heisaworker.（对划线部分提问） 

2.Sheworksinanoffice.（对划线部分提问） 

3.Mymothergoestoworkbycar.（对划线部分提问） 

4.Sarahlikesusingcomputer.（疑问句） 

5.Heisafisherman.（一般疑问句并肯定回答） 

6.Hewantstobeacoach.对划线部分提问） 

7.Maryhasacat.对划线部分提问） 

五、连词成句

1.your 

ismother 

todayhere（?

） 

2.He 

to 

often 

goes 

countriesother 

3.want 

be 

I 

businessman 

a 

4. 

he 

what 

do 

does 

5.does 

how 

go 

work 

6.good 

at 

is 

football 

7.very 

stayshealthy 

hard 

works 

and 

六年级上册第四、五单元测试题

一、读读，连连，将按要求写单词

1．swim（-ing形式）_________ 

2．by（同音词）_________

3．teach（第三人称单数）_________ 

4．study（第三人称单数）_________

5．go（第三人称单数）_________ 

6．dance（-ing形式）_________

7．doesn’t（完整形式）____ 

_____ 

8．read（第三人称单数）_________

9．sing（名词形式）_________ 

10．writer（动词形式）_________

二、找出正确的答语：

I 

II

1.Who’she?

A.Hegoestoworkbycar.

2.Wheredoeshework?

B.He’sanengineer.

3.Whendoeshegotoworkeveryday?

C.He 

worksinBeijing.

4.Whatdoeshedo?

D.He’smyuncle.

5.howdoeshegotowork?

E.Hegoestoworkat7:

30everyday.

三、单选题

）1--What____your 

father______?

-He 

teacher.

A.does;

B.do;

C.does;

D.do;

does

）2-_________does 

she 

go?

-She 

the 

bank.

A.Where 

B.How 

C.What 

D.Who

）3-_____does 

work?

by 

subw