南京大学考研社会学方法历年真题试题共15份理论Word文档格式.docx
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三、设计题
1将“生育意愿”课题明确化,并提出问题或有待验证的假设
四、社会科学研究区别于自然科学研究(社会科学研究的特点),谈谈自己的看法及认识
五、计算题
置信区间
回归分析(中国居民收入)
2012年南京大学社会学方法考研真题
1操作化
2再测信度
3集中趋势分析
4异众比率
5实验研究
6判断抽样
1描述性调查与解释性调查的差异
2简述抽样的作用
3样本规模的影响因素
请对同学之间的“人际关系”进行操作化并设计出三个问题
社会调查的几种资料收集方法的特点
1、给出上海、北京、南京三个城市的人均住宅面积和标准差,求哪个城市差异最大。
答案:
用CV=S/X拔
2、给出了两个交互分析表,叫你说明结果和结论
跟书上222页差不多
2011年南京大学社会学方法考研真题
1样本框
2整群抽样
3定距测量
4中位数
5离散趋势分析
1自填式问卷法的优缺点?
2如何确定样本规模?
3抽样的一般程序?
1对高校教师的“社会地位”进行操作化,发展三个测量指标,并设计成问卷中的问题
有人说,样本规模越大对总体的代表性就越大,你认为这种观点是否正确?
阐述你的观点。
1.考察离散系数
2.比较麻烦的计算
2010年南京大学社会学方法考研真题
1、抽样框
2、测量的效度
3、参数值
4、偶遇抽样
5、置信区间
6、自填问卷法
1、举例说明社会调查中的分析单位和调查对象,并讨论二者的关系。
2、简述抽样一般程序
3、学术性调查报告的方法部分一般包括哪几个方面的内容
三、论述题
什么是高质量的问卷?
想设计出高质量的问卷,需要在哪几方面打下良好的基础?
四、设计题
假设你是一名南京大学社会学专业的研究生,在做一个“儿童权利保障”的问卷调查,请设计一封封面信,对象是普通居民。
1、方差
2、假设检验
2009年南京大学社会学方法考研真题
一、名词解释
1、描述性调查
2、层次谬误
3、参数值
4、表面效度
5、李克特量表
6、区间估计
1、社会调查选题时的途径
2、简述相关关系与因果关系的联系和区别
3、简述样本与总体之间的关系
1、一所大学共有30个系(其中文科8个系、理科6个系、工科12个系、医科4个系),本科总体为9000人(每系均为300)。
全校学生居住在15撞宿舍大楼里(每幢宿舍有100间房间,每间住6人)。
现需要从这所大学中抽取一个规模为300名本科生的样本,请设计一种合适的抽样方案(说明具体的抽样方法和步骤),并说明你这样设计的理由
1、研究者在设计调查问卷的过程中,需要考虑哪些方面的问题,并逐一说明。
1、对某大学100名学生进行调查,得到下例资料。
求大学生年龄的平均数、众数、中位数
年龄(岁)人数
1810
1920
2025
2130
2215
合计100
2、调查某厂工人的收入状况,随机抽取400名工人作为样本,得到他们的月平均工资为1200元,标准差为200元,分别计算在95%和99%的置信度下,全厂工人月平均工资在置信区间。
比较两个结果,从中得到是什么结论
2008年南京大学社会学方法考研真题
1、抽样
2、测量
3、信度
4、简化论
5、结构访问法、
6、交互分类
1、传统社会调查与现代社会调查有哪些差异
2、简述社会调查的一般步骤
3、问卷设计中,对问题的语言的表达以及提问有哪些常见的规则
1、根据调查目的,可将社会调查分为哪几种类型?
结合实际说明他们各自的主要特点、以及关注的焦点是什么?
1、试将人们“媒介接触”的状况操作化为一组指标(三个)并设计为调查问卷中的具体问题
1、在一所大学随机抽取900名大学生进行调查,结果表明党员的比例为10%。
现在要求在95%的置信度下,估计全校学生中党员比例的置信区间。
2、在一个企业中对奖金制度的改革意见进行两次调查(样本规模分别为100和600)。
得到下利交互分析的结果(见表1和表2),请对两个表的结果进行说明,并谈谈你从中得出的什么认识
表1:
对奖金制度改革的态度%
工人干部
赞成改革5444
不赞成改革4656
N=100㎡=1.28(m改为x)p﹥0.05
表2:
对奖金制度改革的态度%
工人干部
N=600㎡=7.68(m改为x)p﹤0.01
2007年南京大学社会学方法考研真题
一、名词解释(5分每题,共30分)
2置信度
3相关关系
4指标
5自填问卷法
6抽样误差
二、简答(15分每题,共45分)
1、社会调查的基本特征
2、问卷设计中,问题排列顺序原则
3、学术性社会调查报告中,方法部分的主要内容
三、设计题(20分)
某研究者要在全市200所中学中抽取500名学生进行调查。
这200所中学中,重点中学20所,一般中学140所,较差中学40所。
各学校规模大体相当,每班学生人数约50人左右。
请为该研究者设计抽样方案,并说明理由。
四、论述题(25分)
请论述分层抽样及其特点,说明使用该抽样方法要考虑的两个问题。
五、计算题(第一题10分,第二题20分,共30分)
1、据调查,南京居民住房的平均数为70平方米,标准差为18平方米;
上海居民住房的平均数为60平方米,标准差为16平方米。
问南京居民住房与上海居民住房,哪个差别大?
2、两研究者对同一大学男学生比例进行调查。
甲研究者调查了100名学生,男生比例为50%;
乙研究者调查了1600名学生,男生比例为50%。
请求甲乙两研究者的置信区间;
从计算结果你能得出什么启示。
2006年南京大学社会学方法考研真题
一、名词解释(5分每个)
1层次谬误;
2抽样框;
3置信度;
4分层抽样;
6问卷;
7抽样调查;
8定序测量;
9中位数
二、简答(每题15分)
1、选择社会调查课题时所依据的几条标准是什么?
为什么要依据这些标准?
2、一般情况下,社会调查中样本规模的确定主要受哪些因素的影响?
三、设计题(每题15分)
在一项对大学生的调查中,需要测量大学生的择业意愿,请将这一概念操作化为具体指标,并将他们设计成调查问卷中的具体问题。
四、论述(25)
结合社会调查实际,说明自填式问卷法和结构访谈法各具有怎样的优缺点。
五、计算(10)
为了了解高校教师收入状况,从全市教师中随即抽取了400名教师进行调查,结构得到月平均工资为1200元,标准差为105元,问在95%置信度下,全市教师月平均工资的置信区间是多少?
(查表知Z)
六、计算(15)
对某企业职工收入状况调查中,得到一下资料,求该企业职工月收入的平均数和众数。
月收入职工人数
501—60010
601—70020
701—80025
801—90015
901—100010
合计80
七、计算(15)
为了调查大学生对学分制的态度,学校教育部门从全校学生中随即抽取了200名学生进行调查,得到以下结果。
请问:
根据这一结果能否得到“全校学生中男生明显比女生更赞成学分制”的结论?
为什么?
(查表可知df=1,显著性P=0-05时的临界值是3.841)
性别和态度之间的交互统计(%)
男生女生
赞成5542.5
反对4557.5
N18080
2005年南京大学社会学方法考研真题
一、名词解释(每题6分,共30分)
1、总加量表
2、续谱排列
3、有机团结
4、社会吸引
5、强制性协作团体
二、简单题(每题12分,共48分)
1、抽样一般都要经历哪几个步骤?
2、在问卷设计中,对问题的语言表达和提问方式有哪些常用的规则?
3、简述集体行为与社会运动的区别。
4、简述科塞关于社会冲突的正功能的观点。
三、论述题(每题20分,共40分)
1、试述霍曼斯关于人类社会行为的一般命题系统。
2、试述符号互动论的基本原则与观点。
四、计算与设计题(每题16分,共32分)
1、调查200名青年工人,得到下列结果,求其平均收入。
收入(元)人数
(60030)(80070)(100060)(120040)
合计200
2、一项研究中需要测量大学生的“同学关系”状况,请设计三个在问卷中用来测量这一概念的具体问题。
社会学综合
(一)(三小时)
一、名词解释(每题5分,共30分)
1、本土化
2、性别角色
3、模仿
4、家户
5、霍桑实验
6、《江村经济》
二、简答题(每题12分,共48分)
1、简述社会时尚的心理机制。
2、简述影响社区认同感的基本因素。
3、韦伯在论述资本主义经济行动的合理性和非理性关系上具有怎样的相对主义观点?
4、参照群体是如何影响人们的消费选择的?
三、论述题(每题18分,共72分)
1、试论述后现代社会心理学的含义及其特征。
2、论述大众传播对“文化反哺”现象有哪些影响。
3、联系实际,谈谈经济社会协调发展的必要性及其机制性条件。
4、如何理解我国“非正规市场”的存在?
为消除或控制这一市场扩张,国家和社会在观念和行动上应有怎样的改进?
社会学综合
(二)(三小时)
一、名词解释(每题5分,共30分)
1、变迁性社会问题
2、“社会病态”学说
3、基尼系数
4、城市化
5、灰区
6、社区
二、简答题(每题12分,共48分)
1、简述法国学者朗德里(AdolfLandry)的人口转变理论。
2、腐败的社会功能是什么?
3、简述伯吉斯的“同心圆理论”。
4、简述侵入与接替的过程与特点。
三、论述题(每题18分,共72分)
1、一般来说,研究社会问题应当采取哪几个步骤,并实现相应的目标?
2、网络社会问题已经开始显现了,人们想到了法律、道德、技术等控制手段,请你谈谈上述手段能在多大程度上解决网络社会问题?
3、论述芝加哥城市社会学派的主要观点和成就。
4、论述美国郊区化的演变过程。
人口社会学(三小时)
一、名词解释(每题6分,共36分)
1、人口出生率
2、新生儿死亡率
3、迁出率
4、抚养系数
5、人口密度
6、贫困人口
二、简答题(每题12分,共60分)
1、简述人口的双重属性。
2、简述现代社会面临的死亡风险变量。
3、简述人口年龄结构类型的种类及其衡量指标。
4、简述人口推拉理论。
5、什么是可持续发展?
简述可持续发展的基本思想。
三、论述题(每题18分,共54分)
1、试述马寅初人口理论的基本观点。
2、试述人口转变阶段的划分方法。
3、试述中国计划生育政策产生和发展的过程。
2004年南京大学社会学方法考研真题
一.名词解释(每题5分,共30分)
1.理想类型
2.社会流动
3.情境定义
4.再社会化
5.偶遇抽样
6.自填问卷法
二.简答题(每题10分,共50分)
1.简述默顿功能分析范式中的主要范畴2.简述社会控制的基本形式
3.简述柯林斯有关互动仪式链的观点4.什么是调查课题的可行性?
它与调查课题的重要性、创新性之间有什么样的关系?
5.请对下表中的结果进行说明:
表一:
师生对教改态度的交互统计%
教师
学生
同意
32.2
38.1
不同意
67.8
61.9
(n)
(40)
(40)
X2=2.36
p>
0.05
三.设计题(共10分)
在一个大城市中要抽取300户居民家庭进行调查;
请你设计一种抽样方案
四.论述题(每题20分,共60分)
1.根据调查和推算,中国每年有二十八点七万人死于自杀,两百万人自杀未遂。
自杀死亡占全部死亡人数的百分之三点六,是第五位最重要的死亡原因。
在十五至三十四岁人群中,自杀是第一位死因,占相应人群死亡总数的百分之十九。
同时中国也是世界唯一一个女性自杀率比男性高的国家,每年女性自杀率大约比男性高百分之二十五,而这一差异在农村年轻女性中更为突出。
据了解,农村的自杀率是城市的三至四倍,也就是说全国有九成的自杀发生在农村。
试从社会学的角度,对上述现象的可能原因进行解释
2.试以日常观察到的事例,来解说戈夫曼分析的印象管理策略
3.问卷设计时应该遵循哪些基本原则?
南京大学2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题(三小时)
考试科目名称及其代码:
社会学综合考试
(1)434
适用专业:
社会学
一、名词解释(5*8)
1、《经济与社会》;
2、炫耀消费;
3、互惠交换;
4、理性选择;
5、文化震荡;
6、社会认知;
7、流行;
8、性别角色
二、简答(10*5)
1、简述参照群体理论的基本内容,并解释一个社会现象。
2、简述实验法在社会心理学研究中的功与过。
3、后现代社会心理学有什么特点。
4、何谓“合理资本主义经济行动的条件”?
5、企业家在经济发展中的作用及其成长机制为何?
三、论述(20*3)
1、试述杜尔凯姆的经济道德论及其现代意义。
3、试论述关系网络对市场经济的作用。
2、使用社会心理学中的谣言和恐慌的原理对SARS传播的社会影响进行分析。
社会学综合二(社会问题研究和城市社会学)
452
一,名词解释(5*6=30)
1,人均相对贫困距.2青少年犯罪.3,总离婚率或粗离婚率.4,工业化与城市化.5,集聚与扩散6,城市隔离机制
二,简答题(10*4=40)
1,简述郎德里(AdolfLandry)的"
人口革命理论"
2,简述"
洛伦兹曲线"
和"
吉尼系数"
的涵义
3,简述城市社会的异质性4,简述城市与乡村的区别
三,论述题(20*4=80)
1,腐败的核心是"
权钱交易"
.试用"
寻租"
论和亨廷顿的现代化论两种不同的理论框架解释权
钱交易现象,并对这两种解释工具进行评价
2,运用"
边际效用递减"
相对剥夺感"
的理论,分析社会成员关于"
财富分配不公"
的议论
3,试述伯吉斯"
同心圆假说"
与霍伊德"
扇形假说"
的特点与差异
4,论述中国郊区化的表现形式
2003年南京大学社会学方法考研真题
社会学理论与方法
一、名称解释
1、参照群体;
2、失范;
3、隐性功能;
4、索引性表达;
5、合法化危机;
6、效度
1、简述社会分层和社会流动的关系
2、在米尔斯看来,哪些方式可以激发社会学想象力?
3、建构中层理论的策略,具有哪些意义?
4、简述参与观察法的优缺点?
5、简述实地研究的过程。
三、计算题
1、
调查100名工人,得到下列结果,求收入的平均数,众数和中位数
收入400500600700
人数20403010
2、
从一所大学随机调查400名学生,得出他们的平均年龄为20岁,标准差为2岁,求在95%的置信度下,全校学生平均年龄的置信区间。
(I(1-0.05)=1.96)
请将概念“生育意愿”操作化为一组指标,并将他们设计成问卷中的问题。
五、论述题
1、试用至少两种不同的社会学理论,解释当代中国社会的结构变迁。
2、试论在计划经济向市场经济体制转变的过程中,我国“单位”的功能发生了哪些变化?
3、论述定性实地研究中资料分析的概括性问题。
综合考试
1、人情;
2、经济交换与社会交换;
3、工业化与城市化;
4、人口的“逆淘汰”;
5、社区
1、联系实际,简述衡量一个国家是否完成了由传统乡村向现代城市社会跃迁,通常把哪几个指标作为转换点。
2、何谓弱关系假设,其最初的经验证明如何?
3、什么是社会学取向的社会心理学?
4、简述城市社会的“世俗化”。
1、如何从理论上分析失业?
在全面建设小康社会的过程中,我们如何解决失业问题?
2、联系实际,试分析家族主义在中国社会经济生活中的作用及其可能的限制。
3、试论述流言和谣言的性质与传播过程。
4、试论市民社会与城市化与城市现代化的发展关系。
2002年南京大学社会学方法考研真题
社会学原理
1、社会;
2、差序格局;
3、社会控制;
4、社会事实;
5、突生性质;
6、敏感化概念
1、影响群体凝聚力的主要因素有哪些?
2、简述当前我国家庭功能及其变化趋势。
3、简述韦伯理想类型概念及基本特征。
4、简述帕森斯与迪尔凯姆在论述“社会秩序”问题上的思想联系。
1、试用社会分层与流动理论解释当前我国社会的阶层分化现象。
2、试用已有的社会冲突理论,建立一个有关冲突起因、形成与后果的综合理论模型。
应用社会学综合考试
1、寻租;
2、认知失调;
3、企业权力;
4、郊区化
1、最低工资标准、失业保险金与最低生活保障线的关系。
2、简述时尚的含义及其发生过程。
3、简述迪尔凯姆社会分工论的经济学含义。
4、简述城市社会异质化的表现形式。
1、试从国家权力的角度,论述国家在经济社会发展中的独特作用。
2、试论我国在人口结构方面目前存在的主要问题及表现。
3、你认为在世界全球化的今天提倡社会心理学本土化有没有意义,列举你所知道的本土化的观点或情况。
4、试论城市化、城市现代化与城市社会结构变迁的关系。
社会调查研究方法
1,概念实证法;
2、交往非参与者;
3、定序测量级;
4、反向头脑风暴测量法;
5、痕迹法;
6、社会基图;
7、四分位差;
8、复合分组表;
9、公理理论;
10、情景外推法
1、研究课题的来源有哪几个方面
2、简述概念操作化的含义及其在社会调查中的意义。
3、设计问卷时,应根据什么样的原则来安排问题的顺序?
4、简述问卷的基本结构及其各个部分的主要内容。
为了调查某大学本科生的择业倾向,需要从全校学生中抽取300名同学进行调查,请设计一种抽样方案,并说明设计的理由。
四、计算题
1、对某数学单位计算机等级考试的成绩调查整理发现,该单位成绩的中位数为75分,算术平均成绩77分,试计算出成绩的众数近似值,并说明相对于对称分布,该单位成绩分布成何种状态/
2、为了解某地区中学生的视力健康状况,从调查样本200个学生发现近视16人,如果要求置信水平为95.45%,试求出该地区视力近似人数与总体中学生百分比置信区间,并说明置信水平与置信区间的关系。
(查表可知F
(2)=95.45%)
在社会统计学中,何谓“变异指标”?
试论述它在社会统计中的意义与作用,并以举例说明的方式,指出在运用中要注意的问题。
2001年南京大学社会学方法考研真题
1、社会资本;
2、社会吸引;
3、有机团结;
4、区隔分化;
5、结构限制;
6、失范
二、问答题
1、试论述韦伯的《新教伦理与资本主义精神》与贝尔的《资本主义文化矛盾》之间的联系。
2、试用交换理论说明社会组织的形成与发展过程。
3、试论述米尔斯有关社会学想象力的观点
4、试论述布鲁默的符号互动论的基本观点
5、试论述聚合行为的有关理论
6、试论述我国社会结构转型的内涵
7、改革开放以来,我国的社会流动有哪些变化
1,《江村经济》;
2、求同法;
3、价值定向;
4、回归系数;
5、完全参与者;
6、充分解释;
7、分析单位;
8、效度;
9、磨损测量法;
10、头脑风暴法
二、问答
1、为什么在实验研究中有时要设立两个控制组
2、古德曼量表和里克特量表均需通过试填从许多备选项目中筛选,二者的筛选标准有哪些不同?
3、操作性定义的古典表达方式是什么?
请举例说明。
4、简述抽样平均误差的来源。
5、杜尔凯姆的研究对社会学研究方法提供了哪些贡献?
1、在美国总统选举时,许多咨询机构在允许误差2%、置信水平95.45%(F
(2)=0.9545)条件下,确定抽样2500人作为调查样本。
这合理吗?
请通过计算回答。
4/4*0.02*0.02=4/0.0016=2500
2、一项调查希望验证“受教育水平影响收入”假设。
请将此假设操作化并设计一套效度检测方案。
1、绝对贫困和相对贫困;
2、社区归属感;
3、方法论之争;
4、企业家精神;
5、参照群体
1、简述作为结构分化过程的体制变革
2、简述“经济生活的新社会学”的三大理论命题
3、简述城市社区种类及其特点
4、简述社会角色的基本功能
5、人们
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