教务年度工作计划10篇Word下载.docx
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要求各教师对学生的管理从小事入手,从平时教学的一点一滴入手,对学生实行有效管理。
教务处在加强学生管理力度的同时加强对教师在管理学生的积极性方面也采取一定的措施,提高课堂的时间有效利用。
目的是提高学生学习的自觉性,有效利用课堂的45分钟,切实提高学生的学习成绩。
三、抓反馈
1、将学生作业中错题是否纠正作为重点检查。
要求教师注重学生作业批阅的质量和教师指导学生纠错的过程,同时学生作业的上缴率必须达到95%以上。
目的使教师重视教学的过程管理,提搞对学生的以带动学生重视平时的学习过程。
2、严格考试制度。
考试时尽可能采取学生单人单桌的形式,加大考试巡查的力度和频度,对考试中违纪学生从严处理。
对考试结果进行以学生-教师-班主任-年级组-教务处为主线的层层分析,为学生的学习提高提供有力、可靠的第一手资料。
目的使学生体会成绩的优劣是必须从平时一点一滴、一堂课、一节辅导、一道题积累起来的。
四、新教师的培养。
本学年教务处将把新教师的培养作为重点工作来做,通过经验丰富教师带动、到兄弟学校参观学习、讲座等方式提高新教师的业务和学生管理能力。
目的是为每位教师都能成为教学骨干创造条件,实现三个年级教师的正常任课交替,以提高本校教育教学水平的不断提高。
五、九年级工作。
具体思路为:
1、教学中充分关注学困生,辅导切实实行分层辅导,重点做好“拔尖”和“扶困”工作。
2、在平时的教学中注重学生分组,提高“兵教兵”的效果。
3、加强九年级教师的试题研究,提高教师对中考的驾驭能力。
4、争取家长等各方面的密切配合和大力支持。
5、做好九年级学生各个阶段的心理指导工作。
目的是在充分调动九年级教师的积极性的同时增强学生的学习自觉性、积极性。
是我校的中考成绩再上新台阶。
为了我们的学生,为了我们的学校,为了我们自己。
我们要努力、要坚持、要用心做好每一项工作。
教务处
20__年9月
教务年度工作计划篇2
一、指导思想
本学期教务处在校长室的领导下,以学校工作的总体思路和工作目标为指导,进一步深化课堂教学改革,强化学生的课堂主体地位,全面推进素质教育。
充分发挥教务处的“管理、服务、指导、检查、评价”职能,加强教育教学流程管理和目标管理,努力提高管理效益,提升教育教学质量。
二、工作重点
1、认真贯彻省“五严”规定,开足开齐课程。
做好健康、环境、安生、法制教育,开展好“每天一小时阳光体育活动”;
促进学生德智体全面发展。
2、严格执行市教育局《关于义务教育阶段学校班额控件和均衡分班的指导意见》,规范操作,在全校三个年级中实行班额控制,学生均衡分班,师资均衡配备。
3、狠抓教学常规管理。
结合《丹阳市中小学“教学五认真”实施意见》加强教学管理,规范教学行为,提升我校教学质量。
积极创建__市教育现代化先进初中。
4、加强青年教师的培养。
以课堂调研、教研组组内赛课和“小组合作研讨课”为平台,充分发挥学校行政、教研组长和各级各类骨干教师的示范引领作用,促进青年教师更快、更好的发展,提升学校教师的整体水平。
5、进一步深化小组合作教学模式改革,打造高效活力课堂。
本学期将继续在初一初二年级开展小组合作课堂教学改革,引导教师学习全新教学理念,更新教学观念,提高课堂教学效率。
6、结合年级和学科特点,加强学习方法的指导,强化学生良好学习习惯。
1)重视和加强七年级英语教学,做好小升初的英语教学的衔接工作,为今后的英语教学和学生今后的发展打下扎实的基础。
2)重视和加强初二物理、初三化学的入门教学。
让每位学生从思想上充分认识到学好新学科的意义和重要性。
7、尊重学生个体差异,关注每位学生发展。
重视后进生的转化和优生的培养,全面提高教育教学质量,力争全校三个年级期中、期末质量调研中各学科平均分、合格率、优秀率均有在全市名列前茅。
8、关心弱势学生,建立健全随班就读制度。
做好随班就读学生的心理辅导工作,使随班就读的学生素质较以前有提高,与学生和老师的关系更加融洽,促进随班就读学生健康成长。
9、加强教学五认真的落实与检查。
根据市教育局《教学五认真实施意见》,我们制订了适合我校实际的校本化教学“五认真”考核评价表,并与教师的绩效挂钩。
三、主要工作及措施
(一)、从四个方面,加强学校师资队伍建设,促进教师全面发展
1、继续开展好组内赛课和“小组合作研讨课”活动,营造良好的、积极向上的教科研氛围,促进教师教学技艺的锤炼和教学水平的提升。
2、积极组织、合理安排教师到兄弟学校观摩学习,并积极邀请专家来校指导,拓展教师视野,丰富教师体验,提升教师水平。
充分借助__市小组合作共同体这一平台,不定期派教师进行交流学习,并请共同体学校教师到我校研讨指导。
3、加强流动教师的管理和考核。
本学期我校有8名外校教师到我校进行教学交流,教务处将通过随堂听课、教学五认真检查、期中期末考试数据分析和问卷调查等方式加强对这些教师的管理和考核。
4、大力加强青年教师培养力度。
学期初我们将为新分配教师、教学薄弱教师和新教毕业班教师配备教学质量较高,教学经验丰富的教师,通过师徒结对这一形式,促进这些青年教师的快速成长,为我校的可持续发展提供不竭动力。
(二)从九个方面,狠抓教学常规的落实、严格执行教学五认真。
1、强化集体备课。
教师要在自主备课的基础上,参加集体备课,坦诚发表意见。
青年教师要虚心向同行学习,要在交流、碰撞中不断丰富、完善自己的备课。
集体备课做到“五定五有”:
定时间、定地点、定内容、定要求、定中心发言人;
有计划、有落实、有记录、有检查、有反馈。
集体备课每周一次,提前一周准备备课内容。
集体备课后,对原教案要进行修改、调整,进行二次或多次备课。
集体备课遵循“独立思考、集体研讨、资源共享、切合实际”的原则;
集体备课要在个人提前钻研教材的基础上,先行自备,然后带着问题和看法,参加备课组活动,集体研讨教材、教法、学法;
明确教学目标、重点、难点,选择符合学生认知规律的教学方法;
集体备课必须有重难点内容剖析的环节,真正做到辐射、分享和交流碰撞。
学校领导认真参加相应学科的集体备课(包括各类教研活动),对每次集体备课作好检查记录,并把该记录作为对备课组的考核依据之一。
课时教学完成后,还要根据教学情况第三次对个人备课进行反思、修改、写出教学反馈,及时进行教学反思,认真撰写教后记,一学期不少于20篇;
及时记录教学典型案例,一学期至少4篇,从而不断提升教师个人业务水平。
教学案中的例题、练习要优质、高效,不得将教学案变成习题册。
教务处将定期或不定期进行检查,并及时反馈检查情况。
教务年度工作计划篇3
认真贯彻落实区教育局教育工作意见和学校教学工作计划,以深化课程改革和提高教育教学质量为重点,以新课程改革为契机,以全面推进素质教育为基点,牢固确立“勇于创新,倡导多元,追求特色”的办学理念,求真务实,开拓进取,努力打造学校品牌,提升学校品位。
二、工作目标
本学期我们将以学习求发展,进一步提高教师的业务能力,打造一支有较高素质的教师队伍,以科学管理为手段,进一步优化教学常规管理。
1、继续完善教学管理制度,落实行政有效指导教学的管理目标。
2、继续加强教研组的规范管理,落实教学流程管理,促进青年教师成长。
3、以课堂有效性研究为重点,开展“学校创新课、课题研究课”活动,提高教学质量。
4、加强学科教学质量管理,全面提高学生综合素养。
5、继续开展《交互式电子白板在教学中的应用》课题研究。
三、具体措施
(一)强化教学常规,提升教学质量
1、全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象,学校将采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,促进学生全面发展。
2、进一步规范和强化教学常规工作
要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。
教案教学目标要明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹要工整、清晰。
课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“新课程标准”的理念,认真处理好学、教、练三者的关系。
要构建素质教育的氛围,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动;
要充分利用学校络教学资源来完成教学计划、自制课件、实现资源共享,优化教学过程,激发学习兴趣。
教师要精心布置作业,加强针对性,体现灵活性,提倡分层次布置作业,课堂作业当堂作,不加重学生的课外负担,学生的课外作业要适量,要提质减负。
加强随堂听课力度。
对年轻老师跟踪听课,认真作好听课和评课笔记。
(二)开展校本培训,以研促教
开展校本培训,提升业务能力,切实提高全体教师课堂高效教学的业务能力。
各组开展“组内听评课”活动,提高教师上课水平。
教师要积极撰写论文和教育随笔,优秀__将上传到学校。
人人参与教学研究,45岁以下的老师每人上一堂校级研讨课。
(三)进一步加强教育科研,深入开展课题研究。
1、课题组要有计划地组织实验人员认真进行研究,及时收集资料,使课题取得阶段性成果。
2、全体教师要确立教科研意识,逐步将科研工作渗透到常规工作中,教师向科研型转变。
(四)关注学生差异,切实做好学困生的辅导与转化工作
结合我校学情,要求广大教师要关注学困生,耐心进行对学困生的辅导与转化工作,提高学困生的学习能力。
采取因人而异、因材施教的方法,使得每一个学生得到发展。
三、其它工作
1、加强信息资源库的建设,实现教育资源共享,提高教学效率。
要加强教师信息技术的培训,让教师不仅会用,而且能利用现代教育技术手段降低教学难度,为学生自主学习,合作学习搭建平台。
2、加强体卫工作:
贯彻《体卫》条例,认真上好体育课和体育课外活动,确保学生每天有1小时的运动,同时要积极开展各项体育竞赛活动。
教务年度工作计划篇4
本学期是新一学年的开始,各方面的工作都很繁杂,因此要多方面的考虑和配合学校各方面才能把工作正常开展起来,根据学校实际情况,特制定本计划:
1、根据学校实情,作好部分教师的思想工作,配合学校完成岗位聘任,坚持初一实行双向选择;
初二、初三保持相对稳定而略有调整。
2、配合总务处完成学生报名注册工作,完成好初一新生的录取分班工作,初二、初三按计划开学,正常开课。
3、配合政教处安排好初一新生军训工作,召开开学典礼暨表彰大会,对前学期成绩突出的学生进行奖励,配合政教处完成对各班级的量化考核,有利于调动和为以后评价班集提供依据。
4、积极配合各年级组完成各组计划,积极组织有关教师,对讲优质课的教师进行评定。
5、积极配合学校和组织实验室工作人员,认真开好实验课,并做好“普实”验收的准备工作。
6、配合各处室完成学校督导评估自查工作,同时做好绿色学校的创建工作,并教育学生要有爱护环境的意识。
7、加强各年级学生的学籍管理,并查对各班学生的考试成绩,为今后各教师的考核提供依据。
8、负责完成好排课、代课、调课的临时性工作,为学校教学的正常运转作好工作。
9、配合年级组订好本学期的考试资料,注重把教学放在平时来抓,积极参加各年级组的活动。
10、完成好教材征订工作,并对存书进行统计,以便以后利用,指导和配合图书室工作人员。
完成好图书室的开放,教材发放和各教师、学生征订服务工作。
11、配合微机室人员完成好期中、期未成绩统计和各项工作。
12、努力完成教务处日常事务工作,并完善期未考试制度和阅卷中存在的问题,争取改卷前做好评分标准,责任到人。
配合学校对工作不认真的教师制定出处罚意见。
13、配合教研组做好本学期教研工作。
14、完成各教师计划、总结、教案和作业的检查工作。
总之,教务处工作是一项复杂而又繁多的工作,要求工作上要认真、细心才能完成好。
因此,要求教务处每个成员既要有分工,又要有配合。
只有每个人积极主动才能把工作做得更好。
__教务处
20__年9月1日
教务年度工作计划篇5
很高兴事隔一个月又与大家见面了!
上学期因为赶于按规定时间放假,学校期末总结没有来得及汇报。
今天主要有讲三点:
一是代表学校总结上学期的工作,二是拟定本学期的工作计划;
三是各位老师本学期的`课务安排。
一、迟后的上学期工作回顾
学期中,全校干部职工的共同努力,克服了时间紧、头绪多、教学任务繁重等难题,各方面工作扎实有效。
六年级为本学期的工作奠定了坚实的基础。
1、注重“五个结合”,德育工作卓有成效。
一是主题班会与学生不同时期思想状况相结合,增强了主题班会教育的针对性。
二是校园文化建设与以为人本相结合,增强了思想教育的完整性。
分年级段校刊《油苗文苑》按期发放,激活了学生学习热忱。
三是学校教育与家庭教育相结合,增强了思想教育的普遍性,校信通的及时联络,家长会的宣传增加了学生家长了解学校的渠道,提高了教育效果。
四是培养优秀学生与跟踪帮扶学困生相结合,促进了学困生的转化。
五是进行安全教育和实施安全措施相结合,促进了学校的安全。
在抓好安全教育的同时,学校二次成功进行了紧急疏散。
强有力的思想德育工作,学校先进人物和先进事迹层出不穷。
学期中评选出市级优秀教育工作者刘祖华,市局优秀班主任赵晓娟,局级优秀教师彭晓芬等三人,校级优秀教师15人,校级德育标兵16人。
2、狠抓“五个基本点”,教学工作显著提高。
一是抓教育科研,实现科研兴校。
我校承担的“__”国家级教育科研课题,已全部顺利结题,学校对各课题进行了奖励;
二是抓教师队伍建设,提高教师队伍素质。
实施的“青兰工程”,促进了年轻教师的成熟;
实施“名师工程”,涌现了一批知名教师:
韩莉梅主任被评为江都市骨干教师,厉娟被评为江都市教坛新秀,杨学玲、石莉丽在全市百节优质课评选中,被评为一等奖,这些成绩标志着我校教师队伍的成熟。
三是抓课堂教学改革,提高课堂教学效果,上学期举行的公开课、示范课,为课堂教学改革进行了示范,提供了样板。
四是抓教学检查,促进了备讲查批导等教学环节在提高教学质量上的决定作用,年级全校各项教学指标均超市局下达标准,六年级毕业抽测成绩卓著,学校连续四年获江都市A类学校;
五是抓学科竞赛。
认真组织好学生在参加各级各类竞赛,让学生获得成功的喜悦。
3、体育工作成绩喜人。
学期中,学校克服场地窄、器材少等难题,依照实际,精心调整作息时间,因地制宜,为学生提供了充足的时间和空间进行体育活动,确保阳光体育的实施及大课间的活动落实,提高了学生身体素质。
4、后勤工作保障有力。
教学和秩序方面取得较好的成绩,后勤工作功不可没。
后勤财务严格照章开支,把每一分钱都用在刀刃上。
图书、教学仪器、体音美器材设责任到人。
各类大小活动,都流有后勤人辛勤的汗水。
著名的教育专家李希贵老师一直推崇这样的一句话:
“不要像一般的人一样生活,否则你只能成为一般的人”。
同样这句话对于的上学期的我们亦如此,学期中,我们每位老师认真做好每一件不一般的事,倾心付出每一份不一般的辛劳。
让我们的家园——油田二小变得如此不一般。
这里,我代表学校感谢大家!
可能,学校刚刚__秋学期工作计划讨论稿,
二、20__秋学期工作计划
(一)指导思想:
以科学发展观为统领,以党的、和全教会精神及《教育规划纲要》为指针,深入贯彻市局行政教育工作会议精神,以德育工作为突破口,向管理要质量,向教育科研要效益,抓细节,重过程,在落实上下功夫。
(二)工作思路:
强化一种理念:
以生为本;
常记一种意识:
常规管理;
提升一种水准:
师德水平:
突出一个基础:
安全稳定;
达到一个目的:
质量提升:
形成一个氛围:
和谐文明。
(三)工作目标:
1、队伍建设:
加强教师队伍建设,强化“以德立教”、“以身立教”意识,力争培养一支敬业爱岗,乐于奉献,和谐向上的教师队伍,形成一个具有规范行为举止的仁义之师。
2、教学工作:
全面、有效实施省《中小学教学常规管理要求》,规范课程设置,确立教学的优先地位,各学段的质量检测合格率、优秀率均超市局规定标准,严格控制低下率。
3、德育工作:
确立一种意识:
以学生为主体;
抓住两条主线:
养成教育,班级管理;
转变三个观念:
变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收。
4、学校管理:
加强制度化管理,继续推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设,确保师生及学校的安全与稳定。
(四)工作措施
1、以作风建设为契机,加强德育建设。
重视自身作风建设,加强职业道德修养。
“学高为师,身正为范”,作为教师,要想管理好学生,使学生信服,就要首先自觉加强道德自律,把爱国、爱校、爱生作为工作的出发点,强化主人翁意识,做到一颗红心、一身正气、一生奉献,提高和完善自我的道德观、事业观、纪律观和工作观;
同时,把课堂作为展示自己风貌、显示教师职能、宣传德育思想的主阵地,主动、自觉、积极地向学生渗透正确的世界观、人生观和价值观,这样,既完善了自己,又提高了学生,同时也使自己拥有了崇高的人格魅力和道德感召力。
为弘扬正气,加强德育建设,学校继续在年终举行一次“德育标兵”的评选活动。
同时,更要加强对学生德育工作的力度,以情感激发为切入点,开展丰富多彩的知法守纪、爱校爱师、文明礼貌、团结互助、自强自律的思想教育工作。
一是充分发挥主题班会的主阵地作用。
政教、大队和各中队要密切配合,积极谋划,针对校情和学生实际选定主题班会的话题,班主任辅导员要充分准备,搜集素材,采取行之有效的方式开好每一个班会。
做到周周有主题,班班不重样,人人有收获,天天见效果。
二是强化学校宣传特别是校园络的职责。
大队部、各中队要充分利用学校现有的校园广播、宣传栏、黑板报、和班级,面向学生面向社会宣传或诵读各方面的先进人物和事迹,道德故事和励志格言、优美的篇章和经典的诗句以及班级涌现出来的好人好事,让师生在熏陶中完善自己,让社会在宣传中认识学校德育建设情况。
三是加强家长的联系和沟通。
班主任和课任教师要有主动与学生家长沟通的意识,认真、时常发挥好学生表扬卡作用。
内容既可是学生在校取得的成绩,又可反映学生本人的思想动态和积极表现,让家长及时了解学生在校学习、工作情况。
四是建立特殊学生档案。
对于思想有问题、心理有障碍、学习待提高的学生,既不能鄙视,更不能放弃,要满腔热忱地关心他、教育他、疏导他,使他感到教育的温暖,知事明理,健康成长。
各班主任对自己班存在的问题生建立特殊档案,事事记录,跟踪管理,以图防微杜渐。
2、以建章立制为核心,狠抓秩序管理。
如果说,加强德育工作是以德治校,那么,建立健全各项规章制度就是依法治校,二者相辅相成。
规章制度是学校行动的依据和准则。
要想实现标准化、规范化、精细化管理,就必须制定和完善各项规章和计划。
首先,各部门、各教研组要健全各项规章,及时、务实、细致制定好本学期的工作计划。
其次,各年级、各学科要分门别类制定出本学期的教学设想、教学计划和教学进度,学期末要写出总结和反思。
计划也好,总结也罢,要认真商议,精细安排,使之符合教学实际,成为教学的指南。
坚决杜绝上下载,互相抄袭。
教研组长更要着眼全局,统筹安排,时间放长,眼界放宽,制定出本学科组的教学安排和教学任务。
再次,每个人都要写出新的学期自己的奋斗目标、工作思路和工作计划,给自己换脑子、指路子、压担子。
以上这些材料都将存入教师个人档案,作为以后评优晋职的依据。
同时,要在落实上下功夫。
一方面加强考勤的监督管理。
坚决杜绝上班无故迟到、中途离校逛街的现象,坚决杜绝办公疲沓拖拉、不履行请假手续现象;
对于违纪现象,教导处和教研组要切实负起责任,坚决按照规定考勤。
另一方面,加强工作秩序的管理。
实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。
坚决杜绝上课迟到、监考闲呱的现象,坚决杜绝工作日中午喝酒影响上课的现象,坚决杜绝上课期间打手机、讲与教材无关内容的现象,坚决杜绝工作时间上聊天、玩游戏、炒股等活动。
在充分尊重大家意见的基础上,用明明白白的制度,清清楚楚的“尺子”,扎扎实实的落实来加强学校管理。
第三方面,学校继续构建行政、教师和班级三级日常管理检查制度,加强对学生行为习惯养成教育进行检查、监督与反馈。
日常管理工作小组将加强对养成教育的晨会、早读、午间护送路队、安全护导、两操、课间、卫生等工作进行日常检查。
防止不安全事故的发生。
班级规范和卫生监督检查结果当天公布于学校红领巾检查栏,以便班主任每天进行及时了解和教育。
学期中,班主任的津贴发放,将由原来的每月一百元拿出考核,变为二百元考核。
3、以教科研为切入点,加强教学监督。
提高教学质量,有两个重点因素,一是管理,二是教研,而这两者都离不开科学。
因此,向科学管理要质量,向科学教研要效益已是当务之急。
而抓细节、抓落实、重过程又是科学化管理和教研的重中之重。
因此,学期中,学校将以教科研为切入点,抓好教学的细节和过程管理。
一是向40分钟要质量。
时间就是效率。
如何在有限的时间内更好的完成教学计划,减轻学生负担,提高教学成绩,转变教学观念,采用新的教学方式,是每一位教师需要研究的课题。
课上一分钟,课下十年功。
课上用时越少,精华越多,课下用功就越多;
课上用时越多,
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- 教务 年度工作 计划 10