小学体育 韵律操教案Word格式文档下载.docx

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、队列：

错肩和交叉行进间走；

2

、复习：

韵律操：

目的

、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。

、培养学生进一步掌握动作的技能。

3

、培养学生的集体主义精神和良好的作风。

顺序

教学内容

场

地

教师活动

学生活动

数

时

强

准

备

部

分

●一、课堂常规：

、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

、宣布课的内容和任务。

●二、准备活动：

、队列练习：

、徒手操。

、专项准备活动。

组织：

×

◎

四列横队，体操队型

、教师语言要清晰。

、教师讲解课堂要求和任务。

、讲解队列练习的要求。

4

、师生一同练习。

、学生站四列横队。

、学生认真听讲，注意关查。

、听从指挥注意力集中。

、学生充分活动各关节。

10

小

基

本

●一、队列：

错肩和交叉行进间走

重点：

走得轻松。

难点：

走的自然。

1、

教师讲解动作方法和要领。

2、

教师做分解和完整动作示范。

3、

教师给学生个别指导。

学生认真听讲动作方法和要领

学生集体练习。

学生分组练习。

4X8

18

中

●二、韵律操：

（

ABC3

节）

动作准确性。

动作的协调性。

、找学生表演。

教师讲解游戏要求和规则。

学生练习比赛。

教师做正确评定胜负。

神饱满动作轻松整齐一致

学生认真听讲游戏规则。

、学生练习比赛。

分组比赛。

2/3

9

结

束

●一、放松；

●二、小结；

●三、下课

、总结本次课的情况。

、下课。

、认真听讲，精神饱满。

设

计

藤圈每人一个

教

学

回

顾