人教版七年级下册《道德与法治》期末考试及答案可打印docx文档格式.docx
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25
1、小闽向环保部门反映学校周边的环境污染问题,他行使的权利是()
A.自主选择权B.知情权C.监督权D.受教育权
2、根据我国《义务教育法》的规定,适龄儿童、少年有接受义务教育的权利,
家长有保证子女接受义务教育的义务,否则要受到法律制裁。
这些规定分别体现了法律的()
A.协调作用和规范作用B.规范作用和保护作用
C.保护作用和教育作用D.规范作用和调节作用
3、下列关于宪法与《义务教育法》等其它法律关系表述正确的是()
1宪法是其它法律的立法基础,其它法律-是宪法的具体化
2宪法是其它法律的总和,其它法律要依据宪法制定
3宪法称为“母法”,其它法律称为“子法”
4宪法有最高的法律效力,其它法律不得同宪法相抵触。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4、新修订的《中华人民共和国刑法》,对关乎人民切身利益的食品安全问题,
加大了犯罪惩处力度,最高可判处死刑。
这体现出我国法律()
A.通过解决公民之间的权利义务纠纷来维护公民合法权益
B.只具有制裁功能,制裁是维护公民生命权最有效的方法
C.通过制裁违法犯罪行为来维护公民合法权益
D.通过规定权利和义务来规范人们的行为
5、自强,让青春奋进的步伐永不停息。
下列同学的做法表现出自强品质的有
()
1李明的父母都下岗了,他加倍努力地学习,用好成绩来安慰父母
2陈燕在家非常勤快,不仅把自己的事情安排得井井有条,还帮助父母做些力所能及的事情
3小强是个“好脾气”,从来不敢与人争辩,总是附和别人的看法
4小林是个从农村转来的学生,他觉得自己家境不好,穿着土气,在大家面前抬不起头来
A.①③B.②④C.①②D.③④
6、青春是笑脸,是心境;
青春是风笛,是快乐;
青春是流星,是绚烂;
青春也
是新月,也有缺憾……美好的青春需要我们()
A.认识自我悦纳自己一切B.及时行乐而不虚度年华
C.消除内心矛盾健康成长D.生理和心理的协调发展
7、傍晚时分,小女孩因父母还没回家进不了家门,便站在工厂窗外,借着从窗
内透出的一束灯光,聚精会神地读着一本厚厚的书。
小女孩的行为启示我们应该()
A.克服厌学情绪和学习压力B.探索适合自己的学习方法
C.树立合作探究的学习观念D.养成主动学习的良好习惯
8、“没有土壤,泰山不能成就其大;
没有细流,河海不能成就其深。
”这句话
告诉我们()
A.个人离不开集体B.集体的力量由个人力量凝聚
C.集体是个体成长的园地D.个人的利益非常重要
9、七年级学生元元担任班级黑板报主编以后,忙得不亦乐乎。
为了编好黑板
报,他主动与同学交流、合作,性格比以前开朗了许多,生活也过得更加充实和有意义。
这说明()
1集体生活可以培养我们负责任的态度和能力
2在集体中,我们在认真做事的过程中体现自己的价值
集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力
3在集体中,我们可以在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容
A.①②③④
B.①②
C.①③④
D.②③④
10、有人说:
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,也有人说:
“书山有路
巧为径,学海无涯乐作舟”。
1学习是一个过程,其中有苦也有乐
2以前学习是很苦的,现在学习是快乐的
3同样的事情,心态不同感受也不同
4前者说法是正确的,后者说法是错误的
A.①③
B.①④
C.②③
D.③④
11、“这是您小孩的成绩单”“您的银行密码出现异常,
请尽快修改密
码”……这些看起来仿佛是老师、银行客服发来的短信,
背后隐藏的其实是一
个个手机木马病毒。
一旦手机用户点击了短信,就会造成手机中毒,账户失
窃。
这警示我们()
A.
要提高网络交往警惕性,注意自我保护
B.
网络交往对象是虚拟的,完全不可相信
C.
手机诈骗十分隐蔽,普通用户无法防范
D.
要做到信息节食,不能沉迷于手机网络
12、伴随着生长发育,我们的心理也会不断发生变化,出现矛盾和困惑。
导致
我们出现矛盾心理的变化有(
1自我意识不断增强
2认知能力得到发展
3情感世界愈加丰富
4说话声音发生变化
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
13、如果将人的一生比作四季,
那么青春期就是生命的春节,“春季”是人生
最美好的年华,它既我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦
恼和困惑.因此,我们应该()
1隐蔽地与异性交往,避免被别人发现
2了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼,促进生理、心理的协调发展
3增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为
4了解闭锁心理现象及危害,积极与同学、朋友交往
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
14、“小时候,责任是一张暖暖的小床,我在里头,父母在外头;
长大后,责
任是一块黑板,我在下头,老师在上头;
后来呀,责任应是一张暖暖的小床,我在外头,女儿在里头。
”这首诗告诉我们()
A.个人只有长大成人后才需要承担责任
B.不同的人承担的责任完全不同
C.每个人在同一时间段内,只有一种社会角色
D.人的一生扮演着许多不同角色,也会承担许多不同责任
15、北宋文学家欧阳修说:
“立身以立学为先,立学以读书为本。
”启示我们()
1应该珍惜学习的权利和机会
2养成勤奋好学的习惯,将使我们终生受益
3要学会学习,做学习的管理者
4坚持学习,掌握知识,能丰富和完善自我
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③
16、“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望.实现中华民族伟大复兴的
中国梦,国家安全是头等大事。
”习主席的这句话要求我们()
1开展国家安全宣传教育,凝聚起维护国家安全的全民力量
2认清国家安全形势,增强危机忧患意识,树立国家安全观念
3增强国家安全责任感,形成维护国家安全的强大社会共识
4积极行使维护国家安全的权利,为维护国家安全作出贡献
A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
17、孟子说“天下之本在国,国之本在家”。
意思是说,只有家庭关系和睦,
才会有社会关系的和谐、顺畅。
要实现和谐家庭()
1家族成员间要和睦相处
2家庭成员间要相互理解、信任
3家庭成员要为各自的利益而争
4家庭成员间要相互体谅和包容
A.②③④
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
18、一个弯腰重达千斤!
是男士对女士的尊重,是交警对市民安全的守护,近
期,济南交警魏弘杨弯腰给一位过马路的孕妇系鞋带的暖心场景,被路人拍了
下来,并发到网上,获得网友点赞。
下列说法你赞同的是()
①关爱不分大小,
贵在拥有爱心
②生命不分你我,
善待他人生命
③积极帮助他人,
追求社会点赞
④承担法定职责,
获取相应回报
A.①②
B.②③
C.①④
19、有一天,孔雀向喜鹊哭诉:
“我的声音太难听了。
人家黄莺的声音多美妙
啊。
”喜鹊安慰道:
“可是你有美丽的羽毛,这是别的鸟儿都不能比的。
”对话告诉我们()
A.美丽的羽毛比美妙的声音更重要B.只有他人对自己的评价最客观
C.要全面认识自己的优点与不足D.从外在形象认识自己最重要
20、孔子说:
“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
”“自省”就是通过自我意
识来省察自己言行的过程,其目的正如朱熹所说:
“日省其身,有则改之,无则加勉。
”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张,做到“吾日三省吾身”。
曾子的这一做法有利于()
1检视自己的不足
2发扬自己的长处
3端正自己的行为
4保持健康的心理
A.①②B.①③C.②④D.③④
21、“等你考上大学,妈妈就享福了;
等你毕业工作了,妈妈就享福了;
等你
结完婚,有了孩子,妈妈就享福了……”“妈妈,等我长大了,就让你享福啊!
……”央视公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是()
A.关心体贴父母,消除逆反心理
B.尊重理解父母,事事听从父母的安排
C.与父母平等沟通,有话好好说
D.孝敬父母要从现在做起,从点滴小事做起
22、进入初中之后,我们和家人之间爱的碰撞越来越多,妈妈总是没完没了地
唠叨,爸爸总是只问成绩。
“下列不属于这一现象的原因的是()
A.我们希望父母像对待成人一样尊重我们,不要过多干涉我们的生活
B.我们的成人感增强,开始质疑父母,甚至挑战父母的权威与经验
C.作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面的差异较大
D.我们已经长大成人了,以后都不再需要父母给予的关注和呵护了
23、下列名言警句与“集体的力量是强大的”观点相一致的是()
1“千人同心,则得千人之力;
万人异心,则无一人之用”
2“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”
3“能用众力,则无敌于天下;
能用众智,则无畏于圣人矣”
4“天行健,君子以自强不息”
24、厦门大学自创办以来,始终秉承着“自强不息、止于至善”的校训。
下列
关于“止于至善”的认识,不正确的是()
A.“止于至善”是人的一种精神境界
B.“止于至善”是一种“虽不能至,心向往之”的实践过程
C.“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
D.“止于至善”只要求“独善其身”,不要求“兼济天下”
25、子说:
“行己有耻”,行己有耻对我们的要求包括()
1应该知廉耻,懂荣辱;
有所为,有所不为
2有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
3真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而后勇
4拒绝不良诱惑,触碰道德底线的事可以做
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
二、简答题(每题8分,共24分)
1、小勇和小丽是同班同学。
小勇学习成绩非常好。
小丽经常向小勇请教,小勇也乐意帮助她,交往时间长了,小丽对小勇产生了好感,经常独自约小勇外出玩耍,小勇也乐意接受。
从此,两人时常出现在校园内外,很少与其他同学交往。
小勇和小丽这种交往方式对吗?
为什么?
2、2017年波兰独臂少女娜塔莉亚•帕蒂卡获国际乒联世界冠军。
她常说:
“我是少半只手臂,但这又怎么样?
”她的梦想是参加奥运会,如今梦想已成为现实。
娜塔莉亚靠着坚强的意志、长期刻苦的训练,克服身体的天生缺陷,达到了现在的高度。
结合《少年有梦》知识,回答下列问题。
(1)娜塔莉亚•帕蒂卡的梦想对她有何意义?
(2)我们如何向娜塔莉亚•帕蒂卡学习实现自己的梦想?
3、中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。
而在这个景观的背后承载着人们沉甸甸的感情,流淌着最具中国味的浓浓亲情。
从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼的神情中,我们知道:
他们想家,他们要回家……
(1)你是如何理解“家”的?
(2)孝亲敬长是中华民族的传统美德,是每个公民的法律义务,日常生活中你是怎样孝亲敬长的呢?
三、材料分析题(每题13分,共26分)
1、阅读材料,回答问题。
材料一七年级的静静对自己作了这样的评价:
“我身材苗条、长相秀美,性格外向,人缘很好,做事效率高,课后总能很快完成作业,成绩在班里也算可以,但是有时太在意同学对我的评价,所以觉得有些累,有时希望自己更加有主见,但经常以失败告终……”
材料二静静的老师和同学对她的评价如下:
责任心很强,能主动关心班集体建设,有很强的集体荣誉感。
性格热情开朗,乐于助人,与同学发生矛盾时,总是愿意原谅别人。
学习方面马马虎虎,各科作业写的字比较潦草,最近学习成绩出现了比较大的下滑。
请你根据以上材料和所学知识回答:
(1)材料一和材料二分别体现了静静可以通过哪些途径来认识自己?
(2)结合以上材料,谈谈静静所得到的评价对她发展有什么样的帮助?
(3)请你从优点和缺点的角度,谈谈静静应怎样做更好的自己?
2、阅读材料,回答问题。
材料一:
张晓四岁时父亲不幸因车祸去世,母亲因严重类风湿性关节炎瘫痪在床,生活无法自理。
从此,张晓挑起了家庭的重担。
每天早晨,张晓都要帮妈妈穿衣服、洗漱,打扫完家里后,再去上学;
中午,还要抽空回家做饭,一口一口喂给妈妈吃。
到了晚上,做好晚饭、喂妈妈吃完,再做完家务,张晓才开始做功课。
这样的生活,张晓十四年如一日。
但张晓的学业从没落下。
后来,他如愿以偿考入甘肃省平凉医学专科学校,并被评为全国道德模范。
(1)张晓除了具有孝敬老人的高尚品德之外,还有许多优秀的心理品质值得我们学习。
他之所以能坦然面对困难和挫折,是因为他具有怎样的心理品质?
这一心理品质对个人成长与成功有何重要意义?
材料二:
学校要举行演讲比赛,可是七年级(3)班没有一个学生报名。
小艇很着急,同学们看见后说:
“我看还是你报名吧,这样也让同学们看看一个口吃学生的进步。
”小艇知道同学们是在取笑他,可是他没有责怪同学们,而是真的报名参加比赛。
他先把演讲稿背熟,然后对着镜子反复演练。
功夫不负有心人,小艇成功了,他不仅向同学们证实自己克服了口吃的毛病,还获得了演讲比赛的第一名。
(2)小艇的成功说明了什么?
小艇的成功对你有何启示?
参考答案
1、C
2、B
3、C
4、C
5、C
6、D
7、D
8、B
9、A
10、A
11、A
12、A
13、B
14、D
15、A
16、C
17、B
18、A
19、C
20、B
21、D
22、D
23、B
24、D
25、A
1、小勇和小丽的这种交往方式不对。
因为男生女生经常单独在一起,很容易引
起别人的误解,容易出现早恋现象,影响学业。
同时这种交往方式会使他们失
去与其他同学的友谊,会慢慢变得不合群,难以融入集体。
2、
(1)①梦想是对未来美好生活的愿望,能不断激发我们生命的热情和勇
气,让生活更有色彩。
②少年的梦想激励我们进步和发展。
(2)①少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
②努力,是一种生活态度;
努力,需要立志;
努力,需要坚持;
努力也有方法。
3、
(1)①家是我们身心的寄居之所。
②家是我们心灵的港湾。
③家是代代传
承、血脉相连的生活共同体。
④是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
(2)①尊敬。
尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。
②倾听。
与双亲长辈保
持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。
③感恩。
知恩、感恩,用行动表达感
恩之情,如:
认真学习,体谅父母、平日主动承担力所能及的家务等。
1、
(1)材料一体现静静可以通过自我评价来认识自己,材料二体现静静可以
通过他人评价来认识自己。
(2)①自我评价能帮助静静接受自己,调节和控制自己的行为②他人评价有助于静静形成对自己更为客观,完整的认识③有助于静静正确认识自己,可以促进自我发展.④有助于促进静静与他人的交往。
(3)①做更好的自己,就要扬长避短。
静静应该继续弘扬性格的优点,乐于助人,为班集体多做贡献。
②做更好的自己,需要主动改正缺点。
静静应该主动改正学习马虎、写字潦草的缺点,刻苦学习,加倍努力,尽快提高自己的学习成绩。
2、
(1)自强的心理品质。
自强可以让我们更自信,自强有利于使人不断克服
自己的弱点,战胜自己和超越自己,让青春奋进的步伐永不停息。
(2)说明自信的重要性。
小艇的成功启示我们要拥有自信的青春热情。
要相信自己,善于发现自己的长处,勇敢尝试,接受挑战,并战胜挑战,不断进步,努力体验成功带来的自信。
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