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说到底,就是根深才能叶茂。
写出来的作品才有高度、深度。
在此,我认为要做到以下五点。
1、真实是新闻的生命。
所以,我们就从身边做起,采访我们身边的人,话题是我们熟悉的事情,我们也参加了这次事件,所以在采访中,我们提到的问题更不可能虚假。
做笔录的时候,我们就按采访对象和记者的原话记录了采访的中语言。
冲学习新闻的第一天起,我就深刻地明白一个道理,新闻的价值在于给受众一个真实的信息。
新闻的真实性、准确性,关系到一家媒体发行的消息是否具有权威性、公信力,但更加社会的公共道德。
从而影响媒体的发展状况。
据新华社11月16日专:
英国广播公司(BBC)15日宣布与保守党籍上议员阿利斯泰尔·
麦卡尔平达成庭外和解,想BBC失实性侵丑报道对象支付18.5万英镑的惨痛代价。
16日当天BBC由于这一事件导致股票下跌,BBC发行的报纸、杂志交易数量同期下降30%,播放的广播收听率同期下降20。
那么如何做到新闻真实呢?
简单的说,采访、写作、取材都需要做到几点要求,不浮夸、不能以偏盖面、画蛇添足、捕风捉影、捕风捉影、拔苗助长。
2、这次采访,我深切的感到,我们的材料还有欠缺,比如,如何避免采访主题刺激到采访对象。
在采访前,我们要预约,不然冒然的去采访,采访对象心理不免会紧张。
这次取材过于平铺,没有多大的新意,不应该单方面从社会的角度考虑学生的在冬天遇到的困难,更应该考虑到是否学校没收学生生活用品上去拓展问题,使采访更有深度。
在采访前,我们要慎重选材,主题要明确,立意要新颖,这就要求我们提高我们的新闻敏感性,广泛的学习各个学科的知识,厚积才能薄发。
我第一次去采访的时候,老师说:
“新闻采访,是一件艺术的事情,靠的是积累,不是所有的画家都靠的是灵感。
新闻采访犹如采购员去街上买菜,不是见什么菜就买什么菜,而是要挑选精品,采买顾客喜爱的蔬菜”。
当时我听了此话也没琢磨。
在一次采访顶效火车站站长过程中,由于欠缺到位的提问材料,导致在访问的时候,好几次口误,语无伦次,毫无针对性。
最后,只能勉强的收场。
眼下,随着新闻采访的次数的增加,我真正的体会到老师说的话,确实是真理啊!
3、选准新闻角度。
在采访的材料准备的问题当中,不应该以狭窄的角度去看待问题,把自己看成旁观者,这样才能让我们清晰的知道如何解决问题的思路。
缺乏经验的记者不可怕,可怕的是一个经验十足的记者按部就班。
如今相当多的媒体编辑发行的报道中,只要是涉及到关于国家政策的报道就一个办法——整理式转载。
麻木的记者怎么会报道出有新意的新闻呢?
记者当注重培养自己的新闻敏感,哪些新闻可以进行深入挖掘,哪些事件老百姓格外关注。
我们要力图从广阔的社会背景中,捕捉具有价值的新闻。
对重大的事件尽可能多角度、全方位的报道,并且联系社会,联系群众。
电视台主持人杨澜女士认为:
“没有不好报道的话题,只有不用心的记者。
面对同一事件或人物,要想吸引我们的观众,只有集中我们的思维去感染他们”。
他这句话耐人寻味,它的中心观点,我可以这样理解,整个新闻事件的报道只有一个,事件中的材料中不可或缺,但这些材料可以服务很多吸引受众的角度。
那么,如何去取材呢?
第一,新闻题材是新闻的重要组成部分,题材源于社会中细心的观察和积累,这样在写作时便于拿捏报道的力度,因为我们既是观众,也是观众的眼睛。
第二,善于拓展自己的消息渠道,从而提高写作内容的质量以及可信度。
德国弗兰克·
泽林表示,信息不过跑向我们的怀抱,信息在路边的乞丐的空中,在办公室焦虑的经济师的报告上,信息在?
?
,要得到他们的信息我们只有去结交他们,不管你喜欢或讨厌。
记得在一部电影中,女主人翁是一个善于交际的母亲,她在瞳儿子的同学闲谈中,无意得知古巴一位领导人是美联邦调查局派间谍秘杀的信息,立即做了笔录,尽管她不是很相信这个孩子。
最终经过诸多的努力报道一则国际新闻并获得普利策新闻奖,我并不在乎她获得多大殊荣,我看中的是她强烈的为获得信息的欲望以及愿意付诸实践行动的精神力量。
4、新闻讲究以“形”写“神”,记得初学拍摄照片的时候,总是愚钝,找不到感觉,拍不出独特的风格,找不到合适的角度去抓住人物的“神态”,拍摄的角度表达不出新闻想要表达的凸显面。
每次图片出来后,很懊恼。
在写完稿子的时候我把笔录做了一次检查,同时,让同学找出这次采访存在的缺点,通过他们的指点,我整理了一下笔录,反省同学们指出的问题做笔录不经要快速而且要细心,在采访即将结束的时候要把笔录给采访对象核对校正,去粗取精。
采访时要察言观色,围绕核心问题去挖掘新闻的深度和广,采访结束之后,要急时整理笔记,反复斟酌,不能把新闻隔得太久,保证新闻写作的质量,也保证了新闻的时效性。
5、我认识到我写的文章只是肤浅的叙述新闻内容,注重的只是过程,没看到新闻的重要意义除出了信息还有让受众得到去思考问题。
切入点达不到以小见大的基本要求,太过刻板,经多次的学习、模仿和实践的体验下来,渐渐去除了庸俗,毕竟问题要服务于主题,学会了用睿智的眼光去审视材料,缩短了采访提问的字数,认真准确的提炼主题,精简#心得体会#导语,充实主体,富有深度的从主体思想去安排结尾,轻松的完成写作。
通过多次的理论与实践的碰撞,我深刻体会到,要做好一次成功的采访必须有充分的访前准备,深刻了解采访对象,准备的材料必须具针对性。
采访的过程中要灵活,保持头脑清醒,紧紧扣住主题,引导采访对象沿新闻主题的思路去交谈。
观看新闻采访心得体会八篇这学期前前后后也采访了许多人,涉及的面我个人觉得还是比较广泛的,但是没能采访到真正的“高层”人物还是比较遗憾。
从刚开始的紧张羞涩,渐渐地到驾轻就熟,对于刚开始接触的人物采访我自己还是有着较多的感受。
采访对象的选择对于采访对象的选择,我认为是能否造就一篇优秀人物采访的关键所在。
小组作业时,我们的选题是“父亲节”。
这个选题,对于采访对象的要求其实比较简单——成年男性。
但是成年男性这么多,如何挑选更适合这个选题的人物呢?
刚开始因为小组分工并不完善,大家对于采访对象的挑选更偏向于自己的片面理解。
我也就找到了某位男教师开始了采访,结果就是采访十分顺利,老师十分配合,但写出来的稿子没什么新意。
而小组其他成员的稿子内容则更加吸引人。
有人选择了有3个孩子的南区水果店老板,有人则选择了离家在外与父母妻儿相隔千里的学校保安。
对于采访对象的选择上,显然他们的更具有代表性与“新意”,而我的选择出发点停留在了任务的完成度上而非质量之上。
青年教师也许更适合采访,他们的语言能力会使采访更顺利,但在这个选题之下,显然其他的选择更能表现主题使选题的新意体现出来。
所以对于今后的采访,挑选一个更具代表性的人物才能更好地将主题体现。
采访也不能一味求稳,追求一些新意或许才能获得更好的内容。
采访的背景准备完成一次好的人物采访,我认为不仅要对采访的对象有充分的了解,对于整个话题的背景也应该要有相当完备的背景知识。
不然或许就会遭遇我所遇到过的尴尬。
学期后半段有幸来到解放日报体育部做关于世界杯的专题报道。
我主要负责电话采访一些足球教练纪录他们对于某一场比赛的看法。
我自以为对采访对象十分了解(大多为经常在电视上看到的知名教练与体育评论员),但实际采访中却是漏洞百出。
首先,语言上遭遇了危机。
由于一些主教练来自x讲着一口地道的x方言,对于我来说理解起来就成了大问题。
即使后来用普通话对话也时常在一些关键语句上因为口音问题而不能正确理解意思。
记得一次采访一位沪上教练,因为前期没有心理准备,电话采访时才发现采访对象的语调“惊人”的低。
低沉的语调使很多话变得含糊不清,那次的采访最终也因此失败。
除了采访对象的准备外,背景知识的准备也必须充足。
还是在实习期间,一次采访圈外人士预测比赛时又出现了新的状况。
由于前一场比赛我自己也没有看,而采访对象对于足球也不够专业,就出现了采访过程两个人无话可说的境地。
两次失败的经验也提醒我做好采访前背景了解的重要性。
对于采访对象,适当了解他的身份有助于更顺利的进行采访;
对于采访选题的背景,完备地做好先前功课才能在采访中更好地与采访对象交流。
采访稿的撰写刚开始接触采访稿的撰写,我也犯下了不少毛病。
由于不能熟练地掌握采访稿,我的第一篇采访稿被小组成员批为过于客观,缺乏适当的文学性修饰。
当然,对于一篇采访稿尊重采访者话语的客观性是最重要的,但是将话语转变为文字又不能少了文学的修饰,不然采访稿就会显得索然无味缺乏可读性。
而实习时,我的一篇采访稿也被老师批评了。
由于我对于采访对象的话题有着自己很多的见解,于是在文章中有意无意的加入了我的意见倾向。
这也就造成了一些话语方式与采访对象身份不符的现象。
在采访稿的撰写之中,如何将事实的客观性与文字的文学性更好地结合显然是我需要不断加强的地方。
从采访者的角度出发,尊重受访者的意图,而在文字上则需要部分润色,这看似简单的道理却也需要不断的实践作为基础吧。
采访的策略选择对于不同的采访对象我认为应该是选择不同的采访策略。
策略的内涵即是选择不同的话语方式、不同的语言氛围以及不同的话语量。
比如采访“下层”受访人时,我大都会比较主动,尽量将语言氛围变得轻松使受访者能够较为自然的表达出自己的观点;
同时在采访中我也会适当的掌握主动权,通过引导的方式帮助受访者整理自己的思路与看法。
而对于“中高层”受访者,我一般不会过于主动,而是将采访的掌控权交予对方,给受访者足够的时间与空间表达展示自己的观点与看法。
两种不同的策略,也是基于两类受访者不同的社会身份、教育水平等因素。
相对而言,“中下层”受访者可能受到文化水平的影响相对怯于表达自己对某一问题的看法,同时表达中也可能会因多种因素造成表意不清等问题;
而“中上层”受访者相对文化水平较高,对于特定问题相对有更多自己的看法,在这样的前提下如果仍然选择给予对方过多的引导势必将使受访者感到唠叨琐碎。
所以在这样的考虑下,针对不同的受访者采取不同的采访策略既能使采访顺利的进行也能建立更好的互动环境。
这个学期开始全面的接触采访与写作,实地采访与电话采访都做了不少,但是我感觉还是远远不够。
实习期间指导老师也告诉我,采访只有做了多了才能有感觉,文字、语言上面才能有进步。
或许这也就是马克思主义中反复强调的实践的重要性的很好体现吧。
同时,在采访中我也发现自信也是一个非常重要的方面。
面对不同的受访者,可能会因对方身份的不同而产生微妙的心理变化。
对于普通的农民工或许我更能放得开,而面对运动员或者知名教授则会显得拘谨。
起初,我也是总因为紧张而使采访不那么顺利,但随着采访次数增加自己也变得自信,并且能够做到与受访者一定量的有效互动,不再只是那个被动的记录者,开始成为了互动者。
而这样自信的由来,既来自战胜自我胆怯心理的一次次实践,也源于对受访者、采访背景的充分准备。
在采访的实践中我也发现了信息提取方面急需提高。
有时候会遇到一些受访者特别健谈,于是便需要将他的大篇幅内容微缩到小篇幅;
有时候则会遇到受访者迟迟不能点到问题的内核而游离与提问之外。
第一个问题考验的是自己的文字压缩能力,第二个问题则考验的是记者的提问技巧。
在采访中,我也发现,问题的设计往往赶不上实际中的变化,所以在提问过程中设计问题显得尤为关键。
而设计的串联点就是和受访者的良性互动,通过互动将自己的观点传递,同时将自己的疑问抛出将受访者引入自己的设计之中。
这样,才能得到自己所想要的采访内容。
这学期的采访与写作课使我受益良多,汲取了许多采访的理论知识。
而实践中,一次次的采访经历则让我明白了理论与现实结合的重要性。
既不能脱离理论而自成一套也不能仅仅依靠理论知识而无视实践中的变化。
现在只是一个起点,希望这样的总结与体会能够给我今后的采访以提醒,也希望未来越来越多的采访实践又能给予这份体悟以更多的内涵。
观看新闻采访心得体会八篇针对这次采访,主要目的是把书本上理论的知识落实到实践上。
可是我们这次的采访没有真正的把理论知识与实践很好的相融入。
差距很大,我分析有6个主要的因素:
1.没有真正意义上的把理论知识理解透,采访时不知如何下手。
很放不开的,(还需要锻炼一下社交能力)。
2.新闻采访不是简单意义上的去问别人一些问题,没有做好充分的准备。
3.没有对被采访的人表明我们的意图,以至于被采访的人不愿意支持我们或是有想说的而我们没有问到。
4.采访时很盲目,没有及时的问到我们想要的结果,没有抓住关键。
5.我们小组缺乏更多的沟通与交流,以至于没有达到饱和的分工与合作。
6.整个采访计划、行动,逻辑有点混乱,并且也没有很认真的去做。
也许是我们第一次做这样的新闻采访,没有达到预期的结果。
但是经过这一次,我们在实践中成长,吸取经验和教训,不断在磨练中学习。
以后“成长”会变得更加得心应手,做的越来越好。
我希望我们小组的各位成员在以后的学习中和实践中能够很好的去沟通、交流、分工、合作,让后用心的去做。
共同的去提高我们的知识水平和专业技能,提高个人综合素质。
观看新闻采访心得体会八篇新闻报道必须真实准确,更重要的是贴切生活,服务生活,基于这一点,经过我们团队的一致同意,我们确定了我们的采访对象北校区宿管经理冉阿姨,采访的主题是学校是否可以强制没收学生的电器用品,围绕着11月11日物管公司组织本校宿管人员在各个寝室进行了清查行动,没收了大多数学生的生活用品(电饭锅、电磁炉、电老虎等)这件事情,我们展开了一次有趣的采访。
在这次采访当中,作为事件的一方,由于采访对象的特殊身份和采访主题的针对性比较强,交谈的话题相对敏感,我们的团队在采访前作了充分的材料准备,避免了话题触及到采访对象的利益,我认为这点做的很明智。
英国广播公司(bbc)15日宣布与保守党籍上议员阿利斯泰尔·
麦卡尔平达成庭外和解,想bbc失实性侵丑报道对象支付18.5万英镑的惨痛代价。
16日当天bbc由于这一事件导致股票下跌,bbc发行的报纸、杂志交易数量同期下降30%,播放的广播收听率同期下降20。
“新闻采访,是一件艺术的事情,靠的是积累,不是所
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