党史学习教育消防员心得感悟5篇.docx

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党史学习教育消防员心得感悟5篇

党史学习教育心得感悟篇一

党史学习要“深下去”“热起来”“活起来”

欲知大道，必先为史。

习近平总书记提出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

党史中一个个闪耀的名字是中华民族永恒的精神坐标，一段段苦难辉煌的记忆见证了中国的伟大飞跃，一次次坚定前行彰显了信仰的力量。

在学习党史中铭记那不能忘却的牺牲、质续伟大的民族精神、汲取砥砺前行的勇气和力量，党员干部要通过系统学习、热烈讨论、追寻足迹等形式把党史这门必修课学深、学热、学活，在学习中坚定理想信念、凝聚奋进力量。

翻开“红色经典”，让学习“深”下去。

“读史可以明鉴，知古可以鉴今。

”党员干部学习党史要以权威著作和经典读物作为主要学习材料，在精读细读、深学深思中了解党的发展历程，继承和弘扬党的优良作风。

翻开“红色经典”，我们来到1921年嘉兴南湖的红船上，看到党诞生之时面临的严峻考验，了解到当时中国内忧外患、风雨飘摇的历史现状，更加深刻地认识党诞生的历史必然性。

在“红色经典”中深入学习抗日战争、解放战争、新中国成立、改革开放的历史，系统全面了解党的发展历程，看我们党是如何为了民族独立、国家富强和人民幸福不懈斗争的，又是如何在政治上一步步走向成熟，在思想上和精神上更加坚强团结的。

从五十多人到九千多万人，百年历程造就了世界第一大党。

党员干部只有让学习“深”下去，才能更清楚地了解党的发展历程、更深刻地感悟伟大民族精神，才能在新时代更好地践行初心使命。

展开“红色研讨”，让学习“热”起来。

研讨是深化学习效果的重要抓手，在交流中互相学习、共同提升，在讨论中观点碰撞、汇聚智慧，在分享中丰富学习形式、营造学习氛围，“红色研讨”让党史学习“热”起来、“火”起来。

研讨可以聚焦党史专题，以读书会、报告会、学习班等形式分享学习收获和心得体会，在研讨中谈收获、找不足、理思路、明方向，在分享交流中深化思想认识，推动学习入心入脑，将学习成果转化为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治自觉。

特别是领导干部要充分发挥示范带头作用，在交流会中以身作则、主动分享，在研讨中将思想和工作与学习深入结合，确保专题学习研讨不偏不空、不走过场，使党员干部进一步筑牢政治信仰、提升能力素质、激发学习热情。

重走“红色路线”，让学习“活”起来。

到革命旧址和纪念馆上一堂生动的党史课，追溯红色记忆，让党史学习“活”起来。

纪念馆中那一张张真实的照片、一件件斑驳废旧的物件、一段段珍贵的历史影像，都在生动地讲述着老一辈革命家的丰功伟绩，在缓缓诉说着党的发展历程。

党员干部在读经典著作、开展红色研讨中学习党史，更要在追随红色足迹中近距离瞻仰革命精神，让思想受洗礼、使命再升华。

党员干部换上红军装、唱一唱红歌、走一段长征路，在纪念碑下重温入党誓词,让党史学习变得更加生动鲜活。

重温过去艰难的历程，无数革命先烈用鲜血和牺牲,换来了今天的和平幸福，我们深受鼓舞、倍感振奋，展望美好明天，我们重任在肩、使命光荣，要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，不忘初心、继续前行。

党史学习教育心得感悟篇二

从学习党史中上好“忠诚、干净、担当”必修课

近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的讲话中强调，“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

”指明了开展党史学习教育活动的目的和意义。

欲知大道，必先为史。

对于广大党员干部，要在学习党史中，上好“忠诚、干净、担当”这门“必修课”，让党史成为我们为民服务的奋斗源泉。

学史悟理，唯有“忠诚”才能一心为民。

习近平总书记指出，历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。

党的历史作为中华民族史的重要组成部分，是中国共产党宝贵的精神财富。

党员干部要通过学习党史，深刻领悟我们党靠忠诚经受考验、靠忠诚战胜困难、靠忠诚发展壮大的道理，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，对党和人民绝对忠诚。

对党忠诚不是空喊口号，广大党员干部耍不断砥砺初心使命、永葆先进本色，从党史中找到我们出发的原点、初心的支点，保持清醒的认识和坚定的立场，激荡出为国为民不懈奋斗力量。

只有时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，时刻把人民放在心中最高位置，把对人民无限忠诚的为民情怀转化为在实际工作中的实际行动，把为民造福作为最重要的政绩，切实解决好群众的操心事、烦心事、揪心事。

才能让人民群众感受到更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。

学史立德，唯有“干净”才能清廉为民。

学党史可以树立党员干部良好的品德,包括锤炼个人私德、培养为民公德和增强党性大德。

党员干部要通过党史学习教育,做到明大德、严公德、守私德，真正答好“我是谁、为了谁、依靠谁”这个历史之问。

对于党员干部而言，没有任何一段历史，能够比党史带来更加深刻的警示、启示与借鉴。

在学习党史中，既能看到老一辈革命家立志献身信仰、百折不挠为实现既定目标奋斗的伟大事迹，又能看到一些因理想信念动摇，走到革命对立面的深刻教训，启示和警示我们以坚定的决心和意志永不停滞、永不懈怠，始终葆有充沛顽强的斗争精神，不断纯洁党性、修身律己。

“清正在德，廉洁在志”。

党员干部只有把学习党史作为检视自我、警示自我的依据，以党史为镜，拂去思想“灰尘”，严防“污垢”染身，做到严于律己、俭以养德、廉以立身，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，真正把心思和精力用在干事创业上、用在为民谋利上，才能正本清源、清廉为民，赢得人民群众的拥护和支持。

学史赋能，唯有“担当"才能务实为民。

学习党史可以赋予党员干部不同的能力，包括形成历史思维能力、增强政治鉴别能力和提高分析思考能力。

党员干部要通过学习党史教育，自觉运用历史眼光认识发展规律、把握前进方向和指导现实工作，深刻总结历史经验和认清历史趋势，进一步提升应对复杂形势、解决复杂问题的能力水平，在攻坚克难中激发斗争精神，勇担历史重任。

党员干部只有把学习党史作为一种终身追求，在学习中不断铸造担当“硬核”，在各自工作岗位上勇担历史使命、敢于担当负责、积极主动作为，才能不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力，推动各项事业不断向前发展。

党史就是中国共产党人的一部担当史。

正是有了这份担当，才让我们国家不断从一个胜利走向另一个更伟大的胜利。

站在新征程新起点，党员干部唯有始终践行以人民为中心的发展思想，勇于担当、乐于奉献，方能做无愧于时代、无愧于组织、无愧于群众、无愧于自己的人民公仆。

党史学习教育心得感悟篇三

“史”劲儿学党史

党史是中国共产党“身体”成长的记录，也是“灵魂”升华的传承。

这是一座珍贵的宝藏，蕴含着无穷无尽的精神财富。

我们只有仔细品阅、认真挖掘，才能从中汲取前进的动力。

如何读慌悟透这部饱含百年沧桑的巨著，今之党员当有一股“史”劲儿。

学党史，当有“谄经课史”的专注劲儿。

清代方苞研究历史时，解衣盘薄，旁若无人。

专心治学让他最终成为一代大家。

我们研习党史，也应如此。

耍驰而不息,扎实地学习，始于坚持不懈地长久学习。

我们集中性开展党史学习，积极营造整体性的浓厚氛围。

也鼓励个人，利用零散时间开展补充性自学。

如此主客观齐用力，才能夯实学习基础。

要迎难而上，学习中难免遇到困难、瓶颈，如果此时选择退缩,那我们在根本上已经偏离了党史精神。

世上无难事，只要肯登攀。

党的历史就是一部越战越勇的拼搏史。

所以学习党史必须有水滴石穿、绳锯木断的坚韧之劲，才能攻坚克难、习得真传。

要心有巧思。

肯学是态度，巧学是路径。

“君子生非异也，善假于物也。

”要运用一切有利因素开展学习。

可以积极与他人联动，交流学习心得，相互取长补短，共同进步。

也可以开展各类竞赛活动，通过比学赶帮，激发主观能动性，让灵巧之劲催化党史学习成效突飞猛进。

学党史，当有“史争旦夕”的紧迫劲儿。

明代的大学者徐复祚在《投梭记•却说》写道：

“今朝宠命来首锡，掌枢衡只争旦夕”，我们研习党史，也应如此。

要坚守正统，紧迫感源于共产党人对于党史的真理性的追求。

党史是弥足珍贵的，是永恒的财富，我们必须坚守到底，永续弘扬。

这就要求我们对重点内容应格外关注、格外用功，让党史永远不走样、永远放光芒。

要勇于创新，矛盾的特殊性原理是马克思主义活的灵魂。

我们必须在守正的基础上，赋予党史新的更为丰富的历史内涵,让那些历久弥坚的精神财富，在新的时代散发更为鲜活的力量。

我们要深入挖掘和运用党史，为社会主义现代化建设奠定一脉相承又发展创新的基础。

耍提升格局，党史学习不能居于一隅，应该从更为广阔的视角出发，把自身融入更为宏大的背景中。

有格局、有站位，学习才会有高度、有广度。

我们要在强化党史学习的同时，提升自身的政治素养。

两者相辅相成，最终实现共同进步。

学党史，当有“史鱼之俦”的深情劲儿。

《三国志》有：

“忠直不同，则史鱼之俦;清俭守约，则季文之匹”的记载，借以赞扬正直勤俭。

如果心中没有深情，何以忠直如斯?

我们研习党史，也应如此。

要心有人民，全心全意为人民服务，我们能穿越百年风雨就是人民赋予的强大动力。

我们必须心怀为民之情，耍始终与广大人民群众同呼吸、共命运、心连心。

这是党史学习的根本，也是亘古不变的主题。

要忠诚于党，学习党史是为了更加科学系统地了解党，从而更加笃定地热爱党、忠于党。

在党的关怀和教导下，我们快速成长。

而党员通过党史学习强化本领意识，也能使党焕发磅礴的生命力和创造力。

要学而为国。

学习党史的最终目的是激发党员爱国热情，挖掘党员能力素养，为加快社会主义现代化建设步伐注入不竭动力。

空谈误国，实干兴邦。

无论岗位高低、工作怎样，我们都应兢兢业业、满怀深情，积极投身国家建设，这才是党史学习的最好落脚。

沧桑百年凝聚成一部荡气回肠的党史，它记录着我们党带领中华儿女从站起来到富起来，再到强起来的艰辛与不易，更彰显着一个马克思主义政党改天换地的丰功伟绩和精神力量。

亲爱的朋友们，请带着一股“史”劲儿，细细品读这部百年党史，并从中汲取成长的力量，一起追逐中华民族伟大复兴的终极梦想。

党史学习教育心得感悟篇四

在学习党史中提高“政治三力”

日前，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，要教育引导全党从党史中汲取正反两方面历史经验，坚定不移向党中央看齐，不断提高习政治判断力、政治领悟力、政治执行力。

欲知大道，必先为史。

只有对党的历史把握得科学透彻，从中感悟初心使命、汲取智慧力量，才能切实提升“政治三力”，以坚强的政治定力推动中国特色社会主义大道越走越宽广。

在鉴得失、知兴替中提升政治判断力。

历史已经证明，政治上的主动是最有利的主动，政治上的被动是最危险的被动。

把握政治上的主动，提高政治判断力是前提。

观今宜鉴古，无古不成今。

提高政治判断力，要向历史寻经验、求规律、找答案，通过对党史的学习获得精神启迪、理论武装，深学党在不同历史时期克服不同风险挑战的智慧经验，细悟党在面临抉择考验时对实事求是的坚持，明辨历史上重大选择得失，在鉴得失中提高本领、在知兴替中引领工作，时刻绷紧政治意识这根弦，站稳政治立场，从政治高度想事情、看问题，提升把握洞察大局大势的能力，增强政治敏锐性和政治鉴别力，在提升政治判断力中推动实践。

在深入学、明方向中提升政治领悟力。

历史是现实的根源，能为现实指引正确方向。

毛泽东曾说，如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。

提升政治领悟力，离不开对党的百年历史的系统深入学习,前人走过的路可以为我们当下的实践提供有力先导。

在学习党史中，重点学习习近平总书记关于开展党史学习教育的讲话精神，进一步深刻认识我们党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质，深