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3.我们校园里有哪些树,你能说出它的名称和特点吗?
二、认识树的身体
1.认识树的身体
树的全身都是宝,你知道树由哪几部分组成?
(树干、树冠——树枝树叶)
2.认识树的不同点
树的种类很多,姿态也各不相同,你能看出它有哪些不同吗?
比比谁能把所有的不同都找出来。
①树的外形不同
②树的生长特点不同
③树叶的形状不同
④树干的花纹不同
三、学习树的画法
1.教师演示
①画树我们要从树的外形画起(-树干—树枝—树叶)
②这两棵树哪棵更喜欢,为什么?
(树干、树叶上有线条画的花纹漂亮)
2.小朋友的画树
我们小朋友也可以用自己的方式来表现美丽的树,看看这里的小朋友是用什么方法画的?
四、课后反思
树的年龄
教学目标:
1、对树桩上的年轮感兴趣,简单了解年轮与树木生长的关系。
2、喜欢发现问题,并能和同伴通过探讨交流寻找问题的答案。
教学重点、难点:
探究大树的年龄,对树木的年轮发生兴趣;
让孩子们了解年轮和大树年龄的关系。
活动准备:
教学过程:
一、谈话形式导入
2、讨论:
树的年龄。
引导幼儿探讨树的年龄,简单了解年轮的含义。
1、今天有一个大树桩遇到了些麻烦,让我们来听听,帮它解决一下吧。
2、观看课件,欣赏故事,边听边讨论。
(1)你知道自己几岁吗?
(2)你们都知道自己的年龄,可是大树桩不清楚,怎样才能知道它几岁了?
(幼儿互相讨论交流)
(3)看故事,了解年轮的秘密。
小结:
大树的年龄就是它一圈一圈的年轮,它每长一年,树桩上的圈圈就会多一圈,有几个圈表示它有几岁。
你知道吗?
树和人一样,也是有年龄的。
三、说一说:
我们身边的树。
1、我们身边有各种各样的树,你都见过哪些树?
它长得什么样?
小结:
我们的周围有许多不同的树,我们的生活也离不开树。
2、树木给我们带来了哪些好处?
树能让我们乘凉,树能美化环境……树的作用真不少。
3、树是我们的好朋友,我们要怎样爱护、关心他们?
我们要用自己的行动来保护身边的树,和树做好朋友。
四、请幼儿在纸上画出树的年轮或画出树的年轮。
课后反思:
树木的用途
活动目标:
1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。
2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康,培养幼儿保护环境的意识。
3、发展幼儿的观察、分析、思维及语言表达能力。
活动过程:
一、谈话引导幼儿讨论:
1、人们为什么要种树?
树木有什么作用?
2、如果没有了树木,世界会变成什么样子?
以谈话的形式引出活动内容。
3、教师指导看课本表现环境的图片,请幼儿观察图片,认识树的作用。
1、净化空气
2、美化环境的作用。
3、挡风固土
4、减少噪音 幼儿学记
4、树木还可以做成许多东西呢
指导看教材图片
1、桶
2、房子
3、柜子
4、船
5、桌子
6、椅子
五、小结
树木的作用太大了,我们要爱护树木、保护环境
课后反思:
保护树木
•1、萌发爱护树木,热爱大自然的情感 •
2、感知树木被损坏的严重后果 ,知道保护树木就是保护我们的家园。
重点:
懂得爱护树木、保护环境的道理
活动过程
一、复习回顾
树除了有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用,还有什么用途?
2、怎样保护我们的树朋友
1、组织幼儿互相讨论。
2、小结:
树木是人类的朋友,保护树木要靠大家来完成,为了增强大家的环保意识,我们国家就将每年的3月12日做为中国植树节。
3、看图,学习如何保护树木
(1)给树浇水
(2)不摇树苗
(3)不在树上乱刻乱画
(4)冬天给树捆上稻草
四、活动延伸
周末组织幼儿和家长参加植树活动,开展“我与小树一起长大”的爱树活动。
黄豆制品
1、了解黄豆的生长过程,知道黄豆营养好,能制成许多豆制品。
2、发现黄豆加工后的变化,增加幼儿对周围事物变化的兴趣。
活动准备:
1、长在地上结有黄豆荚的图片一张。
2、豆制品若干,如豆腐、豆浆、豆腐干等等。
活动过程:
一、讲述黄豆的生长过程。
“黄豆种下去后是怎样慢慢长大,最后结出黄豆来的?
”教师出示图片或有关资料,让幼儿讲述。
二、引导幼儿讨论黄豆与人们的关系。
1、“黄豆对人有用吗?
人们喜欢用黄豆做些什么?
”
(做菜,炸油,做豆芽及各种豆制品如豆腐、豆浆等,根据幼儿讲述出示部分豆制品)
2、“人们为什么喜欢吃黄豆和豆制品呢?
3、“你吃过那些豆制品?
是怎样吃的,感觉怎么样?
”
三、说说豆制品
1、看图
2、说说是什么豆制品
3、豆制品有什么作用
黄豆经过磨碎可以做成很多豆制品,黄豆的营养和高,多吃黄豆和豆制品对小朋友身体的长高和长大都有帮助,所以小朋友要多吃黄豆和豆制品。
以后你们跟着爸爸、妈妈去菜场在仔细看看,还有那些豆制品。
各地美食
一、活动目标
1、了解我国几个地方的特色美食,萌发对中国传统食品文化的热爱之情。
2、能够说出本地地方的一些特色美食,增强热爱家乡及民族自豪感。
3、懂得进食时谦让、分享,能注意餐饮礼仪。
二、活动准备
特色食品图片、传统美食图片若干
三、活动过程
一、导入:
1、师:
小朋友们今天都吃了些什么?
春节期间你们到外地吃过些什么?
吃与我们生活息息相关,人离不开吃。
有时候,吃还表达我们中国人团聚、祈福、求吉愿望的特有方式,我国地大物博,人口众多,56个民族各具特色,都有不同的饮食文化,不同的地方有不同的地方特色,今天我们就学习了解一些各地美食。
二、阅读教材各地美食
1、孩子们自己学习图片
2、师生共看,讲解图片
(1)长沙臭豆腐
(2)天津大麻花
(3)武汉热干面
(4)云南过桥米线
(5)北京烤鸭
(6)广东虾饺
3、我们已经知道了这些特色传统食品,那么你还知道中国的哪些传统食品?
(幼儿发言)。
三、说说家乡的特色美食
1、小朋友们知道我们家乡有哪些特色美食吗?
2、师生一起总结,说说家乡的特色美食
(1)、凉州“面皮子”
酿皮却以其独到的制作工艺和风味,在西北酿皮子中独树一帜。
酿皮子是一种独特的面食,既可作为主食,也可作为零食,清凉可口,开胃解暑。
(2)、凉面
凉面的制作用精粉兑蓬灰(一种绿色食用碱),掺入少量的清油,反复揉揣,揉好后要“饧”三四个小时,然后根据需要拉成各种形状,或细、或粗、或宽等。
煮好,放进凉水激两遍,然后用清油“拌”两遍。
(3)、米汤油馓子
米汤油馓子是凉州特色小吃之一。
米汤用凉州特产黄米和少许扁豆调入砂锅用旺火熬成,再将少许面粉或玉米淀粉打成糊状兑入。
这是一种经济实惠的风味食品。
(4)、面皮子
酿皮子是面粉制的食品,色泽晶莹黄亮,半透明如玉,切成筷子粗细的长条状食品,再加上酱油、香醋、蒜汁、辣椒油、精盐等调料即可食用。
(5)、大盘鸡
大盘鸡是武威人喜爱的食物,配菜一般是土豆,也会根据个人口味,放入宽粉、粉条等,最后倒上一碗劲道的行面最香不过。
3、小结:
增强地方自豪感,激发热爱家乡之情。
四、课外延伸--饮食时的礼仪
1、吃与我们的生活分不开,我们每天都在吃,那么吃时应该注意些什么呢?
2、孩子们讨论
3、吃的礼仪简介
5、活动结束
6、课后反思
- 配套讲稿:
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- 大班 社会科学 教案 191