家庭教育的家长个人心得随笔5篇Word下载.docx
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作为家长应放下架子,和孩子交朋友,把孩子当作独立的主体,和孩子交流尽量低下身子,少用命令的口气,多用商量的语言.多用〝我们〞,少用〝你应当〞等等,即使是批评,要让孩子能感受到你对他的爱.因为孩子的心灵很脆弱,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了.
三.家长要注重言传身教
作为家长要异常注意自我的形象,在孩子面前,家长言语要礼貌举止要得体.因为父母是孩子的学习榜样,家长的一言一行潜移默化地影响着孩子,对孩子成长影响深远.当然,对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子.切莫在工作中遭遇到的烦恼时,把孩子当成发泄桶,作为家长是不能乱发脾气的,只能是不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声〝你再这样,我真的生气了〞,然后还是耐心地引导,说服.
四.激发孩子的学习兴趣
做为家长要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣.我们都明白,孩子生性好动.贪玩,可是只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉去做.对不感兴趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通.仅有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子愉快地.主动地投入到学习当中去.平时我们能够利用自我的知识,发挥自我的想象力,编一些趣味的小故事,或趣味的游戏等,让孩子在玩中学习,在学习中游戏,真正的做到〝乐学〞.
总之,对孩子的家庭教育,我们要学会用心去与孩子们交流,帮忙孩子养成良好的学习习惯,激发他们的学习兴趣,让孩子欢乐学习健康成长.
家庭教育的家长个人心得随笔2
隆重的家长会最后落下帷幕了,送走了最后一个学生家长,我长长地舒了口气,置身焕然一新的教室,还留存着浓浓的爱意,我倍感欣慰!
是啊,长达一个月的精心准备,凝聚了我和孩子们无数的心血!
家长会发言稿,它是架起家校沟通的桥梁,也是展示自身素质的最佳平台.我在最初设定的大体框架上,重点穿插了〝孩子的变化〞这一板块,让家长们深深地感受到他们的孩子小学仅仅半个月时光里,学习及行为习惯变化的有多么的大,几易其稿,反复修改,最后完成了一份令自我和家长满意的答卷.
首先,针对五年级学生,学校先组织了群众的会议,具体介绍了学校的基本状况和详细要求和纪律,充分展示了学校的教学设施条件及成绩.然后是分班召开,由班主任老师针对不一样的状况做具体的介绍和事项安排.我班具体介绍了学生的基本状况.在学校的近段表现,还有需要家长配合完成的纪律.学习.生活方面的要求.令家长都个性的用心和支持.
在召开家长会的过程中,部分家长还向学校和老师提出了许多中肯的.有针对性的推荐和意见,此刻简要总结如下:
1.学校应加强学生的安全教育和管理,重视安全知识的学习,在学校周边设置安全警示标志.
2.学校应在力所能及的状况下多组织一些有好处的活动,来锻炼孩子的自理潜力,让孩子更全面的成长.同时期望不要因为太多的活动耽误过多的孩子学习的时光.
3.教师就应在培养孩子的学习习惯和行为习惯上多下功夫,加强学校和家长.老师和家长的联系.
从会后与家长的交流和周一学生的反馈状况来看,本次家长会开得相当成功,有效地加强了家长和老师的联系和交流,透过报告会学生家长也认识到了家庭教育的重要性,并从中学到了一些有效的教育方法,家长纷纷表示今后必须要改变自我的家庭教育观念,学习先进的家庭教育方法,同时加强和老师之间的联系,共同配合,教育好每一名学生.
家庭教育的家长个人心得随笔3
我们是孩子的第一个老师,就家庭教育方面,有以下几点心得体会分享以下:
一.每个孩子都是一个个体
首先教育的前提是尊重,把他看成是家庭的一个小成员.他有权利发表自己的意见和建议,有责任分担家庭的力所能及的事情,比如在家庭讨论分工做家务时,可以让他自己选择,比如他选的是擦桌子,最后的结果大概分为三种.第一种:
桌子不干净而且桌子的物品没有进行整理;
第二种:
桌子擦的很干净但是桌子上物品没有进行整理;
第三种:
桌子不但擦非常干净并且整个台面的物品摆放有序;
看的出最后一种他能把简单的事做得有细又好,是值得特别奖励的,做的不好的应当及时改进最终做到更好.
二.学习做事一定有热情
不管是学习还是做事,有热情一定会更高效,比如家里做一道菜需要的步骤是:
1.要在市场细心的挑选优质的蔬菜和材料;
2.要熟悉做菜的步骤;
3.,材料的用量和注意事项:
比如葱是切丝还是段,菜切多大为易等;
4.下锅时的火候和时间是过程的关键;
前提是你喜欢做菜,才会用心去做好,也许这次做的不够好,这也是为下次做这道菜积累的丰富的经验,所以热爱是必须的.
做父母平时工作都很忙,回到家后更多的是想休息,在孩子要求大人某件事情的时候,也许大人会说:
我现在没时间,自己先看着做吧!
如果孩子的请求总是得不到回应,这样就不会得到有效的沟通,如果实在没有时间,也许给他一个微笑,也会是一种肯定;
尽量控制好自己情绪,耐心对待我们的孩子的任何问题,给予他指导和关爱.
三.勤奋是做事的前提
勤奋是万事俱备的优良品质,从小多带动他积极做些力所能及的事情,过程遇到的问题主动想办法解决,这也是勤奋的本质体现,就像在学习中遇到难题,会根据老师的课堂讲解自己动脑或者是查阅资料理清解题思路,而不是遇到问题就请教老师或者同学,不给自己动脑的机会,也是懒惰的表现,只有主动学习才会真正的提高自己的能力.
四.身教无形之中的影响
俗话说:
〝身教大于言传〞,我们做父母的更多的是言语的教育比较多,而忽略了自己是怎么做的,各种良好习惯的养成基于家长的引导和师范,作为我们父母在做一件事情的时候,能吃苦耐劳持之以恒把事情做好,也给孩子做好了榜样,我就自己的一个经历与大家分享一下,去年_月份公司举行全员技术序列评比,必须要通过笔试.面试.平时工作表现三个方面的进行考核,只有认真的对待所有环节才有可能通过;
可是当看到厚厚的题库必须在有限的时间里全部记住,考验是毅力和耐心,当时孩子也在家放假休息,我还让他晚上提问试题,当时他还说:
妈妈你还没背过就让我提问,等你都会了我再提问你吧,妈妈加油!
由于年龄的问题,不容易记忆,我就每天重复记忆并用写的方式加深印象,用排除法一个一个的去理解的记忆,甚至每天晚上等两个孩子都睡了,自己再学上1.2个小时,争取不放过每一个小题,最终经过自己的努力,以总分第三名的成绩顺利通过晋升,当时我为自己付出的努力感到欣慰,当孩子回来后,我第一时间把这个消息告诉了他,瞬间看到了他脸上也是发自内心的高兴,通过这件事情,最初的意愿是能增加工资的同时更多的是想自己能给孩子带来某种力量,是不惧困难.勤奋努力.不断进取,通过自己的努力最终得到好的结果.
五.强烈的责任心
每个人每一阶段肩上都有一种责任,学生时代是完成好学业.提升自身素质是他的责任,成人后会有对家庭.对工作.对社会的责任,在一个家庭中也许是让家人能开开心心健健康康的过好每一天,就是一种责任,尊老爱幼,保护弱小.学会付出也是一种责任,对于孩子在每个成长阶段的教育和监护是我们作为父母应有的责任,让孩子能感触到父母的对他爱和鼓励,增强他们的自信心,做一个学会遇事不逃避,有担当的人.
我记得孩子在小学上5年级的时候,有一次作业未完成,晚上半夜起来写作业,第二天一早就对我说:
妈妈我作业写完了,我当时内心有说不出的高兴,高兴地是孩子知道做事要有始有终,他是行动证明了自己,我当时还告诉了老师,老师说他有他的优点,还说他凡是学会的题目记得很好,要看到他的长处;
时间过得真快,初一很快就要结束了,在老师的关心和帮助下,孩子的适应能力很好,也懂事了不少,他从来没抱怨过什么,而是时常说:
我知道妈妈,您放心吧!
我也看到了他在用行动证明着自己.
总之,我们家长要不断加强各方面的学习,做好家庭的监护和陪伴,能更好更有效的支持老师的工作.最后非常感谢班主任__老师,是您的平易近人.强烈的责任心感染着孩子和我们,还要感谢孩子所有代课老师,是您们的辛勤付出,让他成长了很多,最后孩子我要告诉你学习是一件辛苦的事情,但是你必须拿出百分之百的努力,认真对待每一天,相信自己最终会取得优异的成绩,不辜负自己,不辜负老师和家长对你的期望.
家庭教育的家长个人心得随笔4
怎样搞好小学生的教育呢?
关键应该根据小学生的特征〝对症下药〞.小学生象春天的花朵,天真烂漫,活泼可爱,纯真无瑕,分辩是非能力差,同时有极强的好奇心及接受能力和模仿能力.所以对小学生施教,作为家长绝不能采用简单.粗暴的方法,应善于引导,想方设法激发小学生的学习兴趣,变被动学习为主动学习,主要应做好以下几方面的工作:
首先,做为家长要放下架子,善于和孩子们交朋友,平时少用命令的口气,多用商量的语言,比如可以说〝来,爸爸跟你一起想看这到底是为什么〞,〝我们来一起画画好不好!
〞等等.因为孩子胆小,如果家长经常教训孩子,势必使孩子产生恐惧感和厌恶感,不敢亲近你,同时还往往产生逆反心理,不但不爱听你的话,就连学校也怕去了.
其次,做为家长,平时要特别注意自己的形象,在孩子面前言行举止不能随便乱来,因为小学生有极强的好奇心和模仿能力,同时分辩是非能力差,在家里,家长们都教育孩子,到学校后要听教师的话,所以孩子们都认为老师的话永远是对的,老师做的永远都是好事,孰不知,老师在孩子们的心中无形已经树立了伟大的形象,教师的一言一行都成为孩子们模仿学习的榜样,所以在孩子们面前,家长要像教师一样,言谈举止要文明得体.因为父母是孩子的学习榜样,家长在平时的一言一行直接影响着孩子人生观和世界观的形成,对孩子今后人生道路的成长影响深远.
再次,在平时的家庭教育中,要想方设法善于引导,激发孩子的学习兴趣,我们都知道,孩子生性好动.贪玩,正如教育专家所言,只要他们感兴趣的事,他才会真正认真去学,认真去做,自觉地做.否则,对他们不感趣的事,他们死活都不愿去做,赶鸭子上架在孩子们身上行不通.只有善于引导孩子,激发孩子们的学习兴趣,才能让孩子们学得更多,平时我们可以利用自己的知识,发挥自己的想象力,编一些有趣的小故事,或有趣的游戏等,激发孩子们的学习兴趣.
另外,作为一名家长,我觉得要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子.切莫把工作生活当中遭遇到的烦恼向孩子倾诉,甚至把孩子当成发泄桶,人们常说〝六月的天气,孩子的脸〞说明孩子们的表情变化无常,经常说变就变,一会儿笑哈哈,一会儿又哭又闹,刚刚还是很乘很听话的,一下子就调皮起来,说什么也不听了.常常让家长无名火生,恨不能伸手就给两巴掌.当然,这时做为家长是不能乱发脾气的,只能不厌其烦地说服教育,最多也只能温柔的说一声〝你再这样,我真的生气了〞,然后还是耐心地引导,说服.
总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子们交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好他们吗?
家庭教育的家长个人心得随笔5
每个孩子都会有他的长处.我的孩子胡其骁在学校近两年的教育中,学科成绩优秀,各方面都取得了较大的进步,在此感谢老师的辛勤培育,感谢同学们对他的帮助.和良好的影响.在孩子的家庭教育中,我们认为,给孩子鼓励.引导孩子的兴趣.培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的.
1.给孩子鼓励,引导孩子的学习兴趣
学习是一件艰苦的事,同时也是一件有趣的事.我的孩子智力很一般,有时会听他说:
这么难.我学不会.我不参加.我做不好.别人会笑话我等消极的语言.我们给他讲了很多名人成长的故事,问他长大想做什么,他说:
当考古学家.探险家,想去看埃及金字塔,到美国的迪斯尼乐园,我们告诉他考古学家.探险家是需要很多知识的,语文.数学都是基础,去国外语言不通,怎么办呢?
于是他觉得必须学习才能实现愿望.同时在学习过程中,我们尽量把学习的内容应用到生活和游戏中,让他感到了很多的乐趣.他的每一个小小的进步,我们都会表扬他:
表现不错!
很有进步!
这个主意太好了!
想像力真棒!
你可以当爸爸妈妈的老师了!
等等,让他很高兴,觉得很有成就感.做得不够好的,我会鼓励他说:
相信下次会做得更好.
尊重和引导孩子的兴趣,不断鼓励孩子,孩子有了兴趣,有了信心,学什么都会变得容易起来.
2.积极配合学校,培养孩子良好的学习习惯
按照学校的有关要求,配合学校的安排,同步抓好孩子德.智.体等方面的教育.学校要求家长每天签字是很有道理的,这是督促和了解孩子的有效方式,是联系学校与家庭的一个互动的平台,家长可以及时了解学校的安排.学习内容.学习进度,孩子在学校的表现,哪些方面做得好,哪些方面做得不好.因此我们除了工作很忙和偶尔出差,都会严格监督和协助孩子完成作业,并仔细检查孩子的完成情况,帮助他查缺补漏,对不懂的给他讲解,对出错的让他强化改正.与孩子一起分享老师的表扬,告诉他要再接再厉;
与孩子一起分析表现不好的地方,告诉他为什么那样做不好,以后该怎么做.
贪玩是孩子的本性,需要督促,需要引导,让孩子养成严格遵守学校的规章制度,上课专心听讲,课后复习,认真完成作业,独立思考,勤学好问等良好的学习习惯,牢固掌握所学知识.
3.坚持课余学习,不断扩大知识面
除学校的作业外,我们为孩子制订了学习.锻炼的计划,如背诗词.描红.阅读.奥数.英语.举亚铃.游泳.跑步等内容,按学期.周末交替进行.孩子的记忆力强,背诗词很有优势,在背的过程中给他讲解意思,背了会忘,需要不断复习,现在我的孩子能背二百多首古诗词了,平时他偶尔也会引用一下,并且很得当,我们也感到很欣慰.奥数不仅仅是锻炼孩子的运算能力,更多的是思维逻辑能力,有些题型他花好长时间才搞明白,觉得难度有些大.在背诗词和做奥数方面是他父亲给他施加了压力的,有时难免会吃鞭子,当然我并不主张打孩子.
孩子喜欢听故事,我们要求他自己去看书,我在图书馆给他借了一些读物,有的他一天就看完,说很有趣,还给我们讲故事情节,我们表现得很感兴趣,告诉他看了其它的再讲给我们听,有的书他一页也没看完,我也不强迫他,从孩子感兴趣的东西入手可以提高他对阅读的兴趣.假期有时带他去图书馆,我发现他很喜欢,拿这本书看看那本书翻翻,多带孩子去图书馆是很有益处的,能增长不少知识.
知识是需要不断积累的,古人云:
不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海.
4.家庭中营造良好的学习氛围
我们工作过程也需要不断学习,我们在家都喜欢学习并能长期坚持,不管书本知识还是网络知识,我们有意识地在家中营造一种浓厚的学习氛围,这样孩子在潜移默化中也爱上了学习.教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程,大人也有很多的不足,为了教育好后代,我们努力校正自己的行为,不断完善自己.大人的一言一行,无意中会引导孩子对其注意,进而模仿.尝试.所以家长要率先垂范,从自身做起,平时做人做事都要给孩子树立一个榜样,使孩子的品德与智力良性发展.
5.感到棘手的问题
教育孩子不仅仅是学习和考试,如何使孩子身心健康地走向未来,这才是很关键的,现在独生子女问题.孩子看电视.玩游戏.上网安全问题,孩子的任性.自私.性教育等问题,都有待老师.家长共同去寻找好的解决途径.
家庭教育是整个教育体系的重要组成部分.我们常说,〝家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校,父母是孩子第一任且永不卸任的老师.〞正是通过家庭教育,家长把自己崇高的品德.渊博的知识.丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代,并将伴随孩子走完全部人生旅途.小学教育是一个人一生中最早接受到的正规教育,好的小学教育可以促使孩子将来顺利读完小学,中学,甚至大学.俗话说的好〝万事开头难〞,小学教育是人生教育的〝头〞这个头如何开好至关重要,它有时可以决定一个人的人生以后走什么样的道路,决定一个人今后的品行如何.当女儿上一年级时,我总就得这段时间应该是培养她良好学习习惯的最好时机.上学后,我每天陪她一起完成回家作业并要求做完后一定要检查,并做好复习和预习.我总觉得如果养成这种习惯以后,她学习不会有什么困难了.说起来容易,做起来却很难.刚开始,我女儿动作非常慢,写字慢,做题目慢,一个字写了擦,擦了写.一篇课文没几个,生字,可她却要写上半个小是,甚至一个小时.有一次语文测验考了65分,后来老师打电话来说我女儿不是不会做,而是动作慢,来不及做,叫家长在家里多锻炼她.于是,每天放学回家做作业,我在她写字台上放了个闹钟,让她有时间观念,让她在规定的时间内完成作业.经过一段时间的锻炼,女儿写字的速度明显加快,回家作业的质量也很好,女儿也有了自信心.我还帮她买了一些课外作业,让她利用双休日在家多练习,做好以后我像老师一样用红笔帮她批改,并写上分数,错的帮她讲解,直到她弄懂为止.从一年级到现在五年级,一直保持这种习惯.我想小学这些知识都是基础,不外乎就是多做题.题目类型看得多,做的多,考试肯定能考好.所以她的成绩一直名列前茅.
下面我来谈谈在家里是怎样辅导三门主课的.
首先,我先说语文.低年级的语文不外乎就是把学到的生字记住,再慢慢扩展成词语,词语学多了就会造句.基础一定要打好,每天的生字和词语一定要背写出来.这样日积月累,她认识的字多了阅读能力也会提高.这对孩子今后的阅读分析和作文大有帮助.还要多看课外书,刚开始可以看一些注音课外书,有助于拼音的提高.还要多带小孩出去看看大自然,让她仔细观察周围的一切,这样等到高年级写作文时,就可以把看到的.听到的写进去.有了这样的基础,再加上孩子理解能力的提高和阅读的增加,要表达自己对事情的看法就轻而易举了.在家里我也经常买一些开放阅读,阅读分析的书,让孩子在家多练习,这样可以提高孩子的阅读分析,也可以让她读到好的文章,这真是一举两得.
关于数学的学习我没有特别的绝招.孩子小的时候,大脑语言功能的发育大过逻辑思考.就是说小孩子对逻辑思考比较的迟缓.所以说,孩子遇到不会做的题目你要用简单的方法告诉她.不要你以为很简单的题目轻描淡写地跟她一说,可她还是不理解.一定要根据小孩的思维去想,去理解.为了使教育符合孩子的生长发展规律,可以重点的训练她对于数字的敏感.用做游戏的方法,用扑可牌一张一张出出来,来训练她的计算能力.等她学完了加减乘除还可以和她一起玩24点的游戏.这即能学到知识,又能和孩子增加感情.有一次,学校举行亲子活动,我和女儿拿到24点PK赛的冠军.等到孩子她逻辑思维有了飞跃前进的时候,对数学的学习会更加迅速和轻松.
现在的英语比我们小时候难多了,我也是跟女儿一起从头学起,白天在学校里学的知识,晚上在复读机里多听几遍,让她会读,读熟了再让孩子把单词背出来,并且默出来.当天的知识当天消化.读,背,默这三样是基础,基础扎实了,对今后的辨音,语法等都能应付自如.再让孩子在家多做一些课外作业,巩固一下,这样的英语成绩肯定OK.
总之,对小学生的家庭教育,要学会用心去与孩子交流,即要耐心细致,又要灵活多样,只要我们都成了孩子的好朋友,还怕教不好她们吗?
中国正走向一个伟大的时代,我们的孩子将亲历并创造中国一个又一个辉煌.愿所有的孩子都志存高远,勤奋努力,担负起我们整个民族的未来和希望.
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