自考《大学语文》模拟试题及答案2Word格式.docx
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9.散文《香市》表达中心思想所采用的写作方法是通过()
A.香市今昔盛衰对比B.新旧农民的对比C.香市今昔盛衰类比D.新旧农民的类比
10.《纪念傅雷>
中贯穿作者所回忆的几件事的中心线索是()
A.傅雷的翻译工作B.傅雷的三次发怒C.傅雷的撒手西归D.傅雷的人格价值
11.((都江堰》描绘都江堰水流壮观景象的主要象征寓意是()
A.宁静的生活B.壮丽的驯顺C.喧嚣的生命D.强烈的震撼
12.《蒹葭>
这首诗中追寻者的心情主要是()
A.执着惆怅B.欣喜雀跃C.忧伤痛苦D.平静自然
13.下列属于田园诗的是()A.《蒹葭》B.《早雁》C.《饮酒》(其五)D.《陌上桑》
14.诗歌《行路难》(其一)中,属于借典型行为举止抒情的是()
A.金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然C.欲渡黄河冰塞川,将登太行雷满山D.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边
15.以良辰美景抒写痛苦之情的诗词是()
A.《早雁》B.《虞美人》(春花秋月何时了)C.《湘夫人》D.《声声慢)》(寻寻觅觅)
16.《一句话》中“火山爆发”的隐喻意义是()
A.蕴藏着巨大革命力量的民众B.民众中压抑不住的革命情绪C.民众革命运动风起云涌D.民众革命运动的巨大声威
17.从日常生活看,《雨巷》所抒写的是()
A.对丁香姑娘的追寻与失落B.对恋人的追寻与失落C.对革命事业的追寻与失落D.对美好理想的追寻与失落
18.《宝黛吵架>
与((红楼梦》其他章节的差别是()
A.以行为来刻画人物性格和情节B.以对话来刻画人物性格和情节C.采用了直接心理描写方法D.引用了大量古典诗词来增添文章意境
19.小说《哦,香雪》中,香雪为了换取铅笔盒跳上火车,最后独行三十里回家,下面对香雪暗夜独行的心理刻画说法正确的是()
A.只有兴奋,没有恐惧B.既有兴奋,也有恐惧C.没有兴奋,只有恐惧D.既无兴奋,也无恐惧
20.《麦琪的礼物》的故事结局是()
A.皆大欢喜的大团圆B.留下许多未决的悬念C.出人意料而合情合理的巧合D.因无悬念而淡然无味
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选,少选或未选均无分。
21.对《吃饭》主题思想的理解,正确的有()
A.“吃饭”实指现实生活中的“吃饭”B.作者的意趣不在“吃饭”本身C.作者从“吃饭”的实质变成了“吃菜”,得出了“名义上最主要的东西,其实往往是附属品”的哲理性结论D.本文由“吃饭”引发的议题很广泛E.本文涉及社会、人性、世态诸相
22.《西湖七月半>
的写作特点有()
A.语言生动传神B.善于运用心理描写C.笔调轻松随意,富有诙谐意味D.善于用不同的情景作对比E.采用了倒叙的方法
23.《陌上桑》中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有()
A.鬃鬃颇有须B.下担捋髭须C.青丝为笼系D.青丝系马尾E.盈盈公府步
24.下列词人,属于豪放词派的有()
A.李煜B.柳永C.苏轼D.李清照E.辛弃疾
25.关于《(金鲤鱼的百裥裙》说法正确的是()
A.故事发生在清末民初B.以金鲤鱼为中心线索C.身份意识浸透小人物心灵D.祖孙命运对比突出时代变化内涵.E.儿子在丧礼上的举动是对金鲤鱼悲惨命运的正面描写
三、词语解释题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
26.河内凶,则移其民于河东。
凶:
27.孟尝君就国于薛。
就国:
28.期山东为三处。
期:
29.二公之贤,其讲之精矣。
精:
30.病偻,隆然伏行。
偻:
31.愿王孰图之也。
孰图:
32.泣孤舟之嫠妇。
嫠妇:
33.李伶之为严相国至矣。
至矣:
34.一入舟,速舟子急放断桥。
速:
35.使君从南来,五马立踟蹰。
踟蹰:
四、简析题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)
36.阅读下面一段文字,回答问题
教员之教授,职员之任务,皆以图诸君求学便利,诸君能无动手衷乎?
自应以诚相待,敬礼有加。
至于同学共处一室,尤应互相亲爱;
庶可收切磋之效。
不惟开诚布公,更宜道义相勖,盖同处此校,毁誉共之。
同学中苟道德有亏,行有不正,为社会所訾詈,已虽规行矩步,亦莫能辨,此所以必互相劝勉也。
余在德国,每至店肆购买物品,店主殷勤款待,付价接物,互相称谢,此虽小节,然亦交际所必需,常人如此,况堂堂大学生乎?
对于师友之敬爱,此余所希望于诸君者三也。
A.这段文字选自哪篇文章?
作者是谁?
B.作者在这段话中列举自己在德国的所见所闻有何用意?
C.试用四个字概括作者在这段话中所要提倡的观点?
37.阅读南霁云之乞救于贺兰也,贺兰嫉巡、远之声威功缋出己上,不肯出师救;
爱霁云之勇且壮,不听其语,强留之,具食与乐,延霁云坐。
霁云慷慨语日:
“云来时,睢阳之人不食月余日矣!
云虽欲独食,义不忍;
虽食,且不下咽!
”因拔所佩刀断一指,血淋漓,以示贺兰。
一座大惊,皆感激为云泣下。
云知贺兰终无为云出师意,即驰去。
将出城,抽矢射佛寺浮图,矢着其上砖半箭,日:
“吾归破贼,必灭贺兰!
此矢所以志也。
”愈贞元中过泗州,船上人犹指以相语。
A.这里表现出南霁云怎样的性格特征?
B.除慷慨陈词外,作者主要用什么方法来刻画南霁云的形象?
请概要说明C.除正面刻画南霁云外,作者还运用了什么表现方法?
具体体现在哪几个地方?
38.阅读下面的一段文字,回答问题:
忽然在前面田野里一片绿的蚕豆和黄的菜花中间,我仿佛又看见了一线光,一个亮,这还是我常常看见的灯光。
这不会是爱尔克的灯里照出来的,我那个可怜的姐姐已经死去了。
这一定天我的心灵的灯,它永远给我指示我应该走的路。
A.这段文字选自哪一篇文章?
作者是谁2B.文中“爱尔克的灯”象征什么?
C-文中“我的心灵的灯”象征什么?
39.阅读《陌上桑》中的一段文字,回答问题:
青丝为笼系,桂枝为笼钧。
头上倭堕髻,耳中明月珠。
缃绮为下裙,紫绮为上襦。
行者见罗敷,下担捋髭须。
少年见罗敷,脱帽悄头。
耕者忘其犁,锄者忘其锄。
来归相怨怒,但坐观罗敷。
A.这段话的主要内容是什么?
所写到的内容主要有哪几方面?
B.这段话是通过什么手法来写罗敷的外貌的c.这段话表现了当时怎样的民间风情?
40.阅读《苦恼》中的文字,回答问题:
“车夫,上巡警桥去!
”驼背用破锣似的声音喊道,“我们三个人……二十个戈比!
”姚纳抖动缰绳,把嘴唇嘬得啧啧的响。
二十个戈比是不公道的,可是他顾不得讲价了。
A.文中运用了什么修辞手法?
有何作用?
B.为什么说“不公道”?
C.这些文字反映了当时社会怎样的一种情景?
五.作文题(30分)
41.以《孤独是一种美》为题写一篇不少于800字的文章,题目自拟。
除诗歌外,文体不限。
参考答案
一.单项选择题
1.D(P8.,5)2.A(Pii)3.B(Pi8)4.A(P44)
5.D(P30~31)6.B(P57)7.A(P70)8.A(P80)
9.A(P109)10.B(P119)11.B(P133)12.A(P156)
13.C(P167)14.D(P170)15.B(P186)16.C(P223)
17.B(P207)18.C(P238)19.B(P259)20.C(P285)
1.【解析】层递和正反对比仅在《(论毅力>
中使用,两篇文章均使用的修辞手法是比喻。
答案为D。
2.【解析】“满招损,谦得益。
”见《(尚书·
大禹谟>
原文是“满招损,谦受益。
”
3.【解析】砥砺德行,强调束身自爱,反对同乎流俗,蕴含着以德治校的思想。
答案为B。
4.【解析】《我的世界观》主要阐述了作者的人生观、政治思想和“宗教感情”,从而得出“人是为别人而
生存的”的人生基本理念。
答案为A。
5.【解析1分析文章可知“套板反应”指上文提到的“安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得
意”现象,是为了说明“文字的运用一定要有创造精神”的道理。
6.【解析】冯谖一共三次“长铗归来乎”第一次是“食无鱼”,第二次是“出无车”,第三次是“无以为家”。
故答案为B。
7.【解析】矢云知贺兰终无为云出师意,即驰去。
将出城,抽失射佛寺浮图。
故答案为A。
8.【解析】文章用“其莳也若子”,“其置也若弃”来类比做官要爱护老百姓,与民休养生息。
9.l解析】文章通过今昔香市的对比来表现香市的变化,从而揭示了大革命失败后经济的凋敝。
10.【解析】《纪念傅雷》通过写傅雷的三次发怒表现了傅雷坚持真理、刚直不屈的优秀品格,行文线索是
傅雷的三次发怒。
11.【解析】作者在描绘都江堰水流壮观景象时指出其“猛地翻卷咆哮,但越是这样越是显现出一种更壮丽
的驯顺”,答案为B。
12.【解析】全诗流溢着抒情主人公对“伊人”的真诚向往、执着追求以及追寻不得的失望、惆怅。
13.【解析】Ⅸ蒹葭》是一首朦胧爱情诗,((早雁》是一首咏物诗,《陌上桑》是汉代乐府诗。
利用排除法,
故答案为C。
14.【解析】“闲来垂钓磐溪上,忽复乘舟梦日边。
”两句引用了姜尚和伊尹的典故。
15.【解析】李煜通过写往昔“春花秋月”“雕栏玉砌”皇家的良辰美景来反衬出亡国后的悲凉。
16.【解析】“火山”隐喻民众,“火山爆发”隐喻民众的革命风潮。
D项是“霹雳”的象征意义。
答案为C。
17.【解析】“丁香姑娘”富有象征意味,在日常生活层面,“她”是“恋人”以此抒发了作者对恋人的追寻
与失落。
C项是从现实斗争层面来抒写的,D项是从形而上学的哲学层面来讲的。
’
18.【解析】
((宝黛吵架>
跟((红楼梦》里面其他章节的差别就是运用了直接的心理描写。
19.【解析】文章对香雪暗夜独行的心理刻画尤为精彩:
有兴奋也有恐惧,两者交替经行,切合人物的处境
和心性。
20.【解析】故事采用“一虚一实、双线并行”构思,造成悬念,在作品末尾形成一个出入意料而又不违背
情理的精彩结局,有“含泪的微笑”风格。
二,多项选择题
21.BCDE(P38)22.ACD(P100)23.BC(P162.165)24.CE(P196)
25.ACD(P270).
21.【解析】作者借“吃饭”为由发表议论,引发广泛议题,针砭时弊,得出人生哲理,即文中“吃饭”并
不是指现实生活中的“吃饭”。
所以A项错误。
答案为BCDE。
22.本题直接考《西湖七月半》的写作特色,一是语言生动传神,二是笔调轻松随意,富有诙谐意味,三
是善于用不同的情景作对比。
23.【解析l《陌上桑》对罗敷的美貌采用侧面烘托的手法表现,B项以行者的反应写罗敷的美貌,C项是
以她的采桑用具篮子的精美、芳洁来烘托罗敷的美貌,A、D、E项是对“夫婿”的描写。
答案为BC。
24.【解析】苏轼开创了两宋豪放词派并由辛弃疾继承、发展,故后人常以“苏辛”并称。
答答案为CE。
A、
B,D项是婉约派词人。
25.【解析】本文开始提到“儿子”是在“民国十年”结婚的,可知故事发生在清末民初,A项正确,本文
以百裥裙为中心线索,B项错误;
儿子在丧礼上的举动属于侧面烘托,E项错误。
答案为ACD。
三.词语解释题
26.(P2((寡人之于国也》)凶:
灾凶,此指饥荒。
27.(P60《冯谖客孟尝君》)就国:
回自己的封地。
28.(P66《垓下之围》)期:
约定。
29.(P73《张中丞传后叙》)精:
精辟,周到。
30.(P77《种树橐驼传》)偻:
脊背弯曲,指驼背。
31.(P8.《赵武灵王胡服骑射>
)孰图:
深思熟虑。
32.(P85《前赤壁赋》)嫠妇:
寡妇。
33.(P96《(马伶传>
)至矣:
好极了,好到了极点。
34.(P100《西湖七月半》)速:
催促。
35.(P163《陌上桑》)踟蹰:
徘徊不前。
四.简析题
36.A.这段文字选自((就任北京大学校长之演说》。
作者是当时的北京大学校长蔡元培。
B.意在说明随口道谢虽然是小节,但是也是日常交际所必需的,常人都能做到这样,堂堂大学生更
应如此。
C.敬爱师友。
37.A.嫉恶如仇,忠贞刚烈。
B.作者主要采取了细节描写的方法来刻画南霁云的形象。
主要细节有二:
一是抽刀断指,二是射矢明志。
c.除正面描写外,作者还运用了侧面描写。
具体体现在三个地方:
一是用节度使贺兰进明的嫉贤害
能、狭隘自私来对比衬托,二是用南霁云抽刀断指后“一座大惊,皆感激为云泣下n来烘托,三是用汴、
徐二州的人长期流传南霁云的英雄事迹来渲染。
38.A.选自《爱尔克的灯光》。
作者是巴金。
B.“爱尔克的灯”象征旧生活的悲剧和希望的破灭。
C.“我的心灵的灯”象征作者对新生活的信念和对理想的追求。
39.A.主要内容是描写罗敷之美。
所写到的内容主要有:
罗敷的采桑用具、服饰及旁观者。
B.通过了侧面烘托手法和极力铺陈手法来写罗敷之美。
C.“爱美之心人皆有之”的民间风情。
40.A.运用了借代的修辞手法,用“驼背”来代替说话的人。
使描述更为形象生动。
B.因为要坐车的乘客有三个人,但是只付二十个戈比,这显然不公道。
C.反映了当时社会下层人民谋生的辛苦与艰难。
五.作文略。
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