软件分析与设计实验指导书.docx

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软件分析与设计实验指导书

《信息系统分析与设计》实验指导书

主编：

软件测试教学部

姓名：

学号：

班级：

专业：

　　软件工程　

层次：

本科

2013年3月

目　　录

实验一信息系统分析一3

实验二信息系统分析二4

实验三信息系统分析三5

实验四信息系统分析四6

实验五信息系统分析五7

实验六信息系统分析六8

实验七信息系统分析七9

实验八信息系统分析八10

实验一信息系统分析一

实验类型：

设计性实验课时：

2指导教师：

时间：

年月日课次：

第节教学周次：

第周

实验分室：

指导教师：

一、实验目的

1.掌握信息系统规划的内涵

2.熟练掌握信息系统战略规划的内容

3.熟练掌握信息系统战略规划的方法

二、实验内容

1.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，确定信息系统规划的方法，并对企业或组织的发展战略以及所构建的信息系统规划方法进行文字描述。

（可以用课外时间完成）

三、实验要求

1.企业或组织的发展战略以及所构建的信息系统规划必须配有文字说明。

实验二信息系统分析二

实验类型：

设计性实验课时：

2指导教师：

时间：

年月日课次：

第节教学周次：

第周

实验分室：

指导教师：

二、实验目的

1.掌握可行性研究的内涵

2.熟练可行性研究的调查目标和撰写内容

3.撰写可行性研究报告

三、实验内容

1.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，撰写相应的可行性研究报告。

（可以用课外时间完成）

四、实验要求

1.可行性报告的撰写格式请参照教材Ｐ５９页的内容。

（引言，系统建设背景，必要性和意义，拟建系统的候选方案，可行性论证，几个方案比较等）

2.拟建系统的候选方案至少要写两项进行备选。

3.可行性论证中重点对技术可行性进行认证

4.方案对比中至少有两项备选方案的对比。

实验三信息系统分析三

实验类型：

设计性实验课时：

2指导教师：

时间：

年月日课次：

第　节教学周次：

第周

实验分室：

指导教师：

四、实验目的

1.掌握详细调查的内涵

2.掌握组织结构图的绘制方法

3.掌握组织/业务关系图的绘制方法

4.掌握业务流程图的绘制方法

五、实验内容

1.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的组织结构图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

2.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的组织/业务关系图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

3.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的业务流程图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

五、实验要求

1.各个小组按人员多少决定所绘制的业务流程图的个数，原则上一个n个人的小组所绘制的业务流程图的个数不得少于n/2个。

每个所绘制的图形下必须配有文字说明。

实验四信息系统分析四

实验类型：

设计性实验课时：

2指导教师：

时间：

年月日课次：

第　节教学周次：

第周

实验分室：

指导教师：

六、实验目的

1.掌握详细调查的内容

2.了解Ｕ/Ｃ矩阵的绘制方法

3.掌握数据流图的绘制方法

4.掌握数据字典的撰写方法

七、实验内容

1.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，选择性地绘制相应的Ｕ/Ｃ矩阵图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

2.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的数据流程图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

3.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，撰写数据元素条目，数据结构条目，数据流条目和数据存储条目类别的数据字典。

（可以用课外时间完成）

4.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，选择性地撰写处理过程条目和外部实体条目类别的数据字典。

（可以用课外时间完成）

六、实验要求

1.各个小组按人员多少决定所绘制的数据流程图的个数，原则上每个小组无论人数多少，都必须绘制一个一级和一个二级数据流程图，另外一个n个人的小组所绘制的三级数据流程图的个数不得少于n/2个，所涉及的业务数据必须是组织的主营业务数据。

每个所绘制的图形下必须配有文字说明。

2.各个小组按人员多少决定所撰写的数据字典的个数，原则上每个小组无论人数多少，都必须撰写数据元素条目，数据结构条目，数据流条目和数据存储条目类别的四种数据字典，另外一个n个人的小组所撰写的各类数据字典的个数不得少于n/2个，所涉及的数据必须是组织的主营数据。

每个所绘制的图形下必须配有文字说明。

实验五信息系统分析五

实验类型：

设计性实验课时：

2指导教师：

时间：

年月日课次：

第　节教学周次：

第周

实验分室：

指导教师：

一、实验目的

1.掌握信息系统设计的内涵

2.掌握控制结构图的绘制方法

3.掌握HIIPO图的绘制方法

二、实验内容

1.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的控制结构图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

2.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的HIIPO图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

3.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的模块结构图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

三、实验要求

1.各个小组按人员多少决定所绘制的控制结构图,模块结构图和HIIPO图的个数，原则上一个n个人的小组所绘制的控制结构图和HIIPO图的个数不得少于n/2个。

每个所绘制的图形下必须配有文字说明。

（其中控制结构图与模块结构图两者选任其一来画）

实验六信息系统分析六

实验类型：

设计性实验课时：

2指导教师：

时间：

年月日课次：

第　节教学周次：

第周

实验分室：

指导教师：

一、实验目的

1.掌握信息系统设计的内涵

2.掌握NS图的绘制方法

3.掌握模块间的关系

二、实验内容

1.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的NS图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

2.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，将各模块之间的内聚关系与偶合关系用文档表示。

（可以用课外时间完成）

四、实验要求

1.各个小组按人员多少决定所绘制的模块结构图和NS图的个数，原则上一个n个人的小组所绘制的模块结构图和NS图的个数不得少于n/2个。

每个所绘制的图形下必须配有文字说明。

2.模块间的内聚与偶合关系类别必须注明清楚。

实验七信息系统分析七

实验类型：

设计性实验课时：

2指导教师：

时间：

年月日课次：

第　节教学周次：

第周

实验分室：

指导教师：

一、实验目的

1.掌握信息系统的数据库设计内涵

2.掌握ER图的绘制方法

3.掌握数据库的设计方法

二、实验内容

1.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，绘制相应的ER图。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

2.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，将构建信息系统所需用到的数据库的数据表画出。

（可以用课外时间完成）

五、实验要求

1.各个小组按人员多少决定所绘制的ER图的个数，原则上一个n个人的小组所绘制的模块结构图和NS图的个数不得少于n/2个。

每个所绘制的图形下必须配有文字说明。

2.为信息系统构建数据库时必须注明每个数据表的字段，类别，字段的属性，以及分析数据库中的范式关系。

实验八信息系统分析八

实验类型：

设计性实验课时：

2指导教师：

时间：

年月日课次：

第　节教学周次：

第周

实验分室：

指导教师：

一、实验目的

1.掌握信息系统的测试内涵

2.编写信息系统测试计划

3.掌握信息系统的主要测试方法

二、实验内容

1.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，编写信息系统测试计划。

并撰写必要的文字描述（可以用课外时间完成）

2.根据各实验小组准备构建的信息系统所服务的企业和组织，编写相应的黑盒测试与白盒测试案例。

（可以用课外时间完成）

六、实验要求

1.各个小组按人员多少决定所编写的黑盒测试与白盒测试案例的个数，原则上一个n个人的小组所绘制的黑盒测试与白盒测试案例的个数不得少于n/2个。

每个所绘制的图形下必须配有文字说明。

2.为信息系统编写测试案例时必须写出主要模块的白盒与黑盒测试案例，并用到两种测试策略的主要方法。