新人教版二年级下册语文阅读理解复习Word文档格式.docx
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______________________________
三、阅读短文,完成练习。
做什么事情最快乐
小青蛙想:
“做什么事最快乐呢?
小青蛙跳到大树下问啄木鸟:
“啄木鸟叔叔,做什么事最快乐?
”啄木鸟说:
“给树木捉虫子最快乐。
小青蛙跳到田野里问水牛:
“水牛爷爷,做什么事最快乐?
”水牛说:
“耕地最快乐。
”小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:
“蜜蜂妹妹,做什么事最快乐?
”蜜蜂说:
“采蜜最快乐。
小青蛙回到家里问妈妈:
“妈妈,做什么事最快乐?
为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?
妈妈笑着说:
“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。
小青蛙听了妈妈的话,高兴地说:
“妈妈,我明白了,我们青蛙_________________最快乐!
1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.照样子,写一写。
高兴地说__________地看__________地听
3.小动物们觉得做什么事最快乐?
根据课文连一连。
田野里啄木鸟采蜜
花丛中水牛捉虫子
大树上蜜蜂耕地
4.想一想,小青蛙做什么事最快乐?
写在文中的横线上吧。
5.小朋友,你觉得做什么事最快乐呢?
快来写一写。
_______________________________________
四、读短文,完成练习。
春天,毛毛虫斑斑从卵里钻出来,他慢慢地爬到池塘边,小鹅告诉他:
“不要害怕,你很快就会变成一只蝴蝶呢!
”斑斑开始有了梦想。
斑斑爬上一个山坡。
他看见一只小白兔受伤了,昏倒在地上。
“到底是去帮小白兔,还是去变蝴蝶呢?
”斑斑很犹豫。
斑斑决定去帮小白兔,他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。
小白兔的伤口不再流血了。
没等小白兔醒来,斑斑就爬远了。
他爬呀爬呀,累得满头大汗……
1.根据意思在短文中选出相应的词语。
①拿不定主意________
②梦想的事情________
2.斑斑的梦想是_______,当他遇到受伤的小白兔的时候,他是怎样做的?
__________________________
3.你认为斑斑是个怎样的孩子?
A.舍己为人B.勇敢C.聪明
五、课内阅读《植物妈妈有办法》,回答问题。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.片段中藏着一对近义词和一对反义词,细心的你能找到吗?
近义词:
()——()反义词:
()——()
2.“粗心的小朋友却得不到它”中的“它”指()
A.植物妈妈传播种子的知识B.植物妈妈的种子
3.植物传播种子的方法真是多种多样,请你联系生活中的观察所得连一连,并且写下来。
椰子风吹柳絮,种子传播到远处。
柳树小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。
樱桃椰子落到海里,漂流到远方。
六、读文段,完成练习。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上,我们()起城堡,城堡周围()起围墙,围墙外再()上千树枝,那就是我们的树。
不知道谁说了一句:
“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
有人接着补充:
“他抢去了美丽的公主!
第三个小伙伴说:
“你们快听,公主在城堡里哭呢!
就这样,我们编织着童话。
1.将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。
①插②筑③垒
2.从选文中找出下列词语的近义词。
堡垒一(____)凶恶一(____)
3.第____自然段是写城堡及其周围环境的。
4.“我们”编织的童话内容是什么?
在文中用“_______”画出来。
5.如果有第四个小伙伴,要接着编织童话,他会怎么说,请你写一写。
第四个小伙伴说:
“___________________”
七、阅读短文,完成练习。
蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。
忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。
大蜻蜓真漂亮!
两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
一对红翅膀不住地扇(shān)着。
我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:
“快把它放了,它是益虫!
”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.短文有(______)个自然段,第一个自然段有(______)句话。
2.“凉”字用部首查字法时,先查部首(_____),再查(_____)画,可以组词为(_______)。
3.用“________”画出文中描写蜻蜓外形的句子。
4.“我”非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
____________________________________
5.生活中,你知道哪些对人类有帮助的动物?
它为人类做了什么好事?
你有什么话想对它说?
请你根据提示来写一写吧。
我还知道________能帮人类_____________,我想对它说:
“_____________”。
八、课外阅读
乌鸦选美
森林里每年都要进行选美大赛,凤凰总是得票最多,当选为冠军,而乌鸦的得票总是少得可怜。
乌鸦很不服气,便起早贪黑地到处说凤凰的坏话,对森林中的百鸟都说了个遍。
一年以后,又举行选美大赛,乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化,谁知得票结果一出来,凤凰的得票更多了,而乌鸦呢?
只有一票——不用说,这一票是她自己投的。
乌鸦真是想不明白。
凡是背后乱说别人坏话的人,最终不会损害别人,而会损害自己。
1.填空。
一年后,投票结果一出来,凤凰得票___________,而乌鸦只得了________。
2.写出下列词语的反义词。
少——(_______)坏——(_______)
3.这个故事告诉我们()
A.说别人坏话的人,只会损害自己。
B.做什么事都要坚持到底,不要轻易放弃。
C.在背后说别人坏话可以帮助自己。
九、阅读
白鸡
我最喜欢那只白鸡。
它周身的羽毛洁白无瑕(xiá
),头上的鸡冠(guān)如血一样红,像戴(dà
i)着一顶小红帽。
它那黄色的小嘴尖尖的,略(luè
)微(wēi)带点钩(gōu)。
它还有一双金黄色的脚。
白袍(pá
o)、红帽、小黄鞋搭(dā)配(pè
i)在一起,你说它漂亮不漂亮?
1.短文中的“白袍”指的是________;
“红帽”指的是___________;
“小黄鞋”指的是__________。
2.因为那只白鸡___________,所(suǒ)以“我”最喜欢它。
3.从文中找出合适的词语填空。
(________)的羽毛(________)的小嘴(_______)的脚
十、阅读下面文段,回答问题。
没有熟透的杨梅又酸又甜,熟透了就甜津津的,叫人越吃越爱吃。
我小时候,有一次杨梅吃得太多,感觉牙齿又酸又软,连豆腐也咬不动了。
我这才知道,杨梅虽然熟透了,酸味还是有的,因为它太甜,吃起来就不觉得酸了。
吃多了杨梅再吃别的东西,才感觉到牙齿已经被它酸倒了。
1.照样子写出表示味道的“ABB”式词语。
例:
甜津津
______
______
2.读文段中画横线的句子,说说从哪里可以看出“牙齿又酸又软”。
(从画线句中找答案)
_____________________________
3.这段话一共有______句,其中第______句是中心句,第______句写了吃杨梅时不觉得酸的原因。
4.这段话主要写了杨梅的(
A.颜色。
B.外形。
C.味道。
十一、阅读理解。
曹操问:
“谁有办法把这头大象称一称?
”有的说:
“得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
“有了大秤也不行啊,谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?
”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:
“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面,在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重,大象就有多重。
曹操微笑着点一点头。
他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。
1.从选文中找出下列词语的反义词。
摇头(_____) 浮(_____)
2.用横线画出官员称象的办法,用波浪线画出曹冲称象的办法。
3.曹操在听到官员和曹冲的称象办法后,有什么不同的表现?
___________________________________________
4.按曹冲称象的顺序排列下列句子。
(_____)称船上的石头,得到大象的重量。
(_____)把大象赶到大船上,沿着水面,画线。
(_____)把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。
5.用自己的话夸夸曹冲吧。
十二、阅读下文,回答问题。
从台湾飞回的鸽子
住在台湾的爷爷回上海来探亲。
爷爷看见家里养着鸽子,高兴得像个孩子,整天逗着鸽子玩啊,乐呀。
爷爷特别喜欢那两只得过奖的信鸽。
爷爷要回台湾了。
我把这两只白鸽装在笼子里,递给爷爷,说:
“爷爷,您一回到台湾,就把这两只鸽子放回来。
我只要看到这两只鸽子.就知道您平安地回去了。
爷爷走了没几天,一天下午,我放学刚回到家,就看见两只白色的鸽子直冲我家阳台飞来。
我惊喜地嚷着:
“鸽子从台湾飞回来了!
爷爷回到台湾了!
看着这两只鸽子,我多么想变成一只白鸽,在台湾和上海之间飞来飞去呀!
1.照样子,写词语。
飞来飞去
______来______去
______来______去
2.从哪句话可以看出爷爷非常喜欢鸽子?
用“”画出相关句子。
3.读了短文,我知道信鸽的特点有(______)(多选)
①忠诚②飞行距离远③有较强的认路能力④非常可爱
4.学了本单元的《神州谣》,我知道了鸽子从台湾飞回上海,需要飞越______(①草原;
②沙漠;
③海峡)。
十三、课外阅读天地。
仓颉造字(节选)
人类早期是没有文字的,这样的时间过了很长很长。
为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等,古人曾发明、使用过“结绳记事”。
他们用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
还有的人曾经使用过“物语”,就是用一件具体事物代表一种固定的含义。
比如,有的用小柿子叶表示“我很苦闷”,有的用火表示“我要找你”。
传说仓颉创造了文字。
仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹,它们有直有斜有交叉,富有变化。
于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。
后来,他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了文字。
就这样,人类最早的文字之——汉字诞生了。
1.判断对错,对的打对,错的打错。
(1)短文共有4个自然段,第一自然段写古人是怎样“结绳记事”的。
(______)
(2)古人发明、使用“结绳记事”是为了适应生活的需要,帮助表达、交换、记忆等。
(3)古人曾用火表示“我很苦闷”,用小柿子叶表示“我要找你”。
(4)仓颉根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态,创造了字的笔画。
(____)
(5)传说是仓颉创造了汉字,汉字是人类最早的文字之一。
(6)“物语”是指用长短不同、颜色有别的细绳,根据需要,在间隔不等的距离,打上不同形式的结,然后再依次拴在一根较粗的主绳上。
十四、阅读乐园。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃,是我5岁生日那天,阿姨送给我的。
我还有一只用布做的小绵羊,是我8岁生日那天,妈妈送给我的。
每当我做作业马虎时,布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我学习要踏实,写字要细心。
每当我说谎时,小绵羊好像在说:
“小孩子不能说谎,要诚实。
1.短文共有(________)个自然段,第1自然段有(________)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词,写下来。
马虎——(________)说谎——(________)
3.每当“我”做作业马虎时,布娃娃会怎样?
用“”画出来。
4.每当“我”说谎时,小绵羊好像在对“我”说什么?
用“~~~~~”画出来。
十五、阅读短文,完成练习。
冰花
今天早晨我起床后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。
冰花的形状各异:
有的像小树,有的像小草,有的像小朵,有的像小树叶各式各样,都很美丽。
太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。
我问爸爸冰花是怎样结成的。
爸爸说,那是冷空气作用的缘故。
夜晚,外边的温度较低,屋里的热空气遇冷,就变成了水珠子。
水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。
因为玻璃上的灰尘分布不一样,所以就结成各种形状的冰花。
听了爸爸的讲解,我明白了。
1.这篇短文共有(________)个自然段。
2.第2自然段中写冰花的形状各异,有的像(______)(______)(______)(______)。
想象一下,冰花还像(______)。
3.用“有的……有的……”写一句话。
4.你知道冰花是怎样结成的吗?
用“_____”在短文中画出来。
答案
1、
1.22
2.“趁天晴,快做窝,现在懒惰,将来难过。
”“傻喜鹊,别啰嗦,天气暖和,得过且过。
3.A√C√D√
4.不对,你不能懒惰,要勤快,听从劝告。
5.A
2、
1.,,:
“,!
”。
2.仔细笔直
3.一棵绿油油的小柏树栽好了,就像战土一样笔直地站在那里。
4.他是一个做事认真、负责的人。
3、
1.6
2.仔细认真
3.
4.捉害虫
5.我觉得妈妈做家务的时候最快乐。
4、
1.犹豫梦想
2.变成一只蝴蝶他爬到小白兔的腿上,吐出丝,把伤口一圈一圈包扎起来。
3.A
5、
1.很多很多许许多多仔细粗心
2.A
椰子——椰子落到海里,漂流到远方。
柳树——风吹柳絮,种子传播到远处。
樱桃——小鸟或其他动物吃果实,种子随粪便排出,传播到四方。
6、
1.③②①
2.城堡凶狠
3.二
4.这城堡里住着一个凶狠的魔王。
他抢去了美丽的公主!
你们快听,公主在城堡里哭呢!
5.我们要想办法救出公主。
7、
1.25
2.冫8凉快
3.两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。
4.因为姐姐告诉我,蜻蜓是益虫。
我听了姐姐的话,想到了益虫的好处,我就把它放了。
5.青蛙捉田里的害虫小青蛙,你是农田的小卫士!
你真是农民伯伯得力的除虫小助手啊!
8、
1.更多了一票
2.多好
3.B
9、
1.白鸡的羽毛白鸡的鸡冠白鸡的脚
2.很漂亮
3.洁白无瑕尖尖金黄色
10、
1.绿油油红彤彤
2.连豆腐也咬不动了。
3.413
4.C
11、
1.点头沉
2.得造一杆大秤,砍一棵大树做秤杆。
3.曹操听了官员的办法后直摇头。
曹操听了曹冲的办法后微笑着点一点头。
4.312
5.你很会动脑筋,想得办法比大人都强。
12、
1.走走游游
2.爷爷看见家里养着鸽子,高兴得像个孩子,整天逗着鸽子玩啊,乐呀。
3.①②③
4.③
13、√√×
×
√×
14、
1.32
2.细心诚实
3.布娃娃的两只大眼睛总是看着我,好像提醒我学习要踏实,写字要细心。
4.小孩子不能说谎,要诚实。
15、
1.4
2.小树小草小花朵小树叶小牛
3.下课了,同学们有的在跳绳,有的在打球,有的在跳皮筋,玩的可高兴了。
4.夜晚,外边的温度较低,屋里的热空气遇冷,就变成了水珠子。
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