山东省临沂市中考语文试题解析版Word文件下载.docx
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2.(2017·
临沂)下列词语中没有错字的一项是(
)。
藩篱
口头蝉
滚瓜烂熟
蛛丝马迹
门楣
城隍庙
长吁短叹
不容置疑
缄默
里程碑
消声匿迹
顾名思义
愧怍
中轴线
语无伦次
因地治宜
【答案】B
【考点】同音字字形辨析,多音字字形辨析,形声字字形辨析,音近字字形辨析,音形相近字字形辨析
【解析】【分析】A项“口头蝉”改为“口头禅”,C项“消声匿迹”改为“销声匿迹”,D项“因地治宜”改为“因地制宜”。
【点评】做本题时注意同音字、形似字的区分。
3.(2017·
临沂)下列句子中加下划线的成语使用不恰当的一项是(
)。
校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
近期热播的电视连续剧《人民的名义》,剧情跌宕起伏,反腐尺度之大前所未有,可谓气势磅礴,石破天惊。
各级用人单位越来越重视人才梯对建设,真诚关心,爱护人才,增强人才凝聚力,使各方面人才各得其所,进展其长。
心脏设备设计公司的专家3D打印出一种用于心脏手术的工具,这种工具能在术后帮助医生将组织自动缝合在一起,并能做到天衣无缝。
【答案】A
【考点】特定含义与使用范围的成语,常见易混成语辨析
【解析】【分析】A.妙手回春:
称赞医生医道高明,能把垂危的病人治好。
不符合语境。
B.石破天惊:
原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,出人意外,有难以形容的奇境。
后多比喻文章议论新奇惊人。
符合语境。
C.各得其所:
原指各人都得到满足。
后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。
D.天衣无缝:
神话传说,仙女的衣服没有衣缝。
比喻事物周密完善,找不出什么毛病。
所以选A。
【点评】正确运用成语要注意以下几个方面:
①准确理解成语的意思,切忌望文生义。
②辨清成语的感情色彩。
③注意成语运用的范围。
④注意避免意思重复和矛盾。
⑤注意区分同义成语。
⑥注意某些成语只能用于肯定句或否定句中。
4.(2017·
临沂)下列句子中没有语病的一项是(
在胶片行业面临被新技术颠覆的时期,富士胶卷经历了最艰难的裁人,传统业务收缩,进而开始了新业务的探索。
北京大学写给2017年自主招生初审未通过考生的一封信,让无数人感到了一所大学的精神和情怀。
不可否认,武侠小说、功夫影片为推广、宣传武术发挥了巨大作用,但也把传统武术推到了神乎其神的境地。
临沂市政府加大对道路建设的投资力度,2017年初,双岭高架路建成通车,大大减轻了东西方向的交通问题。
【考点】语序不当,成分残缺,搭配不当
【解析】【分析】A项成分残缺,应在“收缩”后加“的过程”;
C项语序不当,应为“推广武术”;
D项搭配不当,应将“问题”改为“压力”
【点评】病句类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
5.(2017·
临沂)下列句子中标点符号使用不正确的一项是(
李白的“浮云游子意,落日故人情。
”(《送友人》)、“朝如青丝暮成雪”(《将进酒》)都是脍炙人口的名句。
不知不觉,三年的高中生活转瞬即逝。
李萍上了大学,张华当了工人,我进了部队:
我们都有美好的前途。
材料是文章的血肉,结构是文章的骨骼。
骨骼完整匀称,人才能身姿挺拔;
结构竟然有序,文章才能立得起来。
据王璨的《英雄记抄》说,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略。
”
【答案】D
【考点】句号,引号,书名号
【解析】【分析】A.全部正确;
B.全部正确;
C.全部正确;
D.这里属于间接引用,句号是独立使用,句号应在引号外。
所以选D
【点评】平时学习中要了解标点符号的作用,正确使用标点符号。
6.(2017·
临沂)下列关于文学常识的表述,正确的一项是(
《假如生活欺骗了你》是英国诗人普希金的诗作,为世界各国人民广为传诵。
他的名著诗作还有《自由颂》《致大海》《致恰达耶夫》等。
蒲松龄是清代文学家,代表作有文言短篇小说集《聊斋志异》。
“写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入骨三分”是郭沫若对蒲松龄及其作品的高度评价。
《长与〈山海经〉》是《朝花夕拾》中的名篇。
《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集。
《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲惨世界》等,他与俄国的契诃夫和美国的欧·
亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
【考点】作家作品
【解析】【分析】A.普希金是俄国诗人;
B.正确;
C.《朝花夕拾》是散文集;
D.《悲惨世界》是雨果的代表作。
所以选B。
【点评】文学常识要注意作家作品、作家国籍等细节,很多文学常识的判断错误点都在细节之处。
7.(2017·
临沂)阅读下面名著选段,根据要求填空。
他慢慢的掏出了手枪,枪口轻蔑地望着他的眼睛。
他把枪放在膝盖上,狠狠的骂了起来:
“老弟,这是冒牌的英雄主义!
干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。
这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法。
生活不下去,就一死了之。
你有没有试试去战胜这种生活呢?
为了挣脱这个铁环,你已经竭尽全力了吗?
你是不是已经忘了,在沃伦斯基新城附近,一天发起十七次冲锋,不是终于排除万难攻克了那座城市吗?
手枪收起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。
即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有意义而充实。
”(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
文中的“他”是指________,他在疾病缠身、丧失战斗能力的艰难处境下,内心经历了严峻的考验。
节选部分表现了他由绝望、动摇到________心理历程。
【答案】保尔(保尔·
柯察金);
战胜自我(战胜懦弱,摆脱困境,坚定信念)
【考点】外国文学
【解析】【分析】选段出自苏联著名作家的名著《钢铁是怎样炼成的》,描写的是保尔•柯察金意图自杀的情节。
保尔•柯察金之所以想自杀,是因为当时保尔疾病缠身,丧失了战斗能力,又找不到工作,内心深感绝望。
这次之后,尔重新振作起来,尽管双目失明,但他以顽强的毅力,完成了小说《暴风雨所诞生的》。
【点评】《钢铁是怎样炼成的》是重点名著,其人物、情节等要熟记。
8.(2017·
临沂)补写出下面名句名篇中的空缺部分。
(1)________,不必藏于其;
________,不必为己。
是故谋闭而不兴,________,故外户而不闭,是谓大同。
(《大道之行也》)
(2)山际见来烟,竹中窥落日。
________,________。
(吴均《山中杂诗》)
(3)绿树村边合,________。
________,把酒话桑麻。
(孟浩然《过故人庄》)
(4)此夜曲中闻折柳,________。
(李白《春夜洛城闻笛》)
(5)不畏浮云遮望眼,________。
(王安石《登飞来峰》)
(6)________,千嶂里,长烟落日孤城闭。
(范仲淹《渔家傲·
秋思》)
【答案】
(1)货恶其弃于地也;
力恶其不出于身也;
盗窃乱贼而不作
(2)鸟向檐上飞;
云从窗里出
(3)青山郭外斜;
开轩面场圃
(4)何人不起故园情
(5)自缘身在最高层
(6)四面边声连角起
【考点】一般型默写
【解析】【分析】
(1)注意“贼”的书写(3)注意“圃”的书写(5)注意“缘”的书写
【点评】古诗文默写这类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。
古诗文默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的。
默写时要书写准确,理解到位。
错字、漏字、添字均要扣分。
9.(2017·
临沂)将下列三个短句改为一个长句。
(可增删个别词语,但不得改变原意。
)
①5月14-15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。
②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。
③报道是全景式,立体化的。
【答案】《中国青年报》对5月14-15日在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛进行了全景式、立体化的专题报道。
【考点】长句与短句的变换
【解析】【分析】解答这道题时,我们应该先整体阅读语段,了解大意,句子之间的关系,根据句子之间的关系确定使用关联词。
【点评】解答此题首先要读懂原句意,然后结具体句式,特殊词用法,及具体要求辨析作答。
10.(2017·
临沂)请仿照画线的例句。
根据语境,在横线上补写句子。
生活中,许多人和事的意义不是单一的。
父母,不只是生养我们的亲人,更是精神的导师;
________,________,________;
成功,不只是滴落的汗水,更是失败的结晶。
厚重的生活需要我们用心领悟。
【答案】示例:
朋友;
不只是顺境中的锦上添花;
更是困境中的雪中送炭
【考点】套用式仿写
【解析】【分析】要注意分析例句的特点,可知先要选定一个对象,然后采用“不只是…更是…”这样的句式写出来即可。
可以选取朋友、读书、旅行等等,展开即可。
【点评】仿写句子是指在一定的语言环境中,根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。
要注意句式、修辞等等。
二.阅读理解
11.(2017·
临沂)阅读下面一首唐诗,完成各小题。
左迁至蓝关示侄孙湘①
韩愈
一封朝奏九重天②,夕贬潮阳③路八千。
欲为圣朝除弊事,肯将衰朽惜残年!
云横秦岭家何在④,雪拥蓝关马不前。
知汝远来应有意,好收吾骨瘴江⑤边。
【注释】①左迁:
贬官。
唐宪宗元和14年(819)正月,宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉,诗人视为刑部侍郎,上书极言其弊,触怒宪宗,被贬潮州刺史。
此诗是在被贬途中所作。
蓝关:
现在陕西蓝田东南。
湘:
韩愈之侄韩老成的儿子。
②九重天:
皇帝的宫阙,这里代指皇帝。
③潮阳:
潮州下辖的一个县。
④云横秦岭家何在:
回顾长安,云横而不见家。
⑤瘴江:
泛指岭南河流,旧时说岭南多瘴气,人碰上就要生病,潮州在岭南,所以作者这样说。
这首诗在叙事上借助时间与空间的跨度,使人深切的感受到诗人的一腔悲愤。
请结合诗句具体赏析。
【答案】这首诗在时间上,先回顾当初,“朝奏”,“夕贬”;
再写当下,立马蓝关;
最后设想局,死于他乡,侄孙“好收吾骨”。
可谓时时生悲,满腔悲愤。
在空间上,作者立马蓝关,回望长安,家已不在,前瞻潮阳,前路艰危。
真实处处见悲,一路悲愤。
【考点】作者表达的思想感情
【解析】【分析】这首诗叙述了作者不惜残年、魏国忠谏而获罪的不幸遭遇,把朝廷的腐败、皇帝的昏庸与自己的不幸遭遇结合在一起,怨愤之情与凄楚之情流露于字里行间,是一首深刻的政治抒情诗。
本题考查古诗的赏析,注意通读全诗,理解诗意,体会诗歌所表达的作者的思想感情,并结合诗句体会诗歌的表现手法。
【点评】这道题考查的是对诗词中的经典名句的鉴赏能力,我们要抓住经典古诗词的内容和情感,以及经典词句的理解,进行解答。
12.(2017·
临沂)阅读下面的文言文,完成各小题
养鱼记
【北宋】欧阳修
折檐①之前有隙地,方四五丈,直对非非堂②。
修竹环绕荫映,未尝植物,因洿③以为池。
不方不圆,任其地形;
不甃不筑④,全其自然。
纵锸⑤以浚之,汲井以盈之。
湛乎汪洋,晶乎清明,微风而波,无波而平,若星若月,精彩下入。
予偃息⑥其上,潜形于毫芒⑦;
循漪沿岸,渺然有江潮千里之想。
斯足以舒忧隘而娱穷独⑧也。
乃求渔者之罟⑨,市数十鱼,童子养之乎其中。
童子以为斗斛之水不能广其容,盖活其小者而弃其大者。
怪而问之,且以是对。
嗟乎!
其童子无乃嚚昏而无识矣乎⑩!
予观巨鱼枯涸在旁不得其所,而群小鱼游戏乎浅狭之间,有若自足焉,。
(选自《居士外集》)
【注释】①折檐:
屋檐下的回廊②非非堂:
作者刚刚出仕,在洛阳做留守推官时所建在衙厅西侧③洿(wū):
地势低洼的地方。
④甃(zhōu)砌池壁。
筑:
夯底土。
⑤锸(chā)铁锹。
浚:
挖沟疏通水路。
⑥偃息:
休息⑦潜形于毫芒:
在毫末之中隐藏了自己的身体⑧舒忧隘而娱穷独:
释放忧愁郁闷的心情,在困厄孤独中快乐起来。
⑨罟(gǔ):
渔网。
⑩无乃……乎:
相当于现代汉语的“难道不是……吗”“恐怕……吧”。
嚚(yí
n)昏:
愚蠢糊涂。
(1)解释下列句子中加下划线的词语。
①修竹环绕荫映未尝植物。
________
②纵锸以浚之,汲井以盈之。
③循漪沿岸,渺然有江潮千里之想。
________
(2)下列句子中加下划线虚词的意义和用法相同的一项是(
A.折檐之前有隙地。
怪而问之。
B.因洿以为池。
童子以为斗斛。
C.任其地形。
不能广其容。
D.微风而波。
盖活其小者而弃其大者
(3)用现代汉语翻译下面句子。
予观巨鱼枯涸在旁,不得其所;
而群小鱼游戏乎浅狭之间,有若自足焉。
(4)下列六个句子分成为四组,全部描写鱼池的一组是。
(
①修竹环绕荫映,未尝植物。
③湛乎汪洋,晶乎清明。
④微风而波,无波而平。
⑤若星若月,精彩下入。
⑥循漪沿岸,渺然有江潮千里之想.
A.①②⑥
B.①③⑤
C.③④⑤
D.②④⑥]
(5)文章结尾,作者“感之而作《养鱼记》”,请结合全文,谈谈作者有怎样的感想。
(1)种植;
满,充满;
顺着,沿着
(2)C
(3)我看那些大鱼枯死在池边,不能回到该去的地方;
而那一群小鱼却在又窄又浅的水池沥游玩嬉戏,好像很满足的样子。
(4)C
(5)作者看到大鱼“不得其所”,而小鱼“有若自足”,①感到两者命运不公②感叹像童子一样的用人者糊涂无知。
③还感慨自己不能满足于现状,应到更广阔的空间施展才华。
【考点】代词,连词,句子翻译,归纳内容要点,概括文章中心,一般常用实词
(1)考查对常见文言词(实、虚词)意义的理解及知识的迁移能力。
解答本题要词语在句子里的意思,词义可根据知识的积累结合原句进行推断。
①句意为:
四周绿竹成荫,不曾种植花草。
植:
种植。
②句意为:
从井里取水灌入池塘,池水满满地。
盈:
满,充满。
③句意为:
沿着水面的波浪,有一种茫然身处千里江湖上的感受。
循:
顺着,沿着。
(2)本题考查对常见文言词一词多义的问题。
要注意平时区别记忆。
A项第一个“之”,结构助词“的”;
第二个“之”,代词,代指童子。
B项第一个“以”,介词,用,把;
第二个“以”动词,认为。
C项两个“其”都是代词,代指鱼池。
D项第一个“而”,连词,表顺承,就;
第二“而”,连词,表转折,却;
故选C。
(3)本题考查的是重点句子的翻译。
句中重点词语有巨:
大;
句意为:
我看那些大鱼枯死在池边,不能回到该去的地方;
(4)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。
答题时需要通晓全文大意即可。
A正确;
B正确;
C第①句写空地四周的环境第②句写疏通水路,引水灌池;
第⑥句写作者的自足之感;
D正确;
(5)本题考查学生对文言文内容的理解与分析的能力。
作者看到大鱼“不得其所”,而小鱼“有若自足”,①感到两者命运不公②感叹像童子一样的用人者糊涂无知。
【点评】做一词多认辨析类的题目,要着眼“意义”和“用法”两点。
做句子翻译题时,要忠于原文、不遗漏、不随意增减内容,译文要顺畅。
注意重点字词以及常见句式的翻译,以直译为主,意义为辅。
13.(2017·
临沂)阅读下面文字,完成各小题。
能喷冰的“火山”
叶青青
随着一声巨响,土地猛烈震动了起来。
阿胡那火山开始喷射了。
这个庞然大物高约4千米,底部直径30千米左右,大小相当于半座珠穆朗玛峰。
这次突然的爆发,地动山摇,构成山体的冰块与岩石大面积滚落。
然而,仔细观察,你就会发现奇妙之处,阿胡那火山喷出的不是赤红的岩浆,竟是白色的冰岩浆,这种含冰、水、氨、甲烷和氯化物的混合物,被强大的推力射向高空,形成数百米乃至数万米的白色喷流。
当落到地表时,冰岩浆呈液态四下流淌,随后,因为暴露在温度较低的环境中而凝结成固体。
然而,我们知道,地球上的火山都是喷出岩浆的,为什么这座火山这么与众不同,能喷出冰呢?
原因就是这座火山不属于地球,而是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山。
冰火山是一种在地球上找不到,但在我们太阳系的其他行星上存在的地貌类型,它们通常出现在冰冻卫星或者其他一些表面温度低于-150℃的天体上。
在形态上,冰火山与在地球上的火山类似,它们从地表凸起,顶端有一个巨大的凹陷口,当喷发时,会排放出四处流淌的液体。
关键性的差别是地球火山主要由岩石和重金属组成,冰火山主要由坚固的冰壳构成,冰火山的岩浆也是冰冻沉积物,所以,在喷发时,会出现大量冰块被喷出的奇观。
我们知道,地球火山喷发是因为密度和压力差造成的。
当岩浆温度比周围的岩石更高时,密度就会更低,这种压力差会使得岩浆做上升运动,当岩浆上升时,岩浆释放的气体会形成气泡,气泡会释放大量的压力,这一压力使岩浆喷出地表。
那么,冰火山是如何喷发的呢?
冰火山的喷发原理和地球火山相似。
由于内部放射性元素衰变,导致热能聚集,或由于潮汐摩擦而生热,致使深部的冰层熔融。
如果这时上部的冰层破裂,深部融化了的冰水就像地球内部的岩浆一样,在周围压力的挤迫下,沿裂缝喷发出来,这就是奇特的冰火山爆发的过程。
而如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大,冰火山就会处于休眠状态,甚至成为死火山。
不过,虽然冰火山名字听上去似乎是火山的一种类型,喷发过程又跟地球火山类似,但严格意义上说,它只是与地球火山相似的地貌,并不是真正的火山。
(选自《大科技》2017年第5期)
(1)文章开头第一自然段有何作用?
请联系全文作答。
(2)结合文章内容,说说冰火山与火山的不同之处。
(3)下面对冰火山的表述,不符合文意的一项是(
A.虽然冰火山形态与地球火山相似,都是从地表凸起,顶端有巨大凹陷口,喷发时都能喷出液体,但他不是真正的火山。
B.阿胡那火山是矮行星谷神星上唯一一座圆顶形状的冰火山,它喷出它喷出的含冰、水、氨甲烷和氯化物的冰岩浆高达4千米。
C.冰火山内附放射性元素衰变,导致热能聚集,或潮汐摩擦生热,致使深部冰层熔融,冰水受周围压力挤迫,会沿冰层裂缝喷发而出。
D.冰火山喷发是因为密度和压力差造成的。
如果冰岩浆跟周围的环境温度相差不大,冰火山就会处于休眠状态,甚至成为死火山。
(1)①描写阿胡那火山喷发时“地动山摇”的情景,激发读者阅读兴趣②生动形象的交代说明对象。
③引出下文对冰火山喷发原理的介绍。
(2)①冰火山存在于太阳系其他行星上,火山存在于地球上②冰火山主要有冰壳构成。
火山主要由岩石和贵金属构成。
③冰火山喷出的是白色冰岩浆(冰冻沉积物),火山喷发出的是赤红岩浆。
(3)B
【考点】筛选并整合文中信息,开头段的作用
(1)本题考查的是开头的作用,需要从内容和结构两个角度考虑。
①描写阿胡那火山喷发时“地动山摇”的情景,激发读者阅读兴趣②生动形象的交代说明对象。
(2)本题考查概括说明某一部分内容,只要从文中找到与之有关的文字,认真研读,思索感悟,概括出来即可。
本题难度不大。
①冰火山存在于太阳系其他行星上,火山存在于地球上②冰火山主要有冰壳构成。
(3)本题考查整体感知说明文后辨析和信息筛选的能力。
回答问题时,要按照“确定区间﹣﹣抓关键词﹣﹣抓关键句﹣﹣整合比较”的过程,把选项和原文逐个对比。
“4千米”是阿胡那火山的高度,不是喷出的冰岩浆高度。
故选B
【点评】说明文常见的作用有:
引出说明对象,激发读者的阅读兴趣,引起下文等。
第二题考查对文章主要内容的概括能力。
要概括全文的主要内容,需要在文章各个部分寻找关键的词语,提取关键的信息来组织表达。
14.(2017·
临沂)阅读下面文字,完成各小题
老柿树
陈敏
①外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,遮住了一片天。
没人知道他的年龄,据我外爷说,他记事起,它就那么高,那么大。
②我的童年在外婆家度过,老柿树是我儿时的伙伴,柿树叶子圆润油亮,层层叠叠,像一把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。
我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮归的大人小孩。
古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总说它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又痛惜。
③单说这爱吧,从夏到秋,柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。
仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。
④老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。
秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左邻右舍,让他们随便摘,随便拿。
生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。
柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。
⑤但它同时又是一棵烦恼树。
老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了猫头鹰。
猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西归。
这几乎很灵验,为此,我外爷经常在冬夜里,披衣下床,扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。
老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。
说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了一夜肚子;
谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。
更为不幸的是有一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蛰得坠下了树,摔得不轻。
他刁蛮的爹带着人马,锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。
一村人都来看热闹,我外爷搂着树身说:
要砍就把我也砍了吧!
记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。
⑥不过,也有不少美好的传说:
情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根发芽,修成正果;
花开时节,从树下经过的准妈妈
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