五年级四单元作文汇编10篇Word格式文档下载.docx

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”只见那男子转过头，笑着说：

“这是我的责任!

”大家都流下了眼泪，赞扬他的精神可敬可嘉。

听到这话，我惭愧极了，一个不知名的生疏人，又是一个不会游泳的人，竟奋不顾身救下一个不相识的人，又差点赔上生命，我是一个有游泳阅历的人，却……我感到惭愧，比起这个人，我是多么渺小。

这件事令我感动。

他说的那一句话“这是我的责任。

”这句话感动了在场每个人的心。

　　“这是我的责任”这句话恒久留到我心中，我感到惭愧。

我钦佩男子的精神，我要以他为榜样，学习他那种舍己为人的精神。

人世间，有太多的感动事例，他就是其中一位帮助他人的榜样，也塑造了一位令人感动的生疏人形象。

　　这就是令我感动的一件事。

五年级四单元作文篇2

　　一天,我和罗浩放学回家,在一个街角,我们俩看到一个垃圾桶四周都是行人丢的垃圾.老师上课每天在讲,让大家留意卫生,保持清洁环境.怎么还有许多人不情愿多走两步路,将垃圾丢进垃圾桶呢?

垃圾桶四周这么多垃圾,即不卫生又不美观,莫非我们人人都要不见吗?

　　这时我们向商店的阿姨借了扫把和铁秋,便起先清扫垃圾,先把垃圾扫成一堆,然后再把垃圾铲进垃圾捅里,又向阿姨借了一块抹布,我们把垃圾捅的四周擦得干干净净的,过了一会我们把抹布洗得干干净净的还给了阿姨,阿姨说:

你们俩还真是好学生呀!

　　突然罗浩同学撕下了几篇纸起先写道:

文明----只差一步.

五年级四单元作文篇3

　　哲学的道理,都是通过一些实干悟出来干悟出道理的人,不是只有伟人,像我这样平凡的人也能悟出来。

那是一个雪花飘舞的季节，冬爷爷再次拿出他那只升起的画笔在窗户上画出千姿百态的雪花。

新年要来了，妈妈一大早就急连忙忙跑出去买糖果。

我咱家里等待着，等待妈妈带回那甜蜜的糖果。

　　“叮咚”一声响，从我心里涌出了一阵高兴。

“肯定是妈妈。

”我确定地说。

开了门，果真是妈妈，妈妈带回了一袋糖，进了屋，拿出了罐子，忙把糖果塞罐子进里。

遍塞遍说：

“果果，来帮帮我。

”我坚决果断地答应了妈妈，拿出糖果，撒进罐子里。

过了一会儿，糖果塞不进去了可是糖果还有大半袋呢！

！

我和妈妈犯起愁来。

突然间妈妈灵机一动，拿着管子往我手上磕了磕了，罐子里的汤慢慢往下落，糖果得越来越紧了，罐子里的空间渐渐变大了，妈妈兴奋得说：

“好了，这些空间足够用的了.”我喜不自胜的回答：

“嗯！

”我便和妈妈接着装糖果，剩下的大半袋糖果，果真塞进了。

　　事后，我斟酌了很久，最终悟出了启示：

往瓶子里装糖果就是往脑袋里装学问，方法不对，自然也就装不进去，学习学问，要从低级渐渐学习，基础确定要扎实，否则，往后的指示，你确定无法学会，简洁来说吧！

就像建楼房，盖房前要打地基，房子好不好，关键就在地基打得好不好，假如地基没打好，房子盖到中间就会坍塌。

所以盖房子地基要打好，学习，基础学问要扎实。

　　其实，忽远忽近，近得触手可及，远的相隔数里，关键在于你是否去实践。

五年级四单元作文篇4

　　生命是珍贵的，也是美妙的。

但有一群蚂蚁为了爱护同伴，竟然可以牺牲自己。

　　这天，我在楼下漫步，在一旁的草丛中发出了“沙沙”的响声。

我被新奇心驱使着，便走过去看了个原委。

一拔开叶子，只见一只蟋蟀站在左侧，眼里好像发出生气的光；

而右侧站站着一只小蚂蚁，浑身颤抖。

我想：

可能小蚂蚁做了一件令蟋蟀不兴奋的事，才让蟋蟀那么生气。

突然间，蟋蟀向蚂蚁冲去，将蚂蚁给撞倒了。

我本想向蚂蚁伸出救济之手。

但蚂蚁却坚毅地站了起来！

蚂蚁艰难地向蟋蟀走去，打算接着“作战”，但蟋蟀却不以为然。

　　这时，蚂蚁的触角动了动。

过了一会儿，在远处的蚂蚁洞里出来了一群蚂蚁向这边走来。

虽然蚂蚁多了援兵，但是蟋蟀还是不在乎。

蚂蚁们最终忍不住了，他们为了爱护同伴，不顾一切地往蟋蟀身上爬。

蚂蚁们有的爬到蟋蟀头上，有的爬到腿上，还有的'

爬到颈上，舍命地撕咬着蟋蟀。

蟋蟀感到痒痒的，就用劲往左右两边甩，想把蚂蚁都甩下来。

蚂蚁却似乎胶水一样粘着蟋蟀，但还是有几只蚂蚁掉了下来，不过它们还是坚韧地往蟋蟀身上爬。

蟋蟀见状，立即用头顶了几下那些掉下来的蚂蚁。

当它再抬起头的时候，掉下来的蚂蚁已经牺牲了。

后来蟋蟀实在太痒了，只好落荒而逃。

而蚂蚁们则静默地把那几只牺牲了的蚂蚁抬回洞里。

　　我亲眼目睹了这一幕，这给了我一个启发：

生活中常常会遇到很多困难，但假如你用坚韧的精神去克服困难，生活才会更精彩。

五年级四单元作文篇5

　　“起来不愿做奴隶的人们……”每当我在升旗仪式上或在电视上听到我们的国歌《义勇军进行曲》时，我的心情就无比激烈，为我们的祖国有如此激扬的国歌感到无比的骄傲，这首歌也激励着我们新一代要好好学习，长大以后把祖国建设得更加宏大富强。

　　我们宏大祖国的国歌《义勇军进行曲》，创作于1935年，由田汉作词，聂耳谱曲，是作者在特别的背景下为电影《风云儿女》创作的主题歌。

在日本帝国主义侵略我国，中华民族到了生死攸关的重要关头时，上海电通影业公司为反映******统治区的学问分子从彷徨、苦闷中英勇地走向抗日前线的故事而拍摄的电影《风云儿女》，田汉根据电影情节的设计，拟写了最终一节诗稿：

“起来，不愿做奴隶的人们……”后来它被作为《风云儿女》的主题歌，即《义勇军进行曲》的歌词。

由于田汉那时正面临着白色恐怖的迫害，境况非常危急，歌词是在仓促中写在一张香烟盒上的。

由于田汉写后不久，就被反动政府逮捕。

曲作者聂耳当时也面临着反动派的威逼与迫害，聂耳是在出国暂避之前完成了《义勇进行曲》的作曲。

　　1949年9月27日，在新政协全体会议上，《义勇军进行曲》正式定为中国的国歌。

田汉和聂耳在面临着反动派的威逼与迫害的境况下，依旧抱着那坚决的爱国主义精神和创作精神写下了这首曲调昂扬，旋律有力，带着剧烈的革命气概的歌曲。

他们这种精神深深地感动了我，也使我对这首歌曲更加有特别的感情。

　　国歌《义勇军进行曲》不仅表达了中国人民对帝国主义侵略的剧烈生气和抗拒精神，更体现了中华民族英勇、坚毅，面对外敌团结一心的优良传统，也正是这样一种精神，始终激励着我要努力学习，驾驭丰富的学问，长大以后把祖国建设得更加强大，为我国构建和谐社会做出主动的贡献。

五年级四单元作文篇6

　　打开记忆的闸门，往事如水般涌了出来，在记忆深处有许很多多的事情让我感动，可记得最清晰的唯有有一件。

　　这件事过去很久了，但是我仍旧记忆犹新。

　　记得那是一节体育课，也是我最喜爱上的课程。

“叮铃铃~~~~~”上课铃响了，同学们快速的跑到操场上集合，他们整齐的排列着，听着李老师支配今日的课程。

首先是练习队形，体育委员喊着口号“向右转，向左转，......”同学们个个精神饱满，李老师看着我们，满足的笑了。

接下来是跳高竞赛，李老师将我们分成了两队，我们女生先起先，别看女生平常都那么矫气，这会儿可不甘示弱，个个都顺当的通过了。

接下来该男生队了，看张晓明同学憋足了劲儿，冲到横杆下，左腿一蹬，右腿一抬，身子一跃，像一只小飞燕般拂过横杆。

同学们都为他鼓掌叫好。

一连几个同学都顺当的通过的了，下面该我了，我的心扑通扑通的跳的特殊厉害，就像踹了个小兔子在我心里直蹦哒，惊慌极了，我真担忧自己过不去，因为我在我们班是最胖的，我的弹跳力也不好，跳起来特殊费劲。

我站在跳杆前迟迟没有动，老师和同学们都给我加油打气，我鼓足了志气，用劲一跃，一下把杠子碰掉了，掉在坑里不能动弹了，我的泪一下就流出来了。

老师和同学们围了过来：

“怎么了?

”我忍着难受说：

“脚似乎葳了，感觉疼。

”我的话音刚落，李老师就抱起我飞速的奔向医院，也不知道是怎么回事，平常这条路上的出租挺多的，可真的了这紧急的时刻尽然一辆都看不见了，李老师只能抱着我跑着去医院了。

　　到了医院，给我挂了急诊，检查完后，医生让我住院视察一个晚上。

“我不能住院，我爸妈都不在，没有人照看我。

”“咦?

送你来的不是你的爸爸么?

我看他那么焦急，鞋都没有顾上穿呢，脚都磨破了也顾不上管，把你安排好了，他才放心，这会儿才在隔壁包扎呢!

”听着医生的话我久久回不过神。

这个时候李老师一瘸一拐的进来了，他望见我坐在那掉眼泪，关切的问道：

“还疼么?

我给叫医生。

”“不疼了”我哽咽的说到。

“李老师，你脚怎么样?

”我问道，李老师微笑着说：

“我没事，你好好休息吧，你爸妈是不是不在家?

我今日晚上留下来照看你，你不用担忧了，快睡会儿吧。

”

　　晚上李老师就坐在我的床前，抱我上厕所，喂我吃药，还时时常的摸摸我的额头，看看我的脚，一会儿问我疼不疼，一会儿问我饿不饿，是那么的无微不至，累了就爬在床前睡会儿，他的眼睛都敖红了。

看着李老师那乏累的样子，我好感动，好心疼，希望天快点亮，好让李老师回家休息。

　　我为有这样的一个老师感到荣幸和幸运，我只能更努力的学习来报答老师对我的关爱。

五年级四单元作文篇7

　　古今中外的名言，有很多给我们带来帮助和启示，使我们感悟深刻，明白人生哲理。

但我最喜爱的一句名言还是：

读书破万卷下笔如有神，这句话。

它时刻激励我保持读书的好习惯。

　　这句话是唐代大诗人杜甫的一句名言。

意思是：

大量阅读，写作时就会有如神助。

　　我平日里就被大家看成小书迷，每次习作也是文思泉涌，这都和我的大量阅读有关。

其实我在小时候并不喜爱读书，可就是由于这句名言的启示，我才起先爱上阅读的。

　　记得小时候，我还不会认字，妈妈买来书籍，刚起先妈妈读，我还听得很仔细，可听了一会就坐不住了，我问妈妈：

我都听烦了，妈妈怎么还在读?

　　妈妈耐性告知我：

孩子，读书破万卷下笔如有神，你假如能有读书的好习惯，以后无论是写作还是做人，都会对你有帮助的。

　　我听得一知半解，懵懵懂懂上了小学后，妈妈的话果真得到了验证。

每次写作文，我都会摧枯拉朽，常常被当作范文让同学们观赏。

　　看来“读书破万卷下笔如有神”这句话对我的帮助真大呀!

　　同学们，多读些书吧，它肯定会让你的写作水平和阅读实力有所提高。

　　读书破万卷下笔如有神，我肯定会把这句名言永记心间。

五年级四单元作文篇8

　　常言道“远水难救近火，远亲不如近邻。

”自从那件令我感动的事发生后，我便特殊理解这句话。

那次我九岁时发生的事，那件事发生在暑假的一天。

　　那天早上，我和哥哥与平常一样，吃过晚饭以后去邻家串门，与她家孩子一起玩。

事情发生得是那么突然，总让我们意料不到。

就在我们玩得正快乐的时候，突然听见大街上有人在大喊：

“快来人啊!

快来人啊!

老董从楼梯子上摔下来了!

”我和哥哥听到这些事后，飞速的跑回了家，我从喊话的人口中明白爷爷出事了，我心想：

怎么办呀?

爷爷不会有事吧!

当我们出了邻居家时，望见很多邻居往我家里跑，我们也跟了过去。

当我们进了大门后，发觉邻居围成一圈，我和哥哥挤了进去，发觉爷爷正坐在地上，爷爷脸色苍白，时常发出呻吟声。

邻居们的举动让我心中有了一股暖流，他们有的正在打120急救电话，有的照看爷爷，问他疼不疼，让他再坚持会儿，有的连忙给我的亲人打电话。

这时我心想，他们为什么对我爷爷这么关切?

这就是邻居之间的亲情吧!

　　自从那件令我感动的事发生后，我更加明白了什么叫“远亲不如近邻”了!

五年级四单元作文篇9

　　一个凉风习习的下午，空气特别清爽。

小明和小红放学了，两个小伙伴心情开心地走着。

突然，有一阵腐臭味传入他们鼻中，小明和小红不禁捂住鼻子，心里想：

这阵臭味是从哪儿传来的呢?

　　于是，他们一路顺着臭味来到了发出臭味的垃圾桶。

呀!

这是谁丢的垃圾呀，竟然丢到了垃圾桶外，影响环境的卫生。

小明与小红生气极了：

这是谁干的?

　　小红俯下身，用手一点一点地把垃圾捡起来，扔入垃圾桶中。

小明见了，想：

就算小红把垃圾扔到垃圾桶里，城市便干净了，但是不免会有人照旧把垃圾扔到垃圾桶外。

怎么办呢?

小明苦苦思索。

突然，他灵机一动，想出了一个好方法。

只见小明把书包放下，拿出纸和笔，趴在地上写字。

小红纳闷极了：

他在干什么呀?

小明用笔在雪白的纸上写了六个工工整整的大字“文明——只差一步”。

最终，他把这张纸当心翼翼地贴在了垃圾桶右侧。

做完这一系列的动作后，小明和小红会意地笑了。

　　从今，扔垃圾的人们看到了这张纸，再也不乱扔垃圾，城市也干干净净的了。

　　文明——只差一步，迈出这一步，环境变得干净：

收回这一步，环境非常肮脏。

同学们，让我们记住这一句话：

文明——只差一步。

五年级四单元作文篇10

　　开学后的其次周周五，我们学习了《思想品德》第一课《独立自强》。

首先，文章开头的两行字黑体字深深地吸引着我：

“滴自己的汗，吃自己的饭。

自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是英雄。

”作为我们小学生来说，尽管我们懂得不那么多，但我知道，我们要做到生活自理，学习要自觉，不要总是依靠着父母。

　　文中，有一件事对我振动很大。

一位事业有成、家庭华蜜的博士生，在回忆个人成长经验时说，从小，父母就教我洗衣、做饭、烧菜。

当时，我很不快乐。

上初中二年级那年，母亲生病住院，父亲忙得不行开交，我就自己照看自己，有时还能给妈妈烧饭送菜。

我明白生活自理的重要。

直到上高校，我始终坚持自己的事自己做。

相反，某高校的一名新生，从小娇生惯养，结果考取高校后，却因缺乏独立生活实力而忍痛离开高等学府。

　　课文学完后，老师要求我们围绕下面的问题相互探讨和沟通：

对于小学生来说，独立自强就是要学习自觉、生活自理，你做了哪些？

请你讲给同学们听。

相互沟通后，老师又要求我们把学习上、生活上“不行”的地方，也就是做不到的地方写下来。

　　“不行”，这对于我来说是太多了。

这些年来，我始终是衣来伸手，饭来张口，手不提篮，肩不挑担。

我是什么也不行呀！

于是，我用一张纸起先写起来：

1、我做饭不行；

2、我洗衣饭不行；

3、同学之间相互合作不行一下子我写了好几条。

在我还没有写完时，老师起先布置作业了，他说：

“同学们，你们有很多不行，这我知道。

但从现在起，你们就是六年级学生了，这些不行应当把它安葬掉”

　　周六，我们小组的十几个同学来到了一起。

先起先挖坑，大家轮番挖。

坑挖好后，我们把自己的“不行”统统收集在一起，用塑料袋装着，由我恭尊敬敬地把它放进了坑里。

接着，大家按老师说的，沿着坟墓转了一圈――告辞仪式。

然后再把土填上，做成了坟墓的样子。

这个安葬仪式，大家都显得特别肃穆，没有一个人随意讲话。

最终我们每一个人各自回去做了一个“不行”的灵牌，我用毛笔在灵牌的上面写着“不行之墓”四个大字；

旁边又写了“张小云立，20xx年9月10日”这几个小字。

在这个灵牌前，我还安放了一些鲜花和供果。

　　现在，这个灵牌就安放在我写字台前，我每天上学前、放学后都要去看看它，我把它当作座右铭，时刻提示、告诫自己，做一个崭新、完备的我。