高校新进教师工作总结Word文件下载.docx
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在整个跟班学习过程中,我留意到师傅始终关注同学的动态,对于问题会有针对性地在班训时强调,以及强调怎样去解决这些问题。
当然有些问题是临时实践不到的,只有通过问的方式解决,比如如何处理好与家长的关系,师傅告知我要用一颗真诚的心去与家长沟通,重要的是怎样把班上的成果提升上去,在成果的基础上你才能很好地开展家长工作,当然也要留意同学其它力量的进展。
每个班主任都有自己的管理风格,好的我应当去学习,最终要找到适合自身与班情的管理模式。
另外,从班主任师傅那里还学到了在解决问题的时候还应把握契机。
无论是理论学习,还是跟班学习,很多老师都强调了“三心”(爱心、急躁、信念)、确立适当的班级目标以及与时俱进的重要性,当然还有很多方面需要我进一步去总结反思的。
通过这些天的学习,总的来说,我发觉自己在训练理念方面存在严峻不足,平常得多学习别人的优秀理念,得有自己一套较为系统的训练理论,并且这样的训练理念是与时俱进的,是能够促进同学全面进展的。
我们的各项改革应当以同学为主体,一切都要以促进同学健康欢快成长为核心。
虽然学习了很多有关教学与班级管理的理论学问,以及跟班和学科实践,但是还是感觉我们学的内容还是不够,我们最缺的还是实践部分,很多具体的问题,还需要我们找到具体的解决方案。
总之,通过学习实践,我们学到了一些理论与方法,具体怎么做,还需要我们具体问题具体分析,另外,暑假期间还得对整个老师职业以及如何建设班级做一个比较具体的规划。
感谢这次雅思学校为我们支配了这次培训,假如没有这次培训,不知道等到我们真正的上岗会走多少弯路,这次培训让我们快速的成长,这将为我们更好地适应雅思的节奏。
同时我还要感谢我的两位师傅,彭英师傅和熊艳师傅,从她们那里我学到了很多东西。
感谢雅思,感谢各位培训老师,感谢可爱的同学们。
高校新进老师工作总结2
20XX年是我工作的第二年,这一年相对于前两年来说,对于教学和训练工作有力进一步的生疏,自己的力量和心理素养得到了进一步地提高,在院领导和同事的关心下,拓宽了自己的专业学问,也担当了一些新的教学任务,总体上较好地完成了这一年的工作任务。
一、教学任务:
1.本年主要连续担当科技英语的教学。
第一学期连续担当的是《电子商务》的教学。
这是我第二次带这门课,这次除了认真备好课外,连续不断扩展和电子商务相关的课外学问,争取在讲好课文本身的同时,给同学介绍和电子商务有关的基础学问。
这次比上次讲解更具体,而且讲解章节掩盖更广,取得较好的效果。
第二学期担当的是《计算机科学概论》的教学。
这是我第四次带这门课。
但是为了精益求精,我把课本具体地进行了整理,充分利用网络的资源,在课件上补充了一些图片,丰富了教学的内容,使得教学内容更直观,增加讲授课人工智能这一部分,并且沿承以前的方式,针对大一新生英语基础比较薄弱的特点,每节课布置作业,坚持批改,准时了解同学听课的状况,对问题比较集中的地方重点讲解,比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍旧有很多不足之处。
一方面自己的专业学问比较有限,在讲授计算机和电子商务相关学问中不能做到深入和精确,另一方面在教学进度和同学所要求的教学速度上未找到合适的平衡点。
这些问题是在新学年中我要努力攻克的,期望能在同事和自己的关心下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2.担当了信管0834班的英语教学工作。
信管0834班是我从大一第二学期接班的,针对这种状况,乐观和班主任沟通沟通,了解他们以前的成果,课下也和同学保持沟通,了解他们的思想和学习状况,尽快完成我和同学相互的了解与适应。
在这种状况下,系统地完成了从比较基础的《新概念英语》到难度加大的《新视野英语》再到四级强化的教学任务。
结合上次的阅历,针对各个同学鼓舞教学,准时总结同学成果状况。
在公共英语的教学中,深刻地体会到了和以前上科技英语课的不同。
公共英语课强调的是英语基础词汇和应用的培育,而且小班教学更需要老师准时了解同学学习的反馈状况。
所以虽然担当的都是英语课的教学,但是要因材施教,学会在不同的课程中转换角色,以期达到良好的教学效果。
3.担当了06级英语专业汉英翻译和07级英语专业汉英翻译的教学任务,翻译是英语专业所开设的一门重要的课程。
对于这门课之前请教了同事,参考了多本资料,教学中补充了很多课本以外的学问点,通过大量的例子讲解翻译的理论,留意培育同学实践力量。
由于这是第一次上这门课,还有很多问题亟待解决,尤其面对英语专业的同学,这意味着需要更加提高自己的专业水准,改进教学方法;
总体来说,作为一名英语老师,尤其是科技英语老师,在教学上不能浅尝辄止,要不断探究新的教学方法,了解同学的心理状态,努力提高教学水平。
4.毕业论文指导圆满完成了20XX年下半年接任了英语0612班的班主任工作。
这对我而言是一项全新的工作领域。
刚接班就面临着校区搬迁的工作。
在学校和系部的缜密支配下,我乐观和同学沟通,向同事请教带班过程中遇到的问题,使得搬迁的任务得到圆满的完成。
后来在学校的严密部署下,在甲流期间坚持每天按时到教室测量体温。
后半学期和考研同学一起拼搏考研,准时了解毕业班同学的心理压力,与他们准时沟通,不时为他们鼓劲。
在这虽然不长的一学期的工作中,深深体会到了一名班主任的责任重大和工作的不易。
高校新进老师工作总结3
光阴似箭,转瞬间进入老师行列已有一年多。
在各位老师的关心和支持下,在领导的信任鼓舞下,让作为一名新老师的我成长、进步了不少。
回顾这一年的工作,我对自己的表现有满足也有不足之处,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。
本年度,我担当高二年级英语教学工作。
在教学工作方面,做为一名新老师,基本功不扎实,阅历缺乏是我的不足。
为了更好的提高自己,现就本学期工作做如下总结。
首先在思想方面,我忠诚党的领导,宠爱党的训练事业,发扬奉献精神,严格执行训练方针,尽职尽责,教书育人;
同时面对全体同学,宠爱、尊重、了解和严格要求同学,不卑视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;
要求同学做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。
同时处处以《老师道德规范》来约束自己的言行,认真的参与政治学习,不断的提高自身的政治素养。
加强学习,不断更新教学理念。
其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽搁上课,给同学做了极好的表率。
第三,在训练教学工作中,.认真备课,钻研教材,努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材,力求吃透教材,找准重点难点。
为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路。
充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻同学的课业负担,同时多学习,多请教。
为了让自己的教学方法适应同学的学习方法,我不断改进自己的缺点,经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
具体做法如下:
1、争辩并制造性地使用教材,做好教材整合与删减工作,结合同学实际,发扬教材特点。
2.进行了有效的词汇教学,督促同学大声朗读单词和课文,培育同学的语感,对于每节课的重点词汇与短语,每天会当做家庭作业要求同学运用这些词汇串联成三四句话,做到了重点识记;
结合考查初中阶段英语词汇,夯实同学英语基础。
3.培育同学的阅读技能,重视阅读教学,充分利用模块里面的阅读文章,有打算地指导同学把握科学的阅读方法,并适时进行限时阅读训练,使同学提早适应高考。
此外,为了增加同学阅读爱好和实现同学互助式学习。
班里分成两大拨,英语基础相对弱一些的读《爱丽丝漫游记》,基础相对较好的读《格林童话》,都是英文书籍。
他们被分成小组形式,每天相互督促读一页,我会不定时的抽查他们完成的状况。
在这个过程中,同学既积累了词汇,又提高了阅读力量,爱好在渐渐增加,而且实现了同学之间互帮互助。
4.写作方面,实施了“作文面批”。
课余时间,把同学叫到办公室,对他们的作文进行点评,虽然花费的时间较多,但这样反而提高了写作效率。
要求同学每日默写一句话,背写作必背句型,老师精选的课文段落,范文等,使他们从句到篇,写出较好的英语文章,另外每一单元进行一篇写作训练,鼓舞同学运用背过的句型,提高了他们的写作技能。
5、对于同学的听力教学,由于高考题型改革,现已将听力纳为考试内容,但同学的基础太过薄弱,因此听力训练从最简洁的模块一同步听力开头。
为了让同学能尽快适应听力,我每天会抽出来半小时时间,和同学一起听听力,形式丰富多样,旨在让同学养成听英语的习惯。
6、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。
授课后准时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、老师的备课、教学目标的要求与同学的认知水平及教材的编写等方面加以分析,查找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。
从而不断总结阅历,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。
第四、存在的问题和努力的方向:
回顾在过去的工作中,发觉也存在一些问题与困惑。
如,班级的学困生还比较多;
平常的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏;
备课有时尚抓不准等等问题。
还如,课堂上:
1、老师在课堂中如何处理好放与收的关系?
2、如何处理好共性进展与全面提高的关系?
如何做到既尊重同学又达到数学教学优化的问题?
这些有待于,在今后的工作努力进。
一分耕耘一分收获。
然而,成果代表过去,将来还须努力。
在今后的工作与事业中,自己将再接再励,以饱满的热忱、旺盛的精力迎接全新的挑战。
高校新进老师工作总结4
农村学校新进老师管理与服务工作
总结材料
我市自20XX年启动实施“农村学校每校每年新进一名新老师”打算以来,先后有7名新老师来我校任教。
这些新老师扎根农村,投身教改,甘于奉献,为我校训练的改革和进展做出了乐观贡献。
现将我校在新进老师管理和服务工作中的一些阅历和做法总结如下:
主要做法
一是生疏到位。
学校高度重视新进老师管理培育工作,主要领导亲自主抓,做到年年有打算、有总结、有考核、有奖惩。
二是组织机构到位。
为了确保该打算的顺当推动、有效实施,学校成立了实施新老师管理领导小组,措施到位,职责明确。
三是服务工作到位。
学校千方百计为新进老师供应必要的工作生活条件。
如:
在学校校舍紧急的状况下,合并功能教室,优先为他们支配生活房、宿舍;
购置被褥、取暖用具等生活用品,宿舍开通宽带,每学期报销一次探亲的来回车费等。
四是培训学习到位。
为尽快提高新老师的驾驭课堂教学水平,学校优先支配他们参与上级业务部门举办的培训学习活动;
在学校大力实施青蓝工程,让新老老师互帮互学,共同提高自己的业务水平。
五是年度考核到位。
每年度将新进老师与其他在职老师同考核、同奖惩,将年度考核结果报上级训练主管部门。
六是表彰嘉奖到位。
学校通过召开优秀老师表彰会,组织年轻老师在青州训练等新闻媒体踊跃投稿,广泛宣扬他们爱岗敬业、无私奉献的先进事迹。
学校对业绩突出、表现优秀的同志,予以提拔重用,今年初,一名年轻的优秀老师被学校推举去潍坊参与离职培训学习。
通过这些举措,让新
进老师干事有平台,工作有干劲,进展有空间,事业有奔头,让他们在农村训练这片热土上安居乐业、乐观创业、建功立业。
今后工作打算
下一步将重点抓好两方面工作:
一是连续做好今年新聘老师的打算工作。
二是原进老师到期后的转聘工作。
我们将进一步总结阅历,学习借鉴,切实将此打算做成精品,做成品牌,做出效益。
高校新进老师工作总结5
弹指一挥间,又到岁末。
在过去的一年里,我忠诚党的训练事业,发扬奉献精神,尽职尽责,教书育人;
同时面对全体同学,宠爱、尊重、了解和严格要求同学,不卑视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;
同时处处以《老师职业道德规范》来约束自己的言行,认真参与政治学习,不断提高自身的政治素养。
其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,出满勤,干满点,给同学做了极好的表率。
今年9月,被评为“xx市优秀训练工作者”。
在训练教学工作中,我努力钻研业务,乐观探究新的教学思路,新的教学模式。
平常认真钻研业务,在教学中本着“教是为了不教”的观念,努力创设语言训练的条件,让同学在有限的时间和空间里主动地进行听说读写的语言活动,使课堂成为同学施展才华的舞台,让同学在“自主、合作、探究”中学习。
本学期,曾三次担当公开课活动,并被授予校a级优质课称号,即将代表学校参与市级竞赛。
我立足课堂,乐观提高同学学习的效率,上学期期末所任毕业班学科成果百分之百合格,受到学校的好评。
一年多来,我参与了市教研室的“小报作文”争辩,乐观和同学们一起编辑作文小报,享受编报、写作的乐趣。
在我和同学的共同努力下,同学阅读氛围逐步形成,作文爱好深厚,作文进步明显。
本学期,翁昕睿同学“敬老爱老”征文获xx市一等奖。
今年,我还担当了xx日报的小记者工作,平常乐观协作报社组织好小记者活动,每周定期辅导小记者撰写新闻和习作,并准时把校内发生的重要新闻发到报社。
一年来,我辅导的同学和小记者习作共计18篇发表于《xx日报》训练周刊。
教书必需先育人,工作至今,我始终担当班主任工作,深知德育工作的重要。
因此,在抓质量的同时,我不忘对同学思想训练,我把师爱无私地洒向每一个同学。
平常,关怀后进生的成长,不但在学习上给他们关心,更在生活上关怀他们,让他们感受到集体的暖和。
同时,我努力营造乐观向上,分散力强的班集体,乐观开展丰富多彩的活动,让同学在活动中共性得到充分进展。
在我们师生的努力下,班级良好的班风渐渐形成,本学期班级多次获得八项常规流淌红旗。
本学期,我还和吴主任一起负责学校的教科研工作。
我努力在青年老师中营造良好的教科研氛围,认真组织好教学随笔的撰写评比、训练论文的组稿、教科沙龙等活动。
自己以身作则,平常留意学习素养训练理论以及与训练有关的各种杂志文章。
两年多来,坚持写训练博客,准时对自己的教学工作进行总结反思。
平常还乐观到各类名师的博客去串门,学习同行先进的教学理念,与同行沟通工作中的困惑与收获。
这一年来,在训练科研方面也小有成果。
论文《用阳光雨露滋润后进生心灵》获苏州市班主任论文三等奖,陶研论文《让行知思想滋润后进生心灵》获xx市优秀陶研论文二等奖,并发表于《xx行知》。
论文《浅谈“循环日记”教学》发表于《中国训练进展争辩》,论文《作文小报——同学习作的欢快家园》发表于《试题与争辩》杂志,论文《美在古诗教学》发表于《新课程》。
本学期,我还申报了市级小课题《充分利用“作文小报”,提高同学习作水平的争辩》。
平常,我乐于与书为伴,并加入了松陵垂虹文学社,本年度,共计10篇小说、散文、随笔等文学类作品发表于《xx日报》、《姑苏晚报》、《垂虹》杂志等。
另有一篇文学类征文获市二等奖。
回顾一年的教学工作,有过辛酸,有过欢快;
有过彷徨,也有收获。
工作我已踏实地做过,成果已经属于过去。
我肯定会在不断思考中奋力前行。
新的一年,为自己加油!
高校新进老师工作总结6
转瞬间,将近一年紧急而又劳碌的教学工作即将结束。
怀着对训练的幻想,我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。
面对人生的新起点,我布满信念。
因为我坚信,路是人走出来的。
回顾这将近一年,辛苦之余又感觉特殊充实,这将近一年来是不断探究奋斗、不断检讨完善的一年。
回顾这将近一年来,在学校领导的信任鼓舞下,在各位老师的关心支持下,无论是教学思想和教学理念的形成与接受,还是教学方法和教学力量的积累和提高,以及教学内容和教学理论的丰富和拓展,我都有了不少的收获。
对自己的工作表现有满足也有圆满。
反思才能进步,温故方可知新——现将这将近一年来的见习期教学工作总结如下:
一、认真学习,提高思想生疏,树立新的理念。
1、坚持每周的政治学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。
本人特殊重视思想政治训练,立场坚决,旗帜鲜亮地反对民族分裂主义和非法宗教活动,在思想政治上保持高度全都与党中心。
留意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。
通过学习新的《课程标准》,生疏到新课程改革既是挑战,又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念,丰富学问,提高力量,以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》,使自己逐步领悟到“一切为了人的进展”的教学理念。
树立了同学主体观,贯彻了民主教学的思想,构建了一种民主和谐公平的新型师生关系,使尊重同学人格,尊重学1
生观点,承认同学共性差异,乐观制造和供应满足不同同学学习成长条件的理念落到实处。
将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。
重视了同学独立性,自主性的培育与发挥,收到了良好的效果。
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心,也是检验一个老师工作成败的关键。
将近一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我乐观探究训练教学规律,充分运用学校现有的训练教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:
(一)发挥老师的主导的作用
1、备课深入细致。
平常认真争辩教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,精确 把握重难点。
在制定教学目的时,格外留意同学的实际状况。
教案编写认真,并不断归纳总结阅历教训。
2、留意课堂教学效果。
针对低年级同学特点,以开心式教学为主,不搞满堂灌,坚持同学为主体,老师为主导、教学为主线,留意讲练结合。
在教学中留意抓住重点,突破难点。
3、坚持参与校内外教学研讨活动,不断吸取他人的贵重阅历,提高自己的教学水平。
经常向阅历丰富的老师请教并经常在一起争辩教学问题。
4、在作业批改上,认真准时,力求做到全批全改,重在订正,准时了解同学的'
学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。
(二)调动同学的乐观性。
在教学中尊重孩子的不同爱好爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。
有意识地以同学
为主体,老师为主导,通过各种竞赛等教学手段,充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。
让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。
让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式,变“要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作。
作为老师,应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面,对优生的优点是显而易见的,对后进生则易于发觉其缺点,尤其是在学习上后进的同学,往往得不到老师的确定,而后进生转化成功与否,直接影响着全班同学的整体成果。
所以,将近一年来,我始终留意从以下几方面抓好后进生转化工作:
1、用进展的观点看同学。
应当纵向地看到:
后进生的今日比他的昨天好,即使不然,也应信任他的明天会比今日好。
2、因势利导,化消极因素为乐观因素。
首先关心后进生找到优、缺点,以发扬优点,克服缺点。
其次以平常的心态对待:
后进生也是孩子,厌恶、责骂只能适得其反,他们应当享有同其它同学同样的公平和民主,也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。
3、真正做到晓之以理,动之以情。
首先做到“真诚”二字,即老师不应有丝毫虚伪与欺哄,一旦同学发觉“有假”,那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。
其次做到“接受”,即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法,如对学习的畏惧、迟疑、满足、冷漠,错误的想法和指责等,信任他们,鼓舞他们自由争辩。
最终做到“理解”二字,即通过同学的眼睛看事物。
三、班主任工作
在班主任工作中,由于大学实习期间没有实习好班主任工作,所以对小学班级管理还很生疏,加上本身性格使然,初期感到很吃力,多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。
对于班级的有效管理,在我向其他老师取经的过程中,我懂得了要当好一名班主任,要有信念、急躁和爱心,这“三心”在班级后进生的转化工作中表现得极为重要。
当班主任给我的最大感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。
对于即将毕业的同学来说内心难免会有些烦躁和不知所措,更有一些对自己今后的学习生活产生茫然的感觉,在这样一个关键的过渡期,或许有很多的不适应,我更要认真地赐予引导和鼓舞。
经过一段时间的协作,孩子们的内心也都安静了很多。
望他们能欢快地成长,让自己也时刻怀有童心的我也觉得,自己也正如他们一样,一同成长着。
在学校领导、老师的关心下,在全体同学的共同努力下,我们班在学校的各类竞赛评比中均取得了优异的成果。
在将近一年的见习期教学工作中,无论是教学工作还是班主任工作,我都觉得自己存在着很多的不足,比如,合理统筹的力量有待提高,教学管理工作中不够严格,打算意识不强,与家长间的联系不够紧密,缺乏管理的技巧和艺术等。
正所谓:
“有则改之,无则加勉!
”既然看到了自己的不足,我将乐观改正。
在今后的工作中,我将会多调整心态,多反省自己,多进行教学后反思,多向老老师取经和学习。
避开多走弯路,从多角度、多方法看问题,让自己真正地快速成长,成为一名优秀老师。
高校新进老师工作总结7
作为一名新老师,我参与了潍坊市峡山区组织的新老师培训,通过培训,我对老师这个职业有了更深一层的了解。
诸位一线老师的叙述使我明白了
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