C语言课程设计报告学生成绩简单管理程序Word格式文档下载.docx
- 文档编号:17672813
- 上传时间:2022-12-08
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:18.92KB
C语言课程设计报告学生成绩简单管理程序Word格式文档下载.docx
《C语言课程设计报告学生成绩简单管理程序Word格式文档下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《C语言课程设计报告学生成绩简单管理程序Word格式文档下载.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学了将近一个学期的C语言了,说实话,挺疲惫的,特别是最后的课设,调得好烦。
但现在想想收获也不小,以前高中学VB的时候,一直觉得计算机语言挺简单的,现在看来当时根本没有接触到计算机语言的精髓。
看到了自己做出的这个小程序,挺自豪的,以前一直以为做出一个软件一样的程序是遥不可及的事情。
我选择的是第二个程序,因为自我觉得它涉及面更广,把以前学过的算法几乎都过了一遍。
以后在碰到像等级考试这样的事情我就再也不怕了。
感谢藏洌老师的热情指导。
恭维的话就不多说了,感受大概就这么多吧。
4.
程序正文部分
#include<
stdio.h>
/*引用库函数*/
stdlib.h>
ctype.h>
string.h>
typedefstruct
/*定义结构体数组*/
{
charnum[10];
/*学号*/
charname[20];
/*姓名*/
intscore;
/*成绩*/
}Student;
Studentstu[80];
/*结构体数组变量*/
intmenu_select()
/*菜单函数*/
charc;
do{
system("
cls"
);
/*运行前清屏*/
printf("
\t\t****Students'
GradeManagementSystem****\n"
/*菜单选择*/
\t\t
|1.InputRecords
|\n"
|2.DisplayAllRecords
|3.Sort
|4.InsertaRecord
|5.DeleteaRecord
|6.Query
|7.Statistic
|8.AddRecordsfromaTextFile|\n"
|9.WritetoaTextfile
|0.Quit
\t\t*****************************************\n"
\t\t\tGiveyourChoice(0-9):
"
c=getchar();
/*读入选择*/
}while(c<
'
0'
||c>
9'
return(c-'
/*返回选择*/
}
intInput(Studentstud[],intn)
/*输入若干条记录*/
{inti=0;
charsign,x[10];
/*x[10]为清除多余的数据所用*/
while(sign!
='
n'
&
sign!
N'
)
/*判断*/
printf("
\t\t\tstudent'
snum:
/*交互输入*/
scanf("
\t\t\t%s"
stud[n+i].num);
sname:
stud[n+i].name);
sscore:
\t\t\t%d"
&
stud[n+i].score);
gets(x);
/*清除多余的输入*/
\t\t\tanymorerecords?
(Y/N)"
\t\t\t%c"
sign);
/*输入判断*/
i++;
return(n+i);
voidDisplay(Studentstud[],intn)
/*显示所有记录*/
inti;
\t\t\t-----------------------------------\n"
/*格式头*/
\t\t\tnumber
name
score\n"
for(i=1;
i<
n+1;
i++)
/*循环输入*/
\t\t\t%-16s%-15s%d\n"
stud[i-1].num,stud[i-1].name,stud[i-1].score);
if(i>
1&
i%10==0)
/*每十个暂停*/
{printf("
/*格式*/
\t\t\t"
system("
pause"
}
voidSort_by_num(Studentstud[],intn)
/*按学号排序*/
inti,j,*p,*q,s;
chart[10];
for(i=0;
n-1;
/*冒泡法排序*/
for(j=0;
j<
n-1-i;
j++)
if(strcmp(stud[j].num,stud[j+1].num)>
0)
{strcpy(t,stud[j+1].num);
strcpy(stud[j+1].num,stud[j].num);
strcpy(stud[j].num,t);
strcpy(t,stud[j+1].name);
strcpy(stud[j+1].name,stud[j].name);
strcpy(stud[j].name,t);
p=&
stud[j+1].score;
q=&
stud[j].score;
s=*p;
*p=*q;
*q=s;
intInsert_a_record(Studentstud[],intn)
/*插入一条记录*/
{charx[10];
/*清除多余输入所用*/
/*交互式输入*/
scanf("
stud[n].num);
stud[n].name);
stud[n].score);
gets(x);
n++;
Sort_by_num(stud,n);
/*调用排序函数*/
\t\t\tInsertSuccessed!
\n"
/*返回成功信息*/
return(n);
intDelete_a_record(Studentstud[],intn)
/*按姓名查找,删除一条记录*/
chars[20];
inti=0,j;
\t\t\ttellmehis(her)name:
/*交互式问寻*/
%s"
s);
while(strcmp(stud[i].name,s)!
=0&
n)i++;
/*查找判断*/
if(i==n)
{
\t\t\tnotfind!
/*返回失败信息*/
return(n);
for(j=i;
j++)
/*删除操作*/
strcpy(stud[j].num,stud[j+1].num);
strcpy(stud[j].name,stud[j+1].name);
stud[j].score=stud[j+1].score;
\t\t\tDeleteSuccessed!
return(n-1);
voidQuery_a_record(Studentstud[],intn)
/*查找并显示一个记录*/
inti=0;
\t\t\tinputhis(her)name:
/*输入失败信息*/
return;
\t\t\this(her)number:
%s\n"
stud[i].num);
/*输出该学生信息*/
\t\t\this(her)score:
%d\n"
stud[i].score);
voidStatistic(Studentstud[],intn)
/*新增功能,输出统计信息*/
inti,j=0,k=0,sum=0;
floataver;
/*成绩平均值*/
n;
/*循环输入判断*/
sum+=stud[i].score;
if(stud[j].score>
stud[i].score)j=i;
if(stud[k].score<
stud[i].score)k=i;
aver=1.0*sum/n;
\t\t\tthereare%drecords.\n"
n);
/*总共记录数*/
\t\t\tthehignestscore:
/*最高分*/
\t\t\tnumber:
%s
name:
score:
stud[j].num,stud[j].name,stud[j].score);
\t\t\tthelowestscore:
/*最低分*/
name:
stud[k].num,stud[k].name,stud[k].score);
\t\t\ttheaveragescoreis%5.2f\n"
aver);
/*平均分*/
intAddfromText(Studentstud[],intn)
/*从文件中读入数据*/
inti=0,num;
FILE*fp;
/*定义文件指针*/
charfilename[20];
/*定义文件名*/
\t\t\tInputthefilename:
filename);
/*输入文件名*/
if((fp=fopen(filename,"
rb"
))==NULL)
/*打开文件*/
\t\t\tcann'
topenthefile\n"
/*打开失败信息*/
fscanf(fp,"
%d"
num);
/*读入总记录量*/
while(i<
num)
/*循环读入数据*/
%s%s%d"
stud[n+
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 语言 课程设计 报告 学生 成绩 简单 管理程序