高级数控车工培训计划大纲学习资料Word格式文档下载.docx
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2.2.1加工准备
2.2.2数控编程
2.2.3数控车床操作
2.2.4零件加工
2.2.5数控车床日常维护与精度经验
三、教学计划安排
总课时数:
300课时。
理论知识授课:
84课时。
理论知识复习:
26课时。
操作技能授课:
23课时。
操作技能练习:
147课时。
机动课时:
20课时。
培训大纲
1、课程任务和说明
通过培训,使培训对象掌握高级数控车工的理论知识和操作技能。
培训完毕,培训对象应能够独立完成较复杂零件的数控车削、钻削及螺纹等的加工,能够编制较复杂的数控加工程序,能够判断一般的数控车床故障,成为生产一线的骨干人才。
在教学过程中,应以理论教学为基础,注重加强技能训练,使培训对象掌握基础理论和操作技能。
2、课时分配
课时分配表
理论知识部分
操作技能部分
内容
总课时
授课
复习
专业基础知识
20
16
4
—
加工准备知识
25
21
加工准备
30
5
数控编程知识
数控编程
数控车床操作知识
10
数控车床操作
零件加工知识
零件加工
90
80
数控车床日常维护与精度检验知识
数控车床日常维护与精度经验
3
7
机动
总计
120
84
26
180
23
147
三、理论知识部分教学要求及内容
3.1专业基础知识
3.1.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握零件加工与机器装配的相关知识、机电控制基础知识、数控铣削加工和磨削加工的基本知识。
3.1.2教学内容
(1)零件加工与机器装配相关知识
1)机械加工精度的概念。
2)加工余量、工序尺寸及工序公差的确定。
3)工艺尺寸链的计算。
4)机器装配的概念。
5)机器装配工艺规程。
6)保证机器装配精度的工艺方法。
(2)机电控制基础知识
1)简单交直流电路及其特性。
2)常用电气元件的基本原理和使用方法。
3)典型伺服龟动机的工作原理与特点。
4)数控车床检测元件的基本原理和使用方法。
(3)数控铣削加里基本知识
(4)数控磨削加工基本知识
3.1.3教学建议
进一步充实相关专业知识,重点拓宽知识面。
3.2加工准备知识
3.2.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握读图与绘图、数控车削加工工艺的制定、专用夹具和组合夹具的使用、刀具准备等方面的相关知识。
3.2.2教学内容
(1)读图与绘图
1)零件的测绘方法。
2)零件图的拆画方法。
(2)数控车削加工工艺的制定
1)细长轴类零件加工工艺的特点。
2)螺纹加工工艺的特点。
3)薄壁零件加工工艺的特点。
(3)专用夹具和组合夹具的使用
1)专用夹具的使用方法。
2)组合夹具的使用与调整方法。
3)夹具定位误差的分析与计算。
(4)刀具准备
1)专用刀具的结构、种类、特点。
2)难加工材料切削参数的确定方法。
3.2.3教学建议
应将理论教学与实践教学紧密结合,注重理论知识的综合应用。
3.3数控编程知识
3.3.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握数控编程基础知识、计算机辅助编程知识、数控加工仿真知识。
3.3.2教学内容
(1)数控编程基础知识
1)圊定循环与子程序的编程方法。
2)变量编程的概念。
3)变量编程的规则和方法。
(2)计算机辅助编程知识
1)CAD/CAM软件的几何造型知识。
2)各种刀具轨迹的生成。
3)刀具参数的设置。
4)加工参数的设置。
5)刀具的切入切出方式与轨迹的确定。
6)不同数控系统生成G代码的方法。
(3)数控加工仿真知识
1)数控加工仿真的特点和作用。
2)数控加工仿真软件的使用方法。
3.3.3教学建议
在教学过程中,应以变量编程和计算机辅助编程为教学重点,注重与加工工艺知识的紧密结合。
3.4零件加工知识
3.4.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握零件基本加工要素(如轮廓、螺纹、孔、槽等)的技术特点和加工方法。
3.4.2教学内容
(1)轮廓的加工方法
1)细长轴零件的加工特点和加工方法。
2)薄壁零件的加工方法。
3)偏心工件的装卡与调整。
(2)特殊螺纹的加工方法
1)变节距螺纹的加工方法。
2)锥螺纹的加工方法。
3)T形螺纹的加工方法。
(3)深孔的加工方法
(4)套件的加工方法
(5)零件精度检验方法
3.4.3教学建议
本部分内容是为操作技能的实训作理论铺垫,可以将课堂教学与现场教学相结合,并以加工要素为模块组织教学,以提高教学效果。
3.5数控车床日常维护与精度检验知识
3.5.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握数控车床日常维护管理的基本知识,常见机械故障诊断方法,几何精度、切削精度检验的内容和方法。
3.5.2教学内容
(1)数控车床日常维护管理基本知识。
(2)数控车床常见机械故障诊断方法。
(3)数控车床几何精度、切削精度检验的内容和方法。
3.5.3教掌建议
可将理论教学与现场操作实训相结合进行教学。
四、操作技能部分教学要求及内容
4.1加工准备
4.1.1教学要求
通过培训,使培训对象能够进行零件的测绘和零件图的拆画,能够制定复杂零件加工工艺,能够进行偏心、薄壁等工件的装夹与调整。
4.1.2教学内容
(l)读图与绘图
1)零件的测绘。
2)零件图的拆画。
(2)加工工艺的制定
1)细长轴类零件加工工艺的制定。
2)薄壁零件加工工艺的制定。
3)偏心工件偏心距的计算、调整。
1)专用夹具的使用。
2)组合夹具的使用与调整。
3)夹具定位误差的分析与计算。
1)专用刀具的选择。
2)难加工材料切削参数的确定。
4.1.3教学建议
用项目教学法组织教学,培养培训对象的综合能力。
4.2数控编程
4.2.1教学要求
通过培训,使培训对象能够利用固定循环和子程序功能编制典型零件的加工程序,能够利用宏指令编制非圆曲线的加工程序,能够利用自动编程软件编制车削加工程序。
4.2.2教学内容
(1)数控编程基础
1)固定循环和子程序的编程。
2)非圆曲线加工程序的编制。
(2)计算机辅助编程
1)利用CAD/CAM软件进行典型零件的造型。
2)生成零件加工刀具轨迹。
3)进行刀具参数、加工参数的设置。
4)进行后置处理,生成加工代码。
(3)应用仿真软件进行数控加工仿真
4.2.3教学建议
在教学过程中,应以非圆曲线加工程序编制和自动编程软件应用为教学重点,注重与加工工艺知识的紧密结合。
4.3零件加工
4.3.1教学要求
通过培训,使培训对象能够进行细长轴、薄壁、偏心工件、特殊螺纹、深孔、套件等类零件的加工,并能够进行零件精度检验,达到标准规定的技术要求。
4.3.2教学内容
(1)细长轴类零件的加工。
(2)薄壁零件的加工。
(3)偏心工件的加工。
(4)特殊螺纹的加工。
(5)深孔的加工。
(6)套件的加工。
(7)零件精度检验。
4.3.3教学建议
本部分的实践教学可采取项目教学法,也可结合生产实际进行在岗培训,提高培训对象的综合素质。
4.4数控车床日常维护与精度检验
4.4.1教学要求
通过培训,使培训对象养成对数控车床进行日常维护的良好习惯,能够正确进行数控车床几何精度和动态精度的检验。
4.4.2教学内容
(1)数控车床日常维护。
(2)数控车床报警信息的识读与处理。
(3)数控车床几何精度和动态精度检验。
4.4.3教学建议
理论联系实际,与数控车床操作实践紧密结合。
南京市肯信数控职业培训学校
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