幼儿园年度工作总结15篇Word格式.docx
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加强教职工的师德教育工作,强化师德师风建设,培育教师的学术魅力和人格魅力,弘扬“学为人师、行为示范”的职业道德,营造师德师风高尚、教风学风端正的校园文化氛围。
以“爱岗敬业,诚信施教”为主题,进一步完善师德建设的考核和激励机制,调动教师教书育人的积极性。
组织教师参加系统的理论学习,采取自学和集体学习相结合的形式,坚持园内有效的业务学习。
鼓励全体教师参加继续教育的学习和络研修。
本学年我园有2人本科毕业,2人在读本科。
教师们在提高学历的同时,自身的理论水平也在不断提高。
为了提高师资水平,我们多方搜集有关幼儿教育方面的光盘,组织全体教师观看,从中吸取教学经验,针对存在的共性问题进行讨论,进行改革,建立新的教学理念。
我们还经常组织教师到外地学习,本学期我园先后派出多名教师到市里和管区第一幼儿园听课、培训学习。
她们把先进经验带回来,在我园开展了为期三个月(40节)循环跟进式的教学研究。
每一节观摩课,都是多名教师参加,课后都发表自己的见解。
对课中存在的问题,进行修改,集体设计讲课方案,再讲一次。
经过不断的探讨和改进,教师们保教水平提高很快。
本学期我园陈焕香老师在管区教育局组织的素质大赛案例分析、评课两项评比中均获第一名,么学玲老师被评为区级先进教学工作者。
有效开展教研活动,本学期根据我园的实际情况确定的《幼儿语言表达能力的研究》这一教研课题,继续开展扎实有效的研究和实践工作,以班级为单位,以生活和自我为起点,不同班级承担了不同的教研任务。
小班的“会说一句完整的普通话”教师通过幼儿平时的自我养成,结合积累的资料,让孩子们在游戏中通过儿歌、顺口溜等形式掌握说普通话的本领。
中班的“会说几句通顺的普通话”通过创设生活情境(故事表演),以日常生活为切入点,在小班的基础上,进一步掌握说普通话的本领。
大班的“会完整的表达一段普通话”利用校园生活教育空间,挖掘幼儿身边的教育资源,充分利用家园共育活动,结合每年的推普宣传周,精心组织形式多样、内容丰富的活动,让幼儿在活动中说普通话、喜欢说普通话。
我们的研究课题与课堂、与生活相容,通过不断的改进,获得了可喜的进展。
么学玲老师的课题研究阶段性报告《注重支持性语言教育环境的创设及发展》,陈桂芝老师的《幼儿大班提前阅读教学模式的探讨》两文同时在国家级刊物《现代教学研究》__年第四期发表。
三、环境创设
办园至今,我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。
今年,我们根据幼儿园实际情况,进一步改善办园条件,在幼儿园经费并不宽裕的情况下,我们自己动手先后对室内装饰、室外墙壁画进行改造,从幼儿年龄特点出发,力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化,尤其是在室内装饰上,我们进一步拓展了活动的空间,每个教室设置成不同的环境风格,在有限的空间中融入了孩子喜欢的各类形象而尽显生机,真正成为孩子心中的乐园。
在环境创设上,我们仍坚持创设一种具有农村特色的教育环境,并遵循让孩子选择环境、创设环境的原则,让孩子主动参与到环境中来,从中受到教育。
如在设置游戏区时,我们及时地捕捉孩子感兴趣的话题,在游戏区中投放各种动手操作的材料,给予孩子充分的操作机会。
又如我园的绿化没花一分钱,都是孩子们从家里带来的种子,和老师们一起种植的。
虽花色繁杂,但春、夏、秋三季都是繁花似锦也有一定的规模。
孩子们从种植、生长、开花到结果的管理中,学到了知识,受到了教育,体现了农村幼儿园的“农”字,也让他们在实践中懂得劳动的艰辛,体味收获的快乐。
在努力为幼儿创设良好物质环境的同时,我们也将心理环境的创设放在重要位置。
我们要求每一位教职工从自身做起,把自己融入环境中,积极创设宽松、和谐、宽容、信任的人际关系,努力优化师幼关系、保教人员关系、教师与家长关系等。
教师切实做到态度和蔼可亲,理解、尊重幼儿,使幼儿始终处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中,逐步形成活泼开朗的良好性格,迈开健全人格的第一步。
四、保教工作
切实提高幼儿园保教工作质量,是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。
一年来,我园在保教工作方面抓重点、求实效,使保教工作在原有基础上有所突破。
1、合理安排幼儿一日活动,培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力。
加强户外活动管理,针对本园户外活动场地、器械等情况调整幼儿户外活动方案并认真实施,保证幼儿户外活动时间、运动量达标。
加强晨午检力度,认真做好幼儿卫生保健工作、体检工作,认真执行疾病跟踪检查制度,并及时将幼儿情况向家长反馈,切实做好预防和控制传染病的发生。
根据今年的传染病流行特点,我们按照局领导指示精神常抓不懈,把好晨检及午检两大关,做好每个幼儿全日健康观察工作,并做好记录。
同时积极向家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法,收到良好效果。
严格执行消毒制度,每天中午各室紫外线消毒半小时,下午幼儿离园后用84消毒液擦拭桌櫈、门把手、饮水缸等,过氧乙酸空气消毒。
在我们共同努力下我园无一例手足口病、甲型h1n1等传染病发生。
2、加强安全工作,把安全制度落实到实处,园长负责定期检查园内各类设施,安全小组定期检查各室的设施设备。
建立健全安全制度,我们与全体教师签订了安全工作责任书,把安全工作落到实处、责任到人,杜绝一切不安全因素。
为加强幼儿、教师的安全意识,确保幼儿、教师、园财产的安全,我们进行了一次幼儿安全疏散演练、一次教师防火灭火演练,通过演练提高了教师、幼儿的安全意识和安全自救能力。
加强对小饭厅的管理:
采购食品建立了台帐;
炊具、餐具严格按卫生制度清洗、消毒;
饭菜24小时留样杜绝食物中毒事故发生。
幼儿午睡实行单人单床,同时做好幼儿被褥消毒、暴晒工作,提高幼儿的午睡质量。
本年度我园没有发生一起安全事故。
3、组织好各种活动,创建平安和谐的校园
结合节日对幼儿开展“爱祖国、爱河北、爱唐山、爱家乡”的教育活动,以“六一”艺术节活动为契机,周密准备,精心策划,为幼儿提供展示自己的机会,组织了别具一格的亲子活动,活动中教师、家长、幼儿全员参与,人人得以享受活动的幸福和快乐。
园里为每次活动拍摄了影集,留下了美好的回忆,通过这样的活动可以让家长和社会进一步了解幼儿园。
活动中,么学玲老师指导的舞蹈《我爱我家》代表二幼参加管区教育局的艺术节获得了三等奖。
入户招生是我们办园的亮点。
我们利用入户招生工作的平台,进行家园共育活动,在活动中积极与家长沟通,认真听取他们的意见和建议,把家长们的呼声及时反映到幼儿园,想家长之所想,急家长之所急。
今年我园把这项工作开展得更加深入、更细致、更彻底,让入户招生延伸到家家户户。
利用这次家园联系活动的契机,有力的密切了家园关系,有力的提高了幼儿园的知名度,同时也解决了一些家长农忙接送幼儿有困难问题;
解决了幼儿园的作息时间与家长干活时间相矛盾的问题;
解决了过去收集幼儿防疫卡不全的问题。
几年来我们的入园率始终是100%;
一年来在局领导的关怀下,在全体教师的共同努力下,我们出色地完成了上级交给的各项任务,展示了我园的一些亮点,但在特色园的建设中还有待进一步加强。
在新的学年里我们将以特色园建设为工作重点,不断开拓进取使我园向更高的目标发展。
幼儿园年度工作总结2
我家的孩子们是那么棒,伴着他们的笑脸,陪他们度过了这个学期,看着他们长大,我很欣慰,很幸福,期望迈入中班的他们有更加出色的表现,下头将这学期工作做一个总结:
一、加强学习,提高自身素质
1、进取参加园内各项活动及教研活动,并对自我的工作进行反思,记录,这学期,我制作了适合小班幼儿操作的区域活动材料,配合主题活动进行相应的教学活动,并制作一些教具。
调动气氛。
2、在教学中我备好每一节课。
做好课前的物质准备和知识准备工作。
自我动手制作教学用具。
根据他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。
关注全体幼儿,注重个别教育,同时激发幼儿的情感,多看对业务有帮忙的书籍,不断扩宽知识面,为教学资料注入新的活力,在一日活动中,注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的本事,注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,每月撰写教育随笔,以提高自身本事与写作本事。
在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。
,保证好幼儿每一天的游戏活动及户外活动时间,供给幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展本事。
二、重视一日常规培养
孩子们带着家庭中的不一样习惯来到幼儿园,许多孩子原生活较无序,自由化。
所以结合礼仪教材一课外阅读资料培养幼儿如:
《穿衣脱衣歌》指导幼儿正确穿脱衣服,《翘鼻子洋洋》《大拇哥的自述》教育幼儿挖鼻孔、吸手指是坏习惯,要克服。
《大大和小小》告诉幼儿不挑食等以及教育幼儿如何递接物品,玩玩具不争不抢,玩过要整理好,有个别幼儿异常细致,美术活动中让孩子们相互传递纸张,油画棒,,为了让孩子掌握涮牙方法,我组织孩子进行刷牙活动,孩子们在自我尝试中掌握方法,调动幼儿进取性,培养好习惯。
此刻孩子们构成了良好的生活习惯和学习常规。
三、关注个体,注重保教结合,家园配合。
起初我们在活动中,观察发现有些异常的孩子。
例如:
马育斌小朋友口齿不清晰,刚来幼儿园时,我们一句都听不懂,刚开始以为没什么,之后,她哭着跑过来说些什么,急的还跳来跳去。
于是我们耐着性子听,是不是还叫他过来和他谈话,慢慢的我们听懂了。
有一次他回家告诉爸爸说:
“我的好朋友是赵凯昌。
”可爸爸妈妈听着:
袋袋糖,袋袋糖,什么呀?
之后过了一个礼拜才明白原先是“赵凯昌”此刻他能进取发言了。
郭相邻以前不会和小伙伴说话,玩耍,总是趴在桌子上,有些自闭。
有一次,他趴在桌子上哇哇大哭。
我走过去询问,他还是哭着不说话,我看见他捂着肚子,以为是肚子疼,给他倒了杯水。
可他还是哭着,我在那猜着。
于是我轻轻的俯在他的耳朵旁和他交谈着,他才告诉我去厕所。
结合孩子的情景,我与家长进行交流,共同开启孩子的心灵。
此刻的他能主动和我打招呼,打完招呼还抱着自我笑。
他笑起来的样貌很可爱,第一次看到这般微笑。
我们一切的一切都是为了孩子们健康成长,让家长放心。
四、安全工作
我及时对室内室外进行安全隐患排查,确保孩子们的安全。
1.结合日常生活中安全进行情景表演,强化幼儿的安全意识和自护本事。
不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
2.加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3.做好入园、离园交接工作,确保幼儿安全。
4、勤为幼儿剪指甲,避免抓伤的安全事故发生。
注意观察幼儿不一样的破坏性行为,教师给予及时的制止,并进行随机教育。
五、家长工作
1、教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育职责。
孩子的欢乐,是对我工作的鼓励。
2.进取的向家长反馈孩子在幼儿园的表现,今日谁有提高,谁变乖了,今日谁情绪不太好,情绪有些浮躁等等,让家长在第一时间明白孩子在园的情景。
3向家长汇报幼儿在园生活,让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。
使用家园联系册、电话多种形式进行访问,及时与家长联系,收集家长的意见和提议,坚持家园一致教育。
4、做好多数幼儿的家园工作,随时了解幼儿的发展状况,并制定了适宜的教育措施,并记录家访情景。
更好地做到家园同步教育。
5、与家长进行了密切沟通,向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识,提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识,配合幼儿园做好保教工作。
昨日我们更多地是骄傲。
今日我们更多的是努力。
这一学期,我们取得了一些成绩,但仍存在一些不足没我们会在今后工作中找出差距,并针对不足继续努力改善。
幼儿园年度工作总结3
幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展,关系着幼儿园的发展。
为孩子提供给幼稚的保教服务,培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务,我园历来重视保教质量,上学期我园的保教工作得到社会的认可,家长的好评,社会声誉越来越。
在园长的统一部署、组织下,在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。
现将学年保教工作总结如下:
一、全面落实保教常规。
1、严格执行保教管理制度,要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划,要求教师提前一周上交周计划,并做到认真的查阅,发现问题及时给予指导。
对教师备课两月一大检查,加大了评价力度,规范要求,使教师做到课前有教案、有教具,做好充分的课前准备,保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课,检查一日生活常规管理工作,发现问题及时处理。
学期末,要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结,做到有检查,有记录,把平时的工作纳入学期考核,使各项工作走向制度化,规范化。
2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研学习活动,本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、4月学习培训,与棠张镇实验幼儿园结对帮扶、5月的推门课等教育实践活动中存在的问题,运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。
我们更注重对纲要的理解和教育理念的领悟。
在学习交流活动中,各位教师都能认真对待,利用休息时间积极学习丽水教师的教育教学方法;
在观摩中,听课教师都能虚心学习,取长补短,吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
由此可以看到我园有一支好学上进,团结敬业,综合素质慢慢提高的教师队伍。
二、保健卫生工作
1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重,我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位,虽然有专门领导分管安全工作,但保教工作从未放松对安全的管理,从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求,防火、防烫、防摔、防电、防水等,尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。
通过“一天一小检查,一、三、五大消毒,一月一小结”的方式,提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作,加大卫生消毒的检查督促力度;
各班利用亲子家园联系册,向家长宣传育儿知识;
做好对传染疾病的预防工作,如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯;
加强户外锻炼,增强幼儿体质;
加强对卫生工作的坚持性、规范性—保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、强化服务意识,提高服务质量。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
为提高保育服务质量,让孩子生活舒心,家长放心,我们首先要做到四心,即“关心、爱心、耐心、细心”。
从每日的各个环节入手,把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口,加强护理照顾,并关注特殊儿童的成长变化,在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导,使特殊儿童得到转变,用实际行动体现教师的四心。
三、教育教学工作丰富幼儿活动
1、我园老师精心的指导和排练下,在全县教育系统举办的“第二届”校园文化专场活动中个节目,分别有幼儿鼓文化舞蹈《夏鼓娃娃》、音乐剧《大灰狼和小白兔》,得到领导及观众的一致好评,5月31日传统文化《老师的目光》、《老师亲妈妈亲》参加了县上举办的百日文化广场活动,得到广大广场观众的认可,对我园的校园文化建设起到很好的宣传作用。
在园内为幼儿“六一”亲子活动文艺演出《追梦,》《江南SD》等节目得到家长的认可,《江南SD》还代表热斯特社区到广场演出,家长的亲子活动丰富多样,为家园共育提供了良好的平台。
我园教师节目《永恒的旗帜》在新和县第二届春晚活动中深受广大观众的喜欢,节目大气展示事了我园教师积极健康向上的精神风貌,也彰显了我园集体的力量。
,通过开展丰富的文艺活动,为幼儿和教师搭建了自我展示和发展个性的平台,即培养了幼儿的兴趣爱好,又培养了教师的团结、协作的精神。
2、努力创设适宜的物质环境和精神环境,发挥隐性教育功能。
环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。
一方面,各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境室外投放
大型组合玩具一组、资料室引进一批动植物标本。
另一方面,努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境(如每周一早上举行升国旗仪式和国旗下的致词,让幼儿体会对祖国的崇敬之情),到社区参加节目演出,通过环境对幼儿施以潜移默化的影响,起到了良好的教育效果。
四、师资培训工作
1、20__年3月28日开展了教师的体育教玩具比赛。
在比赛活动中,各位教师充分发挥想象,结合教学主题及生活经验,制作出了美观、有趣、实用、安全的多种玩教具、创新作品《飞碟》、光碟制作的《陀螺》、《毛毛虫》、《大花轿》,并投放各个班进行使用,此项活动为老师展示个人才艺提供了学习的条件和机会。
2、20__年4月7日—19日选派4名优秀的教师到丽水学习,同时也请来了4名丽水专家教师到我原来指导工作。
具体培训内容有
(一)课研活动-丽水教师李文俏为我园教师展示公开课《疯狂的布袋》、喻叶青老师展示的《彩虹伞》;
(二)樊丽芳老师主讲的彩陶泥手工制作和徐菡老师讲的创意美术砂画、刮画;
(三)专题讲座李文俏老师讲的《幼儿园一日活动的组织策略》、《如何做好80后的家长工作》,喻叶青老师讲的《幼儿园音乐剧的创编》。
通过培训我们感受到了培丽水市机关第一幼儿园老师的风采,主动热情的投入到每一天的工作当中;
感受到了丽水市教师对我园及新和幼儿教育的无私大爱;
体会到幼儿园教学寓教于乐的真谛;
领悟到了幼儿教育的快乐;
深刻了解我们新和县学前教育的不足。
通过这次短期帮扶培训活动,我们清晰释然了很多,从中了解到沿海地带幼儿教育的新理念以及家园共育的新方法,受益匪浅。
3、20__年5月27日—31日进行幼儿园“六一”亲子游园活动。
各年级通亲子游园活动,进一步落实幼儿园以游戏为基本活动的教育原则,在个年级组亲子活动《搬家乐》、《小马拉车》、《快乐贴贴贴》、《小脚踩大脚》等游戏活动中,家长积极投入,让孩子们感受到家长的爱,也让家长体会到孩子们六一的快乐,通过亲子游戏活动,为家园提供了合作的平台,加强了教师与家长的沟通交流,幼儿社会交往能力表现能力都得以很好的发展。
在亲子活动之前还有节目助演活动,组长负责协调节目,各教研组编排的节目互相给别的教研组亲子活动助演,在助演的过程中教师之间也相互得以交流,同时也形成团结奋进的好局面。
4、20__年5月22日,在新和新教育系统第二届校园文化活动中,我园教师书法《家和万事兴》、手工《愤怒的小鸟》、国画《浓艳》、摄影《蒲公英》等作品参展,并参观者的好评,也获得相应的奖项,此项活动为老师展示个人才艺提供了良好的平台。
5、教师培训学习。
在假期,根据上级要求选派老师参加各类培训学习,并在学习期间取得各种荣誉,通过培训,使我园老师在学习技能方面得到了很大提高。
五、家长工作:
本学期我园做了关于幼儿园课程设置、幼儿伙食费、家长开放日、家庭教育、家长委员会、断然取消学前班的编班等家长工作,赢得家长的理解、支持与密切配合。
使家长能更深入的了解幼儿园、了解教师的工作,从而更加支持、配合教师的教育活动,搭建了良好的家园共育模式。
六、反思及下学期工作重点
1、继续加强家庭教育及家委会的工作的学习,在活动后的反思与小结中体现更理性的思考;
2、继续加强教师园本培训,提高教师自身学习能力,规范带教帮教工作,思考带教帮教的形式的多样性。
3、注重开展户外游戏活动,力争使每位孩子得到最佳体育发展;
4、注重资料的积累与收集,保证各类案头资料的质量;
5、发动教研组长党团员教师的模范带头作用,让她们接受更多的实践与锻炼的机会,武装她们的教育理论思想,提高她们的教学实践能力,并且在园内发挥她们的骨干作用,以点带面,促动其他教师共同成长。
一学年结束又意味着新学期的开始,我们会满怀信心,在总结的基础上找到不足,结合本园的实际工作努力改进,继续做好保教工作,提高保教质量,提高服务质量,成为广大家长信赖的园所。
幼儿园年度工作总结4
光阴似箭,时光荏苒。
转瞬间,20__--20__年度工作已经结束了。
在过去的这一年里,是我园全体教职工团结协作、奋力进取的一年。
这一年来,在各位领导和各个相关单位的关心、支持下,我园的发展规模不断壮大,保教质量更趋完善,社会声誉稳步提高。
为了不断地总结成绩,发现问题,以便更好的开展工作,现将一年的工作总结如下:
一、基本情况
我园现开设小班、中班、大班、学前班共4个班级,共有教职员工8人。
幼儿园配套设施完善,功能齐全,有大、小型玩具数套,有办公室、教室(5间)、教师宿舍、卫生间等,影音设备、消毒设备等一应俱全,有宽阔的户外活动场地。
二、明确办园方向,强化内部管理
本年度中,我园认真贯彻“一切为了孩子”的办园宗旨,以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念,全面实施素质教育,不断深化幼儿园内部改革,使幼儿园各项工作尽显特色,求得发展。
根据市教育局的工作精神和要求,强化“依法治教”观念,将保护幼儿的生命安全和促进幼儿的健康放在工作的首位,在20__年每月都进行了各项安全自查活动,组织孩子进行上下楼梯、火灾、地震等安全演练。
完善各项安全制度,落实安全责任,杜绝事故发生,营造安全校园。
更新教育观念,探索适合本园的园本课程,开展有效实用的教研活动,认真细致地做好家长工作,美化园内环境,添置幼儿玩具,搞好幼小衔接工作,提高办园质量。
三、教学方面
1.教师能认真执行教学计划和教学进度授课,掌握各学科的教法和技能,每周五组织教师总结一周的教学情况,并积极开展讨论,以求最恰当的方法组织
和开展园幼儿教育活动。
使幼儿在愉快的活动中学到知识,达到寓教寓乐的目的。
2.课堂教学上教师能以直
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