读后感作文之写读后感的作文400字Word文件下载.docx
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读后感作文力学二年级五年级]奥数精华资讯免费订阅今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到
骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。
因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。
但是
小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在
耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:
“我希望你是我女儿!
”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。
只要是教过我的老师都知道我是一
个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任何效果。
自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。
上课开始主动举
手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面前表扬了我,使我深受鼓舞,我
下决心一定要好好努力学习。
这样使我在五年级我还当上了小队长。
老师知道我心灵手巧,
所以细活都交给我做,我也感到非常的自豪。
我想,如果这样的老师再多一点,我们就可以
更好的发扬自己的优点了!
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑!
小学生读后感500字(读《蜘蛛和蚕》有感)
读后感环境英语读后感高中生活哲理故事]奥数精华资讯免费订阅最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后,感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网,捕捉昆虫,而蚕结上一个茧,便在里面“呼呼大睡”。
可是,
蜘蛛的辛勤劳动得不到回报,蚕的“懒惰”人们却称赞不已,这是为什么呢?
原因就是蚕对
人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利
的行为。
蚕与蜘蛛不同,它能结茧吐丝。
有句谚语说:
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”
蚕用它的生命换来了丝。
而它的丝可以做成许多对人类有用的东西,所以人们十分喜欢它。
在现实生活中,有些人乐于助人,舍己为人。
如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环
境,不辞劳苦地工作,白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦,挽救生命,边防战士为了保卫
祖国而离开亲人......啊!
他们不正是为人类作出贡献的蚕吗?
然而,也有些人自私自利,
贪脏枉法,只为自已不为他人,如贪官利用公款大吃大喝,小偷危害社会,而他们就是一只
只可耻的蜘蛛!
相对于蚕,难道这种行为不卑鄙吗?
在人们的生活中,需要有这样无私奉献的“蚕”,这些“蚕”为人类能生活得更好,不惜
付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。
对于蜘蛛,他们的卑
鄙龌龊,令人们难以启齿。
我决心向蚕学习,为祖国献出一份力量!
同时我呼吁:
蜘蛛们醒醒吧!
小学生读后感300字(读《卖火柴的小女孩》有感)
读后感英语读后感哲理故事]奥数精华资讯免费订阅放下手中的《安徒生童话》,我的心久久不能平静,我的心在默默地哭泣,因为《卖火柴
的小女孩》这个故事还依然在感染着我。
我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角,望着屋子里透出的点点灯光;
我又仿佛看到
她那干裂的嘴唇微微颤动,她好想能够吃上一顿饱饭。
哧!
火柴被擦亮了,变成了一个火炉,
她想暖和自己的身子,火柴却熄灭了。
她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西,
因为她渴望温暖、渴望食物,渴望爱与快乐!
终于,她走了,在一个除夕夜,在一个美好的日子里走了,她跟着她奶奶飞到没有饥饿,
没有寒冷的地方去了。
我为小女孩悲惨的命运叹息,我为人们对她的冷漠伤心。
我真的希望那个没有寒冷,没有饥饿的地方是我们这儿啊!
也多么希望我们能把她接到
这儿来,可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。
篇二:
小学生读后感400字小学生读后感400字(读《窗边的小豆豆》有感)
个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任何效果。
篇三:
狼王梦读后感400字狼王梦读后感400字
在我还小的时候就知道狼是凶残、狡猾的冷血动物,但看了《狼王梦的这本书后,就感
受狼也是有爱和梦想的。
在广阔的尕玛尔草原上,一场飞砂走石的大暴雨中,失去了伴侣的狼妈妈紫岚在与猎狗
的厮杀搏斗中艰难地产下了四只小狼崽,但是这个不同寻常的遭遇只是故事的开端,紫岚为
了狼崽们成为“狼
王”,花了多少心血和痛苦,甚至还变成一只跛腿狼,它在惨烈的斗争中,眼睁睁地看着
自己的爱子们一败涂地,而不伸出援手,它要狼崽们懂得以自己的方式来实现自己的梦想。
生命、爱、梦想贯穿了狼的整个精神世界。
也许你会觉得紫岚太冷酷,但些的“狼道”却让我们懂得了妈妈对孩子的爱也是有分寸
的。
是依赖还是让妈妈放手呢?
一直以来数学并不是我的强项,所以每当我不会的时候,就
要叫妈妈,可妈妈却每次说:
“自己先思考,如果全靠别人能得到答案的话就没有挑战性了,
而且这样做出来的题目也就记不住了。
一开始觉得妈妈太冷酷了,一道题让我费尽心思在那
里想,苦恼又心烦。
可慢慢地等我静下心来仔细一步步深入解题后,难题还是解出来了,这
种战胜自己的感觉真是好极了。
我想母狼紫岚当时也是怀着这样的心情吧,它要让它的狼崽
们自己来赢得胜利。
当然母狼紫岚也有着对一代无限的爱,为了下一代它失去了自己的伴侣,甚至愿意牺牲
自己的生命。
爱是无私的,想到爱也会自然会想到妈妈的爱、爸爸的爱、亲人的爱、老师的爱、同学的爱?
好多好多,这些爱我的人她们
照顾我、关心我、安慰我。
《狼王梦》的故事也是一个人类的故事,在《狼王梦》里,我读懂了什么是爱。
篇四:
读后感400字《夏洛的网》读后感在这个寒假里,我看完了一本名字很有趣书,叫《夏洛的网》。
讲的是一头小猪和一只蜘
蛛的故事,让我重温了爱和友谊。
小猪在年幼时落水被人救了起来,从此成了人的宠物,可长大之后人们也要杀了它,幸
好有孩子阻拦,不然,它早就成了一道菜了。
小猪很想有个知心朋友来救救它,这时,一只
蜘蛛用微小的声音对它说:
”你在找朋友吗?
“”嗯。
“小猪高兴地回答,于是它们成了朋友。
这只蜘蛛名叫夏洛,它知道了小猪的苦心事后,很快给它出主意:
用网织出几个字,让人们
不再以为它是普通的小猪,而是神奇的小猪。
于是夏洛出去拾报纸,并把报纸上的大字织出
来,挂在网上。
天一亮,人们便知道了小猪威尔,很快便有人过来给它拍照,并有记者来采
访这户人家。
小猪威尔很感激夏洛,夏洛为了它用掉了许多丝。
过了几天,夏洛又为威尔织
出了几个字,威尔一举成名。
到了深秋,夏洛产出了卵,并将卵外面用丝做了一个袋子,威尔帮它保管着。
再过几天,
小猪威尔要出去展示,夏洛用最后的丝给它写了两个字-----谦卑。
并对威尔说:
”我累了,
你回来的时候把我带上就行了,现在我不能跟你旅行,你要好好对待我的孩子啊,拜拜!
“夏
洛就永远再见了。
威尔回来没看见夏洛了,于是它把救了自己命的朋友的唯一寄托,背在背
上形影不离,一直到小蜘蛛出生。
这个故事体现了夏洛与威尔之间真挚的友谊,夏洛耗尽毕生精力帮助好朋友威尔,威尔
也知恩图报把夏洛后代带大。
夏洛不讨”谢谢“,救出了生死中徘徊的威尔,并让他成名,
最后它怕自己死了威尔伤心还找了一个借口,把自己的死讯隐藏起来。
威尔为了怀念夏洛帮它带孩子。
让人们
重新看到了友谊。
过去有些人为了金钱,把敌人打倒后,又要把朋友踩在脚下,而有些人为
了权力,不顾亲情,把兄弟姐妹全杀死。
这些人连这两个小动物都不如。
如果你背叛友谊的话,必然会得到不好的后果。
与朋友一起分享快乐,分担压力和苦闷
才是最好的。
所以要多结交益友,对别人伸出援手,就一定会善有善报,在你危机时刻,你
的朋友也会来帮助你。
人间的友谊是最珍贵的。
《淘气包马小跳》读后感寒假里,我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳系列》。
一翻开书,我竟被吸引住了,
常常会情不自禁地笑起来。
从这本书中,我认识了调皮的马小跳,机灵的毛超,大嘴巴张达,还有大肚子唐飞。
他
们四个“调皮蛋”既调皮捣蛋、惹事生非又聪明活泼、各怀“绝技”。
让我看了有点生气又非
常喜欢他们,真想成为他们的好朋友。
还有老师的好帮手路曼曼,美丽的“公主”夏林果,文学气十足的学习委员丁文涛?
虽
然他们或有些“小大人”气,或有些煞有介事,或有些小心眼?
但每一个人都有各自的可爱
之处。
不过最有趣的还是马小跳和他的三个死党:
张达、唐飞、毛超。
他们不仅个个长得“歪
瓜裂枣”,其貌不扬,而且还因为过于调皮捣蛋、惹是生非、不太遵守纪律而被老师和同学们
视为永恒不变的“后进生”。
我喜欢他们,是因为他们热爱生活、诚实善良、充满爱心。
他们会建立“宠物集中营”,收集照顾所有被人遗弃的或生病的可怜的小动物;
放暑假在奶奶
家住时,会组织大家一起到山里为“维护环境,保护动物”做义务宣传;
在《疯丫头杜真子》
中,马小跳、杜真子和唐飞,为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”,卖力地演出,一遍
又一遍地大声吆喝:
“救救小女孩的妈妈,献点爱心吧!
献点爱心吧!
”他们拥有无穷的想象
力,能够创造“鱼生活在陆地上”这样精彩的童话故事;
能把小黑猪“黑旋风”当马骑;
甚
至想到动物比人更聪明,让动物滑滑板?
读着他们,我就不停地在想:
就让我们理直气壮地做孩子吧!
可以放开心扉,在无垠的
成长海洋中做我们自己:
活泼开朗、聪明伶俐、爱心十足、尊重科学?
可以自由自在做我们
自己,对着天空大喊,学学牛顿爷爷,问出心中的“为什么”,像马小跳他们一样,活得简单,
活得快乐?
我真想做一个永远的“淘气包”!
观《暖春》后有感
今天下午,我们全年纪同学一起去看电影,电影的名叫《暖春》。
有一个女孩叫小花,本
来她是一个野娃娃。
有一天,一个老爷爷觉得她很可怜,就把她抱回了家。
从那以后她就在
老爷爷家生活了。
一天,下着蒙蒙细雨,老爷爷上山砍柴,在砍完柴回家的路上不小心摔倒
了。
小花以为老爷爷死了,很痛苦地哭了。
看到这里,我们都哭了。
最后,她爷爷没死,小
花以后也天天跟爷爷上山去砍柴了。
在那么困难的条件下,小花还取得了很好的成绩。
今天我们在这么好的环境下更应该好好的学习,天天向上。
【篇二:
小学生读后感400字】
[标签:
读后感英语读后感诊断活动启蒙教育
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今天,我一口气读完了日本著名小说《窗边的小豆豆》,这本书是日本著名作家黑柳彻子写的。
小豆豆在原来的学校总是捣乱,一会儿叫路人过来,一会儿叫燕子飞,总是搞得不得安宁。
可她但顽皮依然不改,有一次,小豆豆准备回家时,看到一张报纸,她后退几步,飞奔到报纸前面,用力踩下去,“扑通”,小豆豆一下子掉了下去,原来这儿是掏粪口,掏粪人员有事出去了,为了不让臭味散发出去,掏粪人员用报纸盖上了,妈妈见了,又好气又好笑。
“我以后绝对不会踩报纸了。
小豆豆在巴学院勤奋好学,这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。
巴学院一共有五十多人,一个年级才八九个人。
泡温泉,游泳,散步?
可是,巴学院被美国轰炸了,小林校长决定再建立一所学校。
我要向小豆豆刻苦学习学习,小豆豆,你真棒。
我希望世界上有巴学院,因为小林校长理解孩子,他教育方式好,他还有一颗博爱,宽容,仁慈的心,小林校长能不被孩子们喜欢吗?
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今天上作文课我读了《难忘的八个字》这篇文章,读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。
但是小作者上二年级时的一次耳语测试中,改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:
”这八
个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。
只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任何效果。
但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。
上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。
老师知道我心灵手巧,所以细活都交给我做,我也感到非常的自豪。
我想,如果这样的老师再多一点,我们就可以更好的发扬自己的优点了!
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最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后,感悟良多。
可是,蜘蛛的辛勤劳动得不到回报,蚕的“懒惰”人们却称赞不已,这是为什么呢?
原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利的行为。
”蚕用它的生命换来了丝。
在现实生活中,有些人乐于助人,舍己为人。
如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境,不辞劳苦地工作,白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦,挽救生命,边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊!
然而,也有些人自私自利,贪脏枉法,只为自已不为他人,如贪官利用公款大吃大喝,小偷危害社会,而他们就是一只只可耻的蜘蛛!
在人们的生活中,需要有这样无私奉献的“蚕”,这些“蚕”为人类能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。
对于蜘蛛,他们的卑鄙龌龊,令人们难以启齿。
我决心向蚕学习,为祖国献出一份力量!
小学生读后感300
字(读《卖火柴的小女孩》有感)
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放下手中的《安徒生童话》,我的心久久不能平静,我的心在默默地哭泣,因为《卖火柴的小女孩》这个故事还依然在感染着我。
我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动,她好想能够吃上一顿饱饭。
火柴被擦亮了,变成了一个火炉,她想暖和自己的身子,火柴却熄灭了。
她擦亮的每一根火柴都变成了幻想中最美好的东西,因为她渴望温暖、渴望食物,渴望爱与快乐!
终于,她走了,在一个除夕夜,在一个美好的日子里走了,她跟着她奶奶飞到没有饥饿,没有寒冷的地方去了。
我真的希望那个没有寒冷,没
有饥饿的地方是我们这儿啊!
也多么希望我们能把她接到这儿来,可我这天真浪漫的想法是不可能实现的。
【篇三:
读后感400字作文】
读后感400字作文
黔之驴读后感作文
(一)
《黔之驴》出自柳宗元的作品《三戒》。
《三戒》想象丰富、大胆,在诙谐中带着智慧,幽默中不乏哲理。
今天有空闲的时间,我又翻开了《三戒》,去品读《黔之驴》蕴含的智慧与哲理。
《黔之驴》这则寓言,讲的是一只驴被一个好事者带入贵州又放到山下最后被老虎吃掉的故事。
在这个故事中,一切都起源于好事者的想法。
如果好事者没有这个奇怪的想法,驴的命运就不会有这么悲惨了。
说不定,驴仍然过着虽然平淡但属于自己的生活。
好事者突发奇想,把驴带入了贵州,却没有让驴去做它擅长的事情,这分明就是不识材、不会用材了!
人家伯乐都可以发现驮车之马是可用之材,使驮车之马脱离大材小用的困境,而好事者却没有发现驴的长处,还觉得驴一无是处。
这个道理,和“千里马常有,而伯乐不常有”,道理上是一样的。
我想,柳宗元先生是要通过好事者告诫统治者们不要不识才,而是要用人之长。
所谓“尺有所短,寸有所长”,每一个人都有他擅长的事情。
只有让每一个人都去做他擅长的事情,才是人尽其才。
话又说回来,这好事者就是要将驴放到有老虎的山下,也应该事先将保护自己的技能传授给驴,使驴不会落入老虎的利爪,成为老虎的食物。
不然的话,驴也不会因为“技穷”成为千古笑谈了。
落花生读后感作文
(二)
学习了《落花生》这篇课文,我知道作者借花生来表明自己要做个像落花生那样不图虚名、默默奉献的人,也赞美了生活中那些平凡岗位上默默奉献的普通劳动者,他们就像落花生一样,所从事的工作也许并不令人羡慕,劳动的成就也许并不引人注意,但他们是切切实实的为人民服务。
“父亲”先把花生与桃子、苹果和石榴相比,通过果实的颜色、样子以及果实生长的位置比较,说明花生没有苹果、桃子和石榴美观,但它却有内在的最可贵之处:
朴实无华,默默奉献,不计较名利。
“父亲”并不是说桃子、苹果、石榴没有用,而是指它们外表美与花生内在的美是不能相提并论的。
更为重要的是内心美,实实在在的为人民做好事。
一个外表无论怎样美的人,如果能默默奉献,毫无怨言地去努力,给别人带来好处,因该更了不起,也更让人佩服。
“父亲”就希望“我们”能做这种人。
学习了这篇课文,我从中悟出一个道理:
外表美不重要,重要的是要做对社会和他人有益的人。
昆虫记读后感作文(三)
第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我。
这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然,幽默叙述,惹人捧腹?
人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!
法布尔的《昆虫记》让我没有梦幻感。
哪些具体而详细的文字,不时让我感到放大镜、潮湿、星辰、还有虫子的气味存在,仿佛置身于现场一样当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔正在细致入微地观察松毛虫的旅行
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