度幼儿园保育员高级考试试题B卷 含答案Word格式.docx
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B.将鞋分别穿在两只脚上-系鞋扣
C.分辨左右-系鞋扣
D.将鞋分别穿在两脚上-提后跟-系鞋扣
2、配制消毒液后应将消毒液()。
A、倒出B、搅拌均匀C、加温D、全部使用掉
3、使用石灰消毒粪便的比例为()。
A.1分粪便加2份石灰乳B.1份粪便加1份石灰乳
C.2份粪便加1份石灰乳D.3份粪便加1份石灰乳
4、盥洗室的窗户应该()敞开。
A、避免B、片刻C、半天D、全天
5、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
6、协助保健医体检包括()。
A.指导体检的程序B.测身高C.测体重D.协助保健医做记录
7、自然通风时,室温仍达到30℃以上,应采用()。
A、自然通风B、人工通风C、一般通风D、晚间通风
8、洗手前幼儿应先(),以防洗湿袖子。
A.卷衣袖B.抹肥皂C.拧水龙掣D.用干毛巾擦
9、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。
A、人格B、心理C、教育理论D、情感
10、幼儿园为孩子分发餐具,依据的原则是()。
A.节日B.好玩C.与幼儿园教育要求一致D.父母的要求
11、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().
A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
12、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
13、将物品放入蒸箱内的消毒方法是()。
A、煮沸法B、蒸汽法C、日晒法D、药品消毒法
14、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为()。
A.10分钟B.5分钟C.1分钟D.半分钟
15、恒牙的数量是()。
A、20-32B、25-30C、14-28D、28-32
16、婴儿动作的发展是指()和小肌肉动作的发展。
A.双手动作的发展B.腿的动作的发展
C.大肌肉动作的发展D.攀登、钻爬动作的发展
17、保育员在医务人员和本班教师指导下,严格执行()。
A、幼儿园安全、卫生保健制度
B、教学活动的规则
C、游戏活动规则
D、本班的一日生活安排。
18、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()。
A、增强体质,提高抗病能力B、促进生长发育C、使小儿神经精神得到发展D、以上都对
19、在触电的处理中,()、按压心脏和进行人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。
A.找东西挑电线B.打119电话
C.找医生D.尽快切断电源和脱离电源
20、婴幼儿的餐桌椅应()。
A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放
21、幼儿思维的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了()、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。
A.知觉性思维B.手的思维C.行动思维D.直觉行动思维
22、保育员要教育孩子学会宽容,(),学会与别人一起游戏。
A、发现别人的长处B、发现别人的缺点C、学会保护自己的利益D、学会工作
23、()是幼儿园室外活动的中型设备、材料。
A.联合攀登架B.玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等C.拱型圈D.转椅
24、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示,在( )起时通过人行横道。
A、黄灯灭B、黄灯亮C、绿灯亮D、绿灯灭
25、做为保育员首先必须具备两个条件:
一是要(),二是要有高尚的职业道德。
A.有渊博的知识B.有良好的职业修养
C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
2、《指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。
每个方面由()和()两部分组成。
3、当发现室内有毒气、烟雾时,保育员要带领幼儿往()躲避,并用()捂住鼻子尽快离开。
4、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持()和生活场所的整洁和卫生。
5、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
6、缺乏维生素A可患()。
7、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。
8、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
9、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
10、幼儿园的消毒工作主要包括两方面:
一是(),二是()。
11、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、()、()、()。
12、水痘发生后,患儿应马上(),保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒,开窗通风()小时。
13、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
14、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
15、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有()、()、()、日晒、()等。
16、缺乏维生素A可患()。
17、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
18、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
19、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
20、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。
2、()流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。
3、常常皮下出血,牙龈出血,是由于缺乏维生素A所致。
4、()耳是听觉器官,又是平衡器官。
5、()要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
6、()对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝,及时批评。
7、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
8、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
9、()在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。
10、()通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。
11、()穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟,再往上穿。
12、()教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
13、()饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
14、()进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。
15、()智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、怎样树立保育员形象?
2、幼儿园的任务包含哪些内容?
3、幼儿全天热量的分配要求是什么?
4、3~4岁幼儿心理发展的年龄特征?
5、幼儿发热的物理降温法?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中?
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、B
3、A
4、D
5、A
6、D
7、B
8、A
9、A
10、C
11、C
12、A
13、B
14、C
15、D
16、C
17、A
18、D
19、D
20、B
21、B
22、A
23、B
24、C
25、A
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、3个半
2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
3、答案:
低处、湿毛巾
4、个人
5、身心健康,心理健康
6、夜盲症
7、晒太阳
8、答案:
明、清、丢失、记录
9、胸骨偏下方
10、答案:
预防性消毒、传染病疫源地消毒
11、答案:
呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升
12、答案:
隔离、3
13、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
14、各种甜食
15、答案:
擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒
16、夜盲症
17、3个半
18、消毒水,太阳底下晾晒
19、答案:
更换、20—30、过早、污染
20、协调性,灵活性
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、√
3、×
4、√
5、×
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
11、√
12、√
13、×
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
保育员在言语上应讲文明,文雅而幽默;
在工作上,应勤勤恳恳认真负责,一丝不苟;
在品格情操上,应言行一致表里如一,心胸宽广,遵纪守法,公正廉洁,富有正义感。
要有谦虚的品德,能够虚心听取别人的意见,有了成绩不骄傲,遇到困难、挫折不灰心,有缺点错误不隐瞒,知错必改。
2、答:
实行保育与教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育,促进其身心和谐发展,同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。
3、答:
幼儿全天热量的分配要求为:
早餐占20-25%午餐占:
35-40%午餐点占:
10%晚餐占20-30%。
4、答:
⑴行为受情绪支配
⑵爱模仿
⑶思维带有直觉行动性。
5、答:
1、头部冷敷;
2、酒精擦试。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、参考答案:
幼儿的生活即教育,很多生活活动克纳入教育活动,如穿衣、进餐、洗手等,在整个养成教育的过程中,保育员既要和蔼可亲又要严格要求,对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性,让幼儿一点点的去的进步,但对于幼儿应该做到的步骤和规则,则要严格执行。
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
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