小学校园环境管理制度10篇Word格式.docx

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进一步落实“任务到组，责任到人”的清卫包干办法，从培养学生良好的养成习惯上下功夫。

教室、清洁区由学生负责打扫保洁；

教师办公室、会议室等由教师负责打扫保洁。

做到校内无杂草、墙壁无灰尘、污染，地面无果皮、纸屑、烟蒂、痰迹，不随地大小便，不乱倒垃圾。

厕所和垃圾箱由专人或值日生每天进行打扫、冲洗或清理。

卫生检查小组和值日师生坚持每天一次检查，一周一小评。

四、落实绿化管理责任制，搞好校园绿化。

采取专职人员管理和师生共同管理的方法，将花圃和绿化地段的花木分片包干管理。

做到管活、管好、管全、管成材。

多种树木，多栽花草。

绿化面积达到规定指标。

凡破坏绿化者，视其情节，给予赔偿或罚款等处分。

五、环境布置朴素美观，体现教育性。

校园的整体布局和各个部位的建筑造型及其装饰，都要规范、和谐，有利于教育教学工作。

板报和橱窗内容定期更换，新鲜悦目。

布告、通知等正确使用简化字，字体工整，行文规范。

校内广播节目内容健康，形式活泼。

六、校舍设备齐全，保持清洁卫生。

班级教室、专用教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。

各类用房定期作安全检查，粉刷油漆，并及时进行维修，不准继续使用危房。

自行车、电动车等停放在车棚，排列整齐。

七、教师宿舍经常打扫，保持清洁卫生，床铺整齐，物品安放有序，门前实行三包。

八、食堂桌椅擦净，排列整齐，地面、洗碗池及其他地方经常保持整洁，无乱倒饭菜现象，食堂内无蝇、无鼠、无蟑。

小学校园环境管理制度

（二）

各班要有面盆、毛巾、扫帚、抹布等卫生器具；

教师办公室等由教师负责打扫保洁。

六、班级教室、办公室等门窗玻璃齐全，桌椅排列整齐，窗明几净，各类物件安置有序。

小学校园环境管理制度（三）

为全面贯彻党的教育方针，切实提高师生身体素质，创造一个整洁、优美、舒适的工作、学习环境，根据上级有关要求并结合学校实际，特订本制度。

一、教学卫生

1、教师应保障学生每天学习的时间，适当安排课内外作业，尽量减轻学生课业负担。

2、学生应认真做好眼保健操和广播操，上好体育体活课，加强体育锻炼，增强身体素质。

3、教师要准时下课，保证学生有充分的时间休息。

夏季班主任可____学生进行半小时左右的午睡。

4、班主任每周要调____座位，矫正学生视力。

5、各科教师要严格培养学生正确阅读坐姿、握笔、听讲的姿势。

二、保健卫生

1、学校应明确学生个人卫生的要求，各班班主任要切实做好学生的晨检工作，加强学生个人卫生检查，及时上报因病缺勤学生的____。

2、班主任及相关任课教师要配合____部门做好学生的计划免疫工作。

3、班主任教师要做好卫生保健工作指导，并通过班主任加强学生对常见病的预防进行教育，并确保得病（传染病）学生按规定时间进行休息，防止传染病在校内蔓延。

4、班主任、体育教师要根据分工____好学生的体质测试工作，并及时做好相关资料的记录、上报工作。

5、学校在招生时应及时收取学生的《儿童计划免疫接种证》，并要求学生进行健康体检。

6、学校应____师生员工进行定期体检，建立学生和教职工健康档案并做好保管工作。

三、环境卫生

1、学校设立环境卫生工作领导小组，统筹安排全校的环境卫生检查考评工作。

同时明确环境卫生的包干责任范围和卫生标准，确保日常环境卫生和突击性环境卫生都有教职工负责。

2、学校建立卫生检查评比制度。

办公室的日常卫生由行政值日人员负责。

3、全校教职工都应加强学生卫生习惯的教育与培养，帮助学生养成文明卫生习惯，以确保墙壁无手脚印，地面无痰迹，桌椅无刀痕，使校园真正做到净化和美化。

4、教职工应自觉养成良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，做学生的表率。

四、除灭害虫

1、学校要落实除“四害”的兼职人员，根据“四害”发生的不同季节，采取不同的方法，开展杀灭“四害”的工作。

2、定期做好厕所、垃圾箱等地点的消杀蚊蝇工作。

3、每学期要求投放药物____次（食堂使用专门灭鼠工具――粘鼠板）。

小学校园环境管理制度（四）

校园环境卫生是校容校貌的重要体现，是精神文明建设的重要内容。

良好的校园环境卫生是学校教育教学活动的必要条件。

所以我们必须树立“打扫出干净教室，保持好美丽校园”的新气象。

人人讲卫生，处处讲卫生，天天讲卫生，养成良好的卫生习惯。

一、具体要求

1.自觉维护公共卫生，坚决执行"

卫生三不要求"

。

不随地吐痰，不乱丢纸屑杂物，不乱涂乱写乱画。

2.坚持卫生扫除制度，清洁区环境卫生分块包干负责，天天打扫，保持全日整洁干净。

并定期安排搞全校性卫生大扫除。

3.各班教室每日三打扫，教室对应窗台必须用抹布擦干净（无灰尘），地板无垃圾（如纸屑等），墙壁保持无污痕（如蜘蛛网等），分别安排在上午第二节上课前、下午2：

00前和下午放学后完成。

4.各班包干区每日三打扫，分别安排在上午第二节上课前、下午2：

二、具体责任制度

1.班级卫生责任制，各班负责各班教室室内外环境卫生及包干区打扫工作。

上级部门及学校检查哪里不清洁，由打扫班负责，哪个班不负责，由班主任负责，哪节课不清洁，则由本节课任课教师负责。

2.对有意违反"

者，视情节及时予以批评教育或惩罚处理。

3.对积极参与校内公益劳动的班级，考评优秀班____时加____分。

4.卫生检查评比工作，检查小组由学校分管教师、各班卫生委员组成，每周评比一次，成绩在下周一向全校公布。

新角明德小学____年____月____日

小学校园环境管理制度（五）

校园环境卫生管理制度

为了切实改善学校的校园环境，保证校园整洁、卫生，给全体教职员工创造一个良好的生活和工作环境，为学生营造一个良好的学习氛围，彻底改变校园面貌，提升学校形象，经研究制定我校校园环境卫生管理制度。

1、校园内必须坚持每天打扫、发现即清除，任何时候都必须保持干净、整洁，无卫生死角。

2、教室无纸屑、果皮、口痰等垃圾，清洁工具必须摆放整齐。

3、窗子、窗台每天都必须抹干净，做到窗明几亮，无明显灰尘和痕迹。

4、教学楼要随时保持干净、整洁。

5、校园内的所有厕所每天必须冲洗1--____次，要做到干净卫生，无异味。

二、具体措施

校园内的环境卫生采取班级分片负责制，各班必须严格做好学校指定区域的清洁卫生，要随时接受检查。

注重保持，坚决杜绝乱丢乱甩的不良行为，每发现一次按“文明礼仪”评比细则扣分。

三、管理办法

为了更好地保证校园内的环境卫生，确保措施落到实处，决定把校园的环境卫生情况纳入学校班级“文明礼仪”评比范畴，

由值周教师对班级实行量化考核，每周一小评，每期一终评。

小学校园环境管理制度（六）

小学校园环境管理制度（七）

小学校园环境管理制度（八）

小学校园环境管理制度（九）

小学校园环境管理制度（十）