初中英语语法总复习提纲5.docx
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初中英语语法总复习提纲5
初中英语语法总复习提纲5
做的)/Abigbagasadeforetoholdyastethings.
beusedfor、beusedto、usedto、getusedto的区别:
beusedfor+名词/代词或动名词,beusedto+动词原形,表示两个短语意思相近,表示“用于…”。
usedto+动词原形,表示“过去常常”,否定式可以是“didn’tuseto”也可以是“usedn’tto”;get/beusedto+动名词,表示“习惯于….”。
如:
Anifecanbeusedforcuttingthings./Anifecanbeusedtocutthings./Heusedtoborronovelsfrothelibraryhenheasatschool./Heisusedtogettingupearlyintheorning.
beat,in与lose:
beat,后面跟“人”,而in,后面跟“比赛、竞赛”等。
如:
hoonatlast?
/classThreebeatus5-0./Iasuretointheatch.
而lose则表示“输了”,常用句型:
losesth.tosb.如:
UnlucilyelosttheatchtoclassThree.
gro、plant、eep的区别:
plant着重讲“栽、种植”这个动作,gro则指种植以后的“栽培”、“管理”,而eep则主要指“喂养”、“赡养”一个人或者动物。
如:
Hegrevegetablesinhisgarden./Iplantedtentreeslastyear,butfourofthedied./oldoenenjoyeepingcatsordogstoillthetie.
fall、drop的区别:
fall指东西由高处向下坠落,不及物动词;也可以作连系动词,意思是“变得,进入某种状态”。
drop表示物体由高处往低处落下,不及物动词;或让物体落向低处,及物动词。
如:
Theanfelloffthetractorandhurthiself./Soonaftertheytouchedthepillostheyfellfastasleep./Hefeltasifhehadtodropaths./Hedroppedaletterintotheail-box.
join、joinin、taepartin的区别:
join多指参加组织、团体、党派等,后面跟人时表示和某人一起参加某项活动;joinin指参加某项游戏或活动;taepartin多指参加群众性的活动、运动、会议等。
如:
HejoinedthearyinXX./Theyjoinedeincongratulatingyou./Dojoinusinthegae./Hetooanactivepartinthestudents’oveentinthe1940s.
beat、hit、strie的用法区别:
beat指“连续不断地打击;跳动”;hit指“一次性地撞击、命中”;strie与hit基本同义,还可以理解为“划、给……深刻的印象”。
如:
Theanloosdead,buthisheartisstillbeatingealy./Hehittheballsohardthatitfleovertheirheadsandfellintothelae./Heentintotherooandstrucaatch.
carryon、carryout的区别:
carryon表示“进行、继续”;carryout表示“进行、贯彻、实现”。
如:
Iillcarryontheor./Ihavesoedifficultiesincarryingouthisorders.
beaazed与besurprised的区别:
beaazed“感到惊讶”,指人对某个不可能发生却实际发生了的事情感到极其的讶异;besurprised“感到吃惊”指人对突发的事件感到惊讶。
如:
henhediveddeepintothesea,heasaazedatthecoloursofallthebeautifulcoralreefs./Heasverysurprisedhenheheardaloudnoisefroinsidetheroo.
arn的用法:
“arnsb.of/aboutsth”意思是“针对…而警告某人”;“arnsbtodosth”意思是“告戒某人要做某事”;“arnsb.+that从句”意思是“警告某人说……”。
如:
Theyarnedthepassengersofthieves./Iarnyouthatyouillfailintheingexasifyouarestillsolazy./Heasarnednottogooutinthelatenight.
thinof与thinabout等短语的区别:
thinof表示“考虑、思念、认为、想起、建议”等;“thinabout”表示“看待、认为”;“thinuch/highly/alotof”表示“高度评价…”;“thinover”表示“仔细考虑”;“thinout”表示“想出”。
如:
Theheadasterthoughthighlyofthisboy./e’rethiningofgoingtoFranceforourholiday./Thinitoverandyouillhaveaay./Icannotthinofhisnae.Iforgotit./-hatdoyouthinabouthisposition?
-Verygood!
agreeith/agreeto/agreeon等词语用法:
“agreeto+动词”表示“同意做某事”,“agreeith+sb./观点”表示“赞同…的观点”/agreeabout表示“对…话题有相同看法”/“agreeto+建议”表示“同意”某人的建议,“agreeon+决定”表示“赞成某人的决定”。
例略。
deserve的用法:
deserve后面可以加不定式,也可以加名词。
如:
Theyhadtriedtheirbestandtheydeservedtoin./Thelittleboyalaysadetroublesaroundanddeservedbeating./Thegirldidagooddeedanddeservedpraise.
九、连接词
连词的含义:
连接词与词、短语与短语、或引导从句的词叫连接词。
连词的分类:
连词分为并列连接词和从属连接词两种。
并列连接词连接并列的词、短语、从句或句子。
常见的并列连接词有:
and,but,or,nor,so,hoever,for,still,asellas,both..and...,notonly...butalso...,either…or…,neither…nor…等。
从属连接词用于引导从句,常见的从属连接词有:
hen,hile,after,before,since,until,although/though,if,as,as…as…,asfaras,aslongas,assoonas,evenif,because,unless,than,hether,inorderthat…,so…that…,sothat…,nothat…,bythetie…,everytie…,asif…,noatterhen,noatterhere等。
[辨析]
because、as、since、for的用法:
because表示原因的语气最强,常表示必然的因果关系,从句一般放在主句后面;另外,回答hy的问句只能用because.as表示一般的因果关系,语气比because弱,说明比较明显的原因,它引导的从句可以放在句首也可以放在句尾。
since表示对方已经知道、无需加以说明的原因或事实。
for是并列连词,语气较弱,用来补充说明理由或提供一种解释。
如:
Heisnotatschooltodaybecauseheisseriouslyill./Asallofyouhavegothere,no,let’sgotothezoo./IillasLinTaotogoithesinceyouareverybusy./eustbeoffnofortheatchstartsat7:
00.
if、hether的区别:
表示“是否”时,if和hether同义,引导宾语从句,另外,hether还可以引导主语从句、表语从句等名词性从句或者让步状语从句;而if还可以表示“如果”,引导条件状语从句,。
如:
Idon’tnoif/hetherheillarriveontie./Iillringyouupifhearrivesontie.
[注意]下列情况只能用hether不能用if:
①引导主语从句,②引导表语从句,③引导从句作介词宾语,④引导不定式短语,⑤引导让步状语从句,⑥在动词discuss之后,⑦在onder/notsure之后,⑧在if与hether含义易混时。
如:
hetheritisafinedaynextSundayisstillaquestion./Pleaseashihethertogothereitharaincoatornot./Hainanistheplacetobe,hetherit’ssuerorinter./Pleaseletenohetheryouneedyhelp.
hile、hen、as的用法区别:
hile常表示一个较长的动作,它引导的从句动作与主句的动作是同时发生的、是平行的;hen可以表示较短的动作也可以表示较长的动作,主句和从句的动作可以同时发生也可以先后发生;as与上两词同义,可替换hile和hen,表示主句和从句的动作同时发生,常译为“一边……一边……”。
如:
PleasedonottroubleehileIaritingyhoeor./I’llgohoehenIhavefinishedyjob./Theyererunningquiclyacrosstheroadhentheyheardthesoundofatrucing./Asealedinthedarstreet,esangsongsandtaledloudly.
till/until与not…till/until的区别:
前者表示一个延续性的动作,后者表示一个才开始的动作。
如:
Iillstayhereandatchthebabyuntilyoureturn./Theyon’tgoonoringuntiltheygethattheythinisreasonable.
另外till与until基本可以互换,但是在句首时只能用until,不能用till.如:
Untilthelastinuteoftheatcheeptplaying./Notuntilhehadfinishedhisordidhegohoe.
though与although的区别:
两个词都表示“虽然”,均不可以与but同时使用,但在句中可加still或yet连用。
although“尽管、虽然”仅作连词,比较正式,一般可以换为though;though“虽然、尽管、即使”,还可以与even连用,表示“即使、纵然”,作副词时意思是“然而、不过”,不能放在句首。
如:
Hepassedtheexasalthoughillnesspreventedhifrogoingtoclasses./sheon’tleavetheTVset,eventhoughherhusbandisaitingforherforthesupper./Itasaquietparty.Ihadagoodtie,though.
preferto…ratherthan…与prefer…to…的区别:
preferto…ratherthan…后面都是用动词原形,prefer…to…都是用动名词或名词。
如:
IpreferEnglishtojapanese./IprefertolearnEnglishratherthanlearnjapanese.
十、简单句
简单句的特点:
简单句通常只由一个主语和一个谓语构成。
简单句的种类:
简单句一般分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句四种。
陈述句:
用来说明一个事实的句子叫陈述句。
它有肯定式和否定式两种形式。
▲陈述句的肯定式:
Heisaiddleschoolstudent./Ihaveahaerinyhand./Sheteachesusgeography./Theneplayasgoodenoughandeverybodyenjoyedit.
▲陈述句的否定式:
)谓语动词如果是tobe、助动词、情态动词时,在它们的后面加“not”。
如:
ybrotherisnotateacher./Hedoesnothaveacousin./Iillnotgotheretoorro./yotherisnotcooingaealintheitchen./youustnotaesuchistaesagain./ehaven’tdiscussedthequestionyet.
)谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,须在它的前面加donot.如:
Idon’tnoanythingaboutit./Liingdoesnotfeedpigsinthecountryside./edidn’texpecttoeetherrighthere./edidn’thaveaeetingyesterdayafternoon.
)如果“have”作“有”讲,也可以在它后面加not构成否定式,其形式与havegot的否定式相同。
如:
Ihaven’tanybrothersorsisters.
[注意]
①句子中如果有all、both、veryuch/ell等词时,用not一般构成部分否定,如果要完全否定,则通常使用none、neither、not…atall等;Alloftheentthere.→Noneoftheentthere.
②句子中含有little、fe、too、hardly、never、neither、nor、seldo等词时,则视为否定句。
如:
Fepeoplelivetherebecauselifethereisveryhard.
③陈述句在口语中可以直接表示疑问,表示惊讶或明知故问。
如:
That’syourboss?
④陈述句一般情况下应使用正常的语序,即:
主语+谓语+其他。
但是有时会倒装,详见“倒装句”。
⑤所有的从句一律使用陈述句语序,即在连接词后采用“主语+谓语+其他”的顺序。
如:
Theoldantoldethatheouldliveherefortenoreyearsbeforehereturnshoe./couldyoutellehoyousaatthepartylastnight?
疑问句:
▲一般疑问句:
用“yes”或“no”来回答的疑问句叫做一般疑问句。
)一般疑问句构成:
句中谓语动词是tobe、助动词、情态动词时,则将它们放到主语前面。
如:
Isheanengineer?
/Haveyougottoday’snespaper?
/Shallegotoseeafilthisevening?
/canyouexplainit?
/Isthereanyfishforsupper?
/ouldyoulietogooutforaal?
谓语动词如果没有上述词语而是其他动词时,则在主语前面加助动词do/does/did,原来的谓语动词改为原形。
如:
Doyougetupatsixeveryorning?
/Doesshestudyhard?
/Didyougothereyesterday?
)一般疑问句的回答:
一般疑问句通常用简略形式来回答。
如:
illyoujoinusinplayingbasetball?
—yes,eill./—No,eon’t.
Haveyougottoday’snespaper?
—yes,Ihave./—No,Ihaven’t.
回答时所用的时态应和问句里的时态一致。
[注意]回答ust或者ay开头的疑问句要小心,参见情态动词有关内容。
)一般疑问句的否定结构表示惊奇、责怪、建议、看法等,只要将“not”置于主语之后或者将“not”放到主语之前与be,have等助动词或情态动词合并在一起就可以了。
如:
illhenote?
/Isn’tyoursisteraPartyeber?
/Haven’tyouanybrothers?
/Don’tyoulietheplay?
/can’tealalittlefarther?
/on’tyousitdon?
/Hasn’tsheheardoftheatter?
这种否定结构的疑问句的回答与汉语的习惯不同。
如果回答是肯定的,就用“yes+肯定结构”;如果回答是否定的,就用“no+否定结构”。
如:
can’theanserthequestion?
—yes,hecan.—No,hecan’t.
▲特殊疑问句:
要求具体回答的问句。
)特殊疑问句结构是:
疑问代词
+一般疑问句+?
除ho以外的疑问代词短语
疑问副词
如:
hatdoyouant?
/hoareyoulooingfor?
/hoseagazineisthis?
/hichclassareyouin?
/hendidyougetupthisorning?
/herehaveyoubeen?
/hydidhegotobedsoearly?
/Hodidyougothere?
但是,“ho”引出的询问主语或主语部分相关词的特殊疑问句的结构与陈述句词序相同:
如:
hoisdancingoverthere?
有时“hat”,“hich”,“hose”也可以引出与陈述句词序相同的特殊疑问句。
如:
hatisontheall?
/hichisyours?
/hosebooisinyourbag?
[注意]从陈述句改为特殊问句时,先将句子改为一般问句,再将提问部分更改为疑问词置于句首,特别要注意助动词的使用!
如果只对主语或主语的修饰词提问,那么只需要将疑问部分改为疑问词即可。
)常用疑问代词和疑问副词:
疑问代词:
ho,ho,hose,hich,hat,
疑问副词:
hen,here,hy,ho,
ho构成的短语:
hoany,houch,hoold,hofar,hooften,holong,hosoon,hoanyties,等等。
)特殊疑问句有时也用否定式。
如:
hydon’tyouasjiinstead?
)特殊疑问句疑问部分有时可以有两个以上的疑问词。
如:
henandhereereyouborn?
)疑问词如果是介词的宾语,则该介词可以在句首,也可以在句尾。
如:
hatdoyouantaputerfor?
=Forhatdoyouantaputer?
▲反意疑问句:
反意疑问句表示对陈述句所说的事实提出相反的疑问,要求对方用“yes”或“no”来进行回答。
)构成:
由两部分组成:
前一部分是陈述句,后一部分是疑问句,它是由be,have,助动词或情态动词+主语构成。
如果陈述句是肯定结构,反意疑问句须用否定结构;反之,陈述句如果是否定结构,反意疑问句须用肯定结构。
反意疑问句的两部分,必须保持人称和时态的一致;反意疑问句的回答有时会和汉语不同。
陈述句部分
附加问句部分
注意点
肯定陈述句
否定的简短一般问句
当陈述句部分含有“是”动词、、情态动词和助动词时,简短问句中沿用该词;否则就使用do/does//did.
否定陈述句
肯定的简短一般问句
如:
Heisold,isn’the?
/Theanentaay,didn’the?
/Heisn’told,ishe?
/Heneverentthere,didhe?
)反意问句的回答:
无论哪种形式的反意问句,回答时要遵循:
“yes,+肯定式”或者“No,+否定式”
如:
Theanentaay,didn’the?
——yes,hedid./No,hedidn’t.
Theanneverentthere,didhe?
——yes,hedid./No,hedidn’t.
▲选择疑问句:
提出两种或两种以上情况,需要对方作出选择回答的疑问句叫选择疑问句。
)构成:
一般疑问句+or+第二选项?
特殊疑问句+选项+or+第三选项?
)选择疑问句的结构与特殊疑问句相同,即要具体回答,不可以用yes/no回答。
如:
Isyourfriendaboyoragirl?
–Agirl./hichdoyouprefer,coffeeortea?
–Tea,please./hichdoyouliebest,singing,dancingorsating?
--Dancing,ofcourse.
祈使句:
祈使句用来表示请求、命令等。
它的主语you往往不说出。
▲祈使句的肯定式:
动词+其他如:
Pleasegiveeahand./Shutup!
▲祈使句的否定式:
Don’t+动词原形+其他如:
Pleasedon’ttalinlovoices./Don’tloobac!
[注意]以“let’s”引出的祈使句的否定结构,“not”应放在“let’s”后面。
如:
Let’snottroublehi.
肯定祈使句前可以用助动词来强调语气。
如:
Pleasedohelpe!
感叹句:
感叹句用来表示喜怒哀乐等强烈感情。
句末常用“!
”
▲对含有形容词的名词短语感叹的结构通常是:
hat+++名词+陈述句结构,用来强调句子中的名词,如:
hatagood,indgirl!
/hatbadeather!
▲仅对形容词或副词进行感叹的结构通常是:
Ho+形容词/副词+陈述句结构,用来强调句子中的形容词、副词或动词。
Hocarefullytheoldanals!
/Hodeliciousthefoodis!
/Hobeautiful!
▲有时,陈述句、祈使句、疑问句、一个词或词组,也带有一定的感情色彩,也可以成为感叹句,此时未必使用感叹句型。
Heissittingonatiger’sbac!
/Aniceshot!
/Goodgoal!
十一、句子成分:
主语、谓语、宾语、表语、定语、宾语补足语和状语
主语:
由名词、代词、动词不定式、动名词等充当,说明动作是“谁”发出的。
如:
Thepainterpaintedaverynicepicture./TheyfoughtagainstSARSbravely./Toseeistobelieve../Helpinganialsistohelppeople.
动词不定式或动名词做主语时可用it代替,而不定式或动名词移至表语或宾语之后。
如:
ItisveryfortabletohaveaclassAseatduringthelongjourney./Eatingtoouchisbadforyourhealth.
口语中常见主语或“主--系”省略:
nothing.没有什么。
)/doesn’tatter.没有关系。
)/thanyou.谢谢你。
)
反意问句的附加问句,主语必须是代词:
Theanloosorried,doesn’the?
/Tigersaredangerousanials,aren’tthey?
祈使句一般省略主语。
加主语时往往用来指定某个人。
eeptheeyboardsclean,children./
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