幼儿园保育员业务技能考试试题 附答案Word文档格式.docx
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C.有良好的工作态度D.有正确的工作方法
2、桌椅、门把手的消毒应()进行。
A.每月B.每周C.每天D.每半月
3、食具、水杯不可以用()方法消毒。
A.日晒法B.蒸汽C.化学消毒D.煮沸
4、橡皮泥是( )的玩具和材料。
A.表演游戏 B象征性游戏 C.建筑游戏 D.语言游戏
5、有风的天气,应该根据()绝定要开的窗子。
A.风力B.阴晴C.气温D.风向
6、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。
A、人格B、心理C、教育理论D、情感
7、()是婴幼儿桌椅的卫生要求之一。
A、桌椅的配置应以老师的要求为依据B、桌椅的配置应以婴幼儿的年龄为依据
C、桌椅的配置应以婴幼儿的身高为依据D、桌椅的配置应以材质的性能为依据
8、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
9、让幼儿了解认识防火的标志。
看到此类标志,要注意( ),不丢弃易燃物品。
A、点燃明火时要小心B、可以放鞭炮C、不点燃明火D、可以点燃明火
10、关于婴幼儿说法正确的是()。
A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐
11、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。
A、均匀、齐全B、单一C、因人盛菜D、一次分光
12、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,()的学前儿童。
A、3-6岁B、可塑性很强C、0-6岁D、比较脆弱
13、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().
A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
14、婴幼儿进餐中出现()行为,说明有问题。
A、上厕所B、咬嘴唇C、进餐量突然降低D、吃饭快
15、分发餐具的时间是()。
A、进餐前30-40分钟B、进餐前10-20分钟C、进餐前20-30分钟D、进餐前5分钟
16、()是科学的膳食。
A.吃杂食B.单一膳食C.固定口味D.偏食
17、()含有丰富的维生素B1.
A.脂肪B.精细面粉C.粗康D.冰淇淋
18、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的()
A增强体质,提高抗病能力B促进生长发育
C使小儿神经精神得到发展D以上都对
19、配制消毒液过程中应注意()。
A、带手套B、裸手配制C、挽袖子D、穿短裙子
20、为预防婴儿佝偻病,应为婴儿添加()。
A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋
21、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()
A.设备条件B.师生关系C.交往方式D.文化建设
22、()是幼儿注意的特点之一。
A.注意的时问长B.注意的稳定性强C.有意注意占优势D.无意注意占优势
23、婴幼儿的餐桌椅应()。
A.靠窗摆放B.位置固定C.位置不固定D.紧密摆放
24、教育()是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A.婴幼儿在哭闹时,少吃东西B.少说话
C.婴幼儿在哭闹时,不要让其吃东D.婴幼儿少躺在床上吃饭
25、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和()。
A、设备条件B、师生关系C、交往方式D、文化建设
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、对疾病的防治应做到(),早预防、()、早治疗。
2、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:
()、()、()、()以及易于保洁和消毒。
3、保育员可以采用()判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后()分钟检查幼儿是否尿床。
4、乳牙最迟()出齐,乳牙共()个,最早萌芽出的恒牙叫()。
5、保育员管理本班物品,应做到每件物品来路(),消路(),不(),做好()工作。
6、幼儿自护教育的内容应()、(),不脱离幼儿的生活实际。
7、幼儿园应()的安排和组织幼儿的一日生活。
8、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用()的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应(),结合幼儿的(),并渗透一定浅显的道理,介绍要有()性。
9、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
10、在婴幼儿分发餐具的过程中,若餐具落地,应立即()。
餐具分发时间应该在餐前()分钟左右,不可(),避免()。
11、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
12、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
13、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
14、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:
所需药量=();
加水量=()。
15、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
16、健康的新概念除()以外,还包括()和社会适应良好。
17、在整托园的晨检中,二看是看()、()的颜色,看前胸、后背及()是否有疹子,观察婴幼儿()的速度。
18、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
19、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()、()。
20、煮沸消毒的时间是()分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是()分钟。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
2、()通过发展语言的技能,可以帮助学前儿童更好地表达自己,获取信息和与人交往。
3、()要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。
4、()发烧对人即有有利的一面,也有不利的一面。
5、()保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。
6、()保与教不能在同一过程中实现。
7、()流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症,故应及时治疗,加强护理。
8、()幼儿的正常体温为37℃—37.5℃。
9、()教育与宗教相分离的原则,是我国的《教育法》确定的教育活动应遵循的基本原则之一,这也是世界各国教育立法的一个重要原则。
10、()幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。
11、()幼儿应经常洗手,多喝水、经常户外通风。
12、()餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。
13、()水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制,所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。
14、()婴幼儿骨盆还没长结实,在蹦蹦跳跳时要注意安全。
15、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、简述活动室、寝室消毒方法及要求:
2、幼儿的基本需要有哪几种?
3、保育员在幼儿离园时应做哪些工作?
4、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?
5、缺铁性贫血有什么症状?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、分析下面案例,说说保育员做的对吗?
为什么?
星期一午餐时,大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今天总把食物含在嘴里,就走过去摸了摸小红的额头,没发烧。
轻轻问小红:
那不舒服?
小红说:
牙齿疼,原来小红的门牙松了,要换牙了。
李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。
2、结合实例谈谈如何将养成教育渗透于一日活动中?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、B
2、A
3、A
4、C
5、D
6、A
7、C
8、A
9、A
10、A
11、A
12、B
13、C
14、C
15、C
16、A
17、C
18、D
19、A
20、B
21、D
22、D
23、B
24、C
25、D
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、早发现,早隔离
2、答案:
无毒、安全、牢固、耐玩
3、答案:
渐进推测法、40
4、2岁半左右,20六龄齿
5、答案:
明、清、丢失、记录
6、答案:
由近及远、由己及彼
7、科学、合理
8、答案:
游戏、生动直观、想象、针对性
9、传染源,传播途径,易感人群
10、答案:
更换、20—30、过早、污染
11、3个半
12、开窗通风,紫外线灯照射
13、协调性,灵活性
14、答案:
欲配制浓度×
欲配制数量/原药含量配制数量一所需原药量
15、饭前,便后
16、身心健康,心理健康
17、答案:
面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸
18、3个半
19、传染源、传播途径、易感人群
20、答案:
15~30;
10~15
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、√
2、√
3、×
4、√
5、√
6、×
7、√
8、×
,改:
正常为36.5℃—37.4℃
9、√
10、×
家庭是幼儿生活的第一个社会环境
11、√
12、×
13、×
14、√
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、答:
紫外线或臭氧灯照射,经常形容通风。
每周消毒一次,呼吸道病流行每天一次。
2、答:
(1)生理的需要;
(2)安全的需要;
(3)认识的需要;
(4)尊重的需要;
(5)自我实现的需要。
3、答:
(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
(2)稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;
(3)整理活动室,做好结束工作;
(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。
4、答:
呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。
鼻:
特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。
掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。
5、答:
(1)面色苍白;
(2)乏力;
(3)食欲不振;
(4)注意力不集中。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
这个保育员做得对。
因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段,会给幼儿引起不适的感觉,影响吃饭;
保育员的做法,符合幼儿这一生理阶段要求,让食堂送来稀饭,能保证幼儿的进食和营养,使幼儿顺利度过换牙阶段。
2、参考答案:
幼儿的生活即教育,很多生活活动克纳入教育活动,如穿衣、进餐、洗手等,在整个养成教育的过程中,保育员既要和蔼可亲又要严格要求,对不能遵守常规的幼儿要有一些耐性,让幼儿一点点的去的进步,但对于幼儿应该做到的步骤和规则,则要严格执行。
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