人教统编版部编版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习B卷Word格式.docx
- 文档编号:17656348
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:791.77KB
人教统编版部编版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习B卷Word格式.docx
《人教统编版部编版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习B卷Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教统编版部编版三年级下册语文第2单元第5课《守株待兔》同步练习B卷Word格式.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
n
bá
cǎo
fēngē
piá
ochó
ng
xiá
nguà
2.(10分)写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:
暴烈——________
选择——________
治理——________
显著——________
限制——________
茂密——________
反义词:
温暖——________
集中——________
肥沃——________
升高——________
3.(6分)你能写出歇后语中本来的字吗?
下雨天不戴帽——临________到头上
胸口上有长草——心慌________
旗杆上放炮仗——想________得高
森林里生火——就地取材________
山沟里敲鼓——回想________
4.(3分)区分下面的每组生字并组词。
谙________
镜________
孤________
厌________
暗________
境________
狐________
压________
5.(10分)用数字“一
二三
四五六七八”把下列成语补充完整(需要时,可重复出现)
________鸣惊人
________神无主
________湖________海
低________下________
________上________下
________心________意
6.(6分)把下面的词语按要求分类。
刻画
鸟瞰
控诉
游荡
打量
奔赴
咨询
考虑
叙写
商议
揣摩
远眺
畅叙
寻思
琢磨
闲逛
描绘
①表示“说”的词:
②表示“想”的词:
③表示“看”的词:
④表示“走”的词:
⑤表示“写”的词:
7.(7分)阅读课文《最大的麦穗》,回答问题。
苏格拉底的弟子们听了老师的话,悟出了这样一个道理:
当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的。
(1)解释“错失良机”。
(2)写出本文的启示。
二、文言文阅读(共2题;
共19分)
8.(8分)阅读文言文,回答问题。
司马光
群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
(1)给下面划线的字注音。
足跌没水中
众皆弃去
(2)解释下面划线字的意思。
①与群儿戏于庭________
②众皆弃去________
③光持石击瓮破之________
(3)根据这个故事用自己的话概括司马光的特点,并说说你从他身上学到了什么?
9.(11分)阅读文言文,完成练习。
宋人有耕者。
田中有株。
兔走触株,折颈而死。
因释其耒而守株,冀复得兔。
兔不可复得,而身为宋国笑。
(1)本文选自()
A.《战国策》
B.《韩非子》
C.《山海经》
(2)成语________出自这则文言文。
(3)下列成语中的“释”字与例句中的“释”字意思相同的一项是()
例:
因释其耒而守株
A.解疑释惑。
B.冰释前嫌。
C.手不释卷。
(4)根据下面句子的意思,从文中找出相对应的句子。
野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。
(5)那个农夫为什么被宋国人笑话?
下列说法不恰当的一项是()
A.以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。
B.光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。
C.对于意外的收获心存侥幸。
D.错误地把偶然性当作必然性来看待。
三、现代文阅读(共1题;
共14分)
10.(14分)小阅读
笋芽儿终于钻出了地面。
她睁开眼睛一看,啊,多么明亮、多么美丽的世界呀!
桃花笑红了脸,柳树摇着绿色的长辫子,小燕子叽叽喳喳地叫着……笋芽儿看看这儿,看看那儿,怎么也看不够。
她高兴地说:
“多美好的春光啊!
我要快快长大!
”
(1)找出描写美好春光的句子。
(2)用画线的词“终于”写一句话。
终于:
(3)你喜欢笋芽儿吗?
为什么?
参考答案
答案:
1-1、
考点:
解析:
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
10-3、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 守株待兔 统编 版部编版 三年级 下册 语文 单元 同步 练习