苏科版七年级生物上册期末测试题+答案教案Word格式文档下载.docx
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A、狐狸与野兔B、工蜂与蜂王C、水稻与稗草D、跳蚤与小狗
13、科学研究发现,用适量的“汽水”(一种能释放二氧化碳的溶液)浇灌植物,能促进植物的生长。
原因是它能()
A、增强呼吸作用B、增强光合作用C、增强蒸腾作用D、促进水分吸收
14、“青山绿水”与“穷山恶水”两个词,反映了下列哪项在环境保护中的重要作用()
A、山石B、水分C、土壤D、森林
15、植物生活中需要量最大的三种无机盐是()
A、含氮、磷、钾的无机盐B、含钙、铁、钾的无机盐
C、含氮、镁、锌的无机盐D、含钙、磷、硼的无机盐
16、将四株大小差不多的同一种植物的幼苗,分别培养在下列液体中,能正常生长的是()
A、糖水B、盐水C、土壤浸出液D、自来水
17、一次施肥过多,会导致植物出现“烧苗”现象,原因是()
A、根细胞吸水过多B、根细胞失水过多
C、根细胞吸收无机盐过多D、根细胞吸收无机盐过少
18、正确表达呼吸作用的公式是()
A、有机物+氧二氧化碳+水+能量B、水+二氧化碳有机物+氧+能量
C、水+氧有机物+能量+二氧化碳D、有机物+二氧化碳水+氧+能量
19、正确表达光合作用的公式是()
A、有机物+氧二氧化碳+水+能量B、水+二氧化碳有机物+氧
C、水+氧有机物+能量+二氧化碳D、有机物+二氧化碳水+氧+能量
20、下列关于光合作用的说法正确的是()
A、光合作用的原料是有机物和氧气
B、光合作用是合成有机物,储存能量的过程
C、光合作用和呼吸作用是互为相反的两个过程,之间没有什么关联
D、光合作用主要能促进生物圈的水循环
21、呼吸作用最重要的意义在于()
A、呼出二氧化碳B、为生命活动提供能量C、分解有机物D、消耗氧
22、检验绿叶在光下制造有机物实验步骤的第一步,是把植物放在黑暗处一昼夜,其主要目的是()
A、消耗叶片内储存的淀粉B、消耗叶片内的叶绿素
C、储备光合作用的原料D、提高光合作用的效率
23、在盛有2毫升淀粉糊的试管中注入2毫升唾液溶液,振荡后,放在37℃的温水中保温10分钟。
取出试管冷却并滴入2滴碘酒,结果试管内不变蓝,该实验说明淀粉()
A、遇到碘酒不会变蓝B、已经水解为麦芽糖
C、已经水解为葡萄糖D、没有发生变化
24、将药物封装在淀粉制成的胶囊中吞服,以免对胃产生刺激。
从消化特点看()
A、胃能消化淀粉,药物慢慢渗出B、胃不能消化淀粉,胶囊经胃进入小肠
C、淀粉在口腔初步消化便于吞咽D、胆汁不能消化淀粉
25、在消化道中,淀粉和蛋白质被消化的起始部位分别是()
A、口腔和胃B、口腔和小肠C、食道和胃D、小肠和口腔
26、食物的营养成分中,必须经过消化才能吸收的是()
A、水、无机盐、维生素B、蛋白质、糖类、脂肪
C、蛋白质、维生素D、维生素、糖类、脂肪
27、氧气进入人体最终要到达()
A、肺B、血液C、细胞D、心脏
28、把人体的体腔分隔为胸腔和腹腔的结构是()
A、脾B、腹肌C、胸肌D、膈
29、黏虫是一种农业害虫。
黏虫在麦田里大量繁殖,造成小麦严重减产,使该农田生态系统的生态平衡遭到破坏,引起这一现象的原因最可能是()
A、大量清楚了杂草,黏虫只能危害小麦B、大量消灭了田鼠,黏虫没有了天敌
C、大量使用农药,黏虫增加了抗药性D、大量捕杀青蛙,黏虫没有了天敌
30、修建青藏铁路时,在穿过可可西里、楚马尔河、加索等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做()
①能减少青藏铁路的建设投资②体现了人类在自然界面前是无能为力的
③有利于保护生态平衡④有利于保持生物多样性
A、①②B、①③C、②④D、③④
31、将载玻片上写的英文字母P放在显微镜下观察,这时看见的物象应是()
A、pB、qC、bD、d
32、在显微镜下观察到的在视野左下方,要想将物象至于视野正中央,应将装片移向()
A、左下方B、右下方C、左上方D、右上方
33、在使用显微镜时,可用来调节光线强弱的部件是()
A、粗准焦螺旋B、转换器C、遮光器D、细准焦螺旋
34、由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是()
A、消化系统B、运动系统C、循环系统D、呼吸系统
35、用显微镜观察洋葱表皮细胞装片的同一部位,下列哪种目镜和物镜的组合,在视野中所看到的细胞数目最多()
A、目镜10×
,物镜10×
B、目镜10×
,物镜40×
C、目镜15×
D、目镜5×
36、使用显微镜观察装片,下降镜筒时为什么眼睛要注视物镜()
A、观察物镜是否对准通光孔B、避免物镜与玻片标本相撞
C、观察物镜是否对准反光镜D、可以在视野中找到物象
37、植物进行光合作用的主要器官是()
A、茎B、叶C、叶柄D、植物体各部分
38、在一个生态系统中,对各种生物数量起决定性作用的是()
A、生产者B、消费者C、分解者D、肉食动物
39、施用农药DDT的地区,虽然只占陆地面积上的一小部分,可是远在南极的动物体中也发现了DDT,这现象说明()
A、DDT的挥发性极强B、人类活动对环境的影响有许多是全球性的
C、这些南极动物可能是从施药地区迁去的D、考察队把DDT带到南极
40、民间食物如“腊八粥”、“荤素饺”等,从营养学角度看,共同点是()
A、烹饪精良B、营养成分单一C、色香味美D、营养成分全
41、下列哪一项不是膳食纤维对人体的作用( )
A、促进肠道的蠕动B、多食,会增加体重
C、可以消除饥饿感D、能促进体内胆固醇的代谢
42、下列哪项符合食品安全()
A、吃街头的烤羊肉串B、把青菜用水浸泡后再冲洗
C、把发了芽的马铃薯去芽后煮熟吃D、发了芽的花生晒干吃
43、气管和支气管内表面粘膜的作用是()
A、分泌粘液,阻挡灰尘和细菌B、形成支架,使空气畅通
C、形成唾液D、杀死细菌
44、生活在海底的比目鱼,能够随周围环境颜色的改变而变换身体的颜色,这种行为对比目鱼来说()
A、有利于保护自己B、有利于逃避敌害
C、属防御行为D、以上都对
45、如右图所示,根吸收水分和无机盐的主要部位是()
A、①B、②C、③D、④
46、右图为肺的内部结构示意图,图中所示肺泡外包围着毛细血管,肺泡壁和
毛细血管壁都很薄,由一层上皮细胞构成,这有利于( )
A、气体在血液中的运输
B、肺泡与血液间的气体交换
C、血液与组织细胞间的气体交换
D、肺与外界的气体交换
二、你能填:
1、生态系统是指__在一定地域_内,_生物_与__环境_所形成的统一整体。
有“绿色水库”之称的生态系统的是_森林__,在城市生态系统中,__人__起重要的支配作用。
2、下面是某农田生态系统的食物网简图,请回答:
害虫青蛙蛇
水稻
鼠
(1)图中所示的食物网中,共有____条食物链,请写出其中的一条食物链_____________________;
害虫与鼠的关系是____________。
(2)如果有人打量捕捉青蛙,那么害虫的数量变化是________,这说明生态系统具有一定的_自动调节能力。
3、生态系统中的_物质和能量_,就是沿着食物链和食物网流动的。
4、现在生存的每一种生物,都具有与其_生活环境__相适应的形态结构和生活方式,这说明生物的适应性是_普遍_存在的。
5、生态系统的生物成分中,其中主要成分是_生产者_,直接或间接依赖绿色植物生存的成分是_消费者___,把有机物归还到无机环境的成分是_分解者_。
6、萝卜存储久了就会空心是因为萝卜内的有机物被大量分解了。
花草总不浇水就会萎蔫是因为体内的_水分大量地散失了。
7、取两个大小相同的萝卜,各从顶端向下挖一个相同的洞,甲洞内装浓盐水,乙洞内装等量的清水。
一段时间后,甲洞内的水___变多__,萝卜变_软__;
乙洞内的_变少_,萝卜变_硬_。
这个实验证明:
萝卜细胞可以吸水也可以失水。
细胞的吸水和失水取决于__细胞液浓度_和__周围溶液浓度的大小。
8、从光合作用的实质上说,光合作用包含了两个方面的转化过程:
一方面是物质转化过程,把简单的_无机物_,制造成复杂的__有机物_并且释放出__氧气__;
另一方面是能量转化过程,在物质转化的同时,把_太阳能_转变成储存在有机物中的_化学能__。
9、显微镜的反光镜有平面和凹面,光线强时用_平_面镜,光线弱时用__凹_面镜。
10、食物中的三大供能物质是_______、________、_________。
其中主要的供能物质是__________,重要的储能物质是__________。
11、显微镜是生物科学研究中常用的观察工具,请回答下列问题:
(1)现有一台显微镜,配有两个物镜,放大倍数分别为10×
和40×
,对光时,选用的物镜是_10×
。
(2)显微镜观察的材料一定要是___簿而透明__。
(3)观察过程中若光线变暗,可调整_反光镜_,若使左侧的物象移到视野中央,应向__左侧__移动装片。
要使观察到的物象更加清晰,应调节_细准焦螺旋_。
(4)显微镜的目镜有5×
和10×
两种,物镜有8×
两种,要使视野中观察到的细胞体积最大,应选择的目镜是__10×
_,物镜是_40×
_。
12、绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六种器官组成。
13、食物链一般具有如下特点:
(1)食物链通常是由一种绿色植物开始的;
(2)位于食物链第2个环节的生物通常是_植食性动物_;
(3)位于食物链其他环节的生物则大多是肉食性动物_。
14、在农业生产上,要让作物充分进行光合作用,提高产量,应该_合理密植_。
15、在呼吸时,由于__肋间肌__和__膈肌___收缩,胸廓扩大,气体就被_吸入_________;
当_____肋间肌_____和_____膈肌_____舒张,胸廓变小时,气体就被__呼出________。
三、辩对错:
1、一个池塘中的所有生物构成一个生态系统。
()
2、狐狸不吃草,所以这两种生物不参与食物链的组成。
3、“蚁穴溃堤”的成语主要揭示了生物对环境造成的影响。
()
4、有些毒蛇具有醒目的体色或斑纹,很容易被敌害发现,这是对环境的不适应。
()
5、每种生物都能永远适应环境。
6、绿色植物白天只进行光合作用,晚上进行呼吸作用。
()
7、农民在早春播种后,用塑料膜覆盖地面,能提早出苗,原因是提高土壤温度。
8、冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。
()
9、植物生长需要无机盐,因此植物生长离不开土壤。
10、水果存久了重量会减轻,是因为呼吸作用消耗了大量的水分。
11、植物体所有的生活的器官,都在一刻不停地进行着呼吸作用。
( )
12、给庄稼施肥主要是给植物的生长提供无机盐。
13、胆汁和肠液对淀粉、蛋白质和脂肪都有消化作用。
14、所有的营养成分都通过小肠绒毛中的毛细血管直接吸收进入血液。
15、使用显微镜边画图边观察时,应用左眼注视目镜内,右眼睁开。
16、在一个池塘中,由浮游植物、浮游动物、小鱼、大鱼等生物组成池塘生态系统。
17、动物数量的大量减少,可使人类有更大的发展空间,利于人类社会发展。
18、麻雀会啄食粮食,所以它是有害无益的鸟。
()
四、连连看:
1、将下列生物与其相互之间的关系用直线连接起来。
①老虎吃羚羊A、合作关系
②许多蜜蜂在酿蜜B、竞争关系
③同一片森林中的树木C、寄生关系
④动物与身体上的跳蚤D、捕食关系
2、请你用线把下列几种维生素缺乏时的症状和食物来源连起来。
(1)维生素A①神经炎和脚气病a.肝脏、鱼肝油、胡萝卜
(2)维生素B1②皮肤干燥、夜盲症b.稻米、小麦、豌豆、扁豆
(3)维生素C③佝偻病c.新鲜的蔬菜、水果
(4)维生素D④坏血病d.奶制品、鱼肝油、蛋黄
3、请将下列显微镜的结构与其功能用线段连起来。
五、来探究:
1、将一盆经黑暗处理后的银边天竺葵的一个叶片,用两个圆的黑纸片从叶片的上下两面遮盖起来(如图),然后放在阳光下照射几小时。
取下叶片,酒精脱色,漂洗,滴加碘液。
请回答:
(1)现象记录与分析:
叶的部位
现象
原因分析
白边(甲)
遮光部分(乙)
未遮光部分(丙)
(2)实验中,甲处和丙处的对比说明了_____________________________________。
(3)实验中,________处和________处的对比说明了光是植物产生有机物必不可少的条件。
(4)将银边天竺葵放在黑暗处的目的是_____________________________________。
2、右图是检验呼出气体的实验装置,请根据实验情况
回答下列问题。
(1)在“呼吸处”作缓慢的吸气和呼气动作。
吸气时,用夹子夹紧
B管的橡皮管;
呼气时,夹紧A管的橡皮管。
进行多次后,_______
(填“A”或“B”)试管内的石灰水变浑浊了。
证明呼出的气体中含____。
(2)在实验中设置A试管的目的是_________。
(3)人体内呼出的二氧化碳产生的部位是()
A、血液B、肺泡C、细胞D、气管
3、下图是显微镜结构图,请据图回答:
(1)用来调节光线强弱的结构是[]_________和[]_________。
(2)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[]________。
(3)接近玻片标本的镜头是[]____________。
(4)光线经过反光镜反射后进入镜筒,我们能通过
目镜观察到物象。
光线经过显微镜的
[]____________、[]____________、
[]____________这几个部件。
六、巧分析:
1、为探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学
设计了下面的实验:
取3个大小一样的广口瓶,分别
贴上甲、乙、丙标签。
在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃
土壤,在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤。
然后在3瓶
中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓(如图)。
观察一段时间后,请回答:
(1)哪瓶中的蚯蚓蠕动能力会明显减弱?
_________,因为蚯蚓的呼吸依靠_____________来完成。
(2)甲乙两瓶的实验现象说明:
影响蚯蚓生活的环境因素是_________,其中,________瓶是对照装置。
(3)若将丙装置放在暗处,则可以进一步探究_________对蚯蚓的影响。
2、下图为一个池塘生态系统,池塘内有水草、浮萍、水绵、鱼、虾等生物。
下图为一个农田生态系统中的食物网,请据图回答。
(1).在此生态系统中,生产者是,
在该生态系统中,图中没有画出的生物成分是
。
图中营养环节最少(最短)的
一条食物链是。
(2).鹰进行生命活动所需的能量最终来自。
(3).如人类大量捕捉青蛙,害虫的数量会,
直接导致的数量大量减少,一段时间后,
该生态系统中各种生物的数量又会处于状态。
说明生态系统具有一定的____能力。
(4).如该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT最多的生物会是,其原因是。
(5).该生态系统能量和有机物都来源于生产者的作用。
3、如图是模仿英国科学家普利斯特利做过的一个实验示意图
(注:
玻璃罩是密闭的)。
(1)该实验中,甲和乙是做为一组_________实验。
(2)在乙中,植物光合作用为小白鼠呼吸提供了_______,
同时小白鼠呼吸所产生的_________也为植物光合作用提供
了原料。
(3)在实验取材上如何确保该实验中只有一个变量:
__________________________。
4、下列是温带草原上的部分生物,它们通过食物形成的联系如右图,请根据你掌握的知识把生物前的代号填入方格内。
A、植物B、鼠C、蛇
D、鹰E、食虫鸟
F、植食昆虫
5、右图为呼吸作用实验图(玻璃罩内是绿色植物和一小杯
澄清石灰水)。
(1)实验开始要用黑布遮住玻璃罩的目的是__________
_______________________________________________。
(2)第二天揭开黑布,小烧杯内的石灰水变得_________,
说明玻璃罩内____________的浓度增加。
(3)将燃着的火柴放进玻璃罩,火柴立刻____,说明玻璃罩内的_________的浓度降低。
部分答案
1、①—D,②—A,③—B,④—C2、
(1)—②—a,
(2)—①—b,(3)—④—c,
(4)—③—d3、A—②,B—①,C—④,D—③
不变蓝
没有叶绿体,不产生淀粉
没有光照,不产生淀粉
变蓝
有叶绿体,又有光照,产生了淀粉
1、
(1)
(2)植物的光合作用必须在叶绿体内进行,(3)乙,丙
(4)饥饿处理,让叶片中原有的淀粉等有机物耗尽。
2、
(1)_B,二氧化碳较多,
(2)对照,(3)C
3、
(1)5遮光器,_8_反光镜,
(2)_9_细准焦螺旋,(3)_4_物镜,
(4)_5_遮光器,_6_通光孔,_4_物镜,_2_镜筒,_1_目镜
1、
(1)乙,湿润的皮肤(或湿润的体壁),
(2)水分(或土壤湿度),甲,(3)光
2、
(1)绿色植物,细菌和真菌等(或微生物),
(2)太阳能,
(3)增加,绿色植物鼠鹰,相对稳定,自动调节,
(4)鹰,有毒物质会随着食物链富集,(5)光合作用
3、
(1)对照,
(2)氧气,二氧化碳,(3)除了植物不同,其他条件都要相同
4、
5、
(1)不让植物进行光合作用产生氧气,
(2)浑浊,二氧化碳,(3)熄灭,氧气
生物七年级上册期末复习试卷1
一、选择1、下列不属于生命现象的是()
A、母鸡下蛋B、铁皮生锈C、雨后春笋D、葵花向阳
2、童年时,我们经常唱起一首儿歌“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”春天燕子从南方飞到我们这里来,主要是受哪种非生物因素的影响。
A、阳光B、水分C、温度D、空气
3、在科学探究过程中,为了保证实验的科学性()
A、不需要设置对照实验,太麻烦B、只需要一组实验就可以了
C、对照实验只不过是形式而已,可有可无D、需要设置一组对照实验
4、在图1所示的密封容器内,绿色植物在富含腐殖质的潮湿土壤中生长,土壤中还有一些小昆虫,在适宜的条件下,瓶内生物能存活较长时间,这就是人们常说的生态瓶。
下列有关该生态瓶的正确说法是()
A.生态瓶中只存在生产者和消费者B.生态瓶中的非生物因素只有空气和土壤
c.该生态瓶就是一个简单的生态系统D.该生态瓶可以长期放在阴暗处
5、歌曲《老鼠爱大米》唱遍大江南北,大米中的淀粉在老鼠体内最终被分解成哪种成分被吸收()
A、葡萄糖B、麦芽糖C、氨基酸D、甘油
6、人体缺少哪类维生素,易患佝偻病()
A、维生素AB、维生素DC、维生素B1D、维生素C
7、()是人体消化吸收的主要场所
A、胃B、小肠C、大肠D、食道
8、生态系统中的能量可以沿着下列哪条链正常流动:
A、草→食草昆虫→青蛙→蛇B、草→吃虫鸟→鼠→青蛙
C、草→兔→食草昆虫→猫头鹰D、狐→兔→蜘蛛→草
9、绿色食品指的是()
A、绿颜色的食品B、经济价值高的营养食品
C、含有叶绿素的食品D、安全、无公害的营养食品
10、在实际生产过程中,增施()可以提高植物光合作用的强度,有利于蔬菜的丰产,因此有人把这种气体称为大棚里的“气肥”。
A、氧气B、二氧化碳C、水蒸汽D、氮气
11、关于光合作用对生物圈的意义的叙述中错误的是()
A保证了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平B为生物圈中的其他生物提供了食物和能量的来源C、光合作用制造的有机物只满足了植物生长的需要D、是人类所用能源的主要来源
12、被称为植物营养的“三要素”的是()
A、含硼、含钾、含铁的无机盐B、含氮、含钾、含铁的无机盐
C、含氮、含磷、含铁的无机盐D、含氮、含磷、含钾的无机盐
13、人属于生态系统中的()
A、生产者B、消费者C、分解者D、非生物部分
14、新疆哈密瓜地区,昼夜温差大,所产的哈密瓜很甜,主要原因()
A、光合作用和呼吸作用很旺盛,合成有机物多
B、白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用弱,积累的糖分多
C、光合作用弱,呼吸作用旺盛,
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