中国工程教育的发展前景.pptx
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中国工程教育的发展前景.pptx
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ChineseAcademyofEngineering朱高峰中国工程院2016年4月22日中国工程中国工程教教育育的的发发展前景展前景ChineseAcademyofEngineering工程教育工程教育发发展提高展提高工程教育面向工程教育面向I2IIChineseAcademyofEngineeringI、工程教育面向、工程教育面向3一、两个百一、两个百年目年目标标2020全面小康2050现代化ChineseAcademyofEngineeringI、工程教育面、工程教育面向向(续续1)4二、二、产业产业需求需求1.第一产业农业现代化农业工业化2.第二产业工业采矿业6个产业制造业30个产业电力、热力、燃气及水生产和供应业建筑业各种装备、设施、技术产品深加工,增值ChineseAcademyofEngineeringI、工程教育面、工程教育面向向(续续2)5服务业生产服务生活服务部分生产服务延伸公共服务各种设施,装备4.新型产业空天,海洋,环保等内含一、二、三各类产业二、二、产业产业需需求求(续续)3.第三产业前端研发、设计、装备、技术、供应链后端销售、售后服务延伸全程要素提供人、资金、物流、管理ChineseAcademyofEngineeringI、工程教育面、工程教育面向向(续续3)三、任三、任务务1.制造业由大变强,质量、效益、品牌提升;2.继续大量基础设施建设;3.可持续发展要求转型;4.对外开放,走出去需要支撑。
ChineseAcademyofEngineeringI、工程教育面、工程教育面向向(续续4)不同不同产业产业产业链产业链上不同上不同环节环节四、人才立四、人才立体体结结构构不同不同层层次次缺少与缺少与过过剩并存剩并存ChineseAcademyofEngineeringII、工程教育、工程教育发发展、提高展、提高8一、一、树树立大工程立大工程观观念,人才立体念,人才立体结结构构(数量(数量分析)分析)ChineseAcademyofEngineeringII、工程教育、工程教育发发展、提高展、提高(续续1)9二、建立人二、建立人力力资资本本观观念念人才人才培培养的养的效效益益观观1.人口红利内涵变化2.分析教育投入产出关系从政府、社会、学校、家庭、个人各个角度的全面分析3.收集学校毕业生就业发展情况,建立长期档案ChineseAcademyofEngineeringII、工程教育、工程教育发发展、提高展、提高(续续2)10三、三、对对卓越卓越的全的全面面理解理解1.创新与规范的辩证关系2.现代工匠精神工业文明补课3.改进德育结合社会职业需求,扩大德育范围,引入方法论教育ChineseAcademyofEngineeringII、工程教育、工程教育发发展、提高展、提高(续续3)11四、人才成四、人才成长长道道路路的多的多样样性性1.从需求角度当前需求与未来需求的平衡,数量上当前需求是大多数2.从类型角度现场人员和后台人员的平衡,当前合格现场人员缺口3.从教育角度构建立交桥,树立终身学习观念ChineseAcademyofEngineeringII、工程教育、工程教育发发展、提高展、提高(续续4)12四、人四、人才成才成长长道路的多道路的多样样性性(续续)4.分类大部分人通过职业教育或普通应用性教育后就业,通过实践满足当前需要,逐步通过在岗学习(部分再接受高一层次院校教育)适应以后发展需要。
部分人通过研究生教育后就业,满足当前的另一部分需要,然后通过自学(少数再入校深造)逐步发展提高。
少部分人接受博士教育后就业,其中部分人直接从事满足将来需要的研究工作。
从小学一直到博士,博士后连读的只能很少一部分人。
个别天才则不是培养出来的,而是有待于发现和比较宽容的环境氛围。
ChineseAcademyofEngineeringII、工程教育、工程教育发发展、提高展、提高(续续5)13五、逐五、逐步步满满足足对对外开放的需要外开放的需要1.随着国家的发展,需要大量人走出去,这方面现在还远远不够,例如,国际组织中高层职员的储备人员严重不足,应采取专门措施解决。
2.同样要有大批外国人员进来,中国有责任帮助发展中国家培养大量人才,这同时对本国发展也非常有利。
ChineseAcademyofEngineeringII、工程教育、工程教育发发展、提高展、提高(续续6)14六、中六、中国特色国特色能满足中国这个特定国家需要的教育就是具有中国特色的教育ChineseAcademyofEngineering谢谢谢谢!
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