人教版九年级初中毕业升学适应性检测语文试题Word格式.docx
- 文档编号:17653847
- 上传时间:2022-12-07
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:627.05KB
人教版九年级初中毕业升学适应性检测语文试题Word格式.docx
《人教版九年级初中毕业升学适应性检测语文试题Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级初中毕业升学适应性检测语文试题Word格式.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
(3)汤文跟在客人身后。
这个斯文的背影,让他感受到隐隐的杀气,那是马褂和笑容掩饰不住的。
(4)宫本不落坐,环厅踱来踱去,看墙上字画。
汤文牵一下嘴角。
好东西谁家挂在厅里,再说,这年月,还给你小日本留着?
(5)“听说府上世代裱画,可当真?
”(A)宫本说一口文绉绉的福建官话。
(6)“是。
我汤家有祖训,男不读书为官,故传一裱糊手艺,赖以糊口。
”汤文安静落座。
(7)“汤先生过谦。
济南府人都知道汤先生颇通古字画鉴赏,怎会是一裱画匠?
”宫本摆手,一绺小胡子下的嘴角翘起。
汤文感觉那手臂像一把日本战刀,扬起落下都干脆。
(8)“过奖了。
我汤家在济南府居住多年,全赖大伙提携,混些许薄名,有口饭吃罢了。
”
(9)“汤先生不要自谦。
近日鄙人偶得一画,来府上是请先生指教的。
”宫本毕恭毕敬将卷轴放在八仙桌上,慢慢打开。
(10)汤文身子哆嗦一下,站起,复坐下稳住——桌面上,赫然是一幅《清明上河图》。
(11)宫本侧脸,审视汤文表情,示意近前观赏。
汤文懒懒站起,含笑俯身细看。
(12)一个钟头过去,门外两个日本兵踱来踱去。
厅里,宫本和汤文依然俯在画前。
(13)“汤先生,画可是真的?
”宫本意识到汤文已经看完,抬头问。
(14)汤文笑笑:
“宫本先生,恕汤某眼拙,实在辨不出真伪。
(15)(B)宫本眉头一皱,眼中电光一闪,战刀样的手臂猛然扬起又缓缓落下:
“汤先生不愿将真相告诉鄙人?
(16)(C)汤文沉吟一番,作无可奈何状:
“不,宫本先生,汤某只是不愿打扰先生雅兴。
我看先生表情,必认定画是真迹,汤某说假,先生会信?
再说,这画逡迤壮观,定为名家所绘,即使假的,若先生喜欢,赏心悦目,作真品藏之,又有何妨?
(17)宫本听完,离开八仙桌,在屋里急速踱几圈,站定在汤文面前:
“汤先生,实不相瞒,鄙人此次奉命来中原,其实就是找人鉴定真伪。
”说完,重新落座。
(18)汤文微笑:
“既然宫本先生如实相告,我也就实话实说。
自此画出世,受宋徽宗喜爱,用痩金体题‘清明上河图’并盖上双龙小印,就有历代名家争相临摹,故赝品颇多。
真迹藏于皇宫,虽偶有流落民间之时,一旦世道太平,朝廷即悬赏搜寻缴入皇宫,见真迹之人并不为多。
加之此画是巨幅长卷,所绘人物五百多个,牲畜五十多只,各种车船二十多艘,房屋众多,临摹非一朝一夕可成。
由此,赝品笔法精湛者不少,毫无差错者却无。
(19)(D)宫本沉吟好久:
“先生果为饱学之士,宫本佩服。
不知汤先生可否赐教如何看出为赝品?
(20)汤文缓缓说道:
“此画确有真迹,应该尚存宫中。
只是不知道具体藏匿在何处。
不过,先生此画确非真迹。
(21)见宫本微微张嘴,汤文伸手指“市区街景”部分四个掷骰子人道:
“先生看桌面上骰子,掷出两颗为六点,有一颗尚在旋转。
以先生想来,此掷骰子之人希望自己几点呢?
(22)宫本不假思索:
“六点!
(23)“对,此人定然希望如此。
耍钱人皆为急功近利之徒,此时定会在口中狂喊。
先生细观此人口型,他喊的可是此数?
(24)宫本满脸愕然,张开嘴巴:
“六……”汤文如释重负般笑笑,抬手拭额:
“先生以为,此画是真是假?
(25)宫本满面颓丧。
沉吟片刻,见汤文作势要为他收起画幅,不耐烦挥手道:
“天皇索要真品,假画又有何用。
既然先生熟知真迹,又是画师之后,鄙人请先生细观此画,找出其中错处用朱笔在画上标出,可好?
”说完,细眯了双眼,看定汤文。
(26)汤文作为难状笑笑,片刻方才说道:
“既然先生抬爱,汤某就恭敬不如从命了。
不过实在力不从心,怕耽误大事。
我勉力为之吧。
(27)宫本走了,留下一日本兵,立在汤文正屋门外。
夜晚,又有一队日本兵驻进了院子。
(28)第二天,天已大亮,日本兵还不见汤文出门,进屋察看,汤文竟没了踪影。
(29)后来济南府的说书人快嘴张编了评书,在听雨轩道出真相:
那宅院本是一官宦的后院,家道中落后卖给了汤文。
寝室中有一地道通到城外,是防备兵乱修的。
那《清明上河图》竟是真的。
张择端画的上河是现在河南开封府,开封府人喊“六”,本就是撮口音①,可宫本有点福建口音,福建口音的“六”是张着嘴巴喊。
2.看拼音写汉字:
jūgōng
(_____)
3.请联系上文,找出两句与划线句(B)相呼应的句子:
________和________,这些句子都表现了宫本在________的外表掩饰下,隐藏着________的性格本质。
4.文中两处加点字“沉吟”的主体和内容都是不同的,其中(C)处的“沉吟”是因为________;
(D)处的“沉吟”是因为________;
5.下列理解不正确的一项是()。
A.选文开头写“汤文刚把民国十八年日本人血洗济南府的事讲给年幼的儿子听”一笔,看似闲笔,实则为塑造主人公汤文性格埋下了伏笔。
B.选文(A)处写“宫本说一口文绉绉的福建官话”一句是为下文汤文使宫本上当的情节作了铺垫。
C.选文多处写到门外的“日本兵”,既符合宫本的身份,也交代了宫本早已识破汤文说谎,欲卷画逃走的预谋,表现出宫本的先见之明。
D.选文结尾补充交代了汤文逃走真相、图画的真伪及汤文战胜宫本的奥妙,这样处理使前文充满悬念,情节跌宕。
6.文中汤文和宫本双方所展开的“较量”,表面上是________;
实际上是________。
第二要乐业。
“做工好苦呀!
”这种叹气的声音,无论何人都会常从口边流露出来。
但是我要问他:
“做工苦,难道不做工就不苦吗?
”今日大热天气,我在这里喊破喉咙来讲,诸君扯直耳朵来听,有些人看着我们好苦;
翻过来,倘若我们去赌钱去吃酒,还不是一样在淘神费力?
难道又不苦?
须知苦乐全在主观的心,不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止,除了睡觉以外,总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用,不是淘神,便是费力,劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人,只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人,莫过于无业游民,终日闲游浪荡,不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。
他们的日子真难过。
第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做,却满肚子里不愿意做。
不愿做逃得了吗?
到底不能。
结果还是皱着眉头,哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗?
我老实告诉你一句话:
“凡职业都是有趣味的,只要你肯继续做下去,趣味自然会发生。
”为什么呢?
第一,因为凡一件职业,总有许多层累、曲折,倘能身入其中,看他变化、进展的状态,最为亲切有味。
第二,因为每一职业之成就,离不了奋斗;
一步一步地奋斗前去,从刻苦中将快乐的分量加增。
第三,职业性质,常常要和同业的人比较骈进,好象赛球一般,因竞胜而得快乐。
第四,专心做一职业时,把许多游思、妄想杜绝了,省却无限闲烦恼。
孔子说:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味,生活才有价值。
孔子自述生平,说道:
“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。
”这种生活,真算得上人类理想的生活了。
(选自梁启超《敬业与乐业》)
7.“凡职业都是有趣味的”四条理由,用下面的话解释明显不当的一项是()
A.在工作中观察和了解职业的复杂性是有趣快乐的。
B.在工作中奋斗而获得成就感是有趣而快乐的。
C.在行业竞争中获胜是有趣而快乐的。
D.在工作中可以思考各行各业的问题是有趣而快乐的。
8.不能证明“苦乐全在主观的心,不在客观的事”这一观点的一项是()
A.居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”,是因为他们怀着找到镭的梦想,他们为之奋斗,乐在其中。
B.陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官……古今中外有志气有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,浩气长存,自强不息。
C.运动员训练时不叫苦不叫累,因为他们身入其中,能感受到运动的快乐。
D.宇航员在进行失重适应训练时要忍受常人难以想象的痛苦,但伟大的使命感让他们坚持到底。
9.根据提示用原文句子填空,完成文段的论证思路。
作者首先摆出错误观点“①__________”;
接着列举了司空见惯的几件事例驳斥了错误观点,提出要“从劳苦中找出快乐来”的观点;
然后列举了两等苦人,从而得出“②___________”的观点,并从四个方面进行阐述。
最后又引用孔子的两句名言进一步证明“③__________”的观点。
三、对比阅读
甲
陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒曰:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与家君期日中。
日中不至,则是无信;
对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
乙
管宁华歆共园中锄菜,见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。
又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读如故歆废书出看。
宁割席分坐:
“子非吾友也。
10.下列句子中加点的词语意思相同的一项是
A.过中不至,太丘舍去
晓之者亦舍然大喜
B.与人期行,相委而去
年与时驰,意与日去
C.元方入门不顾
顾野有麦场
D.华捉而掷去之
学而不思则罔
11.文中画线的句子断句正确的一项是
A.又尝同席/读书有乘轩冕过门者/宁读如故/欲废书出观
B.又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读如故/欲废书出观
C.又尝同席读书/有乘轩冕过门者宁/读如故歆/废书出观
D.又尝同席/读书有乘轩冕过门者宁/读如故歆/废书出观
12.用现代汉语翻译下面的句子
(1)若与家君期日中,日中不至,则是无信。
(2)宁割席分坐,曰:
13.请你说说元方与管宁有哪些相似的品质?
对你有什么启发?
四、句子默写
14.根据课文默写古诗文。
(1)__________,明月来相照。
(《竹里馆》)
(2)谁家玉笛暗飞声,__________。
(《春夜洛城闻笛》)
(3)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
__________,__________。
(《晚春》)
(4)《凉州词》诗云:
“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。
”《木兰诗》中有相似的两句诗是:
(5)默写岑参《逢入京使》。
五、诗歌鉴赏
阅读下面的古诗,完成下列小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
15.对这首诗赏析不正确的一项是()
A.这是一首五言律诗,中间两联不仅对仗工整,而且写得逼真如画,有如一幅长江三峡渡荆门长轴山水图。
B.颔联两句,写出江水奔腾直泻的气势,景中也蕴含着诗人喜悦开朗的心境和青春的蓬勃朝气。
C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行,既点明了题目,又暗示了故乡人的深情厚谊。
D.全诗情景交融,想象奇特,显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。
16.诗句中“怜”的意思是什么?
尾联抒发了诗人怎样的思想感情?
六、名著阅读
17.名著阅读
(1)《琐记》中作者提到喜欢看的一本书是《_______》,__________记叙为了“寻别一类人们去”又选择了无须学费的南京。
(2)《西游记》中沙僧原为天宫中的卷帘大将,因失手打破__________被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为金身罗汉。
白龙马原是西海龙王之三太子小白龙,因违逆父命被囚鹰愁涧,后化作白马驮负唐僧取经,被封为_____________。
18.吴敬梓《儒林外史》中的人物和场景颇具漫画效果,下面是书中两位人物的主要经历,空缺处的情节分别可以用哪幅插图来体现?
(请标上序号)
①匡超人:
(_______)——回乡侍奉卧床病父——应试童生喜得县首——结交“名士”作奸犯科——停妻再娶见利忘义
②周进:
花甲童生教书糊口——为谋生计进城记账——(_______)——意外中举连连高升
A
B
七、综合性学习
19.人生在世,离不开朋友,然而,大千世界鱼龙混杂,友分益损。
古人这样告诫我们:
“匹夫不可不慎取友”,如何认识和选择朋友是十分重要的人生课题。
为引导同学们正确交友,班级拟举行以“有朋自远方来”为主题的综合性学习活动,请你积极参加并完成以下任务。
(1)古代无数文人墨客为歌颂友谊写下了许多不朽的诗句,请写出你最喜欢的两句。
______________________________________________
(2)下面是某市“中学生思想道德文化建设活动”中有关“中学生结交网友”的调查报告,请概括出表格所反映出的目前中学生结交网友的趋势。
不超过20个字。
中学生结交网友调查表
选择的网友对象
凭感觉交网友
看重才华
看重外貌
看重人品
比例
19%
17%
45%
_________________________________________________________
(3)下图讲述了一个反映古人深厚友情的故事,请你讲给大家听,不超过100个字。
_______________________________________________
八、作文
20.以下两题,选做一题。
要求:
①内容具体,有真情实感;
②除诗歌外,文体不限;
③字数在600字左右;
④不得出现真实的人名、校名、地名;
⑤不得抄袭。
(1)请以“这样多美丽”为题目,写一篇作文。
(2)阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。
女儿:
“为什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?
父亲:
“甜的西瓜是因为被阳光照耀的时间长。
“那地里的西瓜不是都在接受阳光的照耀吗?
“是啊,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着所有西瓜。
可是有的西瓜怕热,躲在阴影里,不肯接受阳光的照耀。
参考答案
1、
2、
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 九年级 初中 毕业 升学 适应性 检测 语文试题