高一语文上学期第一次月考试题7Word文档下载推荐.docx
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A.持千金之资币物币:
货币
B.行李之往来,共其乏困使者:
出使的人
C.樊将军以穷困归丹穷困:
走投无路
D.沛公奉卮酒为寿约为婚姻婚姻:
儿女亲家
4.下面加点的多义词正确的一项是()
A.既东封郑(动词,攻占)
又欲肆其西封(名词,疆界)
B.微夫人之力不及此(没有,表示一种否定的假设)
见其发矢十中八九,但微颔之。
(副词,稍微)
C.使子婴为相(动词,做)
臣为韩王送沛公(连词,为了)
D.越国以鄙远(形容词,卑鄙)
肉食者鄙,未能远谋(形容词,浅陋)
5.从句式的角度分析,下列归类正确的一项是()
①楚左尹项伯者,项羽季父也②夫晋,何厌之有?
③具告以事④吾属今为之虏矣
⑤大王来何操⑥燕王拜送于庭
⑦而燕国见陵之耻除矣⑧夺项王天下者,必沛公也
A.①⑧\②⑥\④⑦\③⑤B.①⑧\②⑤\③⑥\④⑦
C.①⑦⑧\③⑥\④\②⑤D.①⑦⑧\②⑥\④\③⑤
6.下列文学常识的表述,不正确的一项是()
A.《史记》是我国第一部纪传体通史,是一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作。
全书包括本纪、世家、列传、书和表,共一百三十篇。
是二十四史之首,是一部无与伦比的百科全书。
鲁迅先生称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”
B.《战国策》记载了战国时期各国政治、军事、外交方面的一些活动,主要记录了各国谋臣的策略和言论。
C.《烛之武退秦师》选自我国第一部叙事较详细的国别体著作《左传》,作者相传是春秋末年鲁国史官左丘明,所以《左传》又称《春秋左氏传》。
D.《史记》中本纪记述皇帝,世家记述诸侯王,列传记述各方面的著名人物。
项羽虽没做过皇帝,但他打入咸阳,号令诸侯,称霸一时,因此司马迁把他列入本纪。
7.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(
A.在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧,给大家留下了深刻印象。
B.
那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。
C.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。
D.《东方红1949》以全新的角度诠释了那段观众早已熟悉的历史,带着观众重新回忆了那段红色的峥嵘岁月,因此受到观众的一致好评。
8.下列句子中,没有语病的一项是()
A.大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
B.老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制格局方面难免会千篇一律,显得呆板而缺乏创意。
C.在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的一致好评。
D.今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;
省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。
二、古代诗文阅读(33分)
(一)文言文阅读(22分)
阅读下面一段文言文,完成9--11题。
沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:
“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。
今者有小人之言,令将军与臣有郤。
”项王曰:
“此沛公左司马曹无伤言之。
不然,籍何以至此?
”项王即日因留沛公与饮。
项王、项伯东向坐;
亚父南向坐,----亚父者,范增也;
沛公北向坐;
张良西向侍。
范增数目项王,举所佩玉玦以示之者三,项王默然不应。
范增起,出,召项庄,谓曰:
“君王为人不忍。
若入前为寿,寿毕,请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。
不者,若属皆且为所虏!
”庄则入为寿。
寿毕,曰:
“君王与沛公饮,军中无以为乐,请以剑舞。
“诺。
”项庄拔剑起舞。
项伯亦拔剑起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得击。
于是张
良至军门见樊哙。
樊哙曰:
“今日之事何如?
”良曰:
“甚急!
今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。
”哙曰:
“此迫矣!
臣请入,与之同命。
”哙即带剑拥盾入军门。
交戟之卫士欲止不内。
樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。
哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。
项王按剑而跽曰:
“客何为者?
”张良曰:
“沛公之参乘樊哙者也。
“壮士!
——赐之卮酒。
”则与斗卮酒。
哙拜谢,起,立而饮之。
项王曰:
“赐之彘肩。
”则与一生彘肩。
樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖之。
能复饮乎?
”樊哙曰:
“。
怀王与诸将约曰:
‘先破秦入咸阳者王之。
’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,臣死且不避,卮酒安足辞!
夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。
还军霸上,以待大王来,故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。
窃为大王不取也!
”项王未有以应,曰:
“坐。
”樊哙从良坐。
坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
9.下列各句中的词语解释正确的一项是
(
)
A.然不自意先入关破秦意:
意外
B.窃为大王不取也
窃:
偷偷地
C.项王按剑而跽曰:
”
跽:
跪直身子。
D.哙遂入,披帷西向立
西向:
西边。
10.下列对文段的解说正确的项是()
A.在刘邦、项羽的矛盾中,作者选择了樊哙闯帐、面斥项王的情节,通过描写其语言来反映其心情,描写其神态来刻画其性格。
B樊哙不仅勇敢,而且有智谋,他为刘邦的辩护和对项羽的指责,体现了他的智慧。
C.席的四面座位,以东向最尊,次为南向,再次为北向,西向侍坐。
《鸿门宴》中“项王、项伯东向坐”,是最上位,范增南向坐,是第二位,再次是刘邦北向座,张良则为侍坐。
从座次可看出双方力量的悬殊与项羽的自高自大。
D.闯帐过程中的行为描写以及入帐后的“目视项王,头发上指,目眦尽裂”的情态描写,主要表现樊哙粗鲁莽撞的性格特点。
11.把文言文句子翻译成现代汉语。
(每句4分,共16分)
(1)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
《鸿门宴》
(2)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。
《烛之武退秦师》
(3)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。
《荆轲刺秦王》
(4)吾日三省吾身:
为人谋而不忠乎?
与朋友交而不信乎?
传不习乎?
’《论语》
(二)古诗赏析(11分)
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡,君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊?
天涯一望断人肠。
12.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义?
诗歌后两句表达了作者怎样的感情?
(5分)
13.诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同?
请结合诗句具体分析。
(6分)
第II卷
三、名句名篇默写(每空1分,共6分)
14、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1).万山红遍,;
漫江碧透,。
《沁园春长沙》
(2).前而为歌曰:
“,壮士一去兮不复还!
”,士皆瞋目,发尽上指冠。
(3).曾子曰:
“士不可以不弘毅,。
”《论语》(4).,往来无白丁。
《陋室铭》
四、阅读下面的文字,完成15---17题(17分)
高等教育
强和弟弟都接到了名牌大学的录取通知书。
强用借来的钱送走了弟弟,就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
那城市很美,强的眼睛就不够用了。
本家哥说,不赖吧?
强说,不赖。
本家哥说,不赖是不赖,可总归不
是自个儿的家,人家瞧不起咱。
强说自个儿瞧起自个儿就行。
强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。
强很能干,做的活精细,看到丢弃的线头碎布也给拾起来留作备用。
那夜暴风雨骤起,
强从床上爬起来,冲到雨帘中
。
本家哥劝不住他,骂他是个戆蛋。
在露天仓垛里,强察看了一垛又一垛,加固被掀动的篷布。
待老板驾车赶过来,他已成了个水人儿。
老板见所储物资丝毫无损,当场要给他加薪,他就说不啦,我只是看我修补的篷布牢不牢。
老板见他如此诚实,就想把另一个公司交给他,让他当经理。
强说我不行,让文化高的人干吧。
老板说我看你行—
—比文化高的是人身上的那种东西!
强就当了经理。
公司刚开张,需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员,就在报纸上做了广告。
本家哥闻讯赶来,说
给我弄个美
差干干。
强说,你不行。
本
有哥说,看大门也不行吗?
强说,不行,你不会把这里当成自个儿的家。
本家哥脸涨得紫红,骂道,你真没良心。
强说,把自个儿的事干好才算有良心。
公司进了几个有文凭的年轻人,业务红红火火地开展起来。
过了些日子,那几个受过高等教育的年轻人知道了他的底细,心里就起毛说,就凭我们的学历,怎能窝在他手下?
强知道了并不恼,说,我们既然在一块儿共事,就把事办好吧,我这个经理的帽谁都可以戴,可有价值的并不在这顶帽上……
那几个大学生面面相觑,就不吭声了。
一外商听说这个公
司很有发展前途,想洽谈一项合作项目。
强的助手说,这可是条大鱼哪,得好好接待。
强说,对头。
外商来了,是位外籍华人,还带着翻译、秘书一行。
强用英语问,先生,会汉语吗?
那外商一愣,说,会的。
强就说我们用母语谈好吗?
外商就道了一声“OK”。
谈完了,强说,我们共进餐怎么样?
外商迟疑地点了点头。
晚餐很简单,但有特色,所有的盘子都尽了,只剩下两个小笼包子,强对服务小姐说,请把这两个包子装进食品袋里,我带走。
虽说这话很自然,他的助手却紧张起来,不住地看那外商。
那外商站起来,抓住强的手紧紧紧握着,说,OK,明天我们就签合同!
事成之后,老板设宴款待外商,强和他的助手都去了。
席
间,外商轻声问强,你受过什么教育?
为什么能做得这么好?
强说,我家很穷,父母不识字。
可他们对我和弟弟的教育是从一粒米、一根线开始的。
后来我父亲去世。
母亲辛辛苦苦地供地供我们上学。
她说俺不指望你们高人一等,能做好自个儿的事就中……
在一旁的老板眼里渗出亮亮的液体
,他端起一杯酒,说,我提议敬她老人家一杯——你受过人生最好的教育——把母亲接来吧!
(选取自《微型小说三百篇》,有改动)
15.下列对本文的分析鉴赏,正确的两项是()(5分)
A.“强”出身于贫寒的乡村人家,他朴
实,却懂得自尊,丝毫不为港口城市的繁华、美丽所打动。
B.“强”的母亲懂得什么是最好的教育,她使自己的儿子具有了那种“比文化高”的东西,因而得到了“老板”的敬重。
C.“他的助手却紧张起来,不住地看那外商”的细节,对“强”的作法起到了强调的作用,渲染了一种紧张的气氛。
D.作者巧妙地通过“本家哥”与“强”的对比,
使“强”这形象的意义得到了升华。
E.文章的题目,常可以对全文起画龙点睛的作用;
“高等教育”一语双关,提示着本文的主旨所在。
16.请结合全文具体分析“强”这个人物的性格。
17.本文在人物塑造上主要采用了哪两种手法?
产生了怎样的效果?
请结合全文具体分析。
五、作文(40分)
18.请以“倾听”为题,写一篇内容具
体的记叙文,立意自定,不少于700字。
第I卷选择题
)
A.骨髓(suí
)
跫(qió
ng)音未雨绸缪(miǜ)
答案:
CA项骨髓第三声,方遒第二声,浪遏飞舟è
,B项寥廓kuō,阙秦quē;
D项提防dī,未雨绸缪mó
u
A.①⑥\②\③⑦\④\⑤⑧B.①⑥⑧\②④⑤\③⑦
C.①⑥⑧\②⑤\③⑦\④D.①③\②⑤\④\⑥⑦\⑧
A.1和6名词作动词,2意动用法,3和7名词作状语,4形容词作动词,5和8使动用法
3.下列古今异义词语解释有误的一项是()
B.行李之往来,共其乏困行李:
D.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻婚姻:
A币是礼品。
4.下面加点的多义词解释正确的一项是()
A.既东封郑(动词,攻占)
(副词,稍微)
B.A项既东封郑,使动,使之成为疆界;
C项臣为韩王送沛公,为是介词给、替;
D项越国以鄙远鄙,把---当做边邑
B1和8判断句,2和5宾语前置,3和6状语后置,4和7被动句
C《左传》是编年体。
【答案】D
A项,巧舌如簧指舌头灵巧,象簧片一样能发出动听的乐音。
形容花言巧语,能说会道。
出自《诗经•小雅•巧言》:
“巧言如簧,颜之厚矣。
”如:
这个商人~,把次品说成是优等品,欺骗消费者。
含贬义,形容演讲选手,不合语境。
B项,莘莘:
众多的样子。
指众多的学生,现在是成语。
"
莘莘"
是个叠字形容词,表示"
众多"
C项,蓬荜:
编蓬草、荆竹为门,形容穷苦人家。
使寒门增添光辉(多用作宾客来到家里,或赠送可以张挂的字画等物的客套话)。
D项峥嵘岁月形容不平凡的年月。
A.大型情景剧音舞诗画《天安门》,一开场就采用“幻影成像”与舞台真人的互动,营造出远古“北京人”穿越时空向人们跑来。
B.老北京四合院处于皇城天子脚下,受到等级制度的严格约束,在形制,格局方面难免会用千篇一律,显得呆板而缺乏创意。
【答案】B
【解析】本题重点考察考生正确辨析病句的能力。
A“营造”缺少宾语中心语,成分残缺。
C搭配不当,“挑起了……重担”或“承担……任务”;
D项逻辑顺序错误,“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。
于是张良至军门见樊哙。
“臣死且不避,卮酒安足辞!
’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。
故遣将守关者,备他盗出入与非常也。
跽:
CA意,意料。
B窃,私意认为。
D西,面向西。
10.下列对文段的解说错误的一项是()
D,当时特定的情况下,只能说樊哙果敢忠诚。
(1)所以遣将守关者,备他盗之出
入与非常也。
(2)晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也《烛之武退秦师》
得分点:
1.所以、出入、非常、判断句各1分。
2.围、两个状语后置句,翻译完整无误给4分。
3定于后置1分,白衣冠2分,翻译完整给4分。
4、我每天多次反省自己:
替人办事是否尽心尽力?
与朋友交往是否诚实?
老师的传授的学业是否复习?
”一句1分
(二)古诗赏析(11分)
送杜十四之江南
诗歌后两句表达了作者怎样的情感?
答案
(1)“渺茫”一词从字面上来看它是描写眼前景:
春江上烟波浩淼,雨雾蒙蒙,(1分)其实是写诗人心中的茫然,写出诗人送别友人时的必然若失。
(1分)表达了作者担心那征帆晚来找不到停泊的处所,表现出诗人对朋友一片殷切的担忧关切。
(1分)同时,揣度行踪,可见送者的心追逐友人东去,又表现出一片依依惜别之情(1分)。
(表达1分)。
(2)前三句主要借景抒情,饱含感情,含蓄委婉(1分,分析2分);
第四句则直抒胸臆,“断人肠”直抒别情(1分,分析2分)。
三、名句名篇默写(6分)
(1).看万山红遍,;
(2).又前而为歌曰:
,士皆瞋目,发尽上指冠。
《论语》(4).,往来无白丁。
1.层林尽染,百舸争流2.风萧萧兮易水寒,复为慷慨羽声
3.任重而道远。
4谈笑有鸿儒
强说我不行,让文化
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