C语言考试全部知识点复习资料重点常考点Word文件下载.docx
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记住预定义标识符可以做为用户标识符,但因为它们有特定含义,一般不做用户标识符。
用户标识符:
可作为常量名、变量名、函数名、构造类型名等。
13.
整型常量:
C语言只有八、十、十六进制整数,没有二进制。
但是运行时候,所有的进制都要转换成二进制来进行处理。
(考过两次)
C语言中的八进制规定要以0开头。
018的数值是非法的,八进制是没有8的。
C语言中的十六进制规定要以0x开头
14.
实型常量:
小数的合法写法:
C语言小数点两边有一个是零的话,可以不用写。
如:
1.0在C语言中可写成1,0.1在C语言中可以写成
.1。
科学计数法的合法形式:
考试口诀:
e前e后必有数,e后必为整数。
2.333e-1
就是合法的,且数据是2.333×
10-1。
15.
字符常量:
单引号:
‘’注意:
转义字符P260
1)字符数据的合法形式:
'
1'
是字符占一个字节,"
1"
是字符串占两个字节(含有一个结束符号)。
'
0'
的ASCII数值表示为48,'
a'
的ASCII数值是97,'
A'
的ASCII数值是65。
一般考试表示单个字符错误的形式:
65'
"
大写字母和小写字母转换的方法:
+32='
相互之间一般是相差32。
2)转义字符:
转义字符分为一般转义字符、八进制转义字符、十六进制转义字符。
一般转义字符:
背诵\0、
\n、
\’、
\”、
\\。
八进制转义字符:
‘\141’
是合法的,
前导的0是不能写的。
十六进制转义字符:
’\x6d’
才是合法的,前导的0不能写,并且x是小写。
3)字符型和整数是近亲:
两个具有很大的相似之处
char
a
65
printf(“%c”,
a);
得到的输出结果:
printf(“%d”,
16.
字符串常量:
双引号“”
注意:
有效长度和存储长度。
17.
变量:
作用是存储数据,变量名必须是合法的标识符,变量定义时必须指明类型。
变量参与运算时必须有确定的值,包括作函数的实参。
18.表达式:
用于运算。
核心:
表达式一定有数值!
常考:
优先级和结合性
(1)算术表达式:
+,-,*,/,%
考试一定要注意:
“/”
两边都是整型的话,结果就是一个整型。
3/2的结果就是1.
如果有一边是小数,那么结果就是小数。
3/2.0的结果就是0.5
“%”符号请一定要注意是余数,考试最容易算成了除数。
“%”符号两边要求是整数。
不是整数就错了。
(2)赋值表达式:
表达式数值是最左边的变量的值(赋值的左边只能是一个变量)。
如a=b=5;
该表达式为5。
注意:
int
x=y=10;
错啦,定义时,不可以连续赋值。
x,y;
x=y=10;
对滴,定义完成后,可以连续
赋值。
(3)复合的赋值表达式:
+=、-=、*=、/=、%=
等的含义。
a=2;
a*=2+3;
运行完成后,a的值是10。
一定要注意,首先要在2+3的上面打上括号。
变成(2+3)再运算。
(4)自增、自减表达式:
自加、自减表达式:
假设a=5,++a(表达式的值为6),
a++(表达式的值为5);
++在前先加后用,++在后先用后加。
(5)逗号表达式:
优先级别最低。
表达式的数值是逗号最右边的那个表达式的数值。
(2,3,4)的表达式的数值就是4。
z=(2,3,4)(整个是赋值表达式)
这个时候z的值为4。
(有点难度哦!
z=
2,3,4
(整个是逗号表达式)这个时候z的值为2。
(6)关系表达式:
a)表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。
如
9>
8这个关系表达式是真的,所以9>
8这个表达式的数值就是1。
7<
6这个关系表达式是假的,所以7<
6这个表达式的数值就0
b)考试最容易错的:
就是int
x=1,y=0,z=2;
x<
y<
z是真还是假?
带入为1<
0<
2,从数学的角度出发肯定是错的,但是如果是C语言那么就是正确的!
因为要1<
0为假得到0,表达式就变成了0<
2那么运算结果就是1,成为了真的了!
c)等号和赋值的区别!
一定记住“=”就是赋值,“==”才是等号。
(7)逻辑表达式:
共有&
&
||
!
三种逻辑运算符号。
表达式的数值只能为1(表示为真),或0(表示假)。
a)
>
优先的级别。
b)
注意短路现象。
x
y
中x若为0,不计算y;
y中若x为非零值,则也不计算y。
c)
表示
小于0大于10的方法:
10是不行的,一定要用
(0<
x)&
(x<
10)表示
(8)位运算的考查:
总的处理方法:
(先把十进制变成二进制,计算出结果后再变成十进制)。
例1:
char
6,
b;
b
a<
<
2;
这种题目的计算是先要把a的十进制6化成二进制,再做位运算。
例2:
一定要记住,异或的位运算符号”
^
”。
0
异或
1得到1。
0得到0。
两个女的生不出来。
考试记忆方法:
一男
(1)一女(0)才可以生个小孩
(1)。
例3:
在没有舍去数据的时候,<
左移一位表示乘以2;
右移一位表示除以2。
(9)补充:
a)空语句不可以随意执行,会导致逻辑错误。
b)注释:
注释不是C语言,不占运行时间,没有分号。
不可以嵌套!
c)强制类型转换:
一定是
(int)a
不是
int(a),注意类型上一定有括号的。
注意(int)(a+b)
和(int)a+b
的区别。
前是把a+b转型,后是把a转型再加b。
d)三种取整丢小数的情况:
=1.6;
(int)a;
1/2;
3/2;
19.数据输出函数printf
1)使用printf和scanf函数时,要在最前面加上#include<
stdio.h>
2)printf可以只有一个参数,也可以有多个参数。
3)printf(“
第一部分
”,第二部分
);
把第二部分的变量、表达式、常量以第一部分的形式展现出来!
4)printf(“a=%d,b=%d”,12,
34)
考试重点
一定要记住是将12和34以第一部分的形式现在在终端也就是黑色的屏幕上。
考试核心为:
一模一样。
在黑色屏幕上面显示为
a=12,b=34
printf(“a=%d,\n
b=%d”,12,
34)那么输出的结果就是:
a=12,
b=34
5)
x=017;
一定要弄清楚为什么是这个结果!
过程很重要
printf(“%d”,
x);
15
printf(“%o”,
17
printf(“%#o”,x);
017
printf(“%x”,
11
printf(“%#x”,x);
0x11
6)一定要记住的
格式说明
表示内容
%d
整型
%c
字符
%ld
长整型
long
%s
字符串
%f
浮点型
float
double
%lf
%o
八进制
%#o
带前导的八进制
%x
十六进制
%#x
带前导的十六进制
%5d
%%
输出一个百分号
举例说明:
printf(“%2d”,123
第二部分有三位,大于指定的两位,原样输出123
printf(“%5d”,123
第二部分有三位,小于指定的五位,左边补两个空格
123
printf(“%10f”,1.25
小数要求补足6位的,没有六位的补0,。
结果为1.250000
printf(“%5.3f”,125
小数三位,整个五位,结果为1.250(小数点算一位)
printf(“%3.1f”,1.25
小数一位,整个三位,结果为1.3
20.数据输入
1)scanf(“a=%d,b=%d”,&
a,&
考试超级重点!
一定要记住是以第一部分的格式在终端输入数据。
在黑色屏幕上面输入的为
a=12,b=34才可以把12和34正确给a和b
。
有一点不同也不行。
2)scanf(“%d,%d”,x,y);
这种写法绝对错误,scanf的第二个部分一定要是地址!
scanf(“%d,%d”,&
x,&
y);
注意写成这样才可以!
3)特别注意指针在scanf的考察
例如:
x=2;
*p=&
x;
scanf(“%d”,x);
错误
scanf(“%d”,p);
正确
scanf(“%d”,&
p);
scanf(“%d”,*p)错误
4)指定输入的长度
终端输入:
1234567
scanf(“%2d%4d%d”,&
y,&
z);
x为12,y为3456,z为7
1
234567
由于1和2中间有空格,所以只有1位给x
x为1,y为2345,z为67
5)补充说明:
a)scanf函数的格式考察:
注意该函数的第二个部分是&
这样的地址,不是a;
scanf(“%d%d%*d%d”,&
a,&
b,&
c);
跳过输入的第三个数据。
b)putchar
getchar
函数的考查:
getchar()
是没有参数的,从键盘得到你输入的一个字符给变量a。
putchar(‘y’)把字符y输出到屏幕中。
c)如何实现两个变量x
,y中数值的互换(要求背下来)
不可以把
x=y
y=x;
要用中间变量
t=x;
x=y;
y=t;
21.
if
语句
特别要注意:
C语言中是用非0表示逻辑真的,用0表示逻辑假的。
C语言有构造类型,没有逻辑类型。
if只管后面一个语句,要管多个,请用大括号!
注意以下规则:
1)
else
是与最接近的if且没有else的语句匹配。
2)
if(a<
b)t=a;
a=b;
b=t;
2)if(a<
b){t=a;
}两个的区别,考试多次考到了!
3)
单独的if语句:
b)t=a;
标准的if语句:
b)min=a;
min=b;
嵌套的if语句:
if(b>
c)printf(“ok!
”);
多选一的if语句if(a==t)printf(“a”);
if(b==t)printf(“b”);
if(c==t)printf(“c”);
pritnf(“d”);
通过习题,要熟悉以上几种if语句!
4)条件表达式:
表达式1
?
表达式2
:
表达式3
a)考试口诀:
真前假后。
b)注意是当表达式1的数值是非0时,才采用表达式2的数值做为整个运算结果,当表达式1的数值为0时,就用表达式3的数值做为整个的结果。
a=1,b=2,c=3,d=4,e=5;
k=a>
b?
c:
d>
e?
d:
e;
求k的数值是多少?
答案为5
5)switch语句:
执行的流程一定要弄懂!
上课时候详细的过程讲了,请自己一定弄懂!
b)注意有break
和没有break的差别,书上的两个例子,没有break时候,只要有一个case匹配了,剩下的都要执行,有break则是直接跳出了swiche语句。
switch只可以和break一起用,不可以和continue用。
d)
switch(x)
x:
是整型常量,字符型常量,枚举型数据。
{case
1:
„.
不可以是变量。
case
2:
}
22.
三种循环结构:
a)for()
;
while();
do-
while()三种。
b)for循环当中必须是两个分号,千万不要忘记。
c)写程序的时候一定要注意,循环一定要有结束的条件,否则成了死循环。
do-while()循环的最后一个while();
的分号一定不能够丢。
(当心上机改错),do-while循环是至少执行一次循环。
e)
break
和
continue的差别
break:
是打破的意思,(破了整个循环)所以看见break就退出整个一层循环。
continue:
是继续的意思,(继续循环运算),但是要结束本次循环,就是循环体内剩下的语句不再执行,跳到循环开始,然后判断循环条件,进行新一轮的循环。
f)嵌套循环
就是有循环里面还有循环,这种比较复杂,要一层一层一步一步耐心的计算,一般记住两层是处理二维数组的。
g)
while((c=getchar())!
=’\n’)
while(c=getchar()
!
=’\n’)的差别
先看a
3
2
(a=3)!
=2
的区别:
(!
=号的级别高于=号
所以第一个先计算
3!
=2)
第一个a的数值是得到的1;
第二个a的数值是3。
h)每行输出十个的写法:
for(i=0;
i<
=100;
i++)
{
printf(“%d”,i)
f((i+1)%10==0)printf(“\n”);
//如果i是从1开始的话,就是if(i%5==0)printf(“\n”);
i)如何整除一个数:
i%5==0
表示整除5
i%2==0表示整除2,同时表示是偶数!
j)输入123,输出321逆序输出数据
a=123;
while(i!
=0){
printf(“%d”,i%10);
i=i/10;
k)
for只管后面一个语句:
i=3;
for(i=3;
6;
i++)
printf(“#”);
请问最终打印几个#号?
答案为一个!
9)不停的输入,直到输入#
停止输入!
不停的输入,直到输入$停止输入!
while(
(x=getchar())!
=’
$
’
23.
函数
函数:
是具有一定功能的一个程序块,是C语言的基本组成单位。
2)函数不可以嵌套定义。
但是可以嵌套调用。
3)函数名缺省返回值类型,默认为
int。
4)C语言由函数组成,但有且仅有一个main函数!
是程序运行的开始!
5)如何判断a是否为素数:
背诵这个程序!
void
isprime(
for(i=2;
a/2;
if(a%i==0)
printf(“不是素数!
printf(“是素数!
//若需要返回值,则把printf语句换成return语句。
6)如何求阶层:
n!
fun(int
n)
p=1;
for(i=1;
=n;
p=p*i;
return
p;
7)函数的参数可以是常量,变量,表达式,甚至是函数调用。
add(int
x,int
y){return
x+y;
main()
sum;
sum=add(add(7,8),9);
请问sum的结果是多少?
结果为24
}
8)一定要注意参数之间的传递
实参和形参之间
传数值,和传地址的差别。
(考试的重点)
传数值的话,形参的变化不会改变实参的变化。
传地址的话,形参的变化就会有可能改变实参的变化。
9)函数声明的考查:
一定要有:
函数名,函数的返回类型,函数的参数类型。
不一定要有:
形参的名称。
a[]
b[])
„„„„..
已经知道函数是这样。
这个函数的正确的函数声明怎么写?
*a
*b);
这里是函数声明的写法,
注意数组就是指针
b[]);
这种写法也是正确的
b[]
c[]);
这种写法也是正确的,参数的名称可以随便写
*
*);
这种写法也是正确的,参数的名称可以不写
10)要求掌握的库函数:
a)库函数是已经写好了函数,放在仓库中,我们只需要如何去使用就可以了!
b)以下这些库函数经常考到,所以要背诵下来:
abs()、
sqrt()、fabs()、pow()、
strcmp()、strcpy()、strlen()。
24.指针:
指针变量的本质是用来放地址,而一般的变量是放数值的。
1)定义:
*p;
后,表达式中
*p和p的差别:
简单说*p是数值,p是地址!
*p可以当做变量来用;
*的作用是取后面地址p里面的数值
p是当作地址来使用。
可以用在scanf函数中:
*p++
(*p)++的之间的差别:
改错题目中很重要!
考试超级重点
*p++是
地址会变化。
口诀:
取当前值,然后再移动地址!
(*p)++
是数值会要变化。
取当前值,然后再使数值增加1。
例题:
*p,a[]={1,3,5,7,9};
p=a;
请问*p++和(*p)++的数值分别为多少?
*p++:
这个本身的数值为1。
由于是地址会增加一,所以指针指向数值3了。
由于有个++表示数值会增加,指针不移动,但数值1由于自加了一次变成了2。
3)三名主义:
数组名:
表示第一个元素的地址。
数组名不可以自加,他是地址常量名。
(考了很多次)
函数名:
表示该函数的入口地址。
字符串常量名:
表示第一个字符的地址。
4)移动指针(经常加入到考试中其他题目综合考试)
*s=“meikanshu”
while(*s){printf(“%c”,*s);
s++;
这个s首先会指向第一个字母m然后通过循环会一次打印出一个字符,s++是地址移动,打印了一个字母后,就会移动到下一个字母!
5)指针变量两种初始化(一定要看懂)
方法一:
a=2,*p=&
a;
(定义的同时初始化)
方法二:
a=2,*p;
(定义之后初始化)
p=&
6)传数值和传地址(每年必考好多题目)
a,int
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