重庆綦江区学年高一上学期期末联考语文试题+文档格式.docx
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重庆綦江区学年高一上学期期末联考语文试题+文档格式.docx
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A.这一学说是前苏联史学界于上世纪二十年代末提出的,该学说认为,人类社会必然经历“原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→共产主义社会”这五个发展阶段。
B.这一学说是从西方的历史发展过程中总结出来的,因而完全符合西方历史发展的事实,但与中国历史发展的事实却完全不相符。
C.这一学说带有明显的欧洲中心主义色彩,即根据西方存在过的一些历史事实总结出一个社会发展的规律,并认为其它国家和民族也应该是按照这一规律发展演变的。
D.这一学说实际上是一种单线直线演化论,即认为人类社会是按照“原始社会→奴隶社会→封建社会→资本主义社会→共产主义社会”这五个阶段单线直线演化的,而且这种演化是不受外力影响的。
2.根据原文,下列说法不正确的一项是()
A.中国现代史学界全盘接受“人类社会发展五阶段学说”,把秦朝至清朝时期的中国社会称为“封建社会”,这是一件十分荒谬的事情,因为中国的封建社会还包括西周时期。
B.中国自始自终都不存在所谓的奴隶制度,因为奴隶制度的一大特征是奴隶的市场买卖,而中国历代的典籍中从来没有过相关的记载。
C.中国的历史发展模式和社会形态跟西方大不一样,其根本原因是中国和西方国家所处的地理环境有很大的差别。
D.中国没有能够自发地完成从游牧文明和农业文明到工业文明这一进化过程,因而只能通过外源性因素,即接受西方的工业文明来完成。
3.下列对原文内容的理解,不正确的一项是()
A.人类历史和文明既有多样性,也有其共性,即人类文明有着共同的发展模式:
B.人类文明共有发展模式理论是对世界上所有国家和民族的文明和历史的总结,与“人类社会发展五阶段学说”相比,它更符合世界人类文明发展的历史事实。
C.人类文明共有发展模式理论不是单线直线演化论,因为它承认,低级阶段的文明都不会自发地进化为更高阶段的文明。
D.历史学家们在研究西方历史的时候,一般是按照古希腊时期、希腊化时期、古罗马时期、中世纪基督教时期和近现代时期几个阶段来进行论述的。
【答案】1.B2.A3.C
【解析】
1.试题分析:
此题考核理解文中概念的能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中对概念的内涵和外延的阐释的细微差别,题中B项,“因而完全符合西方历史发展的事实”一句与原文不符。
原文“对西方而言,除了还没有实现过的社会主义阶段,其它几个阶段还是比较符合西方的历史事实的”。
点睛:
考核概念的题目的命题点注意集中在概念的内涵、外延,注意的错误主要是范围不当、偷换概念、无中生有、强拉因果、曲解文意、答非所问等类型。
命题的方式经常是对文中相关概念的要点进行组合,或对文中的句子进行转换,或是改变文中句子之间的关系。
2.试题分析:
此题考核筛选文中的信息能力,答题时要仔细对读选项和原文,重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。
题中A项,“因为中国的封建社会还包括西周时期”错,原文的意思是中国只有西周时期是真正的封建社会,而秦至清时期根本不是封建社会。
3.试题分析:
此题考核归纳内容要点的能力,侧重考核文中的观点。
重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。
题中C项,“都不会”原文为“不会都”,两种说法的意义有明显差别。
阅读下面的文言文,完成小题。
袁盎者,楚人也,字丝。
父故为群盗,徙处安陵。
高后时,盎尝为吕禄舍人。
及孝文帝即位,盎兄哙任盎为中郎。
绛侯为丞相,朝罢趋出,意得甚。
上礼之恭,常自送之。
袁盎进曰:
“陛下以丞相何如人?
”上曰:
“社稷臣。
”盎曰:
“绛侯所谓功臣,非社稷臣。
社稷臣主在与在,主亡与亡。
方吕后时,诸吕用事,擅相王,刘氏不绝如带。
是时绛侯为太尉,主兵柄,弗能正。
吕后崩,大臣相与共畔诸吕,太尉主兵,适会其成功,所谓功臣,非社稷臣。
丞相如有骄主色,陛下谦让,臣主失礼,窃为陛下不敢也。
”后朝,上益庄,丞相益畏。
已而绛侯望袁盎曰:
“吾与而兄善,今儿廷毁我!
”盎遂不谢。
及绛侯免相之国国人上书告以为反征系清室①宗室诸公莫敢为言唯袁盎明绛侯无罪。
绛侯得释,盎颇有力。
绛侯乃大与盎结交。
淮南厉王朝,杀辟阳侯,居处骄甚。
袁盎谏曰:
“诸侯大骄必生患,可适削地。
”上弗用。
淮南王益横。
及棘蒲侯柴武太子谋反事觉,治,连淮南王,淮南王征,上因迁之蜀,槛车②传送。
袁盎时为中郎将,乃谏曰:
“陛下素骄淮南王,弗稍禁,以至此,今又暴摧折之。
淮南王为人刚,如有遇雾露,行道死,陛下竟为以天下之大弗能容,有杀弟之名,奈何?
”上弗听,遂行之。
淮南王至雍病死,闻,上辍食,哭甚哀。
盎入,顿首请罪。
上曰:
“以不用公言至此。
“上自宽,此往事,岂可悔哉!
且陛下有高世之行者三,此不足以毁名。
”上曰:
“吾高世行三者何事?
“陛下居代③时,太后尝病,三年,陛下不交睫,不解衣,汤药非陛下口所尝弗进。
夫曾参④以布衣犹难之,今陛下亲以王者修之,过曾参孝远矣。
夫诸吕用事,大臣专制,然陛下从代乘六乘传⑤驰不测之渊,虽贲、育⑥之勇不及陛下。
陛下至代邸,西向让天子位者再,南面让天子位者三。
夫许由⑦一让,而陛下五以天下让,过许由四矣。
且陛下迁淮南王,欲以苦其志,使改过,有司卫不谨,故病死。
”于是上乃解,曰:
“将奈何?
“淮南王有三子,唯在陛下耳。
”于是文帝立其三子皆为王。
盎由此名重朝廷。
(《史记·
袁盎晁错列传》节选)
[注]①清室:
也作“请室”,专门囚禁官吏的监狱。
②槛车:
囚车。
③代:
汉初封国名。
④曾参,字子舆,孔子弟子,以孝著称。
⑤乘传(ché
ngchuá
n):
古代驿站用四匹下等马拉的车。
⑥贲、育:
指孟贲(bēn)、夏育,古代著名的武士、勇士。
⑦许由:
又称洗耳翁。
传说尧打算把君位让给他,他逃往箕山,农耕而食;
尧又请其为九州长官,他到颍水边洗耳,表示不愿听到。
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()
A.及绛侯免/相之国国人上书/告以为反/征系清室宗室/诸公莫敢为言/唯袁盎明/绛侯无罪
B.及绛侯免相之国/国人上书告以为反征/系清室宗室/诸公莫敢为言/唯袁盎明/绛侯无罪
C.及绛侯免/相之国国人上书/告以为反征系/清室宗室诸公莫敢为言/唯袁盎明绛侯无罪
D.及绛侯免相之国/国人上书告以为反/征系清室/宗室诸公莫敢为言/唯袁盎明绛侯无罪
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()
A.孝文帝:
北魏孝文帝。
孝文帝的改革,对各族人民的融合和各族的发展,起了积极作用。
他病逝后,谥号为孝文皇帝,庙号为高祖。
B.侯,一种爵位名称。
爵位或爵号是古代皇帝对贵戚功臣的封赐,后代爵称和爵位制度往往因时而异。
C.陛下:
对帝王的尊称。
陛,指帝王宫殿的台阶;
陛下,原来指的是站在台阶下的侍者,臣子向天子进言时,不能直呼天子,必须先呼台下的侍者而告之。
后来“陛下”是臣子对帝王的尊称。
D.崩:
中国古代称帝王或皇太后、太皇太后的死为驾崩。
死,在古汉语里也是有等级的,不同职级有不同称谓,《礼记》中讲,天子死叫“崩”,庶人死叫“死”。
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
A.袁盎出身卑微,父亲曾当过强盗,吕后掌权时,他还是寄身吕禄门下的家臣,孝文帝时靠哥哥保任他为中郎。
B.袁盎为人敢言直谏,强调等级名分和“礼”的规范,他对绛侯骄矜无礼的行为就感到不满并向孝文帝提出了谏言,要文帝坚守君臣礼节。
C.淮南王是孝文帝的弟弟,他待人处世十分骄横。
后来因为谋反的事牵连到淮南王,孝文帝贬谪他到蜀地,是想让他的心志受些劳苦,使他改正过错。
由于官吏护卫得不谨慎,淮南王到雍地就病死了。
D.孝文帝住在代国的时候,太后患病,三年的时间,凡汤药不是他亲口所尝过的,就不准进奉给太后,深具孝心。
袁盎认为孝文帝的孝比起曾参的孝来那是超过得很多了。
7.把文中画横线的句子及从课文中选取的句子翻译成现代汉语。
(1)已而绛侯望袁盎曰:
”
(2)盎曰:
(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
【答案】4.D5.A6.C
7.
(1)过了不久,绛侯怨恨袁盎说:
“我与你的兄长(袁哙)有交情,现在你小子却在朝廷上毁谤我!
”
(2)袁盎说:
“皇上请自我宽心,这已经是过去的事了,难道还可以追悔吗!
再说陛下有三种高出世人的行为,这件事不足以毁坏您的名声。
(3)如今别人是(切肉的)刀和板,我们是鱼和肉,还辞别什么呢?
4.试题分析:
此题考核文言断句的能力,答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语,句子结构的对称,文中词语充当的成分,句子成分的省略,叙事内容的变化等。
句中“相”作“免”的宾语,不要断开;
“国人”作后句的主语,前面断开;
“以为反”作“上书告”的后置状语,不要断开;
“宗室”作后句的主语,前面断开;
“绛侯无罪”作“明”的宾语,不要断开。
文言断句的题目,首先注意一些常见的标志性的虚词,注意结构的对称,这是基础,其次注意断句题大多集中在对人称的转换和在句中充当的成分的考核,还要注意一个事件不要强行断开,不然句子就会支离破碎,相反两个事件句子再短,也要断开。
选择题答题时注意选项的对比,然后结合文意进行分析。
5.试题分析:
此题考核理解古代文化常识的能力,文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累,尤其是课本的注释的相关内容,答题时还要注意集合语境的含义作答。
题中A项,孝文帝:
即汉文帝刘恒。
汉文帝谥曰孝文皇帝。
借助《史记》的常识和历史常识判定。
6.试题分析:
这是一道考核归纳内容要点,概括中心意思的题目,答题时注意对读选项和原文,寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误,题中C项,“是想让他的心志受些劳苦,使他改正过错”不是孝文帝贬谪淮南王到蜀地的真正目的,“由于官吏护卫得不谨慎”文中也未说是淮南王死的真正原因。
这些是袁盎安慰孝文帝的话。
7.试题分析:
这是一道考核理解并翻译文中句子的题目,答题时注意直译,重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。
此题注意,已而:
过了不久;
望:
怨恨;
善:
有交情;
廷:
名词作状语,在朝廷上;
自宽:
自我宽心;
往事:
过去的事;
高世:
高出世人;
为:
是;
刀俎:
刀和板;
鱼肉:
鱼和肉;
何辞为:
还辞别什么呢。
参考译文:
袁盎是楚地人,字丝。
他的父亲曾经与强盗为伍,后来搬迁到安陵定居。
吕后时期,袁盎曾经当过吕后侄儿吕禄的家臣。
等到汉文帝登上了皇帝位,袁盎的哥哥袁哙保举他做了中郎的官。
绛侯周勃担任丞相,朝觐之后,便急急忙忙地走出朝廷,很是踌躇满志。
皇上对他非常恭敬,常常亲自送他。
袁盎进谏说:
“陛下以为丞相绛侯是什么样的人?
”皇上说:
“他是国家的重臣。
”袁盎说:
“绛侯是通常所说的功臣,并不是国家的重臣。
国家的重臣能与皇上生死与共。
当年吕后的时候,诸吕掌权,擅自争相为王,致使刘家的天下就像丝带一样的细微,几乎快要断绝。
在这个时候,绛侯周勃当太尉,掌握兵权,不能匡正挽救。
吕后逝世,大臣们一起共同反对诸吕,太尉掌握兵权,又恰好遇到那个成功的机会,所以他是通常所说的功臣,而不是国家的重臣。
丞相如果对皇上表现出骄傲的神色,而陛下却谦虚退让,臣下与主上都违背了礼节,我私下认为陛下不应该采取这种态度。
”以后在上朝的时候,皇上逐渐威严起来,丞相也逐渐敬畏起来。
过了不久,绛侯怨恨袁盎说:
”袁盎也不向他谢罪。
等到绛侯被免除了丞相的职位,回到自己的封国,封国中有人上书告发他谋反,于是绛侯被召进京,囚禁在监狱中。
皇族中的一些公侯都不敢替他说话,只有袁盎证明绛侯无罪。
绛侯得以被释放,袁盎出了不少力。
绛侯于是与袁盎倾心结交。
淮南王刘长来京朝见的时候,杀死了辟阳侯,他平时待人处事也相当骄横。
袁盎劝谏皇上说:
“诸侯过分骄横必然会发生祸患,可以适当地削减他们的封地。
”皇上没有采纳他的意见,淮南王更加骄横。
等到棘蒲侯柴武太子准备造反的事被发觉,追查治罪,这件事牵连到了淮南王,淮南王被征召,皇上便将他贬谪到蜀地,用囚车押送过去。
袁盎当时担任中郎将,便劝谏说:
“陛下向来娇纵淮南王,不稍稍加以限制,以至落到了现在这种地步,如今又突然摧折他。
淮南王为人刚直,万一在路上遇到风寒而死在半途中,陛下就会被认为拥有偌大的天下却容不得他,而背上杀死弟弟的恶名,到时怎么办呢?
”皇上不听,终于还是那样办了。
淮南王到了雍地就病死了,这个消息传来,皇上不吃也不喝,哭得很悲哀。
袁盎入朝拜见皇上,叩头请罪。
皇上说:
“都是因为没有采纳你的意见,所以才落得这样。
“我高于世人的行为是哪三种?
“陛下住在代国的时候,太后曾经患病,三年的时间,陛下不曾脱下衣服合眼睡觉,凡汤药不是陛下亲口所尝过的,就不准进奉给太后。
曾参作为贫民尚且难以做到这样,现在陛下作为君主却实行了,比起曾参的孝来那是超过得很多了。
诸吕当权时,大臣独断专行,而陛下从代地乘坐六辆下等马拉的车子,奔驰到祸福难料的京城来,即使是孟贲、夏育那样的勇士,也比不上陛下。
陛下到达代国在京城的客馆,面向西边两次辞让天子位,面向南边又三次辞让天子位。
许由辞让天下也只是一次,而陛下五次将天下辞让,超过许由四次之多啊。
再说陛下贬谪淮南王,是想让他的心志受些劳苦,使他改正过错,由于官吏护卫得不谨慎,所以他才病死。
”于是皇上才感到宽解,说道:
“那以后怎么办呢?
“淮南王有三个儿子,随您安排罢了。
”于是文帝便把淮南王的三个儿子都封为王。
而袁盎也因此在朝廷中名声大振。
阅读下面这首唐诗,完成小题。
送严士元①
刘长卿②
春风倚棹阖闾城③,水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影,草绿湖南万里情。
君去若逢相识问,青袍④今已误儒生。
【注】①严士元,吴(今江苏苏州)人,曾官员外郎。
②刘长卿:
中唐诗人,曾官至监察御史,因“刚而犯上”,屡遭贬谪。
刘长卿与好友严士元在苏州偶然重逢,短暂相聚后,严士元又要前往湖南,刘长卿即写此诗赠别。
③阖闾城,就是苏州城。
④青袍,贞观四年规定,八品九品官员穿青色官服。
此言自己此时只是一个小官吏。
8.用自己的话概括首联中“水国”春天的特点,并说说颔联和颈联是如何具体表现这些特点的。
9.“草绿湖南万里情”一句中“情”包含了哪些内容?
请结合全诗加以分析。
【答案】8.特点是春寒料峭,阴晴不定。
颔联写春天细雨湿衣,写出了寒冷,颈联写傍晚时分夕阳西下,体现阴晴不定的特点。
9.
(1)前两联,“春风倚棹”“细雨湿衣”“闲花落地”均写出了诗人与朋友偶然相遇、携手谈笑的喜悦之情
(2)颈联中“草绿湖南”是想象之景,却又把朋友之间的情感蕴含其中,依依惜别之情不言而喻。
(3)尾联“青袍今已误儒生”,一个“误”字,表明了失意的读书人的愤激之情。
8.试题分析:
这是一道概括画面特征的题目,要求概括“水国”春天的特点,以及如何概括的根据首联中的“春寒阴复晴”概括“春寒料峭,阴晴不定”;
然后抓住二三联的“细雨湿衣”和“日斜江上”概括描写的角度。
9.试题分析:
此题考核评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力,重点考核诗歌的情感,分析诗歌的情感注意以诗歌的抒情方式、注释、标题和诗中的表情达意的重点词句作突破口,答题时先答出情感,然后结合诗歌的内容解说。
此题注意根据诗中的“春风倚棹”“细雨湿衣”“闲花落地”概括“喜悦之情”;
根据“草绿湖南”概括“依依惜别之情”;
根据“青袍今已误儒生”概括失意的读书人的愤激之情。
诗歌的情感分析的题目一直是考试的重点,但是考核的难度并不是太大,存在的问题主要是不知道答题的突破口,答题时要注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子作答,重点是在自己的答案要包含诗歌中的重点词语,这样就能和给的答案无限接近,还要注意诗歌的抒情方式,根据抒情方式分析情感。
答题时情感都要求结合诗句分析,不要只答出情感而放弃诗句。
10.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《氓》一诗中写“我”嫁入“氓”家早起晚睡地操持家里的劳苦活儿的诗句是:
___________________,__________________。
(2)在我们课本节选的《离骚》中,屈原用众女喻指许多小人,他们因为嫉妒而诽谤屈原的诗句是:
______________________,________________________。
(3)《赤壁赋》中,苏轼感叹人生苦短的诗句:
________________,_________________。
(4)陶渊明《饮酒》(其五)中用一问一答的形式道出了诗人心境很宁静的原因的诗句是:
__________________,_____________________。
【答案】
(1).
(1)夙兴夜寐,
(2).靡有朝矣。
(3).
(2)众女嫉余之蛾眉兮,(4).谣诼谓余以善淫。
(5).(3)哀吾生之须臾,(6).羡长江之无穷。
(7).(4)问君何能尔?
(8).心远地自偏。
.....................
2013年10月22日,地理学巨擘侯仁之在北京去世,享年102岁。
他是中国历史地理学学科创始人,还是将“世界文化遗产”这一概念引入中国的第一人。
“一个青年能在30岁以前抓住他值得献身的事业,这是他一生最大的幸福,国家和社会都要因此而蒙受他的利益。
”他在33岁时所说的这番感言,更像是对自己一生的预言。
1932年初,20岁的侯仁之进入燕京大学历史系学习,师从著名的历史学家顾颉刚、洪业、邓之诚。
他们不仅培养了侯仁之扎实的史学考证研究功底,更根据他的学术兴趣,将他一步步引入历史地理学的研究领域。
抗日战争爆发后,被迫中断学术生涯的侯仁之投身抗战中,秘密协助爱国学生通过各种途径前往解放区或大后方。
抗战结束后,侯仁之来到英国利物浦大学跟随现代历史地理学的奠基人达比教授学习。
1949年,获得哲学博士学位的侯仁之回到了燕京大学。
1950年,侯仁之发表《〈中国沿革地理课程〉商榷》,打破传统沿革地理学的桎梏,从此中国现代历史地理学逐步创立。
侯仁之对历史地理学科的实践从北京开始。
北京是侯仁之最为熟悉的城市,更是他一生中最重要的研究对象,侯仁之自称“知之愈深,爱之弥坚”。
他的博士论文就曾细致地探讨了这座古城的起源及演变过程,而随着对现代地理学研究的深入,他进一步揭示了北京城起源、发展、历久不衰的深刻的地理原因,以及中国古代帝王都城建设中深厚的意识形态背景。
新中国成立后,侯仁之被北京市计划委员会副主任梁思成教授聘请为该会的委员,他从现代地理学的角度,提出了一些关键性问题,其学术价值超越了地理科学的范围,成为北京旧城改造、城市总体规划及建设的重要参考。
在他的积极努力下,长期保护不善的卢沟桥才有了今天的模样,干枯的莲花池得以碧波荡漾,废旧的后门桥今日清水环绕。
1952年,侯仁之在北大开设了中国第一个“历史地理学”专业。
上世纪50年代开始,每位北大新生入校后听的第一堂课就是“侯仁之讲北京”,直至82岁高龄,他还为学生开设选修课“北京历史地理”。
侯仁之有多个美誉,有人称他为“活北京”,有人赞他为“北京史的巨擘”,而更多的人熟知他,是因为他是我国“申遗第一人”。
1980年春,侯仁之接受了美国和加拿大几所学校的讲学邀请,在远渡重洋之时,他还肩负着一个特殊使命——应美国匹兹堡大学师生的强烈要求,带去两块中国城砖。
侯仁之有些纳闷,两块寻常的城砖,北京的小胡同、大杂院里常能见到,为什么会引起外国学者强烈的兴趣?
一边是视为寻常物,一边却被视为宝贝,城砖的不同际遇令侯仁之陷入沉思。
在美国考察期间,侯仁之第一次听说国际上有个《保护世界文化和自然遗产公约》。
尽管当时公约诞生已10多年,但在国内还很少有人知道它的存在。
回国后,一刻不停歇,侯仁之以全国政协委员的身份起草提案,“
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