15春福师《美学与美育》在线作业两套.docx
- 文档编号:17647211
- 上传时间:2023-04-24
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:18.73KB
15春福师《美学与美育》在线作业两套.docx
《15春福师《美学与美育》在线作业两套.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《15春福师《美学与美育》在线作业两套.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
15春福师《美学与美育》在线作业两套
15春福师《美学与美育》在线作业两套
福师《美学与美育》在线作业一
一、单选题(共30道试题,共60分。
)
1. 马克思把美学研究从康德重主观的方向重新转移到重客观的方向,这里的“客观”主要是指()
A.外在的自然界
B.人所改造的自然界
C.人所创造的物质产品
D.人类社会或社会化了的人类
正确答案:
D
2. 春光明媚和冰天雪地给人以不同的美感,这说明了()
A.美感的主体差异
B.形式因素在美感中的中介作用
C.美感的一般特点
D.美感的感觉特征
正确答案:
B
3. 与美学联系最为密切的学科当推()
A.哲学、语言学、精神分析学、社会学
B.哲学、文艺学、心理学、伦理学
C.哲学、教育学、现象学、文化人类学
D.哲学、文艺学、阐释学、符号学
正确答案:
B
4. 美感产生于()
A.游戏
B.摹仿
C.巫术
D.社会实践
正确答案:
D
5. 俗话说“对牛弹琴”,它说明美感的形成依赖于()
A.感官
B.审美能力
C.想象
D.灵性
正确答案:
B
6. 在朱光潜的美论中,“物”与“物的形象”的不同主要是()
A.前者是客观的,后者是主观的
B.前者是客观的,后者是主客观的统一
C.前者是实在的,后者是虚幻的
D.前者属于内容范畴,后者属于形式范畴
正确答案:
B
7. 中国古代把“艺”解释为各种操作的本领与技能,这说明艺术品是一种()
A.精神产品
B.物质产品
C.人工制品
D.自然物
正确答案:
C
8. 从艺术起源的角度界定艺术的学说是()
A.符号说
B.表现说
C.游戏说
D.教化说
正确答案:
C
9. 从事物的客观属性中探求美,其最大的合理性就在于()
A.体现了唯物辩证法的精神
B.抓住了美具有感性形式这一特点
C.肯定了美就存在于人类的生活中
D.强调了美的客观实在性
正确答案:
B
10. “以美育代宗教”的主张的提出者是()
A.王国维
B.蔡元培
C.李大钊
D.李泽厚
正确答案:
B
11. 大自然成为人类审美对象的直接前提是()
A.人类学会了使用劳动工具
B.人类社会初步形成
C.人类自身价值得到了充分肯定
D.人类具备了运用语言的能力
正确答案:
12. “环肥燕瘦”十分生动地说明了审美现象具有()
A.历史性
B.民族性
C.阶级性
D.地域性
正确答案:
13. 下列不属于美育特点的是()
A.感性
B.感染性
C.愉悦性
D.规范性
正确答案:
14. 意象思维和抽象思维的区别不在于()
A.前者主要是心理学范畴,后者主要是认识论范畴
B.前者一般不使用抽象概念,后者需要运用抽象概念
C.前者的目在在于求美,后者的目的在于求真
D.前者的成果是精神产品,后者的成果不是精神产品
正确答案:
15. 在西方美学史上,真正严格地区别了美感和快感的美学家是()
A.德谟克利特
B.休谟
C.博克
D.康德
正确答案:
16. 提出“神思”的理论家是()
A.司马迁
B.司空图
C.刘勰
D.严羽
正确答案:
17. 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是()
A.把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界
B.揭开了心理无意识这一重要领域
C.发现了人的心理结构
D.描述了人的审美心理机制
正确答案:
18. 王国维在《人间词语》中说:
“诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。
入乎其内,故能写之;出乎其外,故能观之”。
与这段话最切近的美论是()
A.美在形式
B.美在关系
C.美在生活
D.美在距离
正确答案:
19. “红杏枝头春意闹”在美感心理构成上主要是()
A.直觉
B.通感
C.想象
D.表象
正确答案:
20. 美感开始于()
A.异性的吸引
B.游戏的冲动
C.工具的制造和使用
D.祭招的崇拜
正确答案:
21. “爱美是人的天性”的说法出自()
A.席勒
B.柏拉图
C.亚里土多德
D.尼采
正确答案:
22. 陶渊明认为,欣赏自然美景时“此中有真意,欲辨已忘言”。
这指的是()
A.审美的非功利性
B.审美的非自觉性
C.审美的具象性
D.审美的个性
正确答案:
23. 古曲《春江花月夜》所属的审美范畴是()
A.优美
B.祟高
C.悲剧
D.喜剧
正确答案:
24. 在艺术接受中,意象的重建过程主要在于()
A.读
B.悟
C.观
D.品
正确答案:
25. 意境和意象的区别在于()
A.意境是指审美的广度,意象是指审美的深度
B.意境具有主客一体的特征,意象具有主客对立的特征
C.意境属于形而上的领域,意象属于形而下的领域
D.意境是一个艺术范畴,意象是一个美学范畴
正确答案:
26. 艺术操作中技与道的完美结合,在中国古代书画理论中常被称为()
A.心手相应
B.刻镂无形
C.胸有成竹
D.气韵生动
正确答案:
27. 原始时代的狩猎民族虽然住在花卉极其丰富的土地上,却决不用花做装饰。
这一现象说明()
A.美取决于人的主观心意状态
B.美在移情
C.美依存于人们的生活实践
D.美取决于距离
正确答案:
28. 中国古代的“风骨”范畴,类似于现代美学范畴中的( )
A.优美
B.崇高
C.悲剧
D.喜剧
正确答案:
29. 美的本质问题的核心是()
A.人的本质与美的本质之间的关系问题
B.审美主体与审美对象之间的关系
C.人类审美感官与世界历史的关系问题
D.事物审美属性如何在实践中生成的问题
正确答案:
30. “由上而下”的美学研究方法的主要特点是()
A.重视科学实验
B.注重实证
C.哲学思辨
D.心理分析
正确答案:
福师《美学与美育》在线作业一
二、判断题(共10道试题,共20分。
)
1. 崇高的本质特征可概括为动态的冲突()
A.错误
B.正确
正确答案:
2. 人的外在美包括人体美、仪表美、语言美和行为美()
A.错误
B.正确
正确答案:
3. 鲁迅提出了“以美育代替宗教”的主张。
()
A.错误
B.正确
正确答案:
4. “雄”字概括了泰山自然美的总特征,“奇”字概括了黄山自然美的总特征,“险”字概括了华山自然美的总特征,“奥”字概括了武陵山自然美的总特征,九寨、黄龙以水美天下。
()
A.错误
B.正确
正确答案:
5. 人的本质力量指合规律性(求真)合目的性(向善)的统一()
A.错误
B.正确
正确答案:
6. 美学的性质是,它是一种感性的教育、趣味的教育和人格的教育()
A.错误
B.正确
正确答案:
7. 古希腊的毕达哥拉斯认为美在于“和谐”()
A.错误
B.正确
正确答案:
8. 美感的个人直觉性包括:
感受的直接性、直观性和美的创作过程的直接性、直观性()
A.错误
B.正确
正确答案:
9. 喜剧从一般形式可分为否定性和肯定性()
A.错误
B.正确
正确答案:
10. 鲁迅先生说,喜剧将有价值的东西毁灭给人们看()
A.错误
B.正确
正确答案:
福师《美学与美育》在线作业一
三、多选题(共10道试题,共20分。
)
1. 狄德罗认为“美在关系”,他所说的关系主要包括()
A.一事物自身在内在结构上的秩序、安排、对称等关系
B.一种事物与其它事物的关系
C.由想象力移植到物体上的关系
D.事物与人的关系
正确答案:
2. 美是—种多层累的突创,它所包含的层面主要有()
A.自然物质层
B.形式符号层
C.知觉表象层
D.社会历史层
正确答案:
3. 在美学史上,从主观的心意状态中寻找美的本质,其代表性的学说有()
A.美在愉快说
B.美在关系说
C.美在生活说
D.美在形式说
E.美在无意识的欲望说
正确答案:
4. 美育与智育的区别是()
A.目的不同,智育是认知教育,美育是情感教育
B.过程不同,智育是知识教学过程,美育是情感升华过程
C.性质不同,智育是由内而外输入,美育则有内在自发性
D.接受不同,智育用脑接受,美育用心接受
正确答案:
5. 布莱克说:
“从一粒沙里看一个世界”,这说明审美是()
A.感性具体的
B.以小见大
C.个别性与普遍性的统一
D.透过现象看本质
正确答案:
6. 艺术品的基本层次结构主要有()
A.物质实在层
B.思想内容层
C.意象世界层
D.意境超验层
E.形式符号层
正确答案:
7. 从艺术存在的动态流程来看,艺术品作为创作主体与接受主体之间的中介,其基本特征有()
A.他律性
B.形式符号性
C.情感性
D.开放性
E.历史性
正确答案:
8. 美学思想不同于审美意识的特点主要在于()
A.它以直观的形式存在于人的心理意识层
B.它能以语言文字的形式进行传播
C.它是对人自身审美需要的把握
D.它是对客观事物审美属性的反映
E.它具有理论观点和概念范畴
正确答案:
9. 在探讨美的本质问题时,我们不应该把美看成是()
A.某种固定不变的物质实体
B.某种具有客观社会性和历史性的价值
C.开放性的系统
D.某种单纯的因素所构成的某种单一的现象
E.许多规定的综合,多样性的统一
正确答案:
10. 审美感知具有以下几个特点( )
A.审美感知具有整体性的特点
B.审美感知具有敏锐的感知力
C.审美感知带哟浓厚的感情色彩
D.审美感知具有因人而异的特点
正确答案:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美学与美育 15 春福师 美学 美育 在线 作业