优秀少先队员推荐表(市级).doc
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***市“优秀少先队员”候选人推荐表
姓名
***
性别
男
民族
汉
出生年月
20**年*月
相片
学校
**市**镇***小学
联系电话
*****
中队
**镇**小学第六中队
担任工作
中队长
获奖
情况
每一年都被评为“优秀少先队员”、“三好学生”;演讲比赛、读书活动均获得一等奖;镇、学校学科竞赛获得二等奖;镇、学校每届书画展获得一等奖。
先
进
事
迹
***,男,是塘墩小学六年级学生,20**年*月出生,20**年9月进入**小学读书。
六年来都任班长,是数学和英语科代表,学校升旗手、播音员,他品学兼优、纯朴诚实、勤奋好学、遵章守纪、乐于助人、全面发展,是老师的好帮手,是同学的好榜样。
在学校,他尊敬老师,团结同学,不断地用自己勤苦、踏实的作风一步一步地进取,使自己逐渐走向成熟。
对待班级工作,他充满着热情和爱心,常常急他人之所急,处处像一位小大人一样关心、爱护自己的同学,班上的事务,他主动承管,而且管得让人心服口服。
几年来,他每天检查同学佩戴红领巾、纪律、卫生等情况,对老师交给的任务,他总是做得有条不紊。
他处处以身作则,为同学树立了良好的榜样,大家都赞他是老师的得力干将。
学校开展“与不文明行为告别”的活动,他带头不买零食,不乱扔纸屑果皮,不随地吐痰,见到有同学违反了学校规定,他勇于上前指正。
有时遇上个别为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,他总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他讲些“同学之间要团结”、“大事化小、小事化了”的道理。
他和颜悦色,常常能使犯错误的同学沉下气来勇于承认错误,并表示决心改正。
在班级里他是个优秀的组织者,班上的黑板报和手抄报,都是他带领同学自行设计出版。
在他和全班同学的共同努力下,他们班每星期都被评为“双优班”,每学期都荣获“先进班集体”的称号。
他是学习的标兵。
他学习刻苦努力,思维活跃,身上有一股不服输的韧劲,学习中遇到难题他最爱钻研,虚心好问,勤于思考。
有时会因一个问题与同学争得面红耳赤,直到找到正确的答案为止。
他不仅自己学习进步快,还积极帮助同学一起学习,很快被同学们评为“三好学生”、“学习标兵”。
他对知识的追求使他在知识的海洋中乐此不疲,他不满足于课堂上学到的知识,坚持每天阅读大量书籍:
《十万个为什么》、《清华之梦》、《中国少儿百科全书》、《中华上下五千年》……广泛的阅读使他从中汲取了丰富的知识,开阔了视野,他曾两次荣获镇数学知识竞赛二等奖和镇小学课外阅读一等奖。
先进事迹
他乐于助人。
他经常主动关心班上学习成绩较差的同学,为了帮助他们解答疑难,他总是十分耐心地讲解,有些问题,***同学已经讲了三五遍了,可他们还是不明白。
对这些他并不恢心,他反复推敲,改变讲法,直到他们听懂为止。
这些年来,班上的几名成绩不够理想的同学在他的热情帮助下,都有较大的进步。
平时,若遇上哪个同学的学习用品缺了,他总是第一个帮助解决;下雨天,他见同路的同学没带伞,就主动上前招呼,撑伞送他们回家。
上六年级后,班上有十多个同学路途遥远,黄国府同学总是主动帮他们做好值日生工作……
他非常热爱少先队组织,积极参加队里组织的各项活动。
他在活动中常常起带头作用,他把集体的荣誉和少先队的荣誉看得极为重要。
作为一名中队长,他积极配合大队委,协助红领巾监督岗队员管理好各个班级。
你只要一走入我们的校园,就能感受到环境是多么整洁,一切都是那么井然有序,这可少不了黄国府同学的一份功劳!
在家里,他是一个懂事的孩子。
他尽力帮妈妈做一些力所能及的家务,如洗菜、扫地、做饭等,为家人减轻了很多负担。
他孝敬长辈,经常陪奶奶聊天,帮奶奶按摩。
他自幼就养成良好的习惯,勤俭节约,不乱花一分钱,讲究卫生,独立自主,按时作息,生活有序,父母都夸他是个乖儿子。
在公众场所,他诚实守信,文明礼貌,常常帮助乡亲干这干那,大家都夸他是个懂事的好孩子,深受邻居的喜爱。
我们相信,***同学在学校的正确领导和老师的教育下,在学校、家庭和社会的紧密配合下,他一定会茁壮成长,成为一个二十一世纪有用的“中国梦”青少年。
黄国府是“好样的”!
学
校
意
见
年月日
中心小学意见
年月日
市
少
工
委
意
见
年月日
市教育局意见
年月日
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