名师整理最新中考语文抗击新冠疫情专题模拟检测试题含答案Word格式.docx
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“前题”改为“前提”。
3.(2分)选A,不能用“进行”,应该用“举行”。
4.(2分)选B,后面是“同时”,显然一个完事的意思没讲清楚,因此应该用“,”。
5。
(2分)选D③②④①
阅读下面的文字,完成第6题。
(2分)
A截至北京时间28日1时,意大利确诊新型冠状病毒肺炎病例为650例左右,在24小时内增加了250例。
其中17人死亡,45人治愈。
B目前意大利政府在抗击疫情的同时,还将政策重点放在阻止恐慌情绪和“假消息”的蔓延上,避免意大利的国际形象和经济受到损害。
(参见:
意大利单日新增250例拉加德评估疫情长期经济影响不大)
2月28日,非洲人口第一大国尼日利亚出现首例新冠确诊病例。
C此前,北非的埃及和阿尔及利亚均已发现新冠病例。
D世界卫生组织此前曾发出警告,一旦非洲大陆上出现首例新冠病例,并由此扩散,许多非洲国家的脆弱卫生系统应对致命新冠病毒的能力恐怕有限。
此外,新西兰境内也发现首例新冠病例,患者近期有伊朗旅行史。
6.A、B、C、D四句中,有语病的一句()(2分)
7.阅读材料,回答问题。
(8分)
2019年12月初开始,武汉市发生的严重疫情牵动着广大人民的心。
在除夕的前几天,身处武汉周边的小明一家人对于年夜饭有了不同的争论。
小明的爷爷说,不管怎么说,年夜饭还是要一起吃的,这是老传统了,亲情不能淡漠;
小明的妈妈说,疫情这么严重,我看要不就取消年夜饭吧;
小明的爸爸说,我觉得年夜饭就家里人一起吃算了,互相拜年可以改为通过网络或者其他平台来进行,心意到了最重要。
(1)如果你是材料中的小明,在场的你怎么让家人不同的意见达成一致,使全家能开开心心过好这个年呢?
(40字以内)(4分)
(2)某校九年级
(1)班该不该吃这年夜饭和拜年的问题产生了不同看法。
为此,语文老师组织了一场辩论赛。
假如你是反方,针对正方辩词,你应该怎样说?
(70字以内)(4分)
正方:
我方认为,年夜饭是中华民族几千年来的老传统了,自然应该吃,况且吃年夜饭的是一家人,疫情再严重,一家人吃吃年夜饭是没问题的。
这也是亲情的需要。
至于说拜年,这是年年春节时亲戚间的礼仪,不拜,亲戚们会有想法的,不坚守礼仪,恐怕不太好。
反方:
6。
(2分)不可能用“左右”。
因为后面都能精确地计算。
7.(8分)
(1)
(2)题言之有理皆可。
(二)古诗文积累。
(10分,每空1分)
8.默写。
(1)王维的《使至塞上》中,描写塞北大漠壮丽景象,从而使全诗的意境变得恢弘壮阔的诗句是“
,
”。
(王维《使至塞上》)
(2)范仲淹心系祖国,进退都忧,辞官归乡的龚自珍在《己亥杂诗》中也表现了这样一种远大情怀的诗句是“,
”。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)
,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》
(4)
,心忧炭贱愿天寒。
(白居易《卖炭翁》)
(5)长风破浪会有时,
。
(李白《行路难》)
(6)马作的卢飞快,
(辛弃疾《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》)
(7)欧阳修《醉翁亭记》中“,”两句描绘了色彩鲜明的春夏之景。
(二)名篇名句默写(10分)
8.
(1)大漠孤烟直,长河落日圆
(2)落红不是无情物,化作春泥更护花(3)何当共剪西窗烛(4)可怜身上衣正单
(5)直挂云帆济沧海(6)弓如霹雳弦惊(7)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴
二、现代文阅读(30分)
(一)论述类文本阅读。
唐僧,为啥不飞过去
姜仲华
①小时候看《西游记》,心里总有个问题:
唐僧取经那么难,其实有好办法呀,孙悟空会驾云,只要背起他,十万八千里,一飞不就到了吗?
近日偶读《孟子》,看到有句话:
源泉混混,不舍昼夜,盈科而后进,放乎四海。
②“科”是俗语的“窠”,就是坑、洼。
孟子的意思是,流水遇到坑、洼,要充满之后才继续向前流;
不把坑、洼填满,就不向前流。
联想起《西游记》中唐僧师徒的经历,忽然若有所悟:
唐僧师徒不飞,原来如此啊!
③我豁然明白,唐僧师徒的取经路,像流水一样,遇到的每一个坑洼都填满了,再向前走一步。
这是极其注重细节的人生。
这每一个坑坑洼洼,都有上天的美意;
这些坑坑洼洼,是熬人的苦杯,其实,也正是盛满祝福和营养的福杯啊!
如果用巧法省下走哪个坑洼,坑洼里含着的福分和养分,就得不到了。
师徒四人一个一个地战胜八十一难,一步一步地走过十万八千里,他们的心如钢铁,在反复灼烧、锤打,抵达西天时,已经不是取经最初的凡铁了,他们脱俗成圣了。
④盈科而后进,是一种厚实、沉着的坚守和忍耐;
成就的,是不寻常的质地和品格。
据说,如今的白酒调酒师,能用酒精、香精、味素,快速调出美味的酒。
但是真正的好酒,必须在地下默默无闻地埋藏、发酵多年。
⑤韩国围棋大师曹薰铉写了一篇围棋讲座稿,开头有段话,提醒学棋的人:
“我以为,与其一心想着要赢棋,倒不如专心下好每一盘棋的每一步,以留内容充实的棋谱。
人生的每一瞬间都有正道,围棋的每一手也都有其正确的方向。
每一步都尽善尽美的人生是美丽的,围棋也是如此。
”曹薰铉“专心下好一盘棋中的每一步”,不正是唐僧师徒扎实无比的取经之路吗?
⑥童年读《西游记》,读到的是巧;
人近中年,读出的是拙。
我为童年的小聪明而惭愧,也明白了,真正称得上美好的事业、真正品质恒久的果子,都来自流水一样的“盈科而后进”的精神啊。
9.第③段运用了什么论证方法?
试举一例分析其作用。
(4分)
10.下面链接的材料能不能作为本文的论据?
请说明理由。
有为者辟若掘井,掘井九轫而不及泉,犹为弃井也。
(选自《孔孟论学习》)
9.(4分)示例一:
比喻论证(1分)。
将“取经路”比为“流水填满空洼前行”,(1分)形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。
(2分)示例二:
将“师徒四人战胜八十一难”比为“钢铁在反复的灼烧、锤打”,(1分)形象生动地阐明了“唐僧为啥不飞过去”的原因。
10.(4分)不能。
(1分)因为“掘井”句阐述的观点侧重“坚持才能成功”,而本文论述的观点侧重“只有历经磨炼,品味过程,才是成功”,所以不能成为本文的论据。
(3分)
(二)文学类文本阅读。
(12分)
永远的红裙子
①每一个闯荡深圳的人背后似乎都有一个精彩的故事。
女孩是为了爱情才到深圳来的。
可当她风尘仆仆带着满脑子的浪漫来到深圳时,曾经信誓旦旦的男友却成了别人的丈夫。
痴情的女孩一下子瘫倒在地。
②然而深圳不相信眼泪。
短暂的伤痛过后,坚强的女孩似乎大彻大悟了。
她要活下去,要活得好好的,活得漂漂亮亮,从从容容。
她开始振作起来,四处留意招聘广告,张罗着为自己寻找一份合适的工作。
一天,在得知一家报社要招聘记者时,女孩就决定试一试,她给自己鼓气:
“你是最优秀的!
只许成功,不许失败!
”
③应聘那天,当她把一切资料打点齐全,准备出门时,看着自己身上皱巴巴的衣服,突然犹豫了。
她深知形象在招聘时起着至关重要的作用。
但她身上所剩无几,不可能去买一套新衣服。
但这身衣服又实在穿不出去,怎么办?
④女孩chó
uchú
着走进一间时装屋,一眼看上了一套玫瑰红的西服裙,款式大方、线条简洁,颇合她的口味。
她让那位女老板拿下来试穿一下,真好!
仿佛是为她定做的一般。
可是一问价钱,吓了她一跳:
600多元!
⑤留连了许久,一个大胆的想法在女孩的脑子里产生了。
她穿着那身裙子走到女老板面前,嗫嚅而又坦诚地说明了自己眼前的困境,恳求老板:
“我用身份证作抵押,就借两个小时,等我应聘结束后立刻原物奉还,行吗?
⑥看着女孩真诚的眼睛,女老板犹豫了一会儿,点了点头。
女孩感动得连声说:
“谢谢,谢谢……”正当女孩转身离去时,女老板突然叫住了她:
“等一等!
”她改变主意了?
女孩的心里咯噔了一下。
“姑娘,你把你的身份证拿上吧。
应聘的时候是要看身份证的。
”女孩接过身份证,眼睛不由地湿润了,她抑制不住感激的泪水……
⑦这套裙子给女孩增添的不仅仅是靓丽的光彩,更多的是鼓励和信心。
在那家报社招聘会上,女孩如愿以偿。
她高兴得像燕子一样快要飞起来了!
⑧两个小时之后,女孩欢天喜地地来到那间时装屋还裙子。
这位女老板却对她说:
“既然你穿着合适,那你就先穿着吧!
等你发工资再给我。
”女孩犹豫了一下,说:
“那好,等发了工资,我马上给你钱。
”女老板微笑着点了点头。
一个月后,女孩拿到了第一个月的薪水:
850元。
除了还这套裙子的钱,还能剩200多。
当她拿着钱来到那间时装屋时,女老板却诚恳地对她说:
“这是你第一个月的薪水,你除了吃饭、租房,剩不了几个钱。
一个学生妹出来闯世界,不容易啊!
这样吧,过两个月,等你手头宽了再给我。
”面对如此善解人意的女老板,推辞未免有些虚假,女孩千恩万谢地离开时装屋。
⑨第一个月,女孩省吃俭用,节约出300多元;
第二个月,她又节约出300多元。
可是,当她兴冲冲地拿着钱来到那间时装屋时,眼前的变化让她不知所措:
那间时装屋已经换成了快餐店。
⑩“这儿的时装屋呢?
⑪“转让给我们了。
⑫“那位女老板呢?
⑬“不清楚。
⑭“她没留下什么话吗……”
⑮“没有。
⑯女孩呆呆地愣在那儿,心里又急又悔甚至有些愧疚,当初怎么就不坚持还上哪……
⑰勤恳的女孩很快就被提升为采访部主任,薪水也随之大幅度提高,她换过一茬又一茬的服装,却不肯丢弃那套玫瑰红的西服裙,时时地拿出来穿在身上。
⑱对于女孩来说,那套玫瑰红的西服裙永远是时髦的,是她一辈子都会喜欢的时装。
11.根据第④段中的拼音正确写出汉字:
女孩chó
着走进一间时装屋(2分)
12.联系上下文,说说文中画线句“犹豫”所反映的人物心理活动。
(1)第⑥段:
女老板犹豫了一会儿。
(2)第⑧段:
女孩犹豫了一下。
13.第⑩-⑮段只有人物的语言描写,没有人物的动作、肖像、心理描写,产生的表达效果是(2分)
14.下列表述正确的一项是()(3分)
A.文章开头介绍故事背景使读者对女孩有了更多的了解和同情心。
B.第⑨段用数据具体写女孩省吃俭用,表现她精打细算会过日子。
C.选文讲述了一位深圳姑娘在遭挫折后努力奋斗终于成功的故事。
D.文中描写的女老板是一位善解人意、热心助人且不图回报的人。
15.文章标题为“永远的红裙子”,结合选文内容,分析“红裙子”前的修饰语“永远”的含义。
(写出3点,3分)
(二)文学类文本阅读。
11.(2分)踌躇
12.(2分)
(1)女老板:
一下子不敢相信女孩所说(陷入困境),一时很难答应她借红裙子的要求,(但从她身上那皱巴巴的衣服、试穿裙子时留连许久等情形,以及她的真诚的目光,感受到她是真诚的,确实需要帮助。
)
(2)女孩:
有点不敢相信女老板不要女孩还红裙子和以后再把钱付给她的决定,但从前面女老板愿意借裙子的行为来看,这是真的,她是真心帮助。
13.(2分)快速推进情节,让读者感受到急促的氛围,突出女孩急于知道女老板的下落,还上裙子钱的心理
14.(3分)D
15.(3分)
(1)女孩认为它永远是时髦的,一辈子都会喜欢的时装,她对这条红裙子的感情永远未变
(2)这红裙子是女孩遭受挫折后不断奋斗最终走向成功的标志,这种不怕失败、不断奋斗的精神一直在女孩身上保持着(3)这红裙子是一位陌生的女老板所赠,在她热心帮助、不断鼓励下,女孩才得以闯过难关,这种热心助人的精神一直激励着女孩前进(4)这红裙子一直记载着女孩的奋斗历程,也一直记录着女老板至始至终的慷慨相助,一直承载着女孩对女老板相助的感恩之心(得出三点即可,每点2分)(如答“红裙子永远还不了”,得1分)
三、古诗文阅读(20分)
(一)古诗阅读。
(6分)
江城子.密州出猜
老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
锦帽貂裘,千骑卷平冈。
为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。
酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?
持节云中,何日遣冯唐?
会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。
16.词中“”字贯穿全文,统摄全词。
17.结合全词,分析诗人出猎的目的是什么?
18.下列对这首词的理解,不正确的一项是
A.“老夫”一句意在表现词人虽然已年迈体衰,但雄心犹在。
B.“千骑卷平冈”的雄壮场面,表现了猎者威武豪迈的气概。
C.“酒酣”-句承接上文,引出词人想抗敌戍边的豪情壮志。
D.“何日遣冯唐”写出词人渴望得到朝廷的重用,立功疆场。
16.(2分)“狂”。
17.(2分)词人借密州出猎的英姿,表达了他老当益壮的情怀,从而再现出词人渴望得到重用,杀敌定边的强烈愿望和这种愿望不能实现的悲愤。
18.(2分)A
(二)文言文阅读。
(14分)
【甲】
①既加冠,益慕圣贤之道,又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;
俟其欣悦,则又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。
至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。
同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;
余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意。
以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。
盖余之勤且艰若此。
②今诸生学于太学,县官日有廪稍之供,父母岁有裘葛之遗,无冻馁之患矣;
坐大厦之下而诵《诗》《书》,无奔走之劳矣;
有司业、博士为之师,未有问而不告,求而不得者也;
凡所宜有之书,皆集于此,不必若余之手录,假诸人而后见也。
其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳,岂他人之过哉!
(节选自宋濂《送东阳马生序》)
【乙】
板桥幼随其父学,无他师也。
幼时殊①无异人处,少长,虽长大,貌寝陋②,人咸易③之。
然读书能自刻苦,自愤激,不苟同俗;
由浅入深,由卑及高,由迩达远,以赴古人之奥区④,以自畅⑤其性情才力之所不尽。
人咸谓板桥读书善记,不知非善记,乃善诵耳。
板桥每读一书,必千百遍。
舟中、马上、被底,或当食忘匕箸⑥,或对客不听其语,并自忘其所语,皆记书默诵也。
如是默诵,书有弗记者乎?
(节选自《郑板桥集·
板桥善诵》)
【注释】①殊:
特别。
②寝陋:
丑陋。
③易:
轻视。
④赴古人之奥区:
探求古人高妙的境界。
⑤畅:
酣畅。
⑥匕著:
调羹和筷子。
19.解释下列加点的词语。
(1)主人日再食()
(2)同舍生皆被绮绣()
(3)父母岁有裘葛之遗()(4)人咸谓板桥读书善记()
20.选出下列加点词意思、用法相同的一项()(2分)
A.俟其欣悦,则又请焉/至则无可用,放之山下
B.以中有足乐者/扶苏以数谏故,上使外将兵
C.坐大厦之下而诵《诗》《书》/学而不思则罔
D.有司业、博士为之师/其印为予群从所得
21.用现代汉语翻译【甲】文第段中划线的句子。
媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。
译文:
22.从宋濂和郑板桥的学习经验中,我们获得了一些有益的学习态度和方法。
请按提示在A、B、C处填写恰当的内容。
甲文文句:
或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复。
A学习态度或方法【】
学习态度或方法【一心向学】
乙文文句:
B。
学习态度或方法【循序渐进】
乙文:
C学习态度或方法【】
23.【甲】【乙】两文末尾画波浪线的名子有哪些共同点?
请结合选文内容作简要分析。
【答案】:
9.(4分)
(1)食:
提供伙食
(2)被:
同“披”,穿(3)遗:
给予,赠送(4)咸:
都,全10.(2分)B
11.(2分)女仆拿热水来(给我)浇洗,有被子围着、盖着(我),(我)很长时间才暖和过来。
12.(3分)A.虚心求教(或“恭敬有礼”)B.由浅入深,由卑及高,由迩达远C.勁奋刻苦(或反复诵读”)(A、C处用四字词语概括、意对即可)
13.(3分)都是反问句,加强了语气,能警示读者并引起读者思索,反思自己的学习
态度和学习方法;
都总结了上文,表明了作者的观点;
甲文强调专心是业精德成的重要
条件,乙文肯定默诵是熟记书本内容的有效手段。
四、名著阅读(10分)
24阅读《水浒传》选段,回答问题。
鲁智深道:
“‘杀人须见血,救人须救彻。
’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。
”两个公人听了,暗暗地道:
“苦也!
却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!
且只得随顺他一处行路。
从鲁智深的话可以看出其什么品质?
“兄弟”指谁?
“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是什么?
品质:
________________兄弟:
________________(2分)
原因:
________________________________________________________________(4分)
25请根据《西游记》中悟空和唐僧之间关系变化过程填空。
五行山获救,师徒结缘——①___________,师徒心生嫌隙——中计戴上紧箍咒,师徒关系始稳定——②___________,师徒关系“破裂”——战黄袍怪救回师父,师徒彼此慢慢信任——③___________,师徒关系再次“破裂”——观音指出假悟空,④___________。
24
(1)仗义
(2)林冲(3)因其妻被太尉高俅的养子高衙内看上,而多次被陷害,最后走投无路,只能在柴进的推荐下,上了梁山落草。
25①悟空杀盗贼②三打白骨精③真假美猴王④师徒关系融合
五、写作(60分)
26.题目:
是我想要的
要求:
(1)写一篇不少于600字的作文。
(2)不得透露个人相关信息。
(3)不得抄袭。
答案:
半命题作文,首先应补充了标题,然后把属于自己内心的真实想法即内心愿望清晰地表达出来,如果可以,再给它一个新颖的结构,应该就是一篇好作文了。
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