关于我学绘画故事的作文范文文档格式.docx
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”看着这些画,我的好奇心被勾起了,我想:
“如果我也能画出那么好看的画那该有多好啊。
”回到家后,我找来在幼儿园用的彩笔和铅笔,开始临摹彩画上面的图画。
画了一会,妈妈看到我画的画,说:
“画的不错,你也想学画画吗?
”我大声说:
“想!
”不久,妈妈把我送到儿童绘画培训班。
就这样,渐渐地,我对绘画产生了浓厚的兴趣,也不断了解了更多的绘画知识。
学习绘画到现在,我学过了儿童画、卡通画、素描,在这些学习绘画的日子里,好多事情依然记忆犹新。
记得第一次去上素描课。
老师和蔼可亲,对我很关照。
老师说:
“学习素描,练线条是基础。
”我想:
“这真是轻而易举。
”刚开始,线条画的还可以。
可是时间一长,线条的粗细开始不一致了,线形也弯弯曲曲了,落笔还有“小尾巴”。
老师点评我的线条时说:
“一开始的线条很好,到了后面有点粗糙了。
要想练好线条必须静下心来坚持不懈才行。
”我听了老师的话,下定决心,一定要画好线条,就这样只要一有时间,我就练线条。
一直练的手都发酸,画纸用掉了无数
张。
经过我的不懈努力,素描绘画一天天有了进步,在一年之后我顺利的通过了素描六级考试。
虽然我的绘画技能有所提高,但还有很多绘画知识和技巧,需要不断学习和训练。
我会继续认真学习和刻苦训练,准备将来进入更高的艺术殿堂。
今天,湖南路有民间“文化艺术节”庙会活动,我上完兴趣组就和妈妈去凑热闹了。
我们步行来到湖南路,果然不出我所料,这里人头攒动、热闹非凡。
我们好像回到了从前,大街小巷里到处都是民间艺人,他们有的吹糖人,有的捏面人,有的做糖画,有的我和妈妈继续往前走,
走不多远,就发现了一个好玩的玩意儿。
“咦,这不是空竹么?
”平时,我在玄武湖看见那些老爷爷、老奶奶抖空竹时,我就会说:
“这有什么好玩的,还不如回家看电视呢!
”今天,不知是什么原因,我的好奇心一下子涌了上来。
妈妈似乎看透了我的心思,说:
“是想买空竹吗?
”我点了点头。
“想买就买一个吧!
不过回家可不要练着练着就半途而废了哟!
”我举拳发誓:
“寒假里我一定要练出至少一招!
”妈妈付了钱后,卖空竹的那位大哥哥又教我:
“抖空竹之前先要在地上滚一下,这个步骤就像发动机让汽车开动一样,向哪里滚就抬哪个手”这位哥
哥边讲边演示,可我还是学不上,他就安慰我,说:
“你按我教你的方法回家好好练,一定会成功的!
他真是太好心了,假如我以后创造“吉尼斯世界记录”,一定会报答他的!
我在妈妈的帮助下苦练了两天,终于练出了“一次成功,坚持好几分钟”的效果。
我相信,现在开始练不算迟,只要我愿意付出努力,就一定会有收获!
我与汉字的故事汉字,我天天和它打交道。
它也是我的好朋友,在我成长的过程中,我与它发生了许多有趣的故事。
小时候我对汉字情有独钟,在画画后,我总会提笔在画上签上名儿。
那时候的我,很小,只会写“大”、“小”、“人”等几个简单的字。
我就在画的角上歪七扭八地写上“小大人”。
有时记不住,就写成“大人小”,要么写成“人小大”。
现在翻着看看,我都会忍不住笑出声来。
幼儿园毕业时,我终于会写我的名字了。
为了使我的画看上去更好看,我就把张鹤宁三个字平均分在画的四个角,我居然把鹤字左右分家写成两个字。
当时,我并不觉得很可笑,还得意呢!
上了小学后,我在作文中很可笑地把“公鸡”写成“分鸡”,把“母鸡”写成“每鸡”。
老师看见了就会在我的作文本上画上几个红圈圈。
虽然这些只是因马虎而出的错,但一直让我对汉字肃然起敬,让我觉得汉字是那么神奇,那么有趣,比那种拼音文字能表达出的东西更多更深。
正是因为汉字的有趣,我也很爱写作文。
我想从心底对汉字悄悄地说:
“我很喜欢你!
”在识字认字的过程中,我也与汉字发生了一些有趣的小故事。
记得有一次,在奥运会期间,当电视屏幕上出现“自豪”两个大字时,我天真地指着它们对爸爸骄傲地说:
“白象!
”我还没反应过来,爸爸突然哈哈地大笑起来。
原来那是“自豪”两个字。
中国的汉字就是这样有趣,形近字、形声字、同音字……我之所以喜欢汉字,是因为它的变化,它的奇特,它的样子,它们就像一个个小精灵,那样有趣、那样活泼,随时都能表达一种欢乐的心情。
作为中国人,我感到很荣幸,很自豪。
因为,我们中国有一绝——那就是汉字。
在汉字的陪伴下,我快活地过着每一天。
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